XXXX廣西會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析1.教材分析：本教案針對(duì)XXXX廣西會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程，面向2025—2026學(xué)年的學(xué)生。依據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，課程內(nèi)容旨在幫助學(xué)生掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能。在單元乃至整個(gè)課程體系中，本課內(nèi)容是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的基石，與前述的會(huì)計(jì)原理和基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)等課程緊密相關(guān)，為后續(xù)的專業(yè)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。核心概念包括會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)等式、會(huì)計(jì)科目和賬戶等，技能包括會(huì)計(jì)憑證的編制和賬簿的登記。2.學(xué)情分析：學(xué)生在進(jìn)入本課程之前，通常已經(jīng)具備一定的數(shù)學(xué)和基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。他們對(duì)會(huì)計(jì)的初步認(rèn)識(shí)可能來源于家庭、社會(huì)環(huán)境或之前的課程。學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)有助于理解會(huì)計(jì)在日常生活中的應(yīng)用。技能水平上，學(xué)生可能已具備基本的數(shù)字處理能力，但在會(huì)計(jì)理論理解和實(shí)際操作上可能存在困難，如混淆會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)科目，或者錯(cuò)誤編制會(huì)計(jì)憑證。因此，教學(xué)設(shè)計(jì)需充分考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣傾向，并針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)和混淆點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)講解。3.教學(xué)目標(biāo)與策略：教學(xué)目標(biāo)設(shè)定應(yīng)圍繞知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)包括理解會(huì)計(jì)基本概念和原則；技能目標(biāo)包括能獨(dú)立編制會(huì)計(jì)憑證和登記賬簿；情感目標(biāo)包括培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)策略將采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，通過案例分析和模擬操作，幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，提高學(xué)生的會(huì)計(jì)實(shí)踐能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：在X情境下，通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基本概念，學(xué)生能說出會(huì)計(jì)要素的定義和會(huì)計(jì)等式的構(gòu)成。通過案例分析，學(xué)生能列舉并解釋不同類型的會(huì)計(jì)憑證。在理解會(huì)計(jì)分錄的基礎(chǔ)上，學(xué)生能設(shè)計(jì)簡單的會(huì)計(jì)分錄，并說明其會(huì)計(jì)處理邏輯。2.能力目標(biāo)：通過模擬操作，學(xué)生能在Y任務(wù)中獨(dú)立編制會(huì)計(jì)憑證，并能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。在小組討論中，學(xué)生能運(yùn)用批判性思維，評(píng)價(jià)和改進(jìn)會(huì)計(jì)憑證的設(shè)計(jì)。學(xué)生能通過實(shí)踐操作，掌握登記賬簿的基本技能，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成賬簿的登記。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生在完成會(huì)計(jì)任務(wù)的過程中，能展現(xiàn)出對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)真態(tài)度和責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)職業(yè)道德，學(xué)生能認(rèn)識(shí)到誠信在會(huì)計(jì)工作中的重要性。學(xué)生在遇到困難時(shí)，能保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，并尋求解決方案。4.科學(xué)思維目標(biāo)：學(xué)生能運(yùn)用邏輯推理，分析會(huì)計(jì)問題的本質(zhì)，并提出合理的解決方案。在探究會(huì)計(jì)原理的過程中，學(xué)生能培養(yǎng)歸納和演繹的能力。學(xué)生能通過比較和分析，識(shí)別會(huì)計(jì)信息中的關(guān)鍵點(diǎn)，并作出合理的判斷。5.科學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)：學(xué)生能評(píng)價(jià)自己的會(huì)計(jì)憑證編制和賬簿登記的準(zhǔn)確性。在同伴互評(píng)中，學(xué)生能提出建設(shè)性的反饋意見，并接受他人的評(píng)價(jià)。學(xué)生能根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在于會(huì)計(jì)基本概念的理解和會(huì)計(jì)憑證的編制，要求學(xué)生掌握會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)等式等核心知識(shí)，并能熟練運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)在于會(huì)計(jì)分錄的設(shè)計(jì)和賬簿的登記，學(xué)生可能因?qū)?huì)計(jì)原理理解不深或缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而感到困難，需要通過案例分析和實(shí)際操作來突破。