以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

第二單元Withthespiritofcraftsmanship,carvingthequalityofthetimes李斌學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解新聞評(píng)論的特點(diǎn)及新聞評(píng)論寫(xiě)作的基本思路。2掌握其論證方法、論證思路，掌握閱讀新聞評(píng)論的方法。3體會(huì)新聞評(píng)論語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力、闡述觀點(diǎn)鮮明等特點(diǎn)。4理解“工匠精神”的內(nèi)涵及其在當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)意義。

國(guó)之驕傲，青年工匠情境任務(wù)工匠們勤勉耕耘，為國(guó)家和人民供應(yīng)了眾多生產(chǎn)和生活的必需品；他們精研技藝，勇于創(chuàng)新，有力地推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力與產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)步增長(zhǎng)；他們不僅創(chuàng)造了財(cái)富、傳承了文化，還匯聚了精神力量，助力人類(lèi)社會(huì)文明進(jìn)步的持續(xù)旅程。正值勞動(dòng)主題月，學(xué)校準(zhǔn)備以“工匠精神”為主題，進(jìn)行文化墻布置，請(qǐng)你結(jié)合資料和本文內(nèi)容，幫忙撰寫(xiě)一句宣傳標(biāo)語(yǔ)。寫(xiě)作背景于2016年舉辦的第十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議期間，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了“推動(dòng)企業(yè)實(shí)施定制化服務(wù)、靈活化生產(chǎn)，并倡導(dǎo)追求卓越的工匠精神”。“工匠精神”這一概念首次被納入政府工作報(bào)告之中。一時(shí)間，“工匠精神”備受社會(huì)關(guān)注。國(guó)家將“工匠精神”寫(xiě)入政府工作報(bào)告，一方面表示國(guó)家對(duì)“工匠精神”的重視，另一方面，也體現(xiàn)出國(guó)家鼓勵(lì)更多企業(yè)或個(gè)人要有“工匠精神”。文體知識(shí)新聞評(píng)論是媒體編輯部或作者對(duì)新近發(fā)生的有價(jià)值的新聞事件和新聞評(píng)論是一種具有普遍指導(dǎo)意義的文體，它通過(guò)分析綜合，結(jié)合具體事實(shí)進(jìn)行理性闡述，既務(wù)實(shí)又抽象，具有明確的針對(duì)性和指導(dǎo)性。它涵蓋了社論、評(píng)論、評(píng)論員文章、短評(píng)、編者按、專(zhuān)欄評(píng)論和評(píng)述等多種形式，是現(xiàn)代新聞傳播中常用的論說(shuō)性文章。簡(jiǎn)之，新聞評(píng)論是對(duì)有價(jià)值的新聞事件和社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表見(jiàn)解，以指導(dǎo)實(shí)際操作的一種寫(xiě)作體裁。新聞評(píng)論的特點(diǎn)與其他言論一樣，由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)要素組成，具有政策性、針對(duì)性、準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。在有限的篇幅中，主要靠獨(dú)特的見(jiàn)解吸引讀者。立意新穎，論述精當(dāng)，文采斐然。主要面向廣大群眾。新聞評(píng)論寫(xiě)作的基本思路第一步：引述材料，擺出現(xiàn)象。第二步：從現(xiàn)象中提取論述的觀點(diǎn)。第三步：分析論證觀點(diǎn)，要聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞論點(diǎn)，運(yùn)用各種論證方法。第四步：總結(jié)全文，提出倡議。整體感知請(qǐng)同學(xué)們速讀文本，標(biāo)畫(huà)每段的中心句或中心詞。第一段：第二段：第三段：第四段：第五段：討論交流注重精細(xì)品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)的時(shí)代，引出工匠精神。工匠是心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞。工匠精神是改變世界的現(xiàn)實(shí)力量；愛(ài)崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠(chéng)意的生命哲學(xué)，也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。我們的時(shí)代面貌，取決于我們的表現(xiàn)。整體感知討論交流請(qǐng)同學(xué)們自由閱讀課文，劃分層次，概括內(nèi)容。第一部分（第1段）：點(diǎn)明時(shí)代特性，提倡工匠精神；第二部分（第2~4段）：工匠精神的意義和內(nèi)涵；第三部分（第5段）：倡導(dǎo)工匠精神，總結(jié)全文。課堂任務(wù)01什么是工匠精神？03如何論證工匠精神？02工匠精神如何雕琢?xí)r代品質(zhì)？04撰寫(xiě)“工匠精神”宣傳標(biāo)語(yǔ)什么是工匠精神？任務(wù)一：03“將產(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命”，正是這樣的極致追求，將我們帶往一個(gè)更為不凡的世界。02《說(shuō)文》里講：“匠，木工也?！苯裉斓摹敖场?，已成為心思巧妙、技術(shù)精湛、造詣高深的代名詞。01像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品，企業(yè)才有金字招牌，產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶(hù)最挑剔眼光的檢驗(yàn)。工匠文本細(xì)讀：閱讀1—2段，談?wù)勀銓?duì)工匠精神的理解。雕琢技藝打造產(chǎn)品追求極致精益求精文本細(xì)讀：閱讀第3段，談?wù)劰そ尘竦钠渌麅?nèi)涵。一盞枯燈一刻刀，一把標(biāo)尺一把銼，構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界。工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲(chóng)小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。堅(jiān)守工匠精神······而是為了擦亮愛(ài)崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色。專(zhuān)注創(chuàng)新愛(ài)崗敬業(yè)第四段：理解工匠精神的時(shí)代內(nèi)涵。將一門(mén)技術(shù)掌握到爐火純青因追求而卓越因熱愛(ài)而付出因有境界而淡定格物致知、正心誠(chéng)意的生命哲學(xué)技近乎道、超然達(dá)觀的人生信念總結(jié)工匠精神的內(nèi)涵工匠精神精益求精專(zhuān)注創(chuàng)新愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)自肺腑、專(zhuān)心如一的熱愛(ài)臻于至善、超今冠古的追求冰心一片、物我兩忘的境界生命哲學(xué)

