第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE秋雨中的校園景色：寫景作文（8篇）秋雨中的校園景色：寫景作文第1篇秋雨中的校園景色清晨，一陣秋雨悄然而至，校園里的景色被洗凈鉛華，顯得格外清新。我獨(dú)自走在校園的小路上，腳下的落葉沙沙作響，像大自然在低聲訴說(shuō)著什么。雨絲輕輕地拂過(guò)我的臉頰，涼爽而舒適。我抬頭望去，只見校園里的樹木都披上一層薄薄的雨衣，那片片樹葉在雨中閃爍著晶瑩的光澤。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉隨風(fēng)搖曳，好像在向我招手。不遠(yuǎn)處，一只小麻雀從樹上飛起，落在地上。它用它那小巧的喙啄食著地上的雨珠，然后又飛到另一棵樹上。它的動(dòng)作敏捷，好像在告訴我，即使在這秋雨中，生活也在繼續(xù)。我沿著小路繼續(xù)前行，來(lái)到湖邊。湖水被秋雨洗得更加清澈，碧綠的荷葉在雨中顯得格外鮮艷。我坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，閉上眼睛，任由雨水打在我的臉上。那一刻，我感受到大自然的溫柔。突然，一陣手機(jī)鈴聲打破這份寧?kù)o。我睜開眼睛，看到手機(jī)屏幕上顯示的媽媽的電話。沒(méi)想到在這個(gè)時(shí)候，她竟然給我打電話。我接起電話，聽到媽媽的聲音充滿擔(dān)憂：“外面下雨，你在外面要注意保暖，別淋濕?！蔽椅⑿χ鴮?duì)媽媽說(shuō)：“媽，沒(méi)事的，我在校園里呢，這邊景色挺好的?！闭f(shuō)完，我掛斷電話，繼續(xù)欣賞著這秋雨中的校園景色。沒(méi)想到，就在這時(shí)，雨勢(shì)突然加大，我不得不起身躲進(jìn)一棵大樹下。雨點(diǎn)打在樹葉上，發(fā)出噼里啪啦的響聲，好像在為我演奏一曲美妙的樂(lè)章。我閉上眼睛，享受著這雨中的寧?kù)o。那一刻，我明白，即使在這秋雨中，生活依然美好。這雨，洗凈塵埃，洗凈憂愁，留下的一顆寧?kù)o而滿足的心。秋雨中的校園景色：寫景作文第2篇秋雨綿綿，校園里的一切都變得朦朧而詩(shī)意。那雨，好像天空的眼淚，輕輕地灑落在校園的每一個(gè)角落，將這所校園裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫。校園里的梧桐樹，秋雨中最美的風(fēng)景。雨中的梧桐葉，如同一把把綠色的傘，靜靜地守護(hù)著校園。雨滴落在樹葉上，發(fā)出沙沙的響聲，好像大自然在低聲細(xì)語(yǔ)。而那些被雨打濕的樹葉，在陽(yáng)光下閃爍著晶瑩的光芒，宛如寶石般璀璨。校園的小徑，在雨水的浸潤(rùn)下，顯得更加泥濘。但正這泥濘，讓小徑顯得更加生動(dòng)。同學(xué)們踩著泥濘的小徑，歡聲笑語(yǔ)，構(gòu)成一幅動(dòng)人的畫面。而那些被雨水沖刷過(guò)的石階，也顯得更加干凈，好像在訴說(shuō)著它們的故事。校園的湖面，在雨水的映襯下，顯得更加寧?kù)o。湖水波光粼粼，好像一面鏡子，映照著天空的變幻。而那些在湖邊嬉戲的魚兒，也在這雨中歡快地游弋，好像在為這美麗的校園增添一份生機(jī)。秋雨中的校園，那么的美，那么的詩(shī)意。它我們感受到大自然的魅力，也我們體會(huì)到生活的美好。在這美麗的校園里，我們度過(guò)無(wú)數(shù)美好的時(shí)光，留下無(wú)數(shù)難忘的記憶。但這美麗的校園景色，也我們思考。我們否應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的美好？我們否應(yīng)該用心去感受這美麗的校園，去珍惜這里的每一分每一秒？我們?cè)谶@美麗的校園里，留下我們青春的足跡，讓這美麗的校園，成為我們永恒的記憶。秋雨中的校園景色：寫景作文第3篇雨，如絲如縷，在校園的上空輕輕飄灑。它沒(méi)有春雨的細(xì)膩，也沒(méi)有夏雨的急促，更沒(méi)有冬雨的冷冽，有的只那份特有的溫柔與寧?kù)o。