2025年大學(xué)《大學(xué)英語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)文學(xué)批評(píng)方法探討考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪一位學(xué)者是英國(guó)浪漫主義文學(xué)批評(píng)的代表性人物？A.F.R.LeavisB.NorthropFryeC.SamuelTaylorColeridgeD.RomanJakobson2.“互文性”(Intertextuality)這一概念主要與哪個(gè)文學(xué)批評(píng)流派相關(guān)聯(lián)？A.新批評(píng)(NewCriticism)B.結(jié)構(gòu)主義(Structuralism)C.馬克思主義批評(píng)(MarxistCriticism)D.女性主義批評(píng)(FeministCriticism)3.在文學(xué)批評(píng)史上，提出“隱含讀者”(ImpliedReader)概念的批評(píng)家是？A.I.A.RichardsB.WalterBenjaminC.RolandBarthesD.WayneC.Booth4.將精神分析理論應(yīng)用于文學(xué)批評(píng)的批評(píng)方法通常被稱(chēng)為？A.形式主義批評(píng)(Formalism)B.心理批評(píng)(PsychologicalCriticism)C.歷史主義批評(píng)(Historicism)D.后結(jié)構(gòu)主義批評(píng)(Post-structuralism)5.賴(lài)斯(EdwardSaid)的著作《東方主義》(Orientalism)最主要批判了哪種文化現(xiàn)象？A.文本內(nèi)部的象征意義分析B.歐洲中心主義對(duì)東方的建構(gòu)與控制C.文學(xué)作品的敘事技巧研究D.資本主義對(duì)文學(xué)市場(chǎng)的干預(yù)6.女性主義批評(píng)關(guān)注的核心問(wèn)題之一是？A.文本的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)B.文本如何反映社會(huì)歷史變遷C.文本如何體現(xiàn)或挑戰(zhàn)父權(quán)制下的性別觀念與權(quán)力關(guān)系D.文本的作者生平及其對(duì)創(chuàng)作的影響7.以下哪個(gè)術(shù)語(yǔ)最準(zhǔn)確地描述了新批評(píng)派主張的閱讀方法？A.細(xì)讀(CloseReading)B.社會(huì)歷史批評(píng)(Socio-historicalCriticism)C.文化研究(CulturalStudies)D.接受美學(xué)(ReceptionTheory)8.根據(jù)俄國(guó)形式主義理論，文學(xué)作品獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值主要產(chǎn)生于？A.作者的創(chuàng)作意圖B.文本自身的“形式”或“技巧”C.讀者的接受反應(yīng)D.文本所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)9.馬克思主義批評(píng)認(rèn)為，文學(xué)作品最根本的屬性是？A.藝術(shù)審美性B.思想政治傾向C.文本的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)D.作者的個(gè)人情感表達(dá)10.后結(jié)構(gòu)主義批評(píng)家認(rèn)為語(yǔ)言和意義的關(guān)系是？A.穩(wěn)定和固定的B.靈活和流動(dòng)的，受制于話語(yǔ)實(shí)踐C.完全由作者意志決定D.主要由社會(huì)歷史背景決定二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述新批評(píng)派文學(xué)批評(píng)的主要特征。2.簡(jiǎn)要解釋“結(jié)構(gòu)主義”批評(píng)的核心觀點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述女性主義批評(píng)在分析文學(xué)時(shí)所關(guān)注的重點(diǎn)。4.簡(jiǎn)述心理批評(píng)如何運(yùn)用弗洛伊德的理論分析文學(xué)人物。三、論述題（每題15分，共30分）1.運(yùn)用新批評(píng)的“細(xì)讀法”，分析下面這段文字中作者如何通過(guò)語(yǔ)言和意象來(lái)塑造人物形象和營(yíng)造氛圍。