小升初科學(xué)綜合考試模擬題小升初科學(xué)考試是小學(xué)科學(xué)知識(shí)的綜合檢驗(yàn)，既考查對(duì)生命、物質(zhì)、地球宇宙等領(lǐng)域的核心概念理解，也看重科學(xué)探究與知識(shí)應(yīng)用能力。這份模擬題結(jié)合課標(biāo)要求與小升初考情設(shè)計(jì)，涵蓋三大知識(shí)模塊與實(shí)驗(yàn)探究，幫你查漏補(bǔ)缺，提前適應(yīng)初中理科思維~一、模擬題及解析（滿分100分，建議用時(shí)60分鐘）（一）生命科學(xué)：生物的奧秘與環(huán)境互動(dòng)1.選擇題（每題3分，共12分）（1）植物的哪個(gè)結(jié)構(gòu)像“地下小管家”，專門負(fù)責(zé)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽？（）A.根B.葉C.花D.果實(shí)解析：根就像植物的“地下吸管”，會(huì)從土壤里“抓”水分和無(wú)機(jī)鹽，供植株生長(zhǎng)~葉子主要用來(lái)光合作用，花和果實(shí)是繁殖用的，所以選A。（2）家鴿能飛上天，下列哪個(gè)特點(diǎn)不是它的“飛行小妙招”？（）A.身體流線型（減少空氣阻力）B.骨骼中空（減輕體重）C.直腸短（不存糞便，輕裝上陣）D.用肺和氣囊同時(shí)呼吸解析：家鴿的氣囊是“輔助呼吸員”，只幫忙儲(chǔ)存空氣、散熱，真正的氣體交換只在肺里哦~D選項(xiàng)說(shuō)“同時(shí)呼吸”不對(duì)，其他選項(xiàng)都是飛行的好設(shè)計(jì)。所以選D。2.填空題（每空2分，共8分）（3）人體消化“主戰(zhàn)場(chǎng)”是小腸，它內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，還長(zhǎng)滿了______（像小絨毛一樣），大大增加了消化和吸收的面積；肝臟分泌的______（一種“脂肪乳化劑”）能把大脂肪粒拆成小的，方便消化。解析：小腸絨毛就像“迷你吸收器”，讓營(yíng)養(yǎng)吸收更高效；膽汁沒(méi)有消化酶，但能把脂肪“打散”，所以答案是小腸絨毛、膽汁。（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”是遺傳（親子相似），而同一株菊花開不同顏色的花，是______（親子或子代間的差異）。解析：變異就是生物個(gè)體間的“不一樣”，比如同窩小貓毛色不同，或者菊花的花色變化~答案是變異。3.簡(jiǎn)答題（10分）（5）舉個(gè)例子，說(shuō)說(shuō)“生物和環(huán)境是怎么互相影響的”？解析：生物和環(huán)境就像“好朋友”，互相塑造~比如仙人掌生活在沙漠，為了少失水，葉子變成刺（環(huán)境逼生物變）；蚯蚓在土里鉆來(lái)鉆去，把土變疏松、變肥沃（生物改環(huán)境）；北極熊的白毛和冰雪一個(gè)色，方便捕獵（環(huán)境讓生物長(zhǎng)這樣）。答題時(shí)結(jié)合1個(gè)“生物適應(yīng)環(huán)境”+1個(gè)“生物影響環(huán)境”的例子，邏輯清楚就能拿高分~（二）物質(zhì)科學(xué)：物質(zhì)變化與能量運(yùn)用1.選擇題（每題3分，共12分）（6）下列變化中，“變出了新東西”的是（）A.冰雪化水（只是變狀態(tài)）B.鐵釘生銹（鐵變成鐵銹啦）C.玻璃碎了（只是變形狀）D.酒精揮發(fā)（液體變氣體）解析：化學(xué)變化的關(guān)鍵是“有新物質(zhì)”，鐵釘生銹時(shí)，鐵和氧氣、水反應(yīng)生成了鐵銹（氧化鐵），所以選B。（7）用撬棍撬石頭，動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)，這種杠桿的特點(diǎn)是（）A.省力但費(fèi)距離（比如撬棍，省了力氣但手要多移動(dòng)距離）B.