數(shù)學蘇教版七年級下冊期末模擬試卷經(jīng)典套題答案_第1頁
數(shù)學蘇教版七年級下冊期末模擬試卷經(jīng)典套題答案_第2頁
數(shù)學蘇教版七年級下冊期末模擬試卷經(jīng)典套題答案_第3頁
數(shù)學蘇教版七年級下冊期末模擬試卷經(jīng)典套題答案_第4頁
數(shù)學蘇教版七年級下冊期末模擬試卷經(jīng)典套題答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

數(shù)學蘇教版七年級下冊期末模擬試卷經(jīng)典套題答案一、選擇題1.下列計算正確的是()A.a(chǎn)2?a3=a6 B.(2a)3=6a3C.(a+b)2=a2+b2 D.(﹣a2)3=﹣a6答案:D解析:D【分析】A:應用同底數(shù)冪乘法法則進行計算即可得出答案;B:應用積的乘方法則進行計算即可得出答案;C:應用完全平方公式進行計算即可得出答案;D:應用多項式加法法則進行計算即可得出答案.【詳解】解:A:因為a2?a3=a2+3=a5,所以A選項不符合題意;B:因為(2a)3=8a3,所以B選項不符合題意;C:因為(a+b)2=a2+2ab+b2,所以C選項不符合題意;D:(-a2)3=-a6,所以D選項正確.故選:D.【點睛】本題主要考查了完全平方公式,多項式加法、同底數(shù)冪的乘法、積的乘方,熟練應用完全平方公式,多項式加法、同底數(shù)冪的乘法、積的乘方法則進行計算是解決本題的關鍵.2.下列圖形中,有關角的說法正確的是()A.∠1與∠2是同位角 B.∠3與∠4是內(nèi)錯角C.∠3與∠5是對頂角 D.∠4與∠5相等答案:C解析:C【分析】根據(jù)同位角、內(nèi)錯角、對頂角的定義判斷即可求解.【詳解】A、∠1與∠2不是同位角,原說法錯誤,故此選項不符合題意;B、∠1與∠4不是內(nèi)錯角,原說法錯誤,故此選項不符合題意;C、∠3與∠5是對頂角,原說法正確,故此選項符合題意;D、∠4與∠5不相等,原說法錯誤,故此選項不符合題意;故選:C.【點睛】本題考查同位角、內(nèi)錯角、對頂角的定義,解題的關鍵是熟練掌握三線八角的定義及其區(qū)分.3.關于x的方程的解為負數(shù),則k的取值范圍是()A. B. C. D.答案:B解析:B【分析】求出方程的解(把k看作已知數(shù)),得出不等式,求出不等式的解集即可.【詳解】解:,整理得:,∵關于x的方程的解為負數(shù),∴,解得:.故選:B.【點睛】本題考查了一元一次方程的解和解一元一次不等式,關鍵是得出關于k的一元一次不等式是本題的關鍵.4.已知a<b,則下列四個不等式中,不正確的是()A.﹣2a<﹣2b B.5a<5bC.a(chǎn)﹣2<b﹣2 D.1.2+a<1.2+b答案:A解析:A【分析】利用不等式的性質(zhì)對各選項進行判斷.【詳解】根據(jù)不等式的性質(zhì)可得:A、在的兩邊同時乘以-2,可得,故A不正確,符合題意;B、在的兩邊同時乘以5,可得,故B正確,不符合題意;C、在的兩邊同時減去2,可得,故C正確,不符合題意;D、在的兩邊同時加上1.2,可得1.2+a<1.2+b,故D正確,不符合題意;綜上,只有選項A不正確.故選:A.【點睛】本題考查了不等式的性質(zhì),不等式兩邊加上(或減去)同一個數(shù),不等號方向不變;不等式兩邊乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號方向不變;不等式兩邊乘以(或除以)同一個負數(shù),不等號方向改變.5.若關于x的不等式組有解,且關于x的分式方程a的解為正整數(shù),則滿足條件的所有整數(shù)a的個數(shù)為()A.2 B.3 C.4 D.5答案:A解析:A【分析】解不等式組,根據(jù)“該不等式組有解”,得到關于a的一元一次不等式,解分式方程,根據(jù)分式方程的解為正整數(shù),找出符合條件的a的值,從而求解.