2024年小學(xué)四年級班主任月度工作計(jì)劃一、本月工作指導(dǎo)思想與目標(biāo)金秋時節(jié)，新學(xué)期的腳步穩(wěn)健邁進(jìn)。本月，我將繼續(xù)秉持“立德樹人”的根本任務(wù)，結(jié)合四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)與認(rèn)知規(guī)律，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心，營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級氛圍。通過細(xì)致入微的班級管理、富有實(shí)效的家校溝通以及形式多樣的教育活動，引導(dǎo)孩子們在新學(xué)期伊始便能迅速調(diào)整狀態(tài)，明確努力方向，為整個學(xué)年的成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、主要工作與具體措施（一）思想品德教育：潤物無聲，引領(lǐng)成長四年級的孩子正處于價值觀形成的關(guān)鍵期，思想品德教育需常抓不懈。本月將結(jié)合節(jié)日與學(xué)校主題活動，開展系列教育。例如，利用晨會和班會時間，圍繞“文明禮儀伴我行”、“誠實(shí)守信小故事”等主題，通過情景模擬、故事分享、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生感悟其中道理，并內(nèi)化為自身行為。同時，關(guān)注班級內(nèi)的好人好事，及時表揚(yáng)與鼓勵，樹立身邊的榜樣，讓學(xué)生在潛移默化中受到積極影響。（二）班級常規(guī)管理：細(xì)致入微，常抓不懈班級常規(guī)是保障教學(xué)秩序和學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)。本月將重點(diǎn)關(guān)注課堂紀(jì)律、課間秩序、衛(wèi)生習(xí)慣及物品擺放等方面。通過與學(xué)生共同商議，進(jìn)一步明確班級約定，讓每個孩子都清楚什么是該做的，什么是不該做的。對于常規(guī)表現(xiàn)，將采用日常觀察與定期小結(jié)相結(jié)合的方式，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行引導(dǎo)。特別關(guān)注個別行為習(xí)慣有待改進(jìn)的學(xué)生，通過耐心細(xì)致的個別談心和小目標(biāo)激勵，幫助他們逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時，繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理能力，讓他們成為老師的小助手，共同維護(hù)班級的良好秩序。（三）學(xué)業(yè)指導(dǎo)與習(xí)慣培養(yǎng)：關(guān)注差異，共同進(jìn)步四年級是承上啟下的重要階段，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要。本月將著重引導(dǎo)學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)，課堂上專心聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后及時復(fù)習(xí)并獨(dú)立完成作業(yè)。針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，將進(jìn)行適當(dāng)?shù)膫€別輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生拓展閱讀，引導(dǎo)暫時落后的學(xué)生樹立信心，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。同時，關(guān)注學(xué)生的書寫習(xí)慣，要求字跡工整、卷面整潔。鼓勵學(xué)生多提問、多交流，營造互助互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。（四）家校溝通：搭建橋梁，形成合力家庭是孩子成長的重要環(huán)境，家校合作是教育成功的關(guān)鍵。本月將通過家長會、電話、微信群、家訪等多種形式，與家長保持密切聯(lián)系。及時向家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，共同探討教育方法。對于特殊學(xué)生，將進(jìn)行重點(diǎn)溝通，爭取家長的理解與支持。同時，也會向家長傳遞一些科學(xué)的教育理念和育兒知識，邀請家長參與到班級活動中來，形成教育合力。（五）安全教育：警鐘長鳴，防患未然安全是所有工作的前提。本月將利用班會、晨會、安全教育課等時間，圍繞交通安全、校園活動安全、防火防溺水安全、飲食衛(wèi)生安全以及防范校園欺凌等主題開展教育。通過案例分析、情景模擬、安全演練等方式，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。同時，加強(qiáng)課間巡查，及時排除班級內(nèi)的安全隱患，確保學(xué)生在校期間的人身安全。（六）班級文化建設(shè)：營造氛圍，浸潤心靈良好的班級文化具有強(qiáng)大的育人功能。本月將繼續(xù)打造溫馨和諧、富有書香氣息的班級環(huán)境。鼓勵學(xué)生積極參與班級圖書角的建設(shè)與管理，分享閱讀心得。組織學(xué)生參與班級黑板報(bào)的設(shè)計(jì)與制作，圍繞本月主題展現(xiàn)班級風(fēng)貌和學(xué)生才華。引導(dǎo)學(xué)生共同呵護(hù)班級環(huán)境，讓教室的每一個角落都充滿生機(jī)與活力，成為學(xué)生喜愛的學(xué)習(xí)和成長樂園。三、工作重點(diǎn)與注意事項(xiàng)1.重點(diǎn)：本月工作的重中之重是幫助學(xué)生盡快從假期狀態(tài)調(diào)整到學(xué)習(xí)狀態(tài)，強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)要求的落實(shí)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，做好個別學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。2.注意事項(xiàng)：在工作中要注重教育的藝術(shù)性和靈活性，多鼓勵、少批評，用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生。處理班級事務(wù)時要公平公正，尊重學(xué)生的個性差異。與家長溝通時要注意方式方法，以真誠換真心，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。四、個人反思與調(diào)整在本月工作中，我將堅(jiān)持每日做好工作記錄，每周進(jìn)行小結(jié)反思。根據(jù)班級實(shí)際情況和學(xué)生的反饋，及時調(diào)整工作策略和方法。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和管理技巧，努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和班級管理水平，力求讓本月的各項(xiàng)工作