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：為確保教學(xué)效果，教師需準(zhǔn)備包括但不限于多媒體課件、圖表、模型、實(shí)驗(yàn)器材、音頻視頻資料、任務(wù)單和評(píng)價(jià)表等教學(xué)資源。學(xué)生需預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，收集相關(guān)資料，并準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具如畫筆和計(jì)算器。此外，將教室座位安排成小組討論模式，并設(shè)計(jì)黑板板書框架，以促進(jìn)互動(dòng)和知識(shí)吸收。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）教師活動(dòng)：1.播放一段與會(huì)計(jì)相關(guān)的視頻或案例，引發(fā)學(xué)生興趣。2.提問：同學(xué)們，你們對(duì)會(huì)計(jì)有什么了解？3.引導(dǎo)學(xué)生思考會(huì)計(jì)在日常生活中的作用。4.介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。學(xué)生活動(dòng)：1.觀看視頻或案例，思考相關(guān)問題。2.與同學(xué)交流自己的看法。3.積極參與討論，分享自己的觀點(diǎn)。二、新授環(huán)節(jié)（35分鐘）1.任務(wù)一：認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)要素（10分鐘）目標(biāo)：讓學(xué)生了解會(huì)計(jì)要素的概念、內(nèi)容和作用?；顒?dòng)方案：1.教師講解會(huì)計(jì)要素的定義和內(nèi)容，如資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用等。2.展示實(shí)物或圖片，幫助學(xué)生理解會(huì)計(jì)要素的具體含義。3.通過案例分析，讓學(xué)生應(yīng)用會(huì)計(jì)要素分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。4.學(xué)生分組討論，總結(jié)會(huì)計(jì)要素在會(huì)計(jì)工作中的重要性。教師活動(dòng)：1.講解會(huì)計(jì)要素的概念和內(nèi)容。2.展示實(shí)物或圖片。3.通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生思考。4.組織學(xué)生討論，總結(jié)會(huì)計(jì)要素的重要性。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽講，理解會(huì)計(jì)要素的概念和內(nèi)容。2.觀察實(shí)物或圖片，加深對(duì)會(huì)計(jì)要素的理解。3.參與案例分析，應(yīng)用會(huì)計(jì)要素分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。4.積極參與討論，總結(jié)會(huì)計(jì)要素的重要性。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能正確列舉會(huì)計(jì)要素的概念和內(nèi)容。2.學(xué)生能應(yīng)用會(huì)計(jì)要素分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。3.學(xué)生能總結(jié)會(huì)計(jì)要素在會(huì)計(jì)工作中的重要性。2.任務(wù)二：理解會(huì)計(jì)等式（10分鐘）目標(biāo)：讓學(xué)生理解會(huì)計(jì)等式的含義、構(gòu)成和作用?；顒?dòng)方案：1.教師講解會(huì)計(jì)等式的含義和構(gòu)成，如資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益。2.通過計(jì)算題，讓學(xué)生練習(xí)運(yùn)用會(huì)計(jì)等式進(jìn)行計(jì)算。3.學(xué)生分組討論，分析會(huì)計(jì)等式在會(huì)計(jì)核算中的作用。4.學(xué)生展示討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。教師活動(dòng)：1.講解會(huì)計(jì)等式的含義和構(gòu)成。2.通過計(jì)算題，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)運(yùn)用會(huì)計(jì)等式。3.組織學(xué)生討論，分析會(huì)計(jì)等式的作用。4.點(diǎn)評(píng)學(xué)生展示，總結(jié)會(huì)計(jì)等式的應(yīng)用。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽講，理解會(huì)計(jì)等式的含義和構(gòu)成。2.參與計(jì)算題練習(xí)，運(yùn)用會(huì)計(jì)等式進(jìn)行計(jì)算。3.積極參與討論，分析會(huì)計(jì)等式的作用。4.展示討論成果，接受教師點(diǎn)評(píng)。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能正確運(yùn)用會(huì)計(jì)等式進(jìn)行計(jì)算。2.學(xué)生能分析會(huì)計(jì)等式在會(huì)計(jì)核算中的作用。3.學(xué)生能展示討論成果，并接受教師點(diǎn)評(píng)。3.任務(wù)三：學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)科目和賬戶（10分鐘）目標(biāo)：讓學(xué)生掌握會(huì)計(jì)科目和賬戶的概念、分類和作用?；顒?dòng)方案：1.教師講解會(huì)計(jì)科目和賬戶的概念，如資產(chǎn)類、負(fù)債類、所有者權(quán)益類、收入類、費(fèi)用類等。2.展示會(huì)計(jì)科目和賬戶的分類表格，幫助學(xué)生理解其構(gòu)成。3.通過案例分析，讓學(xué)生應(yīng)用會(huì)計(jì)科目和賬戶進(jìn)行賬務(wù)處理。4.學(xué)生分組討論，總結(jié)會(huì)計(jì)科目和賬戶在會(huì)計(jì)工作中的重要性。教師活動(dòng)：1.講解會(huì)計(jì)科目和賬戶的概念。2.展示會(huì)計(jì)科目和賬戶的分類表格。3.通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生思考。4.組織學(xué)生討論，總結(jié)會(huì)計(jì)科目和賬戶的重要性。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽講，理解會(huì)計(jì)科目和賬戶的概念。