【詳解】解:,解不等式①,得:x≤3,解不等式②,得:x≥2-a,∵不等式組有解,∴2-a≤3,解得:a≥-2,分式方程去分母,得:1-a+x=-a(x-2),解得:x=,∵分式方程有正整數(shù)解,且x≠2,∴符合條件的整數(shù)a有-2;1,共2個,故選:A.【點睛】本題考查了分式方程的解,解一元一次不等式組,正確掌握解分式方程的方法和解一元一次不等式組方法是解題的關鍵.6.下列命題:(1)如果,那么點是線段的中點:(2)不相等的兩個角一定不是對角:(3)直角三角形的兩個銳角互余.(4)同位角相等:(5)兩點之間直線最短,其中真命題的個數(shù)有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個答案:B解析:B【詳解】(1)如果AC=BC,那么點C不一定是線段AB的中點;故(1)是假命題;(2)不相等的兩個角一定不是對頂角;故(2)是真命題;(3)直角三角形的兩個銳角互余;故(3)是真命題;(4)兩直線平行,同位角相等;故(4)是假命題;(5)兩點之間線段最短;故(5)是假命題;真命題的個數(shù)有2個;故選B.7.如圖,圓圈內(nèi)分別標有0~11這12個數(shù)字,電子跳蚤每跳一次,可以從一個圓圈跳到相鄰的圓圈.一只電子跳蚤從標有數(shù)字“0”的圓圈開始,按順時針方向跳了2020次后,落在的圓圈中所標的數(shù)字為()A.2 B.3 C.4 D.5答案:C解析:C【分析】由一圈有12個數(shù)可知:電子跳蚤每跳動12次一循環(huán),結(jié)合2020=12×168+4即可得出:電子跳蚤按順時針方向跳了2020次后,落在數(shù)字為4的圓圈內(nèi),此題得解.【詳解】解:依題意,可知:電子跳蚤每跳動12次一循環(huán),∵2020=12×168+4,∴電子跳蚤按順時針方向跳了2020次后,落在數(shù)字為4的圓圈內(nèi).故選C.【點睛】本題考查了規(guī)律型:圖形的變化類,觀察圖形,找出電子跳蚤每跳動12次一循環(huán)是解題的關鍵.8.如圖,△ABC中,∠A=20°,沿BE將此三角形對折,又沿BA′再一次對折,點C落在BE上的C′處,此時∠C′DB=74°,則原三角形的∠C的度數(shù)為()A.27° B.59° C.69° D.79°答案:D解析:D【分析】由折疊的性質(zhì)得∠1=∠2,∠2=∠3,∠CDB=∠C′DB=74°,則∠1=∠2=∠3,即∠ABC=3∠3,由三角形內(nèi)角和定理得∠3+∠C=106°,在△ABC中,由三角形內(nèi)角和定理得∠A+∠ABC+∠C=180°,得出∠3=27°,即可得出結(jié)果.【詳解】解:如圖所示:∵△ABC沿BE將此三角形對折,又沿BA′再一次對折,點C落在BE上的C′處,∴∠1=∠2,∠2=∠3,∠CDB=∠C′DB=74°,∴∠1=∠2=∠3,∴∠ABC=3∠3,在△BCD中,∠3+∠C+∠CDB=180°,∴∠3+∠C=180°?74°=106°,在△ABC中,∵∠A+∠ABC+∠C=180°,∴20°+2∠3+106°=180°,∴∠3=27°,∴∠C=106°-∠3=79°.故選:D.【點睛】本題考查了翻折變換的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理;熟練掌握翻折變換的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理,并能進行推理計算是解決問題的關鍵.二、填空題9.計算:(3x3)2?(﹣x2)3=___.解析:【分析】根據(jù)積的乘方運算,同底數(shù)冪相乘,單項式乘單項式,把系數(shù)和相同字母分別相乘.【詳解】解:(3x3)2?(﹣x2)3=,故答案為:.【點睛】本題考查了積的乘方運算,同底數(shù)冪相乘,單項式乘單項式,把系數(shù)和相同字母分別相乘是解題的關鍵.10.命題:“64的平方根為8”是_____________命題(填“真”或“假”).