校園里，那片片金黃的銀杏葉，在秋雨的滋潤(rùn)下，愈發(fā)顯得生機(jī)盎然。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁孟褚蝗好利惖暮?，又像無(wú)數(shù)只金黃色的蝴蝶結(jié)，裝飾著這美麗的校園。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉隨風(fēng)飄落，鋪滿小徑，宛如一條金黃色的地毯，讓人忍不住踩在上面，感受那份柔軟與舒適。校園的小徑旁，那兩排挺拔的梧桐樹，在秋雨的洗禮下，顯得更加蒼翠欲滴。它們的葉子，在雨中閃爍著晶瑩的光芒，好像無(wú)數(shù)顆小小的珍珠，點(diǎn)綴在綠葉之間。雨滴落在樹葉上，發(fā)出清脆的聲音，好像大自然在彈奏一曲美妙的樂(lè)章。走過(guò)教學(xué)樓的走廊，抬頭望去，那高大的梧桐樹好像守護(hù)者，靜靜地守護(hù)著這片校園。它們見證校園的變遷，也見證無(wú)數(shù)學(xué)子的成長(zhǎng)。在秋雨中，它們顯得更加莊重而神秘。校園的操場(chǎng)，孩子們歡樂(lè)的天地。在秋雨的映襯下，操場(chǎng)上的積水映出天空的倒影，好像一片寧?kù)o的湖泊。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、嬉戲，他們的笑聲在秋雨中回蕩，為這美麗的校園增添一抹生機(jī)與活力。秋雨中的校園，那樣的寧?kù)o、美麗。它好像一位慈祥的母親，用溫柔的愛(ài)撫，呵護(hù)著這片土地上的每一個(gè)生命。站在校園的角落，望著那一片片金黃的銀杏葉，聽著那雨滴落在樹葉上的清脆聲音，心中涌起一股暖流，好像感受到那份來(lái)自大自然的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在這秋雨中的校園，我感受到生命的美好，感受到大自然的神奇。愿這份美好與神奇，永遠(yuǎn)伴我們，陪伴我們走過(guò)每一個(gè)美好的時(shí)光。秋雨中的校園景色：寫景作文第4篇秋雨，如絲如縷，輕輕灑落在校園的每個(gè)角落。那綿綿的雨絲，如同細(xì)針，穿透時(shí)光的縫隙，將校園的每一個(gè)角落都染上淡淡的憂傷。校園里的梧桐樹，在雨中輕輕搖曳，那一片片葉子，像被雨水洗凈，變得更加翠綠。它們?cè)陲L(fēng)中起舞，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)的故事。那雨滴落在葉面上，發(fā)出清脆的聲音，如同天籟之音，讓人陶醉。走在校園的小路上，腳下的落葉被雨水打濕，發(fā)出沙沙的聲音。那聲音，好像在訴說(shuō)著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，讓人不禁想起那些曾經(jīng)的歲月。校園的湖面上，雨滴輕輕敲打著水面，泛起一圈圈漣漪。那漣漪，如同少女的眼眸，清澈而明亮。湖邊的柳樹，在雨中低垂著頭，好像在傾聽著湖水的低語(yǔ)。雨中的校園，少那份喧囂，多幾分寧?kù)o。那雨，洗滌塵埃，也洗滌心靈。走在校園里，好像可以聽到自己內(nèi)心的聲音，感受到生命的脈動(dòng)。雨中的校園，一幅美麗的畫卷。那畫卷，充滿詩(shī)意，充滿哲理。它讓人在欣賞的同時(shí)思考著生命的意義，思考著人生的真諦。雨中的校園，一首動(dòng)人的詩(shī)篇。那詩(shī)篇，充滿情感，充滿希望。它讓人在閱讀的同時(shí)感受到生活的美好，感受到未來(lái)的光明。在這秋雨中，我好像看到校園的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。那一段段美好的時(shí)光，一段段難忘的記憶。在這個(gè)充滿詩(shī)意的校園里，我愿意留下我的足跡，留下我的故事。雨，還在下著。校園的景色，更加迷人。我站在雨中，任由雨滴打在臉上，感受著這份獨(dú)特的美麗。