第九課

守護(hù)生命安全復(fù)習(xí)課件統(tǒng)編版(2024）七年級上冊道德與法治第1課時增強(qiáng)安全意識統(tǒng)編版(2024）七年級上冊道德與法治目

錄CONTENTS01自主學(xué)習(xí)02基礎(chǔ)鞏固03進(jìn)階提升1.

為什么要增強(qiáng)安全意識？(1)生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我

們創(chuàng)造和享受一切美好的

?。(2)安全與每個人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到

自己，也影響著

?。(3)用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的

生命安全負(fù)責(zé)，也是對家庭和

負(fù)責(zé)。前提他人社會2.

增強(qiáng)安全意識的要求：(1)牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成

傷害的外在環(huán)境、

有所警覺和戒備。(2)樹立

意識。自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否

安全作出恰當(dāng)評估，并及時糾正自己的不當(dāng)行為。(3)增強(qiáng)

意識。能夠覺察潛在的威脅生命安全的

因素，不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰

一些危險的領(lǐng)域。人為侵害規(guī)則風(fēng)險

教材名句解讀【跨學(xué)科·拓視野】居安思危，思則有備，有備無患?！蹲髠鳌贰蜥屃x：處于安全的環(huán)境時要考慮到可能出現(xiàn)的危險，考慮

到危險就會有所準(zhǔn)備，事先有了準(zhǔn)備就可以避免禍患?！騿⑹荆阂鰪?qiáng)風(fēng)險意識，遠(yuǎn)離危險。1.

2024年3月25日是第29個全國中小學(xué)生安全教育日。山西

多地開展預(yù)防校園欺凌專題教育、應(yīng)急疏散演練等形式多

樣的校園安全教育活動。此舉目的在于(

A

)A.

增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和能力B.

幫助學(xué)生磨礪堅強(qiáng)的意志品質(zhì)C.

促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式D.

引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)人生意義和價值A(chǔ)234567891012.

[2024·晉中月考]小晉發(fā)現(xiàn)影院、商場、賓館等公共場所

都設(shè)有消防安全標(biāo)志，標(biāo)志的顏色不同，表示的意義也不

同。其中綠色標(biāo)志表示(

C

)A.

禁止通行B.

火災(zāi)爆炸危險C.

安全和疏散途徑D.

工作人員專用通道C234567891013.

民以食為天，食品安全與每個人息息相關(guān)。保障食品安

全，我們公民可以做的是(

D

)A.

加強(qiáng)立法，為保障食品安全提供法律支撐B.

規(guī)范食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)C.

加強(qiáng)監(jiān)管力度，發(fā)現(xiàn)問題立即整改D.

增強(qiáng)食品安全意識，發(fā)現(xiàn)問題及時舉報D234567891014.

下面漫畫警示我們，做到安全出行(

D

)A.

要將個人想法作為自己出行的準(zhǔn)繩B.

要把尊老愛幼作為遵守規(guī)則的關(guān)鍵C.

只需做到不超員超速，不爭道搶行D.

應(yīng)樹立規(guī)則意識，做到敬畏交通規(guī)則D234567891015.

寶藏秘境、絕美之地，沒門票、好“出片”……近年來，

借助網(wǎng)絡(luò)的傳播，一些未經(jīng)開發(fā)、游離于正常監(jiān)管外的

“野景點”不斷吸引游客探險“打卡”。河南省安陽市一

塊伸出懸崖的“試膽石”由于出現(xiàn)裂痕，當(dāng)?shù)卣诟浇?/p>

設(shè)置了安全提示牌，嚴(yán)禁游客靠近，但仍有不少游客站在

上面拍照。因擔(dān)心游客出現(xiàn)意外，當(dāng)?shù)卣畬⑵湓业簦?/p>

事引發(fā)熱議。對此，你贊同的觀點有(

C

)23456789101①對于當(dāng)?shù)卣O(shè)置的安全提示，游客應(yīng)自覺遵守②嚴(yán)禁游客靠近“試膽石”，限制了游客的人身自由③游客應(yīng)增強(qiáng)風(fēng)險意識，遠(yuǎn)離危險④當(dāng)?shù)卣男袨槭钦_的，有利于消除安全隱患A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④23456789101答案：C6.

某縣公安局交通管理中心開展校園周邊道路交通安全專項

整治行動。在此次行動中，中學(xué)生應(yīng)該(

B

)A.

加大打擊力度，整治交通違法行為B.

遵守交通規(guī)則，自覺規(guī)范自身行為C.

