第六部分

組合練習(xí)組合鞏固卷17小說類文本閱讀＋名篇名句默寫＋語言文字運(yùn)用滿分：44分建議用時(shí)：40分鐘一、小說類文本閱讀閱讀下面的文字，完成1～4題。(18分)在河上[法]莫泊桑①去年夏天，我在巴黎租了一個(gè)瀕臨塞納河的小住宅。結(jié)識了一個(gè)鄰居，三四十歲，是我見過最奇特的人物。他是個(gè)劃船狂，一年到頭都在河邊。②一天晚上我們在河邊散步，我請他講幾段水上生活的逸聞趣事。他頓時(shí)神采煥發(fā)，變得能說會(huì)道，幾乎成了詩人。③“啊！”他說，“你們這些住在街市里的人，不知道河是什么。河是神秘、深邃、未知的事物，充滿幻象奇境的世界；在那里，夜晚可以看到并不存在的事物，聽到從未聽過的聲響，會(huì)像穿過一片墓地一樣莫名其妙地戰(zhàn)栗。④“陸地有邊有沿，而在黑暗中，沒有月亮的時(shí)候，河是無限的。海是無情的、兇惡的，但是它吶喊，它呼嘯，它光明正大；而河卻是靜悄悄的，十分陰險(xiǎn)。它從不隆隆作響，永遠(yuǎn)無聲流淌。河水這一成不變的運(yùn)動(dòng)比大西洋上的驚濤駭浪更可怕。⑤“大海里隱藏著藍(lán)色的廣袤的世界，淹死的人和大魚一起在水晶般的洞穴里翻滾；而河底只有漆黑的深淵，它們只能在淤泥里腐爛。不過當(dāng)朝陽映照，河水輕拍著蘆葦覆蓋的河岸時(shí)，河是很美的。⑥“談起大西洋，曾有詩人寫道：波濤啊，你們知道的悲慘故事真多！跪著的慈母們畏懼的深深的波濤，漲潮時(shí)你們把那些故事互相轉(zhuǎn)告，正因此，傍晚當(dāng)你們向我們涌來時(shí)，那陣陣濤聲就像充滿絕望的哀號。⑦“我卻認(rèn)為纖細(xì)的蘆葦娓娓敘說的故事，要比咆哮的浪濤所講述的更加

