第六章質(zhì)量與密度單元練習(xí)一、選擇題1．我國自行研制的的C919大型噴氣客機(jī)的機(jī)身和機(jī)翼均采用了“極輕”的碳纖維材料。這里的“極輕”指的是（）A．質(zhì)量小 B．體積小 C．密度小 D．彈性小2．某同學(xué)乒乓球變癟了，老師將它放入熱水中后球恢復(fù)原樣，則球內(nèi)氣體的（）A．質(zhì)量增大，體積增大，密度增大 B．質(zhì)量增大，體積不變，密度增大C．質(zhì)量不變，體積增大，密度變小 D．質(zhì)量不變，體積不變，密度不變3．在使用天平測(cè)物體質(zhì)量的過程中，下列情況會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏小的是（）A．調(diào)節(jié)天平時(shí)未將游碼移到0刻度處B．使用了已磨損的砝碼C．讀數(shù)時(shí)按游碼的右側(cè)讀數(shù)D．調(diào)節(jié)天平時(shí)游碼已歸零，指針沒有對(duì)準(zhǔn)分度盤中線，偏向分度盤中線右側(cè)4．關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法中正確的是（）A．科考隊(duì)員把巖石標(biāo)本從南極帶回北京，標(biāo)本的質(zhì)量變小B．同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，質(zhì)量和密度均不變C．鋼瓶中的氧氣用掉一半后，氧氣密度變小D．由公式ρ=m5．一般來說，同種物質(zhì)溫度越高密度越小，但是水比較特殊，水在4℃時(shí)密度最大，溫度高于4℃時(shí)，隨著溫度的升高，水的密度越來越??；溫度低于4℃，隨著溫度的降低，水的密度也越來越小，如圖所示是冬天湖水溫度分布示意圖，下列說法正確的是（）溫度高于4℃時(shí)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì) B．在0~4℃范圍內(nèi)，水溫度升高，體積會(huì)變大C．較深湖底⑤處的水可能保持4℃的水溫 D．湖水的溫度只要達(dá)到0℃，就會(huì)凝固成冰6．甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象如圖所示，分析圖象可知（）A．甲的密度較小 B．甲的密度為0.5kg/m3C．甲、乙的密度之比為4∶1 D．乙的密度隨質(zhì)量的增大而增大7．一個(gè)裝滿糖水的塑料瓶，其總質(zhì)量2.24kg，倒去體積五分之一后，其總質(zhì)量變?yōu)?.8kg，再向其中倒?jié)M水后，其總質(zhì)量2.2kg，下列說法正確的是（）A．原糖水的密度是1.2g/cm3 B．塑料瓶的質(zhì)量是0.04kgC．塑料瓶的容積是2.5L D．加水后瓶中液體的總質(zhì)量是2.1kg8．甲、乙、丙、丁四個(gè)正方體，棱長之比為4：3：2：1，質(zhì)量分別為128g、54g、8g、2g。已知它們是同一材料制成的，但有一個(gè)是空心的，則空心的正方體是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁二、填空題9．物體所含多少叫做質(zhì)量，在國際單位制中，質(zhì)量的單位是。將20g水倒入冰格并密封，將冰格放入冰箱冷凍，待水全部結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量為g。10．如圖所示為三星堆出土的黃金面具，該面具的質(zhì)量與一個(gè)蘋果質(zhì)量相當(dāng)，為280（填單位）；工匠將金塊加工成黃金面具的過程中，金的密度（選填“增大”、“不變”或“減小”）。11．一瓶裝有0.4kg密度為0.8g/cm3的煤油，若將煤油用去其中的一半，則瓶內(nèi)剩余煤油的質(zhì)量為g，體積為cm312．小明記錄了一定質(zhì)量水的體積隨溫度變化的規(guī)律，如圖所示。在0℃～4℃間，水溫升高時(shí)，水的體積將。當(dāng)水溫在4℃時(shí)，水的密度是（選填“最大”或“最小”）；灌裝的飲料（可看作為水）在此溫度下存放是最（選填“安全”或“不安全”）。13．泡沫金屬是一種含有大量氣孔的金屬材料，由于其內(nèi)部的多孔結(jié)構(gòu)，其密度要比普通金屬的密度（選填“大”或“小”）得多；一塊泡沫鋁，孔隙度（氣孔體積占總體積的百分比）為90%，其密度為金屬鋁密度的倍，將其加工改變形狀后，其密度（選填“變大”“變小”或“不變”）；由于泡沫金屬具有多孔結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，因此可以用來作為材料（寫一條即可）。三、實(shí)驗(yàn)題14．洛陽牡丹石又名牡丹玉，墨綠色的石體上嵌有天然形成的白色，青色的牡丹花，有很高的觀賞價(jià)值，小樂想了解牡丹石的密度。于是找到兩塊大小不同的牡丹石，來到實(shí)驗(yàn)室完成如下操作。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：托盤天平，量筒，燒杯、水，細(xì)線。（1）將天平放置在桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；（2）用托盤天平測(cè)得小塊兒牡丹石的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如圖甲所示，則其質(zhì)量為克；（3）將小塊牡丹石放入裝有20mL水的量筒中后液面位置如圖乙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理計(jì)算出小牡丹時(shí)的密度是kg/m3；（4）小樂想用同樣的方法測(cè)出大塊兒牡丹石的密度，發(fā)現(xiàn)大牡丹石不能直接放入量筒。于是聰明的小樂進(jìn)行了如下的操作：①用天平測(cè)量大牡丹石的質(zhì)量m1；②將大牡丹石放入盛水燒杯后，測(cè)量燒杯質(zhì)量m2，并標(biāo)記水面位置；③撈出大牡丹石后，再補(bǔ)水到標(biāo)記處后測(cè)量燒杯的質(zhì)量m3；根據(jù)測(cè)的質(zhì)量，得出大牡丹石的密度表達(dá)式為：ρ=（用符號(hào)m1，m2，m3，ρ水表示）。15．物理小組為了測(cè)量老醋的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：（1）將天平放在工作臺(tái)上，他調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼移至標(biāo)尺左端的0刻度線，觀察到指針指在分度盤上的位置如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線。（2）接下來進(jìn)行以下3項(xiàng)操作：A．用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1B．將待測(cè)老醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分老醋的體積V；以上操作的最佳順序是：（填字母代號(hào)）；（3）由圖可得老醋的質(zhì)量為g，老醋的體積為cm3，老醋的密度是kg/m（4）若老醋的一部分倒入量筒時(shí)有老醋濺出，則測(cè)出的老醋密度會(huì)，若實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的20g砝碼磨損了，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的老醋的密度（以上兩空選填“偏大”“偏小”或“不變”）．四、計(jì)算題16．如圖所示，是小明陪奶奶去超市買的一桶花生油，凈含量為5L。已知花生油的密度為0.92×103kg/m3，1L=1dm3，1kg＝2斤。（1）奶奶說這桶里的油有10斤。請(qǐng)通過計(jì)算判斷奶奶的這個(gè)說法是否正確。（2）由于家里偶爾停水，奶奶決定等油吃完后用空桶來盛水。奶奶說這桶也能裝10斤水。請(qǐng)通過計(jì)算判斷奶奶的這個(gè)說法是否正確。17．如圖所示是測(cè)量物質(zhì)密度的儀器——密度瓶，它的蓋子有一中空管，多余的液體