在這秋雨中，我找到自己的影子，找到自己的心靈。秋雨中的校園景色：寫景作文第5篇走在校園的小路上，雨，細(xì)細(xì)的，密密的，灑在樹葉上，發(fā)出沙沙的聲音。路旁的銀杏葉，一片片金黃，在雨中顯得格外耀眼。我忍不住停下腳步，伸出手，讓雨滴落在掌心，冰冰的，滑滑的，像媽媽的手撫摸著我的臉。校園里的桂花樹，也被雨水滋潤(rùn)得更加茂盛。那些小小的桂花，躲在綠葉間，偷偷地綻放。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像精靈在空中起舞。我閉上眼睛，深深地吸一口帶有桂花香的空氣，心情頓時(shí)變得愉悅起來(lái)。雨中的校園，還有那座小橋。橋下的流水，潺潺作響，映著天上的云朵，倒影在水中，宛如一幅水墨畫。橋上的學(xué)生，三三兩兩地走過(guò)，有的低頭沉思，有的歡聲笑語(yǔ)，給這寂靜的雨中校園增添一抹生機(jī)。走過(guò)小橋，便那片草地。雨中的草地，顯得格外柔軟。我躺在草地上，看著天空，聽著雨聲，感受著大自然的氣息。此刻，我的心中沒(méi)有煩惱，寧?kù)o和美好。這就我校園里的雨景，簡(jiǎn)單而美好。在這個(gè)小小的世界里，我找到屬于自己的快樂(lè)。秋雨中的校園景色：寫景作文第6篇那天，天空淅淅瀝瀝地下著秋雨，走在校園的小路上，腳下的泥土變得軟軟的。秋天的落葉雨水飄落，一片片金黃的葉子像一只只小蝴蝶，在空中翩翩起舞。校園里的操場(chǎng)邊，那棵老柳樹在秋雨中顯得格外蒼翠。柳枝秋風(fēng)輕輕搖曳，好像在低聲吟唱。那些柳葉在雨中閃爍著銀色的光芒，好像一把把閃亮的扇子，在秋風(fēng)中翩翩起舞。走過(guò)教學(xué)樓，窗外的秋雨映襯出那座古老的鐘樓。鐘樓上的銅鐘被風(fēng)雨敲打得當(dāng)當(dāng)作響，像在訴說(shuō)著古老的故事。那鐘聲回蕩在校園里，讓人心生寧?kù)o。我走進(jìn)教室，看到窗外的秋雨和校園的景色，心里涌起一股暖意。這雨中的校園，如詩(shī)如畫，讓人陶醉。在這樣的環(huán)境里，我們努力學(xué)習(xí)，感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。秋雨中的校園景色：寫景作文第7篇秋雨中的校園景色那天，秋雨淅瀝瀝地下著，我獨(dú)自漫步在校園里。走在林蔭道上，腳下的落葉沙沙作響，像大自然在低聲細(xì)語(yǔ)。我抬頭望去，那些平日里綠油油的樹葉，如今都披上金色的外衣，隨風(fēng)輕輕搖曳。記得有一次，我在這片樹林里和好友一起撿拾落葉，那時(shí)的我們笑聲連連，好像整個(gè)世界都變得美好起來(lái)。如今，那些葉子已經(jīng)不再，但那份友誼和快樂(lè)卻一直留在我的心里。走過(guò)操場(chǎng)，那邊的銀杏樹葉子已經(jīng)落光，只留下光禿禿的枝干。我想起小時(shí)候，每當(dāng)秋天來(lái)臨，我都會(huì)迫不及待地跑到樹下，撿起那些金黃的葉子，然后小心翼翼地夾在書里。如今，我已長(zhǎng)大，那些葉子成我記憶中的一部分。走過(guò)教學(xué)樓，雨滴打在窗戶上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音。我走進(jìn)教室，看著窗外的雨景，心中涌起一股暖流。這雨，這校園，就像一首美妙的歌，唱出我們青春的旋律。走在回宿舍的路上，雨中的校園顯得格外寧?kù)o。我想，這也許就生活的真諦吧，平凡而又美好。秋雨中的校園景色：寫景作文第8篇那天，秋雨淅瀝瀝地下著，我漫步在校園的小道上。你看，那些銀杏樹，葉子已經(jīng)被染成金黃色，一片片葉子像金黃的蝴蝶，在雨中翩翩起舞。地上的落葉，濕漉漉的，踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好像在給我唱歌。走在小橋上，雨滴打在橋面上，濺起一片片水花，像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在跳舞。橋下的水，被雨