人教版小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)期末解答測試試卷（附答案）1．修路隊第一天修路27.5米，第二天比第一天多修6.8米，第三天比第二天少修4.3米。修路隊第三天修路多少米？（列綜合算式解答）2．王伯伯在一塊面積是12.4平方米的菜地種了辣椒和西紅柿，其中辣椒的種植面積是6.8平方米。辣椒的種植面積比西紅柿多多少平方米？3．本學(xué)期春季運動會進行了四人60m短跑比賽。其中李東用時9.5秒，李強比他慢0.6秒，趙亮比李強快0.2秒。趙亮用時多少秒？4．王叔叔一天賣菜的收入如下：白菜比蘿卜多賣多少錢？5．李老師買數(shù)學(xué)參考書用了24.28元，語文參考書用了25.52元，他付給售貨員50元，買兩本書應(yīng)找回多少錢？6．東東身高1.35米，東東比爸爸矮0.4米，爸爸身高多少米？7．在體檢中，小明的體重是46.8kg，小紅的體重比小明少了4.68kg，小青的體重比小紅多了2.16kg。求小青的體重是多少。8．一根4.9m長的竹竿垂直插入池塘中，竹竿插入池底淤泥里的部分是0.4m，露出水面的部分是0.7m。池水深多少米？9．下面是某圖書批發(fā)市場3月份的圖書銷售情況統(tǒng)計表，但是不小心被弄污了，你能算出科技類圖書的銷售量嗎？種類小說類輔導(dǎo)類科技類合計數(shù)量/萬冊11.56.8221.3310．李明帶了一些錢要買一套衣服，一件上衣168.8元，一條褲子65.7元，他帶的錢買這套衣服還缺20.5元，李明帶了多少錢？11．一輛送貨車裝了500箱牛奶，送到15個零售點，還剩下35箱。平均每個零售點送了多少箱？（列綜合算式解答）12．兔子小跳把800個胡蘿卜運回家，運了21次，還剩233個胡蘿卜。小跳平均每次運回多少個胡蘿卜？13．城固縣某小學(xué)用8000元購置了一些桌椅。買了25張桌子，每張206元。剩下的錢剛好買了30把椅子，平均每把椅子多少元？14．甲乙兩個修路隊從同一地點分別向兩頭同時修路，甲隊每天修路56米，乙隊每天修路48米。4天后，兩隊一共修了多少米？（先畫圖整理條件和問題，再解答。）（1）我來畫圖整理條件和問題：（2）我的解答：15．淘氣讀一本480頁的《百科全書》，已經(jīng)讀完228頁。剩下的頁數(shù)他決定用三周時間讀完，平均每天要讀多少頁？16．下面是劉阿姨10月1日－4日微信和支付寶消費金額統(tǒng)計表。（1）根據(jù)上表，完成下面的統(tǒng)計圖。（2）10月（）日微信消費金額最多，10月（）日支付寶消費金額最多。（3）10月1日－4日微信一共消費（）元。17．博雅小學(xué)四年級兩個班回收易拉罐情況如下表。（1）完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計圖。博雅小學(xué)四年級兩個班回收易拉罐統(tǒng)計圖（2）四（1）班（）月回收的易拉罐最多，四（2）班（）月回收的易拉罐最少。（3）四（2）班四個月一共回收（）個易拉罐。（4）四（1）班平均每月回收（）個易拉罐。18．下面是四（1）班和四（2）班同學(xué)喜歡吃的食物統(tǒng)計圖，請根據(jù)統(tǒng)計圖完成下面各題。（1）統(tǒng)計圖縱軸表示（）。（2）從整體上看兩個班同學(xué)喜歡吃（）的人數(shù)最多。（3）四（2）班同學(xué)喜歡吃肉禽類的人數(shù)是喜歡吃蔬菜類的（）倍。（4）兩個班中喜歡吃蔬菜類的人數(shù)比喜歡吃魚蝦類的人數(shù)少（）人。（5）分析統(tǒng)計圖后，你有什么建議？19．星期一至星期五甲、乙積累綠色能量值統(tǒng)計圖某網(wǎng)上平臺設(shè)計了一項公益活動：用戶可以通過步行、綠色辦公等行為，減少相應(yīng)的碳排放量獲取虛擬的綠色能，用來在手機里養(yǎng)一棵虛擬的樹，虛擬的樹長成后，公益組織會在現(xiàn)實中某地域種下一棵樹。上面是甲、乙兩人上周星期一到星期五每天積累的綠色能量統(tǒng)計圖。（1）甲、乙兩人相比，星期（）積累的綠色能量差別最大，星期（）積累的綠色能量一樣多。（2）甲平均每天積累（）克綠色能量，乙平均每天積累（）克綠色能量，（）的生活更加綠色低碳。（3）從圖中你還能獲得哪些信息？請寫一條。20．