（提示：可關(guān)注詞語(yǔ)選擇、意象運(yùn)用、句式特點(diǎn)、敘事視角等方面）>Therainwascomingdowninsheets,coldandrelentless.Shestoodatthewindow,watchingtheworldbecomeagrey,wateryblur.Thewindhowledaroundthehouse,rattlingthepanes,asiftryingtoforceitswayinside.Shefeltachillthathadnothingtodowiththedampair,adeep,familiaruneasethatmadeherfingerstremble.2.選擇你熟悉的一位作家和一部作品，運(yùn)用至少兩種不同的文學(xué)批評(píng)方法（例如，可以結(jié)合歷史主義批評(píng)和女性主義批評(píng)，或新批評(píng)和后殖民主義批評(píng)等），對(duì)該作品進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，闡述不同方法視角下的解讀差異。---試卷答案一、選擇題1.C2.B3.D4.B5.B6.C7.A8.B9.B10.B二、簡(jiǎn)答題1.新批評(píng)派文學(xué)批評(píng)的主要特征：*強(qiáng)調(diào)文本中心，認(rèn)為文學(xué)作品是一個(gè)自足的有機(jī)整體，分析應(yīng)立足于文本內(nèi)部。*主張“細(xì)讀”方法，深入文本內(nèi)部，分析詞語(yǔ)、意象、象征、結(jié)構(gòu)、節(jié)奏等形式要素。*關(guān)注文學(xué)作品的審美價(jià)值和客觀意義，力求發(fā)現(xiàn)文本的內(nèi)在統(tǒng)一性和復(fù)雜性。*傾向于將文學(xué)視為獨(dú)特的藝術(shù)形式，與其他人類(lèi)活動(dòng)（如道德、政治）相對(duì)分離。*代表人物有艾略特、理查茲、燕卜蓀、福勒等。2.結(jié)構(gòu)主義批評(píng)的核心觀點(diǎn)：*認(rèn)為世界（包括文學(xué)作品）是由各種元素按照一定的結(jié)構(gòu)或符號(hào)系統(tǒng)組織起來(lái)的。*語(yǔ)言是結(jié)構(gòu)主義最重要的研究對(duì)象，語(yǔ)言的意義產(chǎn)生于詞與詞之間的關(guān)系（能指與所指、差異）。*強(qiáng)調(diào)“共時(shí)性”研究，關(guān)注語(yǔ)言系統(tǒng)或文本結(jié)構(gòu)在特定時(shí)刻的狀態(tài)，而非歷時(shí)性演變。*認(rèn)為文學(xué)作品是一個(gè)自主的符號(hào)系統(tǒng)，其意義隱藏在結(jié)構(gòu)之中，可以通過(guò)結(jié)構(gòu)分析來(lái)揭示。*代表人物有索緒爾、列維-斯特勞斯、羅蘭·巴特（早期）等。3.女性主義批評(píng)在分析文學(xué)時(shí)所關(guān)注的重點(diǎn)：*考察文學(xué)作品中如何體現(xiàn)、再現(xiàn)或挑戰(zhàn)社會(huì)性別角色、權(quán)力關(guān)系和文化規(guī)范。*關(guān)注文學(xué)史中女性作家的創(chuàng)作及其被邊緣化的歷史。*分析文學(xué)文本如何參與構(gòu)建或解構(gòu)關(guān)于性別的意識(shí)形態(tài)。*探討文本中性別差異如何與階級(jí)、種族、文化等社會(huì)因素交織影響。*傾向于采用“女人主義”視角，強(qiáng)調(diào)差異和多元性，反對(duì)普遍化的女性本質(zhì)論。4.心理批評(píng)如何運(yùn)用弗洛伊德的理論分析文學(xué)人物：*將文學(xué)作品視為作者無(wú)意識(shí)的愿望和沖突的投射，或視為一種“日神式”的升華。*運(yùn)用弗洛伊德的“本我、自我、超我”理論分析人物性格的內(nèi)在矛盾和沖突。*運(yùn)用精神分析的概念如“壓抑”、“遺忘”、“升華”、“俄狄浦斯情結(jié)”等解釋人物的行為動(dòng)機(jī)和命運(yùn)。*分析文學(xué)人物的夢(mèng)、口誤、癥狀等，認(rèn)為它們是無(wú)意識(shí)欲望的象征性表達(dá)。*代表人物有弗洛伊德本人、榮格、蘭波等。三、論述題1.運(yùn)用新批評(píng)“細(xì)讀法”分析片段：*詞語(yǔ)選擇：“sheets”（被單，強(qiáng)調(diào)雨量大且覆蓋廣）、“cold”（冷，不僅指物理溫度，也暗示人物心境）、“relentless”（無(wú)情無(wú)休止的，強(qiáng)調(diào)雨勢(shì)和人物感受的持續(xù)）、“grey,wateryblur”（灰蒙蒙、模糊不清，描繪視覺(jué)感受，暗示壓抑、迷茫的氛圍）、“howled”（咆哮，擬人化風(fēng)聲，渲染緊張不安氣氛）、“rattling”（嘎吱作響，聽(tīng)覺(jué)細(xì)節(jié)，增加不安感）、“tremble”（顫抖，既是生理反應(yīng)也是心理恐懼的表現(xiàn)）。