二年級(jí)課外閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題親愛(ài)的小朋友們，閱讀是一件非常有趣的事情，它能帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)五彩斑斕的世界，結(jié)交可愛(ài)的朋友，還能學(xué)到很多新奇的知識(shí)。通過(guò)閱讀，我們的小腦袋會(huì)變得越來(lái)越聰明，詞匯量也會(huì)越來(lái)越豐富哦！下面這些閱讀理解練習(xí)，就像一個(gè)個(gè)小小的探險(xiǎn)游戲，等著你們?nèi)ヌ魬?zhàn)。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一篇短文，然后認(rèn)真回答后面的問(wèn)題，相信你一定能出色完成！閱讀練習(xí)一：可愛(ài)的小白兔我家有一只可愛(ài)的小白兔，它的名字叫“雪球”。雪球長(zhǎng)得胖乎乎的，全身覆蓋著雪白的長(zhǎng)毛，摸上去軟綿綿的，像一團(tuán)溫暖的棉花。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，總是豎得高高的，警惕地聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜。一雙紅寶石般的眼睛，圓溜溜的，閃閃發(fā)光，特別有神。最有趣的是它那張三瓣嘴，吃東西的時(shí)候一動(dòng)一動(dòng)的，非常可愛(ài)。雪球最喜歡吃新鮮的胡蘿卜和嫩綠的青菜。每次我把食物放到它的小盤子里，它就會(huì)飛快地跑過(guò)來(lái)，用小鼻子聞一聞，然后津津有味地吃起來(lái)，還會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。吃飽了，它就會(huì)在籠子里蹦蹦跳跳，或者蜷縮成一團(tuán)，呼呼大睡，樣子乖巧極了。我非常喜歡我的小雪球，它是我親密的小伙伴。思考與練習(xí)：1.這篇短文主要寫了什么小動(dòng)物？它叫什么名字？*A.小貓，咪咪*B.小狗，汪汪*C.小白兔，雪球*D.小倉(cāng)鼠，豆豆2.小白兔“雪球”的眼睛是什么顏色的？像什么？*A.黑色，黑珍珠*B.紅色，紅寶石*C.藍(lán)色，藍(lán)寶石*D.綠色，綠寶石3.文中用了一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容小白兔吃東西的樣子，請(qǐng)把這個(gè)詞語(yǔ)找出來(lái)，寫在橫線上。詞語(yǔ)：____________________4.小白兔“雪球”最喜歡吃的食物是什么？（請(qǐng)寫出兩種）____________________和____________________5.你喜歡這只小白兔嗎？為什么？（用一兩句簡(jiǎn)單的話寫下來(lái)）_________________________________________________閱讀練習(xí)二：秋天的顏色秋天是什么顏色的呢？讓我們一起去尋找吧！走進(jìn)公園，我看到楓葉紅了，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的小火苗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片火紅，美麗極了。哦，秋天是紅色的！再看那邊的銀杏樹(shù)葉，它們變黃了，像一把把小巧玲瓏的扇子，秋風(fēng)一吹，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，鋪了一地金黃。哦，秋天是黃色的！田野里，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，金燦燦的一片，隨風(fēng)起伏，像金色的海洋。哦，秋天也是金色的！果園里，葡萄架上掛滿了紫瑩瑩的葡萄，像一串串紫色的瑪瑙。柿子樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。哦，秋天還有紫色和紅色呢！原來(lái)，秋天是五顏六色的，它像一幅美麗的彩色畫卷，我愛(ài)這多彩的秋天！思考與練習(xí)：1.小作者為了尋找秋天的顏色，去了哪些地方？（請(qǐng)至少寫出兩個(gè)）_________________________________________________2.楓葉像什么？銀杏葉像什么？楓葉像____________________，銀杏葉像____________________。3.文中描寫稻穗用了一個(gè)詞語(yǔ)“金燦燦”，請(qǐng)你照樣子，寫出兩個(gè)帶有“金”字的表示顏色的詞語(yǔ)。例：金燦燦______________________________4.“果園里，葡萄架上掛滿了紫瑩瑩的葡萄，像一串串紫色的瑪瑙?！边@句話把葡萄比作了什么？_________________________________________________5.你覺(jué)得秋天是什么顏色的？為什么？_________________________________________________閱讀練習(xí)三：小螞蟻搬糧食秋天來(lái)了，天氣漸漸涼了。一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根很大很大的骨頭。這根骨頭香噴噴的，小螞蟻想把它搬回自己的家，和伙伴們一起分享?？墒牵穷^太重了，小螞蟻用盡全身力氣推呀推，骨頭卻一動(dòng)也不動(dòng)。小螞蟻有點(diǎn)著急了，它想：“我一個(gè)人肯定搬不動(dòng)，怎么辦呢？”突然，它想到了一個(gè)好辦法。它飛快地跑回了蟻穴，找到了它的小伙伴們，大聲說(shuō)：“伙伴們，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭，我們一起去把它搬回來(lái)吧！”聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都非常高興。許多小螞蟻跟著這只小螞蟻來(lái)到了骨頭旁邊。它們圍成一圈，有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁邊使勁兒。大家一邊喊著整齊的口號(hào)“一二一，加油！一二一，加油！”，一邊齊心協(xié)力地搬動(dòng)骨頭?！昂龠荩『龠?！”骨頭慢慢地移動(dòng)起來(lái)了，雖然很慢，但一直向著蟻穴的方向前進(jìn)。經(jīng)過(guò)大家的努力，這根大骨頭終于被搬回了蟻穴。晚上，小螞蟻們圍著香噴噴的骨頭，吃得飽飽的，心里美滋滋的。它們明白了，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！思考與練習(xí)：1.小螞蟻發(fā)現(xiàn)了什么？它想做什么？_________________________________________________2.小螞蟻一個(gè)人能搬動(dòng)大骨頭嗎？它是怎么做的？_________________________________________________3.許多小螞蟻是怎樣搬動(dòng)骨頭的？請(qǐng)用“_____”在文中畫出相關(guān)的句子。4.這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？*A.骨頭很好吃。*B.小螞蟻很聰明。*C.團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。*D.秋天要多找食物。5.如果你是其中一只小螞蟻，在搬骨頭的時(shí)候，你會(huì)想些什么，做些