解析:假【分析】根據(jù)平方根的定義直接判斷即可.【詳解】解:∵64的平方根為±8,∴“64的平方根為8”是假命題,故答案為:假.【點睛】本題考查了真假命題的判斷和平方根,解題關鍵是熟練運用平方根的定義求一個數(shù)的平方根.11.如圖,△ABC,△DBE均為直角三角形,且D,A,E,C都在一條直線上,已知∠C=25°,∠D=45°,則∠EBC的度數(shù)是_____.答案:D解析:20°.【分析】先根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得:∠DEB=45°,最后根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可得結(jié)論.【詳解】解:Rt△DBE中,∵∠D=45°,∠DBE=90°,∴∠DEB=90°-45°=45°,∵∠C=25°,∴∠EBC=∠DEB﹣∠C=45°-25°=20°,故答案為:20°.【點睛】本題考查三角形內(nèi)角和和外角和定理,熟練掌握其性質(zhì)是解題的關鍵.12.已知a+2b=2,a﹣2b=,則a2﹣4b2=_____.解析:1【解析】【分析】原式利用平方差公式化簡,將已知等式代入計算即可求出值.【詳解】∵a+2b=2,a﹣2b=,∴原式=(a+2b)(a﹣2b)=2×=1,故答案為:1【點睛】此題考查了平方差公式,熟練掌握平方差公式是解本題的關鍵.13.已知方程組滿足,則k的值為___________.解析:【分析】利用整體思想,將兩個方程相加,再整體代入解題即可.【詳解】①+②,即∴k=7故答案為:.【點睛】本題考查二元一次方程組,是重要考點,難度較易,掌握相關知識是解題關鍵.14.如圖,在三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=15,BC=20,AB=25,點P為直線AB上的一動點,連接PC,則線段PC的最小值是______________答案:C解析:12【分析】作CP⊥AB于P,根據(jù)垂線段最短可知此線段PC就是最小值,根據(jù)三角形的面積公式求出PC即可.【詳解】解:作CP⊥AB于P,如圖:由垂線段最短可知,此時PC最小,S△ABC=×AC×BC=×AB×PC,即×15×20=×25×PC,解得,PC=12,故答案為:12.【點睛】本題考查的是三角形的面積公式、垂線段最短.解題的關鍵是熟知垂線段最短的性質(zhì).15.八邊形的內(nèi)角和為________度.答案:1080【詳解】解:八邊形的內(nèi)角和=解析:1080【詳解】解:八邊形的內(nèi)角和=16.如圖,在△ABC中,已知點D、E、F分別為BC、AD、BE的中點,且S△ABC=8cm2,則圖中陰影部分△CEF的面積是_________.答案:2cm2【分析】由點E為AD的中點,可得△ABC與△BCE的面積之比,同理可得,△BCE和△EFC的面積之比,即可解答出.【詳解】如圖,∵D為BC中點∴S△ABD=S△ACD=S△BC解析:2cm2【分析】由點E為AD的中點,可得△ABC與△BCE的面積之比,同理可得,△BCE和△EFC的面積之比,即可解答出.【詳解】如圖,∵D為BC中點∴S△ABD=S△ACD=S△BCA,∵E為AD的中點,∴S△ABC:S△BCE=2:1,同理可得,S△BCE:S△EFC=2:1,∵S△ABC=8cm2,∴S△EFC=S△ABC=×8=2cm2.故答案是:2cm2.【點睛】考查了三角形面積及三角形面積的等積變換,三角形的中線將三角形分成面積相等的兩部分.17.計算與化簡:(1)(2)答案:(1);(2)2x+5【分析】(1)根據(jù)零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪和乘方的意義計算;(2)根據(jù)乘法公式展開,然后合并即可.