春潤小學(xué)五、六年級學(xué)生參加興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計如下：（1）完成上面的統(tǒng)計圖。（2）最受五、六年級學(xué)生歡迎的是（）組。（3）參加（）組的兩個年級的人數(shù)相差最大。（4）六年級參加興趣小組的人數(shù)比五年級多（）人。21．歡歡和媽媽一起去超市購物，酸奶每箱60元，純牛奶每45元。歡歡問媽媽帶了多少錢，媽媽說帶的錢正好可以買6箱果汁或4箱純牛奶。果汁每箱多少元？如果媽媽帶的錢都買酸奶，可以買多少箱？（列表整理題目的條件和問題，再解答）純牛奶每箱（）元買（）箱果汁每箱（）元買（）箱酸奶每箱（）元買（）箱22．商店以每件165元的價錢，購進100件羊毛衫。以每件240元的價格賣出了75件，余下的羊毛衫降價處理后共賣了2500元。在這批羊毛衫的銷售中，商店是賺了還是賠了？請用計算來說明。23．元旦節(jié)，張老師準(zhǔn)備送一些圖書給同學(xué)們作為新年禮物。如果只買《地理百科》，張老師最多可以買多少本？24．叔叔送給佳佳一個等腰三角形風(fēng)箏，它的一個底角是，另外兩個角分別是多少度？25．下面是一個種植百合花的區(qū)域，它是形狀如圖所示。（1）算一算，的度數(shù)是多少？（2）在植物園里，像這樣同樣大小、形狀的植花區(qū)域共有14個，在這樣的每個植花區(qū)域的一周都圍上護欄。算一算，這些植花區(qū)域的護欄一共有多長？1．30米【解析】【分析】第一天修了27.5米，第二天比第一天多修6.8米，則第二天修了27.5＋6.8米；第三天比第二天少修20.4米，則用第二天修的米數(shù)減去4.3米即得第三天修了多少米。【詳解析：30米【解析】【分析】第一天修了27.5米，第二天比第一天多修6.8米，則第二天修了27.5＋6.8米；第三天比第二天少修20.4米，則用第二天修的米數(shù)減去4.3米即得第三天修了多少米?！驹斀狻?7.5＋6.8－4.3＝34.3－4.3＝30（米）答：修路隊第三天修路30米?！军c睛】首先根據(jù)加法的意義求出第二天修的米數(shù)是完成本題的關(guān)鍵。2．2平方米【解析】【分析】先用總面積減去種植辣椒的面積6.8平方米求出種植西紅柿的面積是多少，再用種植辣椒的面積減去種植西紅柿是面積即可。【詳解】6.8－（12.4－6.8）＝6.8－5.解析：2平方米【解析】【分析】先用總面積減去種植辣椒的面積6.8平方米求出種植西紅柿的面積是多少，再用種植辣椒的面積減去種植西紅柿是面積即可?！驹斀狻?.8－（12.4－6.8）＝6.8－5.6＝1.2（平方米）答：辣椒的種植面積比西紅柿多1.2平方米。【點睛】本題主要考查了小數(shù)加減法的實際應(yīng)用，關(guān)鍵是利用減法求出種植西紅柿的面積。3．9秒【解析】【分析】本題根據(jù)小數(shù)加減法的意義，李強比李東慢0.6秒，也就是李強比李東多用了0.6秒，用加法即可求出李強的成績；趙亮比李強快0.2秒，也就是趙亮比李強少用了0.2秒，所以要用減法解析：9秒【解析】【分析】本題根據(jù)小數(shù)加減法的意義，李強比李東慢0.6秒，也就是李強比李東多用了0.6秒，用加法即可求出李強的成績；趙亮比李強快0.2秒，也就是趙亮比李強少用了0.2秒，所以要用減法計算趙亮的成績。據(jù)此解答即可?！驹斀狻坷顝姷臅r間：9.5＋0.6＝10.1（秒）趙亮用的時間：10.1－0.2＝9.9（秒）答：趙亮用時9.9秒?！军c睛】本題考查了學(xué)生對小數(shù)加減法方法的掌握情況并能夠靈活運用。4．7元【解析】【分析】用賣白菜的錢數(shù)減去賣蘿卜的錢數(shù)，即可得解?！驹斀狻?0.45－29.75＝30.7（元）答：白菜比蘿卜多賣30.7元錢?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是：弄清楚數(shù)量間的關(guān)解析：7元【解析】【分析】用賣白菜的錢數(shù)減去賣蘿卜的錢數(shù)，即可得解?！驹斀狻?0.45－29.75＝30.7（元）答：白菜比蘿卜多賣30.7元錢?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是：弄清楚數(shù)量間的關(guān)系，得出等量關(guān)系式，問題即可得解。5．