注意開車安全，嚴(yán)格遵守駕駛規(guī)定D.

利用學(xué)習(xí)時間，參加交通普法宣傳B234567891017.

【新考法·識安全標(biāo)志】為進(jìn)一步提升學(xué)生、家長、教師

等人員的交通安全意識，某校開展“知危險會避險”主

題宣傳教育活動，請你參與本次活動，選出對交通標(biāo)志解

讀正確的一項(

B

)23456789101A.

圖一表示禁止鳴奏樂器B.

圖二表示注意前方兒童C.

圖三表示禁止行人通過D.

圖四表示前方會車讓行B點撥：圖二標(biāo)志中有兩名兒童通行，預(yù)示前方地區(qū)可能有

學(xué)校，要注意前方兒童，B解讀正確；圖一表示禁止鳴喇

叭，A解讀錯誤；圖三表示禁止機(jī)動車通行，C解讀錯

誤；圖四表示減速讓行，D解讀錯誤。故選B。234567891018.

【跨學(xué)科·語文】為提醒同學(xué)們重視生命安全，增強(qiáng)風(fēng)險

意識，道德與法治老師用兩句古文來做警示語，其中一句

是“居安思危，思則有備，有備無患”，另一句你認(rèn)為最

可能是(

D

)D23456789101A.

“失之東隅，收之桑榆?！薄逗鬂h書·馮異列傳》B.

“前事之不忘，后事之師。”——《戰(zhàn)國策·趙策一》C.

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”——《誡子

書》D.

“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。”——《朱子家

訓(xùn)》9.

某班召開了“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險”主題班會。下列觀點

符合這一主題且正確的有(

C

)觀點一：在廚房聞到濃重的煤氣味，立刻打電話求助觀點二：不小心被熱油燙傷，立即用冷水沖洗觀點三：家電起火，立刻切斷電源，安全撤離觀點四：遇到雷雨天氣，盡快跑到大樹下躲避C23456789101A.

觀點一、觀點二B.

觀點一、觀點三C.

觀點二、觀點三D.

觀點三、觀點四10.

一款名為“蘿卜刀”的玩具風(fēng)靡中小學(xué)校園。“蘿卜

刀”雖然是玩具，但依舊存在一定的危險性。(1)請你列舉“蘿卜刀”具有危險性的一個具體場

景。(4分)23456789101答案：示例：兩名同學(xué)在課間玩耍時，一名同學(xué)一不

小心用“蘿卜刀”傷到了另一名同學(xué)的鼻子，受傷的

同學(xué)被送往醫(yī)院治療。(2)你身邊還存在著哪些安全隱患？(4分)答案：示例：①校內(nèi)騎車(開車)。②集體活動時，上下樓

梯出現(xiàn)擁擠。23456789101(3)你所在的班級準(zhǔn)備以“增強(qiáng)安全意識”為主題辦一期黑板

報。請你在“校園安全小常識”一欄寫出溫馨提示。(4分)答案：示例：課間活動時注意安全，不在樓道內(nèi)追逐打

鬧；不食用不衛(wèi)生或“三無”食品；上下樓梯要有秩序。23456789101感謝聆聽第2課時提高防護(hù)能力統(tǒng)編版(2024）七年級上冊道德與法治目

錄CONTENTS01自主學(xué)習(xí)02基礎(chǔ)鞏固03進(jìn)階提升1.

我們?yōu)槭裁匆岣叻雷o(hù)能力？面對生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)

難、公共衛(wèi)生事件等，我們要掌握有效的應(yīng)對方法，

擁有

自救和救他的能力，保護(hù)自己的生命，

救助他人的生命?？茖W(xué)2.

提高防護(hù)能力的要求：(1)提高危險

能力。在日常生活中主動學(xué)習(xí)安全

知識，見微知著，對潛在的危險作出科學(xué)判斷，防患

于未然。預(yù)判(2)提高避險和

能力。①平時，我們應(yīng)當(dāng)積極參

加

活動。②在危險來臨時，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。(3)學(xué)習(xí)防護(hù)和

的知識與技能。逃生安全演練急救

1.

發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)該如何科學(xué)逃生？(1)一旦發(fā)生火災(zāi)，第一時間撥打火警電話119報警。(2)不要貪戀財物，迅速尋找安全通道離開。(3)若無法從室內(nèi)逃出，應(yīng)關(guān)緊房門，用濕毛巾、濕布等

塞住門縫；在室內(nèi)等待救援，千萬不可乘坐普通電梯

逃生或盲目跳樓。2.