凄慘。⑧“我給您說說十年前我的一段奇怪的遭遇吧，那事就發(fā)生在這里。⑨“一天晚上，我獨(dú)自回家，累了，吃力地劃著船。劃到一個(gè)生滿蘆葦?shù)臑┙歉浇Ｏ聛恚胄粫?huì)兒。天氣好極了，明月高照，河水粼粼。在這個(gè)地方抽一斗煙想必很愜意。于是，我拎起鐵錨拋到河里。⑩“船順流往下漂，直到錨鏈放完才停住。我在一張羊皮墊子上舒坦地坐下來。沒有一點(diǎn)兒聲響，只偶爾聽到河水拍岸發(fā)出的汩汩聲。周圍異乎尋常的死寂讓我感到心慌。突然，在我右邊，一只青蛙呱呱叫起來。我打了個(gè)哆嗦，它靜下來，又聽不到任何聲響了。我決定抽口煙分一分心?？晌覅s抽不下去，剛抽第二口就惡心。我在船底板上躺下，仰望天空。過了一會(huì)兒，倒也平靜無事?？刹痪?，船身輕輕晃動(dòng)起來，左右偏轉(zhuǎn)，輪番碰撞著河岸。接著，仿佛有一種看不見的力量把船緩緩向河底拽，又將它舉起，讓它重新跌落。我像在風(fēng)暴里一樣顛簸，四周聲音嘈雜。我猛地站起來，只見河水閃爍，一切靜悄悄。?“我決定離開，于是拉錨鏈，錨卻不上來。我轉(zhuǎn)動(dòng)船身，讓錨變個(gè)位置。沒用，錨依舊不上來。我惱火了，瘋狂地?fù)u晃錨鏈，可錨就是紋絲不動(dòng)。我坐下來，考慮自己的處境。弄斷錨鏈或者把它和船體分開，想也甭想，因?yàn)殄^鏈粗得很，而且固定在船頭一個(gè)比我胳膊還粗的木樁上。不過，天氣非常好，大概不久就會(huì)遇到一個(gè)漁夫來援助我。遇上這倒霉事我反倒平靜了。終于可以抽一斗煙啦。我?guī)е黄坷誓肪?，兩三杯下肚，對自己的處境居然覺得好笑了。天氣很熱，大不了在露天過一夜。?“這時(shí)，河正逐漸被一層濃濃白霧覆蓋，我看不到河，也看不到我的船，只能隱約看到蘆葦梢，再遠(yuǎn)嘛，是被月光照得煞白的平原，以及聳入天空的一些巨大黑斑，想必是幾簇意大利白楊。我像齊腰陷在一片白得異樣的棉毯里，離奇的想象聯(lián)翩而至。我仿佛看到濃霧下的河里滿是怪物，在我周圍游動(dòng)。我緊張得要命，心跳得讓我窒息。我想游水逃命，又想到自己迷失了方向，在水草和葦叢里掙扎，嚇得氣喘吁吁。?“我自覺有無所畏懼的堅(jiān)強(qiáng)意志，但在我身上還有別的東西。我身上勇敢的‘我’嘲笑怯懦的‘我’，二者輪流占據(jù)上風(fēng)。這無法解釋的愚蠢畏懼有增無減，正在變成恐怖。那時(shí)如果一條魚跳出水面，也會(huì)把我嚇倒在地上。?“不過，經(jīng)過艱苦的努力，我終于多少恢復(fù)了理智。我又拿起朗姆酒，大口喝起來。喝了幾口，在船底板上躺下。這樣待了也許一小時(shí)，也許兩小時(shí)，全無睡意。我反復(fù)對自己說：‘喂，起來！’卻連動(dòng)一動(dòng)都害怕。終于，我千小心萬小心地抬起身，向船外張望。?“我被世上能看到的最美妙最驚人的場面弄得眼花繚亂。那是仙女國的奇異的境界，遠(yuǎn)方回來的游子講過而我們聽了不相信會(huì)有的景象。?“兩小時(shí)以前還漂浮在水面的霧逐漸后退，河面完全露了出來，兩岸各形成一道綿延無盡的丘陵，六七米高，在月光映照下發(fā)出白雪般的光彩。其他東西仿佛不見了，只看到這條金光閃亮的河在兩排白色山丘之間流淌。又圓又大的月亮在淡藍(lán)和乳白的天空中閃耀。?“水中的小動(dòng)物全醒了：青蛙呱呱叫著，聲如銅鐘的蟾蜍忽而在我左邊，忽而在我右邊，時(shí)不時(shí)朝著星星發(fā)出一個(gè)短促又凄慘的低音。我不再害怕，在這匪夷所思的景色里，再離奇古怪的事也不會(huì)讓我吃驚。?“這情景持續(xù)了多久，我不知道，因?yàn)槲宜恕５任冶犻_眼，月亮已經(jīng)落了，滿天烏云。河水嘩嘩流著，風(fēng)呼呼吹，天很冷，一片漆黑。?“濃厚的夜色漸漸消退。忽然，我感到有個(gè)黑影兒移動(dòng)，我喊一聲，有個(gè)聲音回答，是個(gè)漁夫。他靠過來，我告訴他自己的倒霉遭遇。他把他的船和我的并攏，我倆一起拉錨鏈。錨還是不動(dòng)。白晝正在到來，陰沉沉，灰蒙蒙，雨綿綿，天寒地凍。我又眺見另外一只船，向它呼叫。劃船的男子趕來和我們一起用力。于是，錨漸漸松動(dòng)了。它升起來，很慢很慢，好像拖著一個(gè)很沉的東西。我們看見一個(gè)黑乎乎的物體，便把它拉到我的船上。?“原來是一個(gè)老婦人的尸體，脖子上還墜著一塊大石頭?！?有刪改)1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)(

)A．一提起河，這個(gè)船夫就“神采煥發(fā)，變得能說會(huì)道，幾乎成了詩人”，既符合他的身份，也說明他與河深厚的情感。B．第④段說“河是無限的”，并不是指河無邊無沿，而是指在黑暗中，河流靜謐神秘，易引發(fā)人“無限”的想象。C．第?段說“遇上這倒霉事我反倒平靜了”，是因?yàn)檫@個(gè)船夫在多次嘗試?yán)鸫^都失敗后，內(nèi)心感到絕望了。D．在河上的濃霧散去后，這個(gè)船夫看到的“仙女國的奇異的境界”，有可能是船夫在睡夢中的想象，并不存在。解析：C.“內(nèi)心感到絕望了”錯(cuò)誤?！拔曳吹蛊届o了”并不是因?yàn)椤皟?nèi)心感到絕望了”，而是在多番嘗試都失敗后，流露出的“隨遇而安、樂觀超脫”的心境。從后文他喝起酒來，對自己的處境覺得好笑的情節(jié)中可以印證。2．下列對小說藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)(

