江蘇省蘇州平江中學(xué)2026屆九上物理期中聯(lián)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．在下圖中幾種物理現(xiàn)象所對應(yīng)的物理知識正確的是（）A．圖甲中塵土飛揚說明分子在不停地做無規(guī)則運動B．圖乙中兩個干凈的鉛塊粘在一起說明了分子間存在斥力C．圖丙中隕石進(jìn)入大氣層時其機械能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能D．圖丁中燒開水是通過做功的方式改變水的內(nèi)能2．如圖是四沖程汽油機工作示意圖，其中使汽車獲得動力的沖程是（）A． B．C． D．3．如圖所示,閉合開關(guān),兩燈并聯(lián),各電表都能正常工作．下列判斷正確的是A．甲、乙、丙都是電流表B．甲、乙、丙都是電壓表C．甲、乙是電壓表,丙是電流表D．甲、丙是電流表,乙是電壓表4．如圖所示串聯(lián)電路中，閉合開關(guān)，、、三處的電流大小情況是（）A．三處電流不相等B．三處電流一樣大C．處電流最大D．處電流最小5．如圖所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子”．吹奏樂曲時，用嘴吹管的上端，同時上下推拉活塞．推拉活塞主要是為了改變樂音的：A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．速度6．請你想象一下，假如“水的比熱容變?yōu)樵瓉淼氖种弧?，以下現(xiàn)象不可能發(fā)生的是A．夏天到海邊，海水燙腳，而沙子卻不熱 B．汽車發(fā)動機不適合用冷水冷卻C．沿海地區(qū)的夏季內(nèi)陸地區(qū)炎熱 D．燒水時，水溫會升高的很慢7．下列各種生產(chǎn)生活中的數(shù)據(jù)，不正確的是（）A．對人體安全的電壓為36VB．柴油機的效率約為35%C．人的正常體溫約為37℃D．家用電冰箱正常工作時的電流約為1.5A8．在沒有其他任何光照的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上，觀眾看到她A．全身呈綠色B．上衣呈綠色，裙子呈紫色C．上衣呈綠色，裙子不變色D．上衣呈綠色，裙子呈黑色9．岐山臊子面是寶雞名吃，對以下情境中蘊含的物理知識解釋正確的是（）A．制作臊子面首先要炒配菜，炒菜時鍋鏟翻動，主要是通過做功的方式來改變物體的內(nèi)能B．制作臊子面時，燃料不斷燃燒，但燃料熱值不變C．給臊子湯加熱，它的溫度升高，湯含有的熱量增大D．一碗熱氣騰騰的臊子面端到手里，碗上冒出“白氣”說明分子在做無規(guī)則運動10．以下說法正確的是A．圖丁，兩位同學(xué)分別握住處于原長的彈簧的兩端，可以將人比作組成某些物質(zhì)的分子，物質(zhì)被壓縮，分子間表現(xiàn)出斥力：物質(zhì)被拉伸，分子間表現(xiàn)為引力。B．圖丙，玻璃片重為G，當(dāng)測力計顯示的力比G大很多時，仍然不能將玻璃片從水面提起。主要說明水分子和水分子之間有引力，玻璃分子與玻璃分子之間有引力C．圖乙，兩個底面很平、很干凈的鉛柱壓在一起后好像“粘”成一個整體，甚至在下面掛上重物也拉不開。主要說明分子是不停運動的。D．圖甲，量筒里上方清水和下方藍(lán)色硫酸銅溶液靜置幾天，界面模糊。擴(kuò)散現(xiàn)象主要原因是分子引力。11．某學(xué)校的前、后兩個門各裝一個開關(guān)，傳達(dá)室內(nèi)有紅、綠兩盞燈和電池組，若前門來人閉合開關(guān)時紅燈亮，后門來人閉合開關(guān)時綠燈亮，圖中的電路符合要求的是()A． B． C． D．12．下列敘述正確的是A．體積大的物體的內(nèi)能一定比體積小的物體的內(nèi)能大B．不同物體在升高溫度相同時，比熱容大的物體肯定比比熱容小的物體吸收熱量多C．溫度高的物體不一定比溫度低的物體內(nèi)能大D．熱量一定是從比熱容大的物體傳遞給比熱容小的物體二、填空題13．如圖所示的滑輪組，不計拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動摩擦。重物G=100N，每一個滑輪重20N。當(dāng)繩自由端拉力F豎直向上大小為30N時，重物G對地面的壓力為_____N。拉力F為_____N時，恰能讓重物G勻速上升。若重物G能以0.1m/s的速度勻速上升，則繩自由端向上運動速度為____________m/s。14．“秸稈煤”是利用秸稈生產(chǎn)的一種燃料，它的熱值為2.2×107J/kg，完全燃燒10kg的秸稈煤可以放出_____J的熱量；某同學(xué)分別將質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行冷卻，并畫出了它們的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示．若水和另種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等，則另一種液體的比熱容為_____J/（kg?℃）．[水的比熱是4.2×103J/（kg?℃）]15．