2.觀察分類表格，加深對(duì)會(huì)計(jì)科目和賬戶的理解。3.參與案例分析，應(yīng)用會(huì)計(jì)科目和賬戶進(jìn)行賬務(wù)處理。4.積極參與討論，總結(jié)會(huì)計(jì)科目和賬戶的重要性。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能正確列舉會(huì)計(jì)科目和賬戶的概念。2.學(xué)生能應(yīng)用會(huì)計(jì)科目和賬戶進(jìn)行賬務(wù)處理。3.學(xué)生能總結(jié)會(huì)計(jì)科目和賬戶在會(huì)計(jì)工作中的重要性。4.任務(wù)四：編制會(huì)計(jì)憑證（10分鐘）目標(biāo)：讓學(xué)生掌握會(huì)計(jì)憑證的概念、種類和編制方法。活動(dòng)方案：1.教師講解會(huì)計(jì)憑證的概念、種類和編制方法。2.展示不同類型的會(huì)計(jì)憑證模板，幫助學(xué)生理解其構(gòu)成。3.學(xué)生分組練習(xí)編制簡單會(huì)計(jì)憑證。4.學(xué)生展示編制結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。教師活動(dòng)：1.講解會(huì)計(jì)憑證的概念、種類和編制方法。2.展示會(huì)計(jì)憑證模板。3.組織學(xué)生練習(xí)編制會(huì)計(jì)憑證。4.點(diǎn)評(píng)學(xué)生編制結(jié)果，總結(jié)編制方法。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽講，理解會(huì)計(jì)憑證的概念、種類和編制方法。2.觀察會(huì)計(jì)憑證模板，加深對(duì)會(huì)計(jì)憑證的理解。3.參與編制會(huì)計(jì)憑證的練習(xí)。4.展示編制結(jié)果，接受教師點(diǎn)評(píng)。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能正確列舉會(huì)計(jì)憑證的概念、種類和編制方法。2.學(xué)生能獨(dú)立編制簡單會(huì)計(jì)憑證。3.學(xué)生能展示編制結(jié)果，并接受教師點(diǎn)評(píng)。5.任務(wù)五：登記賬簿（5分鐘）目標(biāo)：讓學(xué)生掌握賬簿的概念、種類和登記方法?；顒?dòng)方案：1.教師講解賬簿的概念、種類和登記方法。2.展示不同類型的賬簿，幫助學(xué)生理解其構(gòu)成。3.學(xué)生分組練習(xí)登記賬簿。4.學(xué)生展示登記結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。教師活動(dòng)：1.講解賬簿的概念、種類和登記方法。2.展示賬簿。3.組織學(xué)生練習(xí)登記賬簿。4.點(diǎn)評(píng)學(xué)生登記結(jié)果，總結(jié)登記方法。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽講，理解賬簿的概念、種類和登記方法。2.觀察賬簿，加深對(duì)賬簿的理解。3.參與登記賬簿的練習(xí)。4.展示登記結(jié)果，接受教師點(diǎn)評(píng)。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能正確列舉賬簿的概念、種類和登記方法。2.學(xué)生能獨(dú)立登記賬簿。3.學(xué)生能展示登記結(jié)果，并接受教師點(diǎn)評(píng)。三、鞏固環(huán)節(jié)（5分鐘）教師活動(dòng)：1.提問：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，總結(jié)所學(xué)知識(shí)。3.邀請(qǐng)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得。學(xué)生活動(dòng)：1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。2.參與小組討論，總結(jié)所學(xué)知識(shí)。3.分享學(xué)習(xí)心得。四、小結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）教師活動(dòng)：1.總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。2.強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。3.鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽講，回顧重點(diǎn)內(nèi)容。2.思考會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。3.課后繼續(xù)學(xué)習(xí)。五、當(dāng)堂檢測(cè)環(huán)節(jié)（5分鐘）教師活動(dòng)：1.設(shè)計(jì)簡單的測(cè)試題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。2.組織學(xué)生完成測(cè)試題。3.收集測(cè)試題，進(jìn)行批改和分析。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真完成測(cè)試題。2.思考測(cè)試題，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、作業(yè)設(shè)計(jì)一、基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生需完成教材中相關(guān)的練習(xí)題，包括會(huì)計(jì)要素的應(yīng)用、會(huì)計(jì)等式的計(jì)算、會(huì)計(jì)科目的識(shí)別等。完成形式：書面練習(xí)，可在課堂上完成，也可以帶回家完成。提交時(shí)限：下節(jié)課前。預(yù)期目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。二、拓展性作業(yè)作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生可以選擇一項(xiàng)企業(yè)或個(gè)人的實(shí)際財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，運(yùn)用所學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)進(jìn)行分析，撰寫一份簡單的財(cái)務(wù)分析報(bào)告。完成形式：研究報(bào)告，要求格式規(guī)范，內(nèi)容充實(shí)。提交時(shí)限：兩周后。預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題的能力，提升分析問題和解決問題的能力。