費(fèi)力但省距離（比如鑷子，費(fèi)力氣但手移動(dòng)少）C.既不省力也不費(fèi)力解析：杠桿原理是“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”，動(dòng)力臂長(zhǎng)的話，動(dòng)力就?。ㄊ×Γ?，但根據(jù)能量守恒，省力就得費(fèi)距離~所以選A。2.填空題（每空2分，共10分）（8）聲音是物體______（比如敲鼓時(shí)鼓面震動(dòng)）產(chǎn)生的，它傳播需要“介質(zhì)”（比如空氣、水、固體），在______里跑得最快（比如趴在鐵軌上能更早聽到火車聲）。解析：聲音本質(zhì)是“振動(dòng)的傳遞”，固體里粒子挨得近，振動(dòng)傳得快~答案是振動(dòng)、固體。（9）電路里的______（像“電閘”）能控制電流通斷；想讓兩個(gè)燈泡“各自亮、互不影響”，電路要接成______（比如家里的燈，一個(gè)壞了不影響另一個(gè)）。解析：開關(guān)是“電路指揮官”，并聯(lián)電路里每個(gè)用電器都有獨(dú)立回路，所以答案是開關(guān)、并聯(lián)。3.實(shí)驗(yàn)探究：電磁鐵的“魔力”從哪來(lái)？（13分）某小組想探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱和什么有關(guān)”，器材有電源、開關(guān)、導(dǎo)線、鐵釘、大頭針、不同匝數(shù)的線圈、滑動(dòng)變阻器。①怎么判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱？用______（轉(zhuǎn)換法：把看不見(jiàn)的磁性，變成能數(shù)的大頭針數(shù)量）。②實(shí)驗(yàn)步驟：a.保持線圈匝數(shù)不變，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，改變電路里的______（電流大?。次嗌俅箢^針。b.保持______（電流大小）不變，換不同匝數(shù)的線圈，再看吸多少大頭針。③結(jié)論：電磁鐵磁性強(qiáng)弱和______、______有關(guān)，______越大、______越多，磁性越強(qiáng)（比如電流大、匝數(shù)多，吸的大頭針就多）。解析：①磁性越強(qiáng)，吸的大頭針越多，所以用“吸引大頭針的數(shù)量”判斷~②實(shí)驗(yàn)要“控制變量”，a控制匝數(shù)，變電流；b控制電流，變?cè)褦?shù)~③電流大、匝數(shù)多，磁性就強(qiáng)，就像“力氣大+幫手多，干活更猛”~答案依次是：①吸引大頭針的數(shù)量；②電流大小、電流大小；③電流大小、線圈匝數(shù)、電流、匝數(shù)。（三）地球與宇宙：我們的家園與宇宙1.選擇題（每題3分，共9分）（11）下列現(xiàn)象，是地球“繞太陽(yáng)跑”（公轉(zhuǎn)）引起的是（）A.晝夜交替（地球自己轉(zhuǎn)）B.四季變化（公轉(zhuǎn)+地軸傾斜）C.日月星辰東升西落（地球自轉(zhuǎn)）解析：地球公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸傾斜，導(dǎo)致太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)，就有了四季~所以選B。（12）“明天多云轉(zhuǎn)晴”描述的是（）A.昆明四季如春（氣候，長(zhǎng)期的）B.極地全年寒冷（氣候）C.明天的天氣（短時(shí)間的大氣狀況）D.溫帶夏季多雨（氣候）解析：天氣是“短時(shí)間的大氣脾氣”，氣候是“長(zhǎng)期的大氣性格”~所以選C。2.填空題（每空2分，共8分）（13）地球內(nèi)部像個(gè)“夾心蛋糕”，從外到內(nèi)是______（最薄的外層）、地幔（中間層，巖漿從這里的軟流層冒出來(lái)）、______（最核心）。