有4個輕質(zhì)小球A、B、C、D，已知C帶正電，A與C相互吸引，A與D相互排斥，B與D相互吸引，則其余小球的帶電情況是：A__________，B___________，D___________。16．小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體進(jìn)行了實驗，并用圖像對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示。實驗中，兩種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖像可以得出:分析圖像可知_____(填“甲”或“乙”)物質(zhì)為水，在降低相同溫度的情況下，甲所需的時間比乙所需的時間_____(填“長”或“短”)。三、實驗題17．（8分）小麗通過“等效替代法”測量一個未知電阻的阻值．圖為小麗設(shè)計的實驗電路圖．請你幫小麗將實驗步驟補充完整：①將開關(guān)斷開，按電路圖連接電路，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大端．②__________，記錄電流表的示數(shù)；③__________，__________．④記錄此時電阻箱示數(shù)，待測電阻的阻值．18．（8分）某實驗小組的同學(xué)利用如圖所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實驗，他們使用的器材有：兩節(jié)新干電池，三個定值電阻R1＝5Ω、R2＝10Ω、R3＝20Ω，一個標(biāo)有“15Ω，1A”字樣的滑動變阻器，電流表、電壓表、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．（1）根據(jù)圖甲所示的電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙所示的實物電路連接完整．（______）（2）連接電路，開關(guān)應(yīng)_____，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于_____填“左”或“右”）端．（3）實驗時：a、當(dāng)電路中接入的電阻為R1時，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)I1；b、用R2替換R1接入電路，移動滑動變阻器的滑片P，_____，讀出電流表的示數(shù)I2；c、用R3替換R2接入電路時，他們發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到1.5V，可能的原因是：_____（寫出一種即可）．19．（8分）在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，用相同的電加熱器加熱，裝置如圖所示：加熱時間/min01234甲的溫度/°C2024283236乙的溫度/°C2028364452(1)實驗中應(yīng)量取______的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。液體的量要適當(dāng)，至少要能_________電加熱器的發(fā)熱體，保證液體在相等的加熱時間內(nèi)吸收的熱量______，如果液體太多則實驗耗時較長；(2)本實驗使用的物理學(xué)探究方法有轉(zhuǎn)換法和___________；(3)實驗中記錄的數(shù)據(jù)如右上表所示，分析實驗數(shù)據(jù)可知：________的吸熱能力較強；(4)物理學(xué)中用比熱容表示不同物質(zhì)吸熱能力的不同，上述實驗中，甲和乙的比熱容之比為___________。四、作圖題20．（8分）在圖虛線框中填入電池和電流表的符號，使電路成為并聯(lián)電路.21．（8分）作出圖中壓力F的力臂l。（_______）五、計算題22．（10分）如圖所示，電源電壓為6V，已知電流表A1的示數(shù)為0.4A，電壓表V1的示數(shù)為2.4V，則V2的示數(shù)為多少？A2的示數(shù)為多少？23．（12分）有一種重心在支點處的杠桿,它與轉(zhuǎn)軸間的摩擦較小,因此機械效率很高,若用這種杠桿將重為360N的物體勻速提升0.5m的過程中,杠桿的機械效率為90%。請問：（1）提升重物體時所做的有用功是多少?（2）提升重物體時所做的總功是多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．塵土飛揚是固體小顆粒的機械運動，不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故A錯誤；B．將兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后會結(jié)合在一起，說明分子間存在引力，故B錯誤的;C．隕石進(jìn)入大氣層時克服摩擦做功，其機械能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能，故C正確；D．燒開水是用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能，故D是錯誤．2、C【解析】