【詳解】解:(1)原式=1-1+=;(2)原式=x2+2x+1-(解析:(1);(2)2x+5【分析】(1)根據(jù)零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪和乘方的意義計算;(2)根據(jù)乘法公式展開,然后合并即可.【詳解】解:(1)原式=1-1+=;(2)原式=x2+2x+1-(x2-4)=x2+2x+1-x2+4=2x+5.【點睛】本題考查了平方差公式:兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差相乘,等于這兩個數(shù)的平方差,即(a+b)(a-b)=a2-b2.也考查了完全平方公式和實數(shù)的運算.18.因式分解:①②答案:①x(x+2y)(x-2y);②(x+y-1)(x-y+1)【分析】①先提取公因式,然后運用平方差公式因式分解即可;②先運用完全平方公式將括號里因式分解,然后運用平方差公式因式分解即可.【詳解析:①x(x+2y)(x-2y);②(x+y-1)(x-y+1)【分析】①先提取公因式,然后運用平方差公式因式分解即可;②先運用完全平方公式將括號里因式分解,然后運用平方差公式因式分解即可.【詳解】解:①;②.【點睛】本題考查了提公因式法因式分解與公式法因式分解,熟知乘法公式的結(jié)構(gòu)特點是解題的關鍵.19.解方程組(1)(2)答案:(1);(2).【分析】(1)利用代入消元法解二元一次方程組即可得;(2)利用加減消元法解二元一次方程組即可得.【詳解】解:(1),將①代入②得:,解得,將代入①得:,則方程組的解解析:(1);(2).【分析】(1)利用代入消元法解二元一次方程組即可得;(2)利用加減消元法解二元一次方程組即可得.【詳解】解:(1),將①代入②得:,解得,將代入①得:,則方程組的解為;(2),由③④得:,解得,將代入③得:,解得,則方程組的解為.【點睛】本題考查了利用消元法解二元一次方程組,熟練掌握消元法是解題關鍵.20.解不等式組并將其解集在數(shù)軸上表示出來.答案:,圖見解析.【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)和解一元一次不等式的步驟分別解不等式求解集,再根據(jù)不等式組解集的確定方法和解集在數(shù)軸上的表示方法求解.【詳解】解:,解不等式,解得,解不等式,解得解析:,圖見解析.【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)和解一元一次不等式的步驟分別解不等式求解集,再根據(jù)不等式組解集的確定方法和解集在數(shù)軸上的表示方法求解.【詳解】解:,解不等式,解得,解不等式,解得,所以不等式組的解集是.在數(shù)軸上表示如圖所示:【點睛】本題主要考查解一元一次不等式組和不等式組解集的確定方法,解集在數(shù)軸上的表示方法,解決本題的關鍵是要熟練掌握不等式組解集的確定方法和解集在數(shù)軸上的表示方法.三、解答題21.完成下面的證明:已知:如圖,,和相交于點,平分,和相交于點,.求證:.證明:(已知),(______________),________(兩直線平行,同位角相等).又(已知),______(________)(等量代換).平分(已知),_______(角平分線的定義).(_________).答案:內(nèi)錯角相等,兩直線平行;1;1;兩直線平行,同位角相等;2;等量代換.【分析】由可判定,即得出,再根據(jù)得出,等量代換得到,再根據(jù)角平分線的定義等量代換即可得解.【詳解】證明:(已知),(內(nèi)解析:內(nèi)錯角相等,兩直線平行;1;1;兩直線平行,同位角相等;2;等量代換.【分析】由可判定,即得出,再根據(jù)得出,等量代換得到,再根據(jù)角平分線的定義等量代換即可得解.【詳解】證明:(已知),(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),(兩直線平行,同位角相等).又(已知),(兩直線平行,同位角相等),(等量代換).