擁擠踩踏事件的預(yù)防與自護(hù)方法：(1)上下樓梯、臺階時抓牢扶手；不湊熱鬧，不在人流量

大的地方停留；不隨意喊叫，不搞惡作劇，不制造恐

慌氣氛。(2)發(fā)現(xiàn)人群蜂擁而來時，不要盲目奔跑或逆流前進(jìn)，應(yīng)

馬上避讓到一旁，靠墻或抓住牢固的物體，等待人群

過去后，迅速離開現(xiàn)場。(3)若已經(jīng)被人流裹挾，無法自主控制前進(jìn)方向，要展開

自我救助：先穩(wěn)住雙腳，保持平衡，用一只手緊握另

一只手的手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎

腰，形成一定空間，以保持呼吸通暢。(4)時刻保持警惕，避免被絆倒，即使鞋子被踩掉，也不

要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；一旦摔倒無法站起，應(yīng)盡

量使身體蜷縮成球狀，雙手護(hù)頸，手臂護(hù)頭，雙膝蜷

縮至胸前，護(hù)住胸腔和腹腔。3.

當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們該怎么辦？(1)聽從老師或者工作人員的指揮，快速、有序地撤離到

安全空曠區(qū)域。(2)如果不能立刻撤離到安全空曠區(qū)域，可就近尋找合適

的躲避位置，如承重墻的墻根、墻角，并蹲下保護(hù)好

頭部，防止被樓板、墻體砸傷。易誤小練：判斷正(√)誤(

×

)。小辛用海姆立克急救法幫助同學(xué)把卡在上呼吸道的異物吐

出。

(

√

)√1.

下面的安全教育宣傳海報警示我們要(

B

)A.

敬畏生命，不惜一切代價挽救他人的生命B.

增強(qiáng)安全意識，掌握基本的自救自護(hù)知識C.

從容面對生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命D.

珍愛自己的生命，自己的生命比他人的生命更

重要B2345678910111212.

[2024·呂梁月考]山西省人大常委會通過的《山西省禁止

公共場所隨地吐痰的規(guī)定》是全國首部專門聚焦治理公共

場所隨地吐痰問題的省級地方性法規(guī)。實施首日，太原市

就有65人被罰款，2人被警告。對此事件，人們眾說紛

紜，以下你贊同的是(

C

)C234567891011121A.

該規(guī)定實施的目的是懲罰破壞公共衛(wèi)生安全的行為B.

每個人都掌握了維護(hù)公共衛(wèi)生安全的知識和做法C.

隨地吐痰是一種極不文明的行為，可能危害他人健康

和公共衛(wèi)生安全D.

維護(hù)公共衛(wèi)生安全是政府部門的職責(zé)，與個人關(guān)系不大3.

[立德樹人·關(guān)愛他人]某地突降特大暴雨，一條隧道的出口堵了上百輛車。當(dāng)雨水開始灌進(jìn)隧道時，堵在尾部的小侯最早意識到了危險。他知道當(dāng)水位上漲到一定程度，人會被困在車?yán)铮猩ｋU。雨水如瀑布般灌進(jìn)隧道，時間緊迫，他不停拍打車門勸人們棄車逃生。許多人因為小侯的及時提醒而避免了一場災(zāi)難。這啟示我們(

C

)234567891011121②災(zāi)難面前，我們只能聽天由命③要利用好天生的危險預(yù)判能力④要在日常生活中主動學(xué)習(xí)安全知識，以便更好地應(yīng)對一

些突發(fā)狀況A.

①②B.

②③C.

①④D.

②④234567891011121答案：C①要提高危險預(yù)判能力4.

5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，某校組織全體師生進(jìn)行了一

次消防安全演練。此次演練(

A

)A.

有利于提高師生的避險和逃生能力B.

可以杜絕學(xué)校里各種災(zāi)害的發(fā)生C.

嚴(yán)重影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序D.

旨在進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度A2345678910111215.

[2024·山西適應(yīng)性測試]生命是寶貴的，中學(xué)生要增強(qiáng)自

我保護(hù)意識，提高安全防護(hù)能力，掌握基本的自救自護(hù)方

法。下列情境中的處理方法恰當(dāng)?shù)挠?

B

)①炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋滅火②化學(xué)實驗時液體灑漏，用手擦拭③生病后，自行在網(wǎng)上買藥并擅自服用④煤氣泄漏時，立即開窗通風(fēng)并關(guān)閉閥門B234567891011121A.

②③B.