三、探究性/創(chuàng)造性作業(yè)作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生可以設(shè)計(jì)一個(gè)模擬的會(huì)計(jì)場(chǎng)景，如一個(gè)小型店鋪的日常財(cái)務(wù)處理，并編寫一套完整的會(huì)計(jì)憑證和賬簿。完成形式：模擬會(huì)計(jì)場(chǎng)景設(shè)計(jì)，包括會(huì)計(jì)憑證模板、賬簿設(shè)計(jì)等。提交時(shí)限：一個(gè)月后。預(yù)期目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用會(huì)計(jì)知識(shí)的能力。七、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.會(huì)計(jì)要素：會(huì)計(jì)要素是會(huì)計(jì)核算的基本元素，包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入和費(fèi)用，它們構(gòu)成了會(huì)計(jì)等式的基礎(chǔ)。2.會(huì)計(jì)等式：會(huì)計(jì)等式是會(huì)計(jì)核算的基本公式，表示為資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益，它反映了企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。3.會(huì)計(jì)科目：會(huì)計(jì)科目是對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)行分類的項(xiàng)目，如現(xiàn)金、應(yīng)收賬款、固定資產(chǎn)等，它們是會(huì)計(jì)分錄和賬簿登記的基礎(chǔ)。4.賬戶：賬戶是根據(jù)會(huì)計(jì)科目設(shè)置的，用于記錄和分類會(huì)計(jì)事項(xiàng)的載體，包括借方和貸方。5.會(huì)計(jì)憑證：會(huì)計(jì)憑證是記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的書面證明，包括原始憑證和記賬憑證，是會(huì)計(jì)核算的起點(diǎn)。6.記賬憑證：記賬憑證是根據(jù)原始憑證編制的，用于登記賬簿的會(huì)計(jì)憑證，包括日期、摘要、會(huì)計(jì)科目和金額等。7.賬簿：賬簿是會(huì)計(jì)記錄的載體，包括日記賬、總賬和明細(xì)賬，用于分類、匯總和報(bào)告會(huì)計(jì)信息。8.會(huì)計(jì)分錄：會(huì)計(jì)分錄是記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在賬戶中的借貸方向和金額，是會(huì)計(jì)核算的核心。9.會(huì)計(jì)核算方法：會(huì)計(jì)核算方法包括復(fù)式記賬法、借貸記賬法等，是會(huì)計(jì)核算的基本原則和規(guī)則。10.會(huì)計(jì)報(bào)表：會(huì)計(jì)報(bào)表是反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果的書面文件，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。11.會(huì)計(jì)職業(yè)道德：會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為規(guī)范，包括誠信、客觀、公正等。12.會(huì)計(jì)法規(guī)：會(huì)計(jì)法規(guī)是規(guī)范會(huì)計(jì)行為的法律和法規(guī)，包括《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》等。13.會(huì)計(jì)信息化：會(huì)計(jì)信息化是指利用信息技術(shù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和管理，提高會(huì)計(jì)工作效率和質(zhì)量。14.會(huì)計(jì)電算化：會(huì)計(jì)電算化是指將會(huì)計(jì)信息處理過程由手工操作轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)算機(jī)操作，是會(huì)計(jì)信息化的基礎(chǔ)。15.會(huì)計(jì)內(nèi)部控制：會(huì)計(jì)內(nèi)部控制是確保會(huì)計(jì)信息真實(shí)、完整、準(zhǔn)確的一系列措施，包括組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)分離、審批程序等。16.會(huì)計(jì)監(jiān)督：會(huì)計(jì)監(jiān)督是對(duì)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行全面檢查和指導(dǎo)，包括內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督。17.會(huì)計(jì)咨詢：會(huì)計(jì)咨詢是提供會(huì)計(jì)專業(yè)意見和服務(wù)的活動(dòng)，幫助企業(yè)解決會(huì)計(jì)問題。18.會(huì)計(jì)教育：會(huì)計(jì)教育是培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才的過程，包括會(huì)計(jì)理論教育和實(shí)踐教育。19.會(huì)計(jì)研究：會(huì)計(jì)研究是探索會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐問題，推動(dòng)會(huì)計(jì)學(xué)科發(fā)展的活動(dòng)。20.國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則：國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是國際會(huì)計(jì)職業(yè)界制定的標(biāo)準(zhǔn)，用于規(guī)范國際會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。八、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況：本次教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生在會(huì)計(jì)基本概念和技能方面有所提升。但在“會(huì)計(jì)憑證編制”環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)借貸記賬法的理解不夠深入，需要進(jìn)一步強(qiáng)化。2.教學(xué)環(huán)節(jié)效果分析：在“新授”環(huán)節(jié)，通過案例分析和小組討論，學(xué)生的參與度和積極性較高。但在“鞏固”環(huán)節(jié)，由于時(shí)間限制，部