四沖程內(nèi)燃機獲得動力的沖程是做功沖程．A．進(jìn)氣門開啟，氣體流入汽缸，是吸氣沖程，故A不符合題意；B．兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程；故B不符合題意；C．兩氣門都關(guān)閉，火花塞點火，活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程，故C符合題意；D．排氣門開啟，氣體流出汽缸，是排氣沖程；故D不符合題意；3、D【解析】

由電路圖知道，要使左邊的燈泡工作，需要使電流從正極出來到此燈泡，再經(jīng)丙表回到負(fù)極，所以，丙表為電流表；要使右邊的燈泡工作，需要使電流從正極出來經(jīng)過甲表到此燈泡，再經(jīng)丙表回到負(fù)極，所以，甲表為電流表；由于甲表為電流表，所以，乙表只能為電壓表，否則會造成電源短路，故只有D正確．4、B【解析】

由圖像可知該電路為串聯(lián)電路，串聯(lián)電路各處電流相等，因此三處電流一樣大，故B符合題意．5、A【解析】“哨子”發(fā)聲是由于塑料管中空氣柱的振動發(fā)出的，上下推拉活塞改變了塑料管中振動的空氣柱的長度，從而改變了塑料管中空氣振動的頻率，改變了音調(diào)．選A．6、D【解析】解：A、水的比熱容變小后，與相同質(zhì)量的其他物質(zhì)相比較，吸收相同的熱量，溫度升高較快，夏天到海邊，海水燙腳，而沙子卻不熱，故A正確；B、水的比熱容變小后，汽車發(fā)動機不適合用冷水冷卻，故B正確；C、水的比熱容變小后，沿海地區(qū)的夏季比內(nèi)陸地區(qū)溫度高，故C正確；D、燒水時，水溫會升高的很快，故D錯誤．故選D．點睛：比熱容越大的物質(zhì)，其吸（放）熱本領(lǐng)越強．水的比熱容大，故其吸（放）熱本領(lǐng)強，所以汽車的發(fā)動機常用水來冷卻，散熱器中常用水作為熱的載體，冬季晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗．7、A【解析】A.對人體安全的電壓為不高于36V，故A錯誤，符合題意；B.柴油機的效率約為35%左右，故B正確；C.人的正常體溫約為37℃左右，故C正確；D.家用電冰箱正常工作時的電流約為1A-2A，故D正確。選A。點睛：此類型的題目要求對所學(xué)的物理量有熟悉的認(rèn)知，特別是單位大小要認(rèn)識清楚，要多注意理論聯(lián)系實際，生活中留心積累。8、D【解析】不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有色光，黑色物體吸收所有色光解答：追光燈發(fā)出的綠光照到白色的上衣上，白色的上衣能反射所有顏色的光，因此上衣看起來是綠色；而紅色的裙子只能反射紅光，不能反射其他顏色的光，因此綠光照射在上面時，裙子看起來是黑色．故D9、B【解析】

A．炒菜時鍋鏟翻動，主要是通過熱傳遞方式來改變物體的內(nèi)能的。故A錯誤；B．熱值是燃料本身的性質(zhì)，與質(zhì)量多少無關(guān)，所以燃料不斷燃燒，但燃料熱值不變。故B正確；C．給臊子湯加熱，它的溫度升高，湯含有內(nèi)能或者能量增大，不能說湯含有熱量。因為熱量是指在熱傳遞過程中傳遞的能量，是一個過程量，只能說傳遞了（吸收或放出）多少熱量。故C錯誤；D．碗上冒出“白氣”，這是水蒸氣液化為小水滴的結(jié)果，是液化現(xiàn)象。故D錯誤。故選B。10、A【解析】

A．分子之間的引力和斥力是同時存在的，如同兩位同學(xué)分別握住處于原長的彈簧的兩端，如果將人比作組成某些物質(zhì)的分子，物質(zhì)被壓縮，分子間表現(xiàn)出斥力；物質(zhì)被拉伸，分子間表現(xiàn)為引力，故A正確；B．同種物質(zhì)的分子之間存在引力，不同物質(zhì)的分子之間也存在引力。放入水中的玻璃板被拉起時，彈簧測力計顯示的示數(shù)比G大得多，說明玻璃板分子和水分子之間有引力，故B錯誤；C．將兩個底面很平、很干凈的鉛柱壓在一起后好像“粘”成一個整體，甚至在下面掛上重物也拉不開，說明分子之間存在引力，故C錯誤；D．分子永不停息地做無規(guī)則運動，圖中量筒里上方清水和下方藍(lán)色硫酸銅溶液靜置幾天，界面變得模糊，是分子擴(kuò)散的結(jié)果，說明了分子是運動的，故D錯誤。11、C【解析】

由題意知，兩個燈泡并聯(lián)，且各有一個開關(guān)控制，前門開關(guān)控制紅燈，后門開關(guān)控制綠燈，故C符合題意．故C符合題意．【點睛】綠燈亮，表示人在后門按開關(guān)，紅燈亮表示前門人在前門按開關(guān)；說明兩燈互不影響，即為并聯(lián)關(guān)系，且后門的控制開關(guān)與綠燈在同一支路，前門的控制開關(guān)與紅燈在同一支路，均為串聯(lián)關(guān)系．12、C【解析】A、內(nèi)能的大小與溫度、狀態(tài)、質(zhì)量等因素有關(guān)，只根據(jù)體積無法判定內(nèi)能的大?。蔄錯誤；B、物體吸收熱量的多少與比熱容、質(zhì)量和升高的溫度都有關(guān)系，質(zhì)量不確定，升高的溫度雖然相同，但吸收熱量多少不能確定．故B錯誤；C、由于內(nèi)能與多個因素有關(guān)，故溫度高的物體不一定比溫度低的物體內(nèi)能大，故C正確；D發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，熱量的傳遞與物體比熱大小無關(guān)．故D錯誤．故選C．【點睛】狀態(tài)一定時，物體質(zhì)量、吸熱（或放熱）、溫度變化對比熱值無影響，所以比熱是物質(zhì)的一種特性．二、填空題13、30N40N0.3m/s【解析】