)A．小說中多次寫到天氣狀況，既暗示了時(shí)間流逝，渲染出神秘恐怖的氛圍，也成為行文線索，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。B．小說主要用語言描寫結(jié)構(gòu)全篇，充分調(diào)動(dòng)多種感官體驗(yàn)，細(xì)致地描繪出船夫的內(nèi)心感受，使人如臨其境。C．第⑤段后插入的這首詩歌，豐富了小說內(nèi)容，增強(qiáng)了詩意美感，也為引出下文船夫?qū)拥莫?dú)到認(rèn)識作鋪墊。D．小說用“河比海更可怕”巧設(shè)懸念，扣人心弦。結(jié)尾又具有“歐·亨利式”的美妙，意料之外、情理之中。解析：D.“用‘河比海更可怕’巧設(shè)懸念”不準(zhǔn)確。懸念主要從開始講述十年前的奇異遭遇開始營造，通過“錨鏈?zhǔn)冀K拉不起來”來設(shè)置。3．有人認(rèn)為，小說的開頭兩段與主體情節(jié)無關(guān)，可以刪去。你贊同嗎？請結(jié)合文本，簡述理由。(6分)答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍(觀點(diǎn)一)不贊同。①情節(jié)更合理：由開頭兩段敘述者的介紹自然引入對船夫故事的敘述，顯得合情合理不突兀。(或情節(jié)更真實(shí)：開頭兩段用第一人稱“我”交代敘述者在巴黎居住時(shí)從鄰居那親耳聽到的故事，凸顯真實(shí)性。)②人物有對照：敘述者“我”屬于“城市里的人”，對“河流”的內(nèi)涵缺乏深刻的了解，與船夫形成對照，更能凸顯出船夫?qū)恿髡J(rèn)知的獨(dú)特性。③結(jié)構(gòu)更立體：保留開頭兩段，構(gòu)成“故事中的故事”的嵌套結(jié)構(gòu)，豐富了小說敘述的層次，增強(qiáng)了結(jié)構(gòu)的立體感。(觀點(diǎn)二)贊同。①情節(jié)更集中：刪去開頭兩段，使小說直接進(jìn)入船夫?qū)由掀婀纸?jīng)歷的回顧，情節(jié)顯得緊湊、集中。②故事更真實(shí)：刪去開頭兩段，以船夫第一人稱視角進(jìn)行敘述，直接與讀者交流，增強(qiáng)了真實(shí)性。③人物更鮮明：刪去開頭兩段，小說人物更精簡，緊緊圍繞船夫的經(jīng)歷與感受進(jìn)行敘述，更能凸顯船夫的人物形象。解析：本題為開放性試題，認(rèn)為不贊同或贊同都可以，可從小說情節(jié)、人物、結(jié)構(gòu)及主題等角度分析。不贊同：①從情節(jié)上看，“去年夏天，我在巴黎租了一個(gè)瀕臨塞納河的小住宅”“一個(gè)鄰居，三四十歲，是我見過最奇特的人物”“我請他講幾段水上生活的逸聞趣事”，由開頭兩段敘述者的介紹自然引入對船夫故事的敘述，顯得合情合理不突兀；而且開頭兩段用第一人稱“我”交代敘述者在巴黎居住時(shí)從鄰居那親耳聽到的故事，有時(shí)間有地點(diǎn)，凸顯事件的真實(shí)性。情節(jié)更合理。②從人物塑造上看，敘述者“我”屬于“城市里的人”，船夫則是“最奇特的人物。他是個(gè)劃船狂，一年到頭都在河邊”，呼應(yīng)后文船夫的話“你們這些住在街市里的人，不知道河是什么”，“我”對“河流”的內(nèi)涵缺乏深刻的了解，與船夫形成對照，更能凸顯出船夫?qū)恿髡J(rèn)知的獨(dú)特性，為后文的情節(jié)作鋪墊。人物塑造有對照。③從結(jié)構(gòu)上看，開頭兩段既是船夫給“我”講故事，也是船夫的故事。保留這兩段，構(gòu)成“故事中的故事”的嵌套結(jié)構(gòu)，豐富了小說敘述的層次，比船夫單純敘述故事更具結(jié)構(gòu)的立體感，拓展了作品的藝術(shù)空間。