①④C.

①②D.

③④6.

【新考法·主題概括】小京：今天的消防安全演練，你們參加后有什么收獲？小北：我知道了滅火器的使用方法和技巧。小海：我知道了火災(zāi)發(fā)生時不能乘坐普通電梯逃生……下列選項中可以概括上述同學(xué)的對話主題的是(

D

)D234567891011121A.

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣B.

注重實踐學(xué)習(xí)，培養(yǎng)研究能力C.

增強(qiáng)自我保護(hù)，抵制不良誘惑D.

增強(qiáng)安全意識，提高防護(hù)能力7.

某中學(xué)規(guī)定：每周要上一節(jié)安全教育課，每學(xué)期要進(jìn)行一

次緊急疏散演習(xí)。對此，有同學(xué)認(rèn)為這實在沒有必要。假

如要對以上同學(xué)進(jìn)行規(guī)勸，下列說法合適的是(

A

)A.

我們需要增強(qiáng)安全意識，提高安全防護(hù)能力B.

通過緊急疏散演習(xí)等活動能實現(xiàn)我們生命的價值C.

人的生命是頑強(qiáng)的，關(guān)愛生命要從小事做起D.

人的生命的獨特性表現(xiàn)在與其他生命相比最具有智慧A234567891011121點撥：有同學(xué)認(rèn)為每周上一節(jié)安全教育課，每學(xué)期進(jìn)行一次

緊急疏散演習(xí)沒有必要，他應(yīng)該懂得我們需要增強(qiáng)安全意

識，提高安全防護(hù)能力，A正確；通過緊急疏散演習(xí)等活

動能提高我們的避險和逃生能力，B錯誤；人的生命有時

是脆弱的，因此我們要提高防護(hù)能力，C錯誤；D與題干

主旨不符，排除。故選A。2345678910111218.

“我怕他們有危險，你快來救救他們吧！”一名男孩的三

個朋友要組團(tuán)下水庫游“野泳”，男孩苦勸無果后直接報

警向消防員求助。消防員及時趕赴現(xiàn)場，在男孩的指引

下，找到他的朋友們并將其帶回岸上。下列選項對該男孩

的做法評價正確的是(

D

)234567891011121A.

沒有繼續(xù)和朋友協(xié)商解決問題而選擇報警是不對的B.

有點小題大做，朋友的事情不應(yīng)該管，要給對方留空

間C.

沒必要報警，給予朋友合理的建議即可，他們不聽是

他們的事D.

這才是真正的朋友，預(yù)知潛在的危險，選擇報警，保

障朋友安全234567891011121答案：D9.

守護(hù)生命需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握基本的自救自護(hù)方法。下列生活場景中的自救自護(hù)方法正確的有(

B

)序號生活場景自救自護(hù)方法①課間突發(fā)地震躲到墻角或迅速撤到空曠地帶②家中電器起火立即切斷電源，再用水澆滅③回家時遇到雷雨天氣盡快跑到附近的大樹底下躲避④人潮擁擠，水泄不通雙肘撐開平放于胸前，形成一

定空間，保證呼吸通暢B234567891011121A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④10.

【新考法·安全宣講】某中學(xué)為開展主題為“增強(qiáng)安全

意識，提高安全防范能力”的系列宣講活動，擬邀請幾

位宣講嘉賓。你認(rèn)為邀請名單必須包括以下哪幾位嘉賓

(

C

)甲嘉賓：教授心肺復(fù)蘇術(shù)和海姆立克急救法的醫(yī)學(xué)院

老師234567891011121乙嘉賓：參與我國首次火星探測任務(wù)“天問一號”的科

研工作者丙嘉賓：偵辦青少年涉毒案件的禁毒大隊民警丁嘉賓：危難之時挺身而出的消防救援隊隊員A.

甲、乙、丙B.

乙、丙、丁C.

甲、丙、丁D.

甲、乙、丁234567891011121答案：C11.

[2024·山西模擬]2024年全國兩會召開前夕，人民網(wǎng)推

出“我給兩會捎句話”建言征集活動。以下是某位網(wǎng)友

的建言：加強(qiáng)急救知識培訓(xùn)近年來，青少年溺水事件頻繁發(fā)生，建議加強(qiáng)防溺

水宣傳教育和溺水急救專業(yè)技能的培訓(xùn)。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，請你分析上述建言提出的原

因。(4分)234567891011121答案：①提出這個建言是為了更好地預(yù)防溺水意外，讓青少

年增強(qiáng)安全意識、自