人生信念工匠精神如何雕琢?xí)r代品質(zhì)？任務(wù)二：文本細(xì)讀：閱讀第5段，談?wù)勀銓?duì)時(shí)代品質(zhì)的理解。每個(gè)時(shí)代都有其獨(dú)特的風(fēng)貌，而我們這個(gè)時(shí)代將以何種形象被歷史記載，取決于我們每個(gè)人的所作所為。工匠精神不僅是手藝人的立身之基，也是我們生命尊嚴(yán)的體現(xiàn)；它是企業(yè)的寶貴資產(chǎn)，也是社會(huì)品格和國(guó)家形象的輝煌象征。時(shí)代品質(zhì)個(gè)人社會(huì)國(guó)家企業(yè)工匠精神是如何雕琢?xí)r代品質(zhì)的？(找出表現(xiàn)“工匠精神”對(duì)個(gè)人精神、企業(yè)氣質(zhì)、社會(huì)風(fēng)氣、國(guó)家素養(yǎng)作用的句子)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)企業(yè)04030201對(duì)個(gè)人職業(yè)與職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，但人與人卻從來(lái)都有職業(yè)品質(zhì)、專(zhuān)業(yè)精神的差別。工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個(gè)氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)。從贊嘆工匠到工匠精神，見(jiàn)證著社會(huì)對(duì)浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治，對(duì)美好器物、超凡品質(zhì)的主動(dòng)追尋。崇尚工匠精神的國(guó)家，一定是一個(gè)擁有深厚人文素養(yǎng)的國(guó)家。工匠精神內(nèi)蘊(yùn)著一種強(qiáng)大的動(dòng)力，它是塑造時(shí)代品質(zhì)的基石，與個(gè)人的價(jià)值觀念、生命觀和信念緊密相連，同時(shí)也關(guān)聯(lián)著社會(huì)風(fēng)氣、國(guó)家形象和時(shí)代風(fēng)貌。鑒于此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)身體力行，弘揚(yáng)工匠精神。我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)工匠精神的意義和價(jià)值，認(rèn)識(shí)時(shí)代對(duì)工匠精神的迫切需要，認(rèn)識(shí)工匠精神的歷史意義。小結(jié)時(shí)代品質(zhì)雕琢工匠精神精益求精創(chuàng)新專(zhuān)注愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人的精神社會(huì)的風(fēng)氣企業(yè)的氣質(zhì)國(guó)家的素養(yǎng)砥礪美化精細(xì)氣質(zhì)雍容摒除浮躁人文素養(yǎng)如何論證工匠精神？任務(wù)三：1、梳理文章的論證思路工匠精神提出觀點(diǎn)論證觀點(diǎn)總結(jié)觀點(diǎn)時(shí)代需要工匠精神何為工匠精神正確認(rèn)識(shí)工匠精神工匠精神的內(nèi)涵工匠精神為成功鋪路2、分析本文的論證方法。①

引證法文章中作者頻繁引用，包括企業(yè)家的話(huà)語(yǔ)，以展現(xiàn)工匠精神在當(dāng)今時(shí)代的價(jià)值；引用《說(shuō)文》中對(duì)“匠”的定義，以說(shuō)明“匠”這一概念的歷史淵源及其發(fā)展變化；引用魯迅的觀點(diǎn)，則是為了在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行更深入的探討和論證。引用這些內(nèi)容，并加以分析論證，從不同的角度對(duì)工匠精神分析論述，可以使文章更有說(shuō)服力，使觀點(diǎn)更加深入人心。

