第二單元

煥發(fā)青春活力第三課

人貴自尊3.1人須有自尊新課導(dǎo)入

在巴黎奧運(yùn)會(huì)男子100米自由泳決賽中，中國(guó)選手潘展樂(lè)打破世界紀(jì)錄，奪得金牌。在賽后接受采訪時(shí)向記者“告狀”，表示自己“憋著一口氣”。

思考：

潘展樂(lè)為什么“憋著一口氣”？“19歲正是愛(ài)告狀的年紀(jì)”學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解自尊的含義和表現(xiàn)，知道自尊是一種良好的心理狀態(tài)，是一個(gè)人德行的具體表現(xiàn)。（道德修養(yǎng)）2.了解自尊的人的特點(diǎn)，掌握獲得自尊的途徑和方法，做一個(gè)有自尊的人。（健全人格）生活觀察我平時(shí)非常注意衣著是否整潔，不然我會(huì)感到不自在。公交車上我給老人讓座，周圍人贊許的目光讓我覺(jué)得自己很棒。課堂上，老師說(shuō)我的回答有新意，同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，我感到驕傲?你有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎？結(jié)合經(jīng)歷談?wù)勀愕母惺堋?、自尊的表現(xiàn)

步入青春，我們?cè)絹?lái)越注重自己的儀容儀表和言談舉止，考慮自己行為的影響，希望贏得他人的認(rèn)可，這些都是自尊的表現(xiàn)?！昂髞?lái)誤會(huì)解除了”

后來(lái)潘展樂(lè)回應(yīng)，查爾莫斯主動(dòng)和他打招呼，還和他交換了泳帽。

想一想：

為什么查爾莫斯會(huì)主動(dòng)和他打招呼？2、自尊的含義：

自尊是對(duì)自我價(jià)值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。

每個(gè)人都有自尊的需要，當(dāng)這種需要得到滿足時(shí)，我們便會(huì)感到快樂(lè)。探究與分享參考下列內(nèi)容，寫(xiě)三句關(guān)于自己的話，表達(dá)對(duì)自己的肯定和喜愛(ài)。?我關(guān)心他人，愿意幫助他人，有很多好朋友。?我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體很健康。?我_______________。

?我_______________。

?我_______________。自尊的人能認(rèn)可自己探究與分享

周一輪到小明打掃衛(wèi)生，結(jié)果他忘記整理講臺(tái)桌，教室衛(wèi)生被扣分，班級(jí)因此丟了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。面對(duì)這一結(jié)果，他很內(nèi)疚。第二天放學(xué)后，他主動(dòng)留下來(lái)參與值日，打掃衛(wèi)生更認(rèn)真了。

你如何看待小明的行為？自尊的人知廉恥、明是非

在生活中，遇到下列情境，你會(huì)怎么做？?考試的時(shí)候，坐在你后面的同學(xué)叫你把答案?jìng)鹘o他。?七（3）班的同學(xué)約你周末去網(wǎng)吧。?值日的時(shí)候，籃球隊(duì)的隊(duì)友喊你去打籃球。?弟弟叫你去幫他把欺負(fù)他的同學(xué)揍一頓。生活觀察

自尊的人是有羞恥心的人，會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥；明白是非對(duì)錯(cuò)，能夠自覺(jué)約束自己的行為。

閱讀兩個(gè)同齡人的煩惱，請(qǐng)你來(lái)幫幫他們，告訴他們應(yīng)該怎樣去做。我從外地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到市中學(xué)，在語(yǔ)文課堂上，我的普通話帶著很濃的“家鄉(xiāng)味”，其他同學(xué)聽(tīng)不懂，我情緒很低落，上課都不想回答問(wèn)題，成績(jī)也不好。你說(shuō)我該怎么辦呢？在勞動(dòng)課上，我是“大力士”，老師稱贊我，同學(xué)對(duì)我刮目相看；在自習(xí)課上，我卻總覺(jué)得沒(méi)事可干，管不住自己，影響其他同學(xué)，讓大家討厭。我想做到像前面那樣，得到大家的尊重，請(qǐng)你幫幫我吧。請(qǐng)你支招發(fā)展自我，贏得尊重

“行己有恥”出自《論語(yǔ)》，是指對(duì)自己不善的動(dòng)機(jī)和行為有羞恥心，能以羞恥心約束自己的行為，凡自己認(rèn)為可恥的事就不去做。南宋思想家朱熹認(rèn)為：“知恥是由內(nèi)心以生，聞過(guò)是得之于外。人須知恥，方能過(guò)而改，故恥為重?！甭勥^(guò)即改，知恥而后勇，都是優(yōu)秀的品質(zhì)。相關(guān)鏈接

作為中學(xué)生，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸龅健靶屑河袗u”：

首先要知廉恥，懂榮辱。我們要學(xué)習(xí)社會(huì)道德規(guī)范和法侓法規(guī)，明確什么能做，什么不能做。

其次要嚴(yán)于律己，樹(shù)立底線意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，拒絕不良誘惑，不做違反道德和法律的事情。

再次要自我反省，知錯(cuò)能改。我們要定期反思自己的行為，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己犯錯(cuò)后，要有勇氣承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。探究與分享在學(xué)校的科技比賽中，小航代表本組進(jìn)行成果展示，小組最終獲得第一名。得獎(jiǎng)后，小航對(duì)班上同學(xué)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，我們小組就不可能得第一名。”同桌帶來(lái)一個(gè)新奇的文具，小蕾不屑地說(shuō)：“我馬上讓我媽媽買(mǎi)最新款，比你這個(gè)可好多了?！蹦闳绾慰创『胶托±俚难孕?？自尊的人不愛(ài)慕虛榮

當(dāng)你遇到下列情況時(shí)，你會(huì)怎么做？場(chǎng)景一：老師讓你在學(xué)校大會(huì)上發(fā)言，你會(huì)____________場(chǎng)景二：當(dāng)你走進(jìn)公共場(chǎng)所，你會(huì)____________場(chǎng)景三：期中考試你取得了優(yōu)異的成績(jī)，你希望老師________場(chǎng)景四：有人當(dāng)眾叫你的“綽號(hào)”，你會(huì)____________啟思導(dǎo)行3、自尊的人的特點(diǎn)（1）自尊的人能認(rèn)可自己（2）自尊的人知廉恥、明是非（3）自尊的人不愛(ài)慕虛榮課堂小結(jié)人須有自尊自尊的表現(xiàn)

自尊的人的特點(diǎn)①能認(rèn)可自己②知廉恥、明是非③不愛(ài)慕虛榮自尊的含義課堂習(xí)題1、隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開(kāi)始注意自己的衣著打扮是否大方得體、行為舉止是否符合學(xué)生的身份、言談話語(yǔ)也開(kāi)始有所顧忌和選擇。這些都是（

）A.自負(fù)的表現(xiàn)

B．自尊的表現(xiàn)

C．虛榮的表現(xiàn)

D.自卑的表現(xiàn)B2、“沒(méi)有iPhone？你out了!”近來(lái)，中學(xué)生中出現(xiàn)了一股“炫手機(jī)”的風(fēng)潮，如果自己的手機(jī)樣式舊、價(jià)格低、功能少，就覺(jué)得“沒(méi)臉見(jiàn)人”。這體現(xiàn)出一些中學(xué)生存在著（）A．自尊心理

B．虛榮心理

C．自信心理