平分(已知),(角平分線的定義).(等量代換).故答案為:內(nèi)錯角相等,兩直線平行;1;1;兩直線平行,同位角相等;2;等量代換.【點睛】本題考查了平行線的判定與性質(zhì),解題的關鍵是熟記“內(nèi)錯角相等,兩直線平行”、“兩直線平行,同位角相等”.22.某加工廠用52500元購進A、B兩種原料共40噸,其中原料A每噸1500元,原料B每噸1000元.由于原料容易變質(zhì),該加工廠需盡快將這批原料運往有保質(zhì)條件的倉庫儲存.經(jīng)市場調(diào)查獲得以下信息:①將原料運往倉庫有公路運輸與鐵路運輸兩種方式可供選擇,其中公路全程120千米,鐵路全程150千米;②兩種運輸方式的運輸單價不同(單價:每噸每千米所收的運輸費);③公路運輸時,每噸每千米還需加收1元的燃油附加費;④運輸還需支付原料裝卸費:公路運輸時,每噸裝卸費100元;鐵路運輸時,每噸裝卸費220元.(1)加工廠購進A、B兩種原料各多少噸?(2)由于每種運輸方式的運輸能力有限,都無法單獨承擔這批原料的運輸任務.加工廠為了盡快將這批原料運往倉庫,決定將A原料選一種方式運輸,B原料用另一種方式運輸,哪種方案運輸總花費較少?請說明理由.答案:(1)加工廠購進A種原料25噸,B種原料15噸;(2)當m﹣n<0,即a<b時,方案一運輸總花費少,當m﹣n=0,即a=b時,兩種運輸總花費相等,當m﹣n>0,即a>b時,方案二運輸總花費少,見解析解析:(1)加工廠購進A種原料25噸,B種原料15噸;(2)當m﹣n<0,即a<b時,方案一運輸總花費少,當m﹣n=0,即a=b時,兩種運輸總花費相等,當m﹣n>0,即a>b時,方案二運輸總花費少,見解析【分析】(1)設加工廠購進種原料噸,種原料噸,由題意:某加工廠用52500元購進、兩種原料共40噸,其中原料每噸1500元,原料每噸1000元.列方程組,解方程組即可;(2)設公路運輸?shù)膯蝺r為元,鐵路運輸?shù)膯蝺r為元,有兩種方案,方案一:原料公路運輸,原料鐵路運輸;方案二:原料鐵路運輸,原料公路運輸;設方案一的運輸總花費為元,方案二的運輸總花費為元,分別求出、,再分情況討論即可.【詳解】解:(1)設加工廠購進種原料噸,種原料噸,由題意得:,解得:,答:加工廠購進種原料25噸,種原料15噸;(2)設公路運輸?shù)膯蝺r為元,鐵路運輸?shù)膯蝺r為元,根據(jù)題意,有兩種方案,方案一:原料公路運輸,原料鐵路運輸;方案二:原料鐵路運輸,原料公路運輸;設方案一的運輸總花費為元,方案二的運輸總花費為元,則,,,當,即時,方案一運輸總花費少,即原料公路運輸,原料鐵路運輸,總花費少;當,即時,兩種運輸總花費相等;當,即時,方案二運輸總花費少,即原料鐵路運輸,原料公路運輸,總花費少.【點睛】本題考查了一元一次不等式的應用、二元一次方程組的應用等知識;解題的關鍵是:(1)找準等量關系,列出二元一次方程組;(2)找出數(shù)量關系,列出一元一次不等式或一元一次方程.23.對x,y定義一種新運算T,規(guī)定:T(x,y)=ax+2by﹣1(其中a、b均為非零常數(shù)),這里等式右邊是通常的四則運算,例如:T(0,1)=a?0+2b?1﹣1=2b﹣1.(1)已知T(1,﹣1)=﹣2,T(4,2)=3.①求a,b的值;②若關于m的不等式組恰好有2個整數(shù)解,求實數(shù)p的取值范圍;(2)若T(x,y)=T(y,x)對任意實數(shù)x,y都成立(這里T(x,y)和T(y,x)均有意義),則a,b應滿足怎樣的關系式?答案:(1)①a=1,b=3;②-2≤p<-;(2)a=2b.【分析】(1)①按題意的運算可得方程組,即可求得a、b的值;②按題意的運算可得不等式組,即可求得p的取值范圍;(2)由題意可得ax+2解析:(1)①a=1,b=3;②-2≤p<-;(2)a=2b.