結(jié)構(gòu)更立體。贊同：①從情節(jié)上看，刪去開頭兩段后，開篇即為“‘啊！’他說，‘你們這些住在街市里的人，不知道河是什么。河是神秘……”，開門見山引出河流，使小說直接進(jìn)入船夫?qū)由掀婀纸?jīng)歷的回顧，情節(jié)顯得緊湊、集中。②從藝術(shù)效果上看，刪去開頭兩段，后面內(nèi)容都是由船夫敘事，以第一人稱視角進(jìn)行敘述，直接把故事講給讀者聽，拉近與讀者的距離，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性。③從人物塑造上看，刪去開頭兩段，小說只有船夫一個(gè)主人公，人物更精簡；排除了“我”的存在，緊緊圍繞船夫的經(jīng)歷與感受進(jìn)行敘述，更能凸顯船夫的人物形象，人物更鮮明。4．小說原題為“蕩舟”，在正式出版時(shí)改成了“在河上”。請結(jié)合文本，簡述作者這樣修改的好處。(6分)答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍“在河上”具有“蕩舟”不具備的表達(dá)效果：①“在河上”交代了小說情節(jié)發(fā)生的地點(diǎn)、環(huán)境，突出了“河流”這一場所，而“蕩舟”無法體現(xiàn)。②“在河上”的表述適當(dāng)留白，沒有提及小說情節(jié)與人物，更能吸引讀者閱讀，激發(fā)讀者想象。③“在河上”更能凸顯小說主題。小說借船夫?qū)ζ娈惤?jīng)歷的講述，向我們揭示了“河流”區(qū)別于“大?！钡纳羁虄?nèi)涵：河流靜謐而神秘，易于引發(fā)想象；河流美好與恐怖并存；河流既能生養(yǎng)人，又能埋葬人。④題目“在河上”與結(jié)尾“在河底”打撈出婦女尸體形成對照，突破讀者閱讀預(yù)期，增強(qiáng)意外感。解析：“在河上”具有“蕩舟”不具備的表達(dá)效果：①“在河上”是介賓短語，“河”是中心詞，指“河流”?！霸诤由稀苯淮诵≌f情節(jié)發(fā)生的地點(diǎn)、環(huán)境，突出了“河流”這一場所，扣合小說內(nèi)容，而“蕩舟”則無法體現(xiàn)。②“在河上”只交代了小說情節(jié)發(fā)生的地點(diǎn)、環(huán)境，而沒有提及小說情節(jié)與人物，表述適當(dāng)留白，激發(fā)讀者想象：誰在河上，在河上做什么，后來怎么樣了……更能吸引讀者閱讀。③“在河上”更能凸顯小說主題。小說中船夫說“河是神秘、深邃、未知的事物，充滿幻象奇境的世界……海是無情的、兇惡的，但是它吶喊，它呼嘯，它光明正大；而河卻是靜悄悄的，十分陰險(xiǎn)。它從不隆隆作響，永遠(yuǎn)無聲流淌。河水這一成不變的運(yùn)動(dòng)比大西洋上的驚濤駭浪更可怕”，他對奇異經(jīng)歷的講述，向我們揭示了“河流”區(qū)別于“大?！钡纳羁虄?nèi)涵：河流靜謐而神秘，易于引發(fā)想象；河流美好與恐怖并存；河流既能給人提供資源生養(yǎng)人，又能埋葬人。④題目“在河上”照應(yīng)結(jié)尾，結(jié)尾有“原來是一個(gè)老婦人的尸體，脖子上還墜著一塊大石頭”，題目與結(jié)尾“在河底”打撈出婦女尸體形成對照，情節(jié)陡轉(zhuǎn)，突破讀者閱讀預(yù)期，增強(qiáng)意外感，引人深思，增添作品的藝術(shù)魅力。二、名篇名句默寫5．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)語文課上，朱老師用《勸學(xué)》中的“