解析：地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)：地殼（我們腳下的“薄皮”）、地幔（巖漿發(fā)源地）、地核~答案是地殼、地核、地幔（巖漿從地幔的軟流層來(lái)）。（14）太陽(yáng)系里，______是離地球最近的恒星（我們的“太陽(yáng)媽媽”），______是離地球最近的行星（金星，有時(shí)候比火星還近哦）。解析：太陽(yáng)是恒星，金星是地球的“近鄰行星”~答案是太陽(yáng)、金星。3.簡(jiǎn)答題（8分）（15）為什么夏天午后容易下雷陣雨？解析：夏天午后，地面被曬得滾燙，水分蒸發(fā)超旺盛，空氣像“熱氣球”一樣往上沖（對(duì)流運(yùn)動(dòng)超劇烈）~空氣上升時(shí)冷卻，水汽凝成云（積雨云，又大又黑的那種）~云層里水汽多、對(duì)流猛，就會(huì)產(chǎn)生雷電（電荷打架）~等水滴大到浮力托不住，就變成雨落下來(lái)，而且來(lái)得快去得快，這就是雷陣雨啦~（四）實(shí)驗(yàn)探究綜合：種子發(fā)芽的“溫度密碼”（10分）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“種子發(fā)芽需要適宜的溫度”，寫出目的、材料、步驟、預(yù)期現(xiàn)象。解析：實(shí)驗(yàn)要“控制變量”，只讓溫度不同，其他條件（水分、空氣、種子）都一樣~目的：看看溫度對(duì)種子發(fā)芽有沒(méi)有影響。材料：大豆種子（顆粒飽滿的）、兩個(gè)培養(yǎng)皿、濕棉花（保持水分）、標(biāo)簽、冰箱（低溫）、室溫環(huán)境。步驟：1.兩個(gè)培養(yǎng)皿貼標(biāo)簽A（室溫）、B（低溫），各鋪濕棉花，放同樣多的大豆種子。2.A放室溫（約25℃），B放冰箱（約5℃），每天灑水保持棉花濕潤(rùn)，觀察發(fā)芽情況。預(yù)期：A組3-7天發(fā)芽，B組發(fā)芽慢很多（甚至不發(fā)芽，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)發(fā)，但速度差很多）。結(jié)論：種子發(fā)芽需要適宜的溫度，室溫更適合~二、參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）生命科學(xué)1.選擇題：（1）A；（2）D2.填空題：（3）小腸絨毛、膽汁；（4）變異3.簡(jiǎn)答題：結(jié)合“生物適應(yīng)環(huán)境”+“生物影響環(huán)境”的例子，邏輯清晰得8-10分；只答一方面得4-7分；表述混亂得0-3分。（二）物質(zhì)科學(xué)1.選擇題：（6）B；（7）A2.填空題：（8）振動(dòng)、固體；（9）開關(guān)、并聯(lián)3.實(shí)驗(yàn)探究：①吸引大頭針的數(shù)量；②電流大小、電流大??；③電流大小、線圈匝數(shù)、電流、匝數(shù)（每空1分，結(jié)論邏輯對(duì)得3分）（三）地球與宇宙1.選擇題：（11）B；（12）C2.填空題：（13）地殼、地核、地幔；（14）太陽(yáng)、金星3.簡(jiǎn)答題：解釋清楚“高溫→對(duì)流強(qiáng)→成云致雨→雷電”的邏輯，得6-8分；邏輯不完整得3-5分；理解錯(cuò)誤得0-2分。（四）實(shí)驗(yàn)探究綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)“控制變量”（只變溫度，其他不變），步驟清晰、預(yù)期合理得8-10分；變量控制錯(cuò)得4-7分；設(shè)計(jì)混亂得0-3分。三、備考小錦囊1.知識(shí)串成網(wǎng)：把“生物結(jié)構(gòu)與功能”“物質(zhì)變化類型”“地球運(yùn)動(dòng)