【分析】(1)①按題意的運算可得方程組,即可求得a、b的值;②按題意的運算可得不等式組,即可求得p的取值范圍;(2)由題意可得ax+2by-1=ay+2bx-1,從而可得a="2b";【詳解】(1)①由題意可得,解得;②由題意得,解得,因為原不等式組有2個整數(shù)解,所以,所以;(2)T(x,y)="ax+2by-1,"T(y,x)="ay+2bx-1",所以ax+2by-1=ay+2bx-1,所以(a-2ba)x-(a-2b)y=0,(a-2b)(x-y)=0,所以a=2b24.(1)如圖1,∠BAD的平分線AE與∠BCD的平分線CE交于點E,AB∥CD,∠ADC=50°,∠ABC=40°,求∠AEC的度數(shù);(2)如圖2,∠BAD的平分線AE與∠BCD的平分線CE交于點E,∠ADC=α°,∠ABC=β°,求∠AEC的度數(shù);(3)如圖3,PQ⊥MN于點O,點A是平面內(nèi)一點,AB、AC交MN于B、C兩點,AD平分∠BAC交PQ于點D,請問的值是否發(fā)生變化?若不變,求出其值;若改變,請說明理由.答案:(1)∠E=45°;(2)∠E=;(3)不變化,【分析】(1)由三角形內(nèi)角和定理,可得∠D+∠ECD=∠E+∠EAD,∠B+∠EAB=∠E+∠ECB,由角平分線的性質(zhì),可得∠ECD=∠ECB=∠解析:(1)∠E=45°;(2)∠E=;(3)不變化,【分析】(1)由三角形內(nèi)角和定理,可得∠D+∠ECD=∠E+∠EAD,∠B+∠EAB=∠E+∠ECB,由角平分線的性質(zhì),可得∠ECD=∠ECB=∠BCD,∠EAD=∠EAB=∠BAD,則可得∠E=(∠D+∠B),繼而求得答案;(2)首先延長BC交AD于點F,由三角形外角的性質(zhì),可得∠BCD=∠B+∠BAD+∠D,又由角平分線的性質(zhì),即可求得答案.(3)由三角形內(nèi)角和定理,可得,利用角平分線的性質(zhì)與三角形的外角的性質(zhì)可得答案.【詳解】解:(1)∵CE平分∠BCD,AE平分∠BAD∴∠ECD=∠ECB=∠BCD,∠EAD=∠EAB=∠BAD,∵∠D+∠ECD=∠E+∠EAD,∠B+∠EAB=∠E+∠ECB,∴∠D+∠ECD+∠B+∠EAB=∠E+∠EAD+∠E+∠ECB∴∠D+∠B=2∠E,∴∠E=(∠D+∠B),∵∠ADC=50°,∠ABC=40°,∴∠AEC=×(50°+40°)=45°;(2)延長BC交AD于點F,∵∠BFD=∠B+∠BAD,∴∠BCD=∠BFD+∠D=∠B+∠BAD+∠D,∵CE平分∠BCD,AE平分∠BAD∴∠ECD=∠ECB=∠BCD,∠EAD=∠EAB=∠BAD,∵∠E+∠ECB=∠B+∠EAB,∴∠E=∠B+∠EAB-∠ECB=∠B+∠BAE-∠BCD=∠B+∠BAE-(∠B+∠BAD+∠D)=(∠B-∠D),∠ADC=α°,∠ABC=β°,即∠AEC=(3)的值不發(fā)生變化,理由如下:如圖,記與交于,與交于,①,②,①-②得:AD平分∠BAC,【點睛】此題考查了三角形內(nèi)角和定理、三角形外角的性質(zhì)以及角平分線的定義.此題難度較大,注意掌握整體思想與數(shù)形結(jié)合思想的應用.25.如圖1,在△ABC中,∠B=90°,分別作其內(nèi)角∠ACB與外角∠DAC的平分線,且兩條角平分線所在的直線交于點E.(1)∠E=°;(2)分別作∠EAB與∠ECB的平分線,且兩條角平分線交于點F.①依題意在圖1中補全圖形;②求∠AFC的度數(shù);(3)在(2)的條件下,射線FM在∠AFC的內(nèi)部且∠AFM=∠AFC,設EC與AB的交點為H,射線HN在∠AHC的內(nèi)部且∠AHN=∠AHC,射線HN與FM交于點P,若∠FAH,∠FPH和∠FCH滿足的數(shù)量關系為∠FCH=m∠FAH+n∠FPH,請直接寫出m,n的值.答案:(1)45;(2)67.5°;(3)m=2,n=﹣3.【分析】(1)根據(jù)角平分線的定義可得∠CAF=∠DAC,∠ACE=∠ACB,設∠CAF=x,∠ACE=y

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論