2元【解析】【分析】先用數(shù)學(xué)參考書的價錢加語文參考書的價錢計算出用去的錢，然后用50元減去用掉的錢就是應(yīng)找回的錢?！驹斀狻?4.28＋25.52＝49.8（元）50－49.8＝0.2（元解析：2元【解析】【分析】先用數(shù)學(xué)參考書的價錢加語文參考書的價錢計算出用去的錢，然后用50元減去用掉的錢就是應(yīng)找回的錢?！驹斀狻?4.28＋25.52＝49.8（元）50－49.8＝0.2（元）答：買兩本書應(yīng)找回0.2元?！军c睛】熟練掌握小數(shù)加減法的計算是解答此題的關(guān)鍵。6．75米【解析】【詳解】1.35+0.4=1.75(米)答：爸爸身高1.75米．解析：75米【解析】【詳解】1.35+0.4=1.75(米)答：爸爸身高1.75米．7．28kg【解析】【分析】根據(jù)“小明的體重是46.8kg，小紅的體重比小明少了4.68kg，小青的體重比小紅多了2.16kg”，可知：小紅的體重是（46.8－4.68）千克，小紅的體重加上2.1解析：28kg【解析】【分析】根據(jù)“小明的體重是46.8kg，小紅的體重比小明少了4.68kg，小青的體重比小紅多了2.16kg”，可知：小紅的體重是（46.8－4.68）千克，小紅的體重加上2.16千克就是小青的體重，即小青的體重是（46.8－4.68＋2.16）千克，據(jù)此解題即可。【詳解】46.8－4.68＋2.16＝44.28（kg）答：小青的體重是44.28kg?！军c睛】熟練掌握小數(shù)加減法計算的方法是解題關(guān)鍵，計算小數(shù)加減法時，注意小數(shù)點要對齊。8．8m【解析】【分析】根據(jù)題意，用竹竿的長度減去插入池底淤泥部分、露出水面部分的長度之和，就是池水的深度?！驹斀狻?.9－（0.4＋0.7）＝4.9－1.1＝3.8（m）答：池水深3.解析：8m【解析】【分析】根據(jù)題意，用竹竿的長度減去插入池底淤泥部分、露出水面部分的長度之和，就是池水的深度?！驹斀狻?.9－（0.4＋0.7）＝4.9－1.1＝3.8（m）答：池水深3.8米。【點睛】解題的關(guān)鍵是要明確：竹竿的長度等于插入池底淤泥的部分、露出水面的部分及池塘水深的和。9．01萬冊【解析】【分析】根據(jù)題意可知，用總銷售量減去小說類和輔導(dǎo)類圖書的小說類之和，就是科技類圖書的銷售量?！驹斀狻?1.33－（11.5＋6.82）＝21.33－18.32＝3.01解析：01萬冊【解析】【分析】根據(jù)題意可知，用總銷售量減去小說類和輔導(dǎo)類圖書的小說類之和，就是科技類圖書的銷售量?！驹斀狻?1.33－（11.5＋6.82）＝21.33－18.32＝3.01（萬冊）答：能，科技類圖書的銷售量是3.01萬冊。【點睛】正確地從統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)中獲取信息，是解答此題的關(guān)鍵。10．214元【解析】【分析】用一件上衣的錢加一條褲子的錢計算出一套衣服需要的錢，然后用一套衣服需要的錢減去20.5即可?！驹斀狻?68.8＋65.7＝234.5（元）234.5－20.5＝2解析：214元【解析】【分析】用一件上衣的錢加一條褲子的錢計算出一套衣服需要的錢，然后用一套衣服需要的錢減去20.5即可。【詳解】168.8＋65.7＝234.5（元）234.5－20.5＝214（元）答：李明帶了214元?！军c睛】此題考查的是小數(shù)加、減法的計算，先計算出一套衣服需要的錢是解答此題的關(guān)鍵。11．31箱【解析】【分析】根據(jù)題意，用500箱減去還剩下的35箱，再除以零售點的個數(shù)，即可求出平均每個零售點送了多少箱?！驹斀狻浚?00－35）÷15＝465÷15＝31（箱）答：平均每解析：31箱【解析】【分析】根據(jù)題意，用500箱減去還剩下的35箱，再除以零售點的個數(shù)，即可求出平均每個零售點送了多少箱?！驹斀狻浚?00－35）÷15＝465÷15＝31（箱）答：平均每個零售點送了31箱?！军c睛】求出15個零售點送的總箱數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵。12．27個【解析】【分析】先用800－233求出小跳一共運了多少個胡蘿卜，再除以運的次數(shù)，就可以求出平均每次運回多少個胡蘿卜。