，

”勸導(dǎo)學(xué)生：整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大。(2)蘇軾《赤壁賦》一文中，通過描繪江上微風(fēng)習(xí)習(xí)和水面的平靜，表現(xiàn)作者優(yōu)哉游哉、怡然自得的心境的句子是：“

，

?！蔽釃L終日而思矣不如須臾之所學(xué)也清風(fēng)徐來水波不興(3)請寫出古代詩歌中前后兩句都有疊詞，且景中含情的詩句：“

.

.

.

”(示例一)青青河畔草，郁郁園中柳/(示例二)曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙/(示例三)無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來/(示例四)晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲/(示例五)漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝解析：易錯(cuò)字詞：“臾”“畔”“郁”“曖”“墟”“蕭”“滾”“鸚鵡”“洲”“鷺”“鸝”。三、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成6～10題。(20分)主持人：近段時(shí)間，甘肅天水很火，山東淄博的熱度也不低。有意思的是，兩地的走紅都跟美食緊密相關(guān)。甲？嘉賓A：小餅、烤爐加蘸料的三件套，讓食客可以享受自己動(dòng)手在小爐上復(fù)烤的樂趣，這是淄博燒烤的不同之處。來自天南海北的朋友聚在一起，邊吃邊聊，這就構(gòu)成了熱騰騰的煙火氣。主持人：城市的走紅，社交媒體尤其是短視頻發(fā)揮了重要作用。(

)，目前越來越多的地方注重在各類平臺(tái)上推廣文旅亮點(diǎn)，但能夠出圈的還是少數(shù)。乙？

嘉賓A：①回顧淄博燒烤走紅，②政府與公眾的積極互動(dòng)發(fā)揮了特別至關(guān)重要的作用。③新聞熱搜、博主打卡帶來一波又一波的流量，④當(dāng)?shù)卣畵屪r(shí)機(jī)，⑤專門召開新聞發(fā)布會(huì)向社會(huì)介紹淄博燒烤，⑥同時(shí)優(yōu)化服務(wù)以提高游客體驗(yàn)。淄博燒烤借助社交媒體的口碑傳播，持續(xù)推升熱度，形成文化現(xiàn)象。由此來看，城市宣傳推廣更需要齊眾心、匯眾力、聚眾智，借助社交媒體的流量，推動(dòng)各類傳播同頻共振、線上線下同向發(fā)力。6．將下列俗語填入文中括號內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(

)A．真金不怕火煉 B．打鐵先得自身硬C．心動(dòng)不如行動(dòng) D．酒香也怕巷子深解析：根據(jù)“社交媒體尤其是短視頻發(fā)揮了重要作用”和“目前越來越多的地方注重在各類平臺(tái)上推廣文旅亮點(diǎn)，但能夠出圈的還是少數(shù)”可知，媒體的宣傳能發(fā)揮重要作用，此處強(qiáng)調(diào)宣傳的重要性。與之相關(guān)的是“酒香也怕巷子深”。酒香也怕巷子深：酒釀得再好、再香，在很深的巷子里，也難免有人不知道，即使知道，也難免有人不愿意去尋找品嘗。引申為東西或產(chǎn)品再好，不去做營銷推廣、廣告宣傳，也很難廣為人知。7．請根據(jù)嘉賓的回答，在文中橫線處補(bǔ)寫主持人的問題，每處不超過20字。(4分)答：甲：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍乙：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍兩地有哪些“獨(dú)樹一幟”的特色呢在打造品牌、提升熱度方面，兩地有哪些經(jīng)驗(yàn)解析：甲處，結(jié)合下文嘉賓A和嘉賓B的回答可知，此處問的是山東淄博和甘肅天水兩地的美食特色，可填寫“兩地有哪些‘獨(dú)樹一幟’的特色呢”。乙處，結(jié)合下文“城市宣傳推廣更需要齊眾心、匯眾力、聚眾智，借助社交媒體的流量，推動(dòng)各類傳播同頻共振、線上線下同向發(fā)力”和“甘肅省內(nèi)許多其他城市也拿出壓箱底的寶貝，給天水添彩，形成了城市品牌傳播的合力”可知，此處的核心問題是兩地是如何走紅的，可填寫“在打造品牌、提升熱度方面，兩地有哪些經(jīng)驗(yàn)”。8．文章畫波浪線的句子有怎樣的表達(dá)效果？(3分)答：﹍﹍﹍