2、分析本文的論證方法。②

對(duì)比論證邊破邊立，寫(xiě)出了工匠精神的作用。如“工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲(chóng)小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量”。③

類(lèi)比論證將手工匠人和企業(yè)進(jìn)行類(lèi)比，寫(xiě)出了企業(yè)擁有工匠精神的重要性?！跋袷止そ橙艘粯拥褡良妓?、打造產(chǎn)品，企業(yè)才有金字招牌，……”

2、分析本文的論證方法。④

假設(shè)論證寫(xiě)出了工匠精神的內(nèi)涵。如第4段中“倘若沒(méi)有……怎能有………“假設(shè)論證⑤

道理論證它體現(xiàn)出社會(huì)的品格和國(guó)家的形象。作者引用企業(yè)家、作家和普通人的話(huà)，加以分析論證，論述我們的時(shí)代需要工匠精神。原文語(yǔ)句關(guān)系

3、本文在具體展開(kāi)議論時(shí)，非常注重邏輯關(guān)系的嚴(yán)密性。請(qǐng)結(jié)合原文，梳理一下文章使用了哪些邏輯關(guān)系？分別有什么效果？按照示例填寫(xiě)下表。邏輯關(guān)系條件關(guān)系因果關(guān)系只有像手工匠人一樣雕琢技藝、精致產(chǎn)品，企業(yè)才有金字招牌，產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶(hù)最挑剔眼光的檢驗(yàn)。倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專(zhuān)心如一的熱愛(ài)，怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出。說(shuō)理客觀，不絕對(duì)。比較“只有…才…”和“只要…就…”有推理的力量原文語(yǔ)句關(guān)系邏輯關(guān)系并列關(guān)系因果關(guān)系工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲(chóng)小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量正是這樣的極致追求，將我們帶往一個(gè)更為不凡的世界。先否定，再肯定。說(shuō)理更加嚴(yán)謹(jǐn)。由果溯因，強(qiáng)調(diào)因的重要性。轉(zhuǎn)折關(guān)系職業(yè)與職業(yè)沒(méi)有高低貴賤的差別，但人與人卻從來(lái)都有職業(yè)品質(zhì)、專(zhuān)業(yè)精神的分殊。既能承認(rèn)某種事實(shí)或情況，又能突出強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)折連詞后的內(nèi)容撰寫(xiě)“工匠精神”宣傳標(biāo)語(yǔ)任務(wù)四：學(xué)校準(zhǔn)備以“工匠精神”為主題，進(jìn)行文化墻布置，請(qǐng)你結(jié)合資料和本文內(nèi)容，幫忙撰寫(xiě)一句宣傳標(biāo)語(yǔ)。精工利器，匠心鑄魂。精益求精于物，嚴(yán)謹(jǐn)傳承于神。平心做平凡之事，精工筑精品之魂。凝神聚力鑄匠心，精心雕琢成偉業(yè)。拓展延伸：幸福是奮斗出來(lái)的，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。你所了解的工匠人物有哪些？胡雙錢(qián)是中國(guó)大型商用飛機(jī)制造首席鉗工，他在35年的時(shí)間里親手加工過(guò)數(shù)十萬(wàn)個(gè)精密零件，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一個(gè)次品。他用手工打磨出來(lái)的零件，精密程度堪比現(xiàn)代化數(shù)控車(chē)床加工出來(lái)的零件。王津是故宮文物鐘表修復(fù)師，他修了大半輩子鐘表，數(shù)百件文物在他手中起死回生。有時(shí)，修好一座鐘表要花上好幾年時(shí)間，每個(gè)零件都要經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)校，不能有一絲一毫誤差。拓展延伸：幸福是奮斗出來(lái)的，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。你所了解的工匠人物有哪些？孟劍鋒是傳統(tǒng)工藝美術(shù)整刻師，他攀刻的“純銀絲巾果盤(pán)”曾作為國(guó)禮贈(zèng)送給外國(guó)元首。為了制作出完美的作品，他不斷改進(jìn)整刻工具，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，不允許有一點(diǎn)瑕疵。這些人身上，都體現(xiàn)出可貴的“工匠精神”。對(duì)于“工匠精神”，你有什么思考和感悟？請(qǐng)寫(xiě)一段200字左右的感悟吧！我的感悟

所謂工匠精神，既是一種做事的態(tài)度，也是一種從業(yè)的追求；既是對(duì)自我的期許，也是對(duì)他人的承諾；既是一種職業(yè)的操守，也是一種文化的傳承?？胺Q(chēng)工匠者，必有對(duì)事業(yè)的沉靜與專(zhuān)注，必有對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和對(duì)品質(zhì)的追求。

他們細(xì)心打磨，不至極致必不輕付于人。他們承繼傳統(tǒng)而不泥古，融會(huì)貫通推陳出新。他們誠(chéng)信重諾，視質(zhì)量品牌為生命而決不妥協(xié)姑且