[1]如圖所示的滑輪組，不計拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動摩擦。重物G=100N，每一個滑輪重20N。當(dāng)繩自由端拉力F豎直向上大小為30N時，承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)是3段，繩子對物體和滑輪的向上的力是90N，物重和滑輪重是120N，所以重物G對地面的壓力為30N；[2]當(dāng)拉力等于物重和滑輪重的三分之一時，物體恰好能勻速上升，即拉力F為40N時，恰能讓重物G勻速上升。[3]承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)是3段，繩子自由端運動的速度就是物體上升速度的3倍，若重物G能以0.1m/s的速度勻速上升，則繩自由端向上運動速度為0.3m/s。14、2.2×1082.1×103【解析】

完全燃燒10kg秸稈煤放出的熱量為：Q放=mq=10kg×2.2×107J/kg=2.2×108J；因為水的比熱容最大，放出相同的熱量，水降低的溫度小，所以甲液體是水；由圖可知：水的初溫是60℃，放熱15分鐘后水的末溫是40℃，乙液體的初溫是60℃，放熱15分鐘后乙液體的末溫是20℃，則在相同時間內(nèi)水和乙液體放出的熱量相同，由題可知，水和乙液體的質(zhì)量相同，即m水=m乙，所以有：c乙m乙△t乙=c水m水△t水，c乙m乙×（60℃-20℃）=4.2×103J/（kg?℃）×m水×（60℃-40℃），解得c乙=2.1×103J/（kg?℃）．15、負(fù)電正電或不帶電負(fù)電【解析】

[1][2][3]由于A與D相互排斥，由同種電荷相互排斥可知A與D帶同種電荷，C帶正電，A與C相互吸引，由異種電荷相互吸引可知A與D帶負(fù)電，B與D相互吸引，則可知B帶正電或不帶電。16、甲長【解析】

[1]時間相等時，兩種液體放出的熱量相等，由圖示可以看出，乙液體的溫度降低的快，甲液體溫度降低慢；利用熱量的計算公式Q吸=cm△t可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、放熱也相同的情況下，誰的溫度降低得快，它的比熱容??；所以，甲液體的比熱容大，所以甲、乙兩種液體中，一種液體是水，則這種液體一定是甲液體，[2]由圖可知：甲液體溫度降低的慢，在降低相同溫度的情況下，甲所需的時間比乙所需的時間長。三、實驗題17、閉合S1、斷開S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P保持滑動變阻器滑片P位置不變斷開S1、閉合S2，調(diào)整電阻箱旋鈕，使電流表的示數(shù)仍為I【解析】

替代法的測量思路是等效的思想，本題可以利用電流等效．即先只閉合開關(guān)S1，讀出電流表的示數(shù)為I（此電流為Rx、R共同作用的效果）；然后只閉合S2，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)仍變?yōu)樵瓉淼臄?shù)值I（此電流為R、R1共同作用的效果），既然Rx和R共同作用的效果與R、R1共同作用的效果相同，則Rx+R=R+R1，即Rx=R1，這里用電阻箱R1等效替代了待測電阻Rx．【詳解】實驗步驟：①將開關(guān)斷開，按電路圖連接電路，將滑動變阻器移到阻值最大端；②閉合S1、斷開S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，記錄電流表的示數(shù)I；③保持滑動變阻器滑片P位置不變，斷開S1、閉合S2，調(diào)整電阻箱旋鈕，使電流表的示數(shù)仍為I；④記錄此時電阻箱示數(shù)R1，待測電阻的阻值Rx=R1．18、斷開左使電壓表的示數(shù)為1.5V滑動變阻器的最大阻值偏小或者R的阻值偏大【解析】

（1）根據(jù)電路圖連接實物電路圖，實物電路圖如圖所示：（2）為保護(hù)電路安全，連接電路，開關(guān)應(yīng)斷開，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于左端．（3）實驗時：a、當(dāng)電路中接入的電阻為R1時，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)I1；b、用R2替換R1接入電路，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)I2；c、用R3替換R2接入電路時，他們發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到1.5V，可能的原因是：滑動變阻器的最大阻值偏小或者R的阻值偏大．19、質(zhì)量相等浸沒相等控制變量法甲液體2:1【解析】

(1)[1]要比較不同物質(zhì)吸熱的情況，根據(jù)控制變量法的要求，要改變物質(zhì)的種類，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故