據(jù)此列式解答。【詳解】（800－233）÷21＝567÷21＝解析：27個【解析】【分析】先用800－233求出小跳一共運了多少個胡蘿卜，再除以運的次數(shù)，就可以求出平均每次運回多少個胡蘿卜。據(jù)此列式解答?！驹斀狻浚?00－233）÷21＝567÷21＝27（個）答：小跳平均每次運回27個胡蘿卜?！军c睛】本題的關(guān)鍵是先求出小跳共運了多少個蘿卜。13．95元【解析】【分析】先用乘法求出25張桌子共需要多少錢，再用8000元減去買桌子用掉的錢，剩余的就是買椅子的錢，再除以30，就可以求出平均每把椅子多少元。據(jù)此列式解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可解析：95元【解析】【分析】先用乘法求出25張桌子共需要多少錢，再用8000元減去買桌子用掉的錢，剩余的就是買椅子的錢，再除以30，就可以求出平均每把椅子多少元。據(jù)此列式解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：（8000－25×206）÷30＝（8000－5150）÷30＝2850÷30＝95（元）答：平均每把椅子95元?！军c睛】本題考查的是對四則混合運算的掌握與運用。14．（1）見詳解；（2）416米【解析】【分析】（1）根據(jù)題意畫出線段圖即可；（2）先計算出甲乙兩隊一天修的米數(shù)，再乘4即可解答?！驹斀狻浚?）（2）（56＋48）×4＝104×4解析：（1）見詳解；（2）416米【解析】【分析】（1）根據(jù)題意畫出線段圖即可；（2）先計算出甲乙兩隊一天修的米數(shù)，再乘4即可解答?！驹斀狻浚?）（2）（56＋48）×4＝104×4＝416（米）答：4天后，兩隊一共修了416米?！军c睛】根據(jù)題意畫出線段圖是解題的關(guān)鍵。15．12頁【解析】【分析】由題意可得，先算剩下的頁數(shù)：480－228（頁），再用剩下的頁數(shù)除以21天即可解答。【詳解】（480－228）÷（3×7）＝252÷21＝12（頁）答：平均每解析：12頁【解析】【分析】由題意可得，先算剩下的頁數(shù)：480－228（頁），再用剩下的頁數(shù)除以21天即可解答。【詳解】（480－228）÷（3×7）＝252÷21＝12（頁）答：平均每天要讀12頁?！军c睛】此題考查了混合運算的應(yīng)用，關(guān)鍵是先算剩下的頁數(shù)。16．（1）見詳解；（2）3；4；（3）175【解析】【分析】（1）由圖可知，每個單位長度代表10元，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)畫出對應(yīng)的長度，用空白長方形表示微信消費金額，用陰影長方形表示支付寶消費金額解析：（1）見詳解；（2）3；4；（3）175【解析】【分析】（1）由圖可知，每個單位長度代表10元，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)畫出對應(yīng)的長度，用空白長方形表示微信消費金額，用陰影長方形表示支付寶消費金額，并標(biāo)注數(shù)據(jù)；（2）由條形統(tǒng)計圖可知，10月3日微信消費金額最多為60元，10月4日支付寶消費金額最多為48元；（3）10月1日微信消費55元，10月2日微信消費40元，10月3日微信消費60元，10月4日微信消費20元，相加求和即可?！驹斀狻浚?）（2）10月（3）日微信消費金額最多，10月（4）日支付寶消費金額最多。（3）55＋40＋60＋20＝175（元）所以，10月1日－4日微信一共消費175元?！军c睛】根據(jù)統(tǒng)計表繪制出正確的復(fù)式條形統(tǒng)計圖是解答題目的關(guān)鍵。17．（1）見詳解（2）七；四（3）110（4）27【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖。（2）根據(jù)條形統(tǒng)計圖可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）班四月回收的解析：（1）見詳解（2）七；四（3）110（4）27【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖。（2）根據(jù)條形統(tǒng)計圖可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）班四月回收的易拉罐最少。（3）可把四（2）班四個月回收的易拉罐個數(shù)相加即可。（4）用四（1）班4個月回收的易拉罐總和除以4，就是平均每月回收多少個易拉罐?！驹斀狻浚?）制作的復(fù)式條形統(tǒng)計圖如下：（2）根據(jù)條形統(tǒng)計圖可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）四月回收的易拉罐最少。（3）24＋26＋28＋32＝50＋60＝110（個）四（2）班四個月一共回收110個易拉罐。（4）（23＋25＋26＋34）÷4＝108÷4＝27（個）四（1）班平均每月回收27個易拉罐。【點睛】本題考查了復(fù)式條形統(tǒng)計圖的制作，還考查了從統(tǒng)計表中獲得有用的信息，用以解答相關(guān)的問題的能力。18．（1）人數(shù)；（2）魚蝦類；（3）5；（4）28；（5）建議同學(xué)們多吃蔬菜。【解析】【分析】（1）統(tǒng)計圖縱軸表示人數(shù)。（2）觀察統(tǒng)計圖可知，兩個班同學(xué)喜歡吃魚蝦的人數(shù)最多。（3）解析：（1）人數(shù)；（2）魚蝦類；（3）5；（4）28；（5）建議同學(xué)們多吃蔬菜?！窘馕觥俊痉治觥浚?）統(tǒng)計圖縱軸表示人數(shù)。（2）觀察統(tǒng)計圖可知，兩個班同學(xué)喜歡吃魚蝦的人數(shù)最多。（3）四（2）班同學(xué)喜歡吃肉禽類的有20人，喜歡吃蔬菜類有4人，所以，四（2）班同學(xué)喜歡吃肉禽類的人數(shù)是喜歡吃蔬菜類的（20÷4）倍。（4）根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)信息，用兩個班中喜歡吃蔬菜類的總?cè)藬?shù)減去喜歡吃魚蝦類的總?cè)藬?shù)即可。（5）觀察統(tǒng)計圖可知，喜歡吃魚蝦的人最多，喜歡吃蔬菜的人最少，而且蔬菜營養(yǎng)豐富，我建議同學(xué)們多吃蔬菜?！驹斀狻浚?）統(tǒng)計圖縱軸表示人數(shù)。（2）18＋20＝38（人）20＋22＝42（人）10＋4＝14（人）42＞38＞14從整體上看兩個班同學(xué)喜歡吃魚蝦的人數(shù)最多。（3）20÷4＝5所以，四（2）班同學(xué)喜歡吃肉禽類的人數(shù)是喜歡吃蔬菜類的5倍。（4）（20＋22）－（10＋4）＝42－14＝28（人）所以，兩個班中喜歡吃蔬菜類的人數(shù)比喜歡吃魚蝦類的人數(shù)少28人。（5）觀察統(tǒng)計圖可知，喜歡吃蔬菜的人最少，而蔬菜營養(yǎng)豐富，所以建議同學(xué)們多吃蔬菜。答：建議同學(xué)們多吃蔬菜。【點睛】熟練地掌握從復(fù)式統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)中獲取信息，是解答此題的關(guān)鍵，注意不可看錯看漏。19．（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲積累的綠色能量比乙多?！窘馕觥俊痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計圖可知：甲、乙兩人相比，星期二積累的綠色能量差別最大，星期三積累的綠色能量一樣多。解析：（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲積累的綠色能量比乙多?！窘馕觥俊痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計圖可知：甲、乙兩人相比，星期二積累的綠色能量差別最大，星期三積累的綠色能量一樣多。（2）計算出甲上周積累的綠色能量總數(shù)，用甲積累的輛數(shù)能量總數(shù)除以5就是甲平均每天積累的綠色能量的克數(shù)，同理可以求出乙平均每天積累的綠色能量的克數(shù)。（3）觀察統(tǒng)計圖可，星期一，加積累綠色能量130克，乙積累綠色能量120克，所以，星期一甲積累的綠色能量比乙多?！