這些詞語(yǔ)共同營(yíng)造了寒冷、壓抑、不安的意境，與人物內(nèi)心的狀態(tài)相互映照。*意象運(yùn)用：“rain”（雨）作為核心意象，常象征悲傷、挫折或洗禮，此處強(qiáng)化了人物內(nèi)心的寒冷和壓抑。“window”（窗戶）既是觀察外界、隔絕內(nèi)外的界限，也可能象征窺視或被窺視?！癵rey,wateryblur”的意象直接描繪了人物視野外的混亂與失焦，也暗示了人物思維的混亂和情緒的迷茫。“windhowling”的動(dòng)態(tài)意象加劇了不安感。*句式特點(diǎn)：句子結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)潔，多用簡(jiǎn)單句和并列句，如“Shestood...watching...asif...”，節(jié)奏較快，符合人物在焦慮狀態(tài)下的心理活動(dòng)。第二句中“asiftryingtoforceitswayinside”將風(fēng)的擬人化行為與人物內(nèi)心的不安感聯(lián)系起來(lái)。*敘事視角：采用限制性?xún)?nèi)聚焦視角，完全通過(guò)人物的感官（視覺(jué)“watching”、聽(tīng)覺(jué)“howled”、“rattling”）和心理感受（“feltachill”、“unease”）來(lái)呈現(xiàn)場(chǎng)景，使讀者能夠深入體驗(yàn)人物的內(nèi)心世界，增強(qiáng)了感染力。*整體效果：通過(guò)對(duì)詞語(yǔ)、意象、句式和視角的細(xì)致分析，可以看出文本不僅描繪了一個(gè)惡劣的自然環(huán)境，更重要的是，環(huán)境描寫(xiě)與人物的心理狀態(tài)緊密交織，環(huán)境成為了人物內(nèi)心感受的外化，共同烘托出一種深刻的內(nèi)心焦慮和不安。2.運(yùn)用多種批評(píng)方法分析作品（示例）：*選擇作品：以簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》為例。*歷史主義批評(píng)視角：《傲慢與偏見(jiàn)》創(chuàng)作于18世紀(jì)末至19世紀(jì)初的英國(guó)鄉(xiāng)紳社會(huì)。作品深刻反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)，特別是鄉(xiāng)紳階層和貴族階層的婚姻、財(cái)產(chǎn)、社會(huì)地位觀念。例如，班納特夫婦急于將女兒嫁出去以獲取財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)，反映了當(dāng)時(shí)女性經(jīng)濟(jì)地位低下、婚姻主要關(guān)乎財(cái)產(chǎn)和社會(huì)流動(dòng)的現(xiàn)實(shí)。小說(shuō)中對(duì)舞會(huì)、財(cái)產(chǎn)狀況、社會(huì)交往禮儀的細(xì)致描繪，都是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌的生動(dòng)記錄。作品在一定程度上也體現(xiàn)了時(shí)代精神，即對(duì)理性、中產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀和情感真諦的追求，同時(shí)也隱含著對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)僵化規(guī)則的嘲諷。*女性主義批評(píng)視角：從女性主義角度分析，《傲慢與偏見(jiàn)》雖然主要情節(jié)圍繞男性（達(dá)西和賓利）展開(kāi)，但也塑造了伊麗莎白·班納特等獨(dú)立、聰慧、有反叛精神的女性形象。伊麗莎白拒絕達(dá)西的第一次求婚，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)和情感自主權(quán)，挑戰(zhàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)期望女性順從、以婚姻為主要人生目標(biāo)的規(guī)范。小說(shuō)展現(xiàn)了女性在父權(quán)社會(huì)中的困境，如班納特家女兒們的婚姻前途完全依賴(lài)于父親的財(cái)產(chǎn)和社交能力。然而，伊麗莎白的成功也體現(xiàn)了女性通過(guò)才智和個(gè)性魅力可能獲得的社會(huì)認(rèn)可和最終幸福，這在一定程度上肯定了女性的價(jià)值。但小說(shuō)最終以伊麗莎白與達(dá)西的結(jié)合為結(jié)局，也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性最終仍需通過(guò)婚姻獲得穩(wěn)定地位的潛在認(rèn)同