驹斀狻浚?）130－120＝10（克）150－80＝70（克）120－120＝0（克）140－110＝30（克）110－100＝10（克）70＞30＞10＞0甲、乙兩人相比，星期二積累的綠色能量差別最大，星期三積累的綠色能量一樣多。（2）（130＋80＋120＋140＋110）÷5＝580÷5＝116（克）（120＋150＋120＋110＋100）÷5＝600÷5＝120（克）120＞116所以，甲平均每天積累116克綠色能量，乙平均每天積累120克綠色能量，乙的生活更加綠色低碳。（3）130＞120答：星期一，甲積累的綠色能量比乙多?！军c睛】熟練掌握從復(fù)式條形統(tǒng)計圖的信息中獲取信息是解答此題的關(guān)鍵。20．（1）見詳解；（2）電腦；（3）電腦；（4）10；【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的信息，把數(shù)據(jù)和相應(yīng)的條形統(tǒng)計圖結(jié)合起來畫圖即可；（2）觀察條形統(tǒng)計圖，那個條形最高說明喜歡的學(xué)生最解析：（1）見詳解；（2）電腦；（3）電腦；（4）10；【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的信息，把數(shù)據(jù)和相應(yīng)的條形統(tǒng)計圖結(jié)合起來畫圖即可；（2）觀察條形統(tǒng)計圖，那個條形最高說明喜歡的學(xué)生最多，電腦組的兩個條形統(tǒng)計條最高；（3）觀察條形統(tǒng)計圖，看那兩個條形相差最多說明相差人數(shù)最大，，電腦組的兩個條形統(tǒng)計條相差最大；（4）各年級小組人數(shù)相加然后讓六年級人數(shù)和減去五年級人數(shù)和即可；【詳解】（1）畫圖如下：（2）最受五、六年級學(xué)生歡迎的是（電腦）組。（3）參加（電腦）組的兩個年級的人數(shù)相差最大。（4）六年級：25＋12＋8＋20＝37＋8＋20＝45＋20＝65（人）五年級：18＋10＋12＋15＝28＋12＋15＝40＋15＝55（人）65－55＝10（人）答：六年級參加興趣小組的人數(shù)比五年級多10人?！军c睛】本題考查復(fù)式條形統(tǒng)計圖的知識，掌握數(shù)據(jù)的分析和處理能力以及條形統(tǒng)計圖的特點是解題的關(guān)鍵。21．列表見詳解；180元；30元；3箱【解析】【分析】先用45乘4求出媽媽帶了多少錢；再用媽媽帶的金額除以6求出每箱果汁的價錢；最后用媽媽帶的金額除以60求出酸奶的箱數(shù)；據(jù)此解答。【詳解】4解析：列表見詳解；180元；30元；3箱【解析】【分析】先用45乘4求出媽媽帶了多少錢；再用媽媽帶的金額除以6求出每箱果汁的價錢；最后用媽媽帶的金額除以60求出酸奶的箱數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻?5×4＝180（元）180÷6＝30（元）180÷60＝3（箱）答：媽媽帶了180元，果汁每箱30元，可以買3箱酸奶?！军c睛】單價×數(shù)量＝總價，是解答此題的關(guān)鍵。22．賺了，賺了4000元【解析】【分析】根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，先求賣出的75件羊毛衫的總價，加上余下的羊毛衫25件降價處理后共賣的2500元，即為100件羊毛衫的總賣價，再求出100件羊毛衫的進價解析：賺了，賺了4000元【解析】【分析】根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，先求賣出的75件羊毛衫的總價，加上余下的羊毛衫25件降價處理后共賣的2500元，即為100件羊毛衫的總賣價，再求出100件羊毛衫的進價，與總賣價比較可知道是賺了還是賠了，用總賣價－總進價＝賺的錢，據(jù)此解答。【詳解】240×75＝18000（元）18000＋2500＝20500（元）165×100＝16500（元）20500＞1650020500－16500＝4000（元）答：在這批羊毛衫的銷售中，商店是賺了，賺了4000元?！军c睛】靈活運用總價＝單價×數(shù)量是解答此題的關(guān)鍵。23．44