2025年大學(xué)《資源化學(xué)》專業(yè)題庫——化學(xué)工程專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡答題（每題8分，共32分）1.請結(jié)合你的化學(xué)工程專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，簡述在資源化學(xué)領(lǐng)域（如礦山、選廠、冶煉等）常見的至少三種單元操作，并說明它們在資源利用過程中的作用。2.在你的實(shí)習(xí)單位，觀察到哪些因素是影響主要產(chǎn)品（如精礦品位、金屬回收率、化工產(chǎn)品收率等）的關(guān)鍵控制參數(shù)？請列舉至少三項(xiàng)，并簡述調(diào)整這些參數(shù)可能帶來的影響。3.資源化學(xué)行業(yè)在生產(chǎn)過程中通常會產(chǎn)生廢水、廢氣和廢渣等“三廢”。請結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況或你了解的案例，談?wù)劵瘜W(xué)工程專業(yè)在“三廢”治理方面可以發(fā)揮的作用，并舉例說明。4.回顧你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，描述一次你觀察到的生產(chǎn)異常情況（無需具體細(xì)節(jié)，如設(shè)備故障、參數(shù)波動(dòng)、產(chǎn)品不合格等），并分析可能的原因以及當(dāng)時(shí)采取的應(yīng)對措施（或你建議的措施）。二、案例分析題（每題14分，共42分）5.某選礦廠采用浮選工藝處理硫化礦，實(shí)習(xí)期間你觀察到為了獲得最佳選礦效果，需要精確控制礦漿的pH值。請結(jié)合化學(xué)工程原理和你的實(shí)習(xí)理解，解釋pH值對硫化礦浮選過程的影響機(jī)制，并說明工程師可能通過哪些方法來調(diào)控礦漿pH值。6.某化工企業(yè)實(shí)習(xí)中，你了解到其生產(chǎn)過程中存在能量消耗較大的環(huán)節(jié)（例如加熱、冷卻或物料輸送）。請分析導(dǎo)致該環(huán)節(jié)能耗高的可能工程原因，并提出至少兩種基于化學(xué)工程原理的改進(jìn)建議，旨在提高能量利用效率。7.假設(shè)你在實(shí)習(xí)單位參與了一個(gè)小型的技術(shù)改進(jìn)項(xiàng)目，目標(biāo)是提高某種低品位礦石的選礦回收率。請描述你可能會參與的具體工作內(nèi)容（如文獻(xiàn)調(diào)研、方案設(shè)計(jì)、模擬計(jì)算、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、效果評估等），并闡述在資源化學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)時(shí)，除了技術(shù)因素外，還需要考慮哪些非技術(shù)因素。三、論述題（共26分）8.結(jié)合你的化學(xué)工程專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，深入論述理論知識（如流體力學(xué)、傳遞現(xiàn)象、反應(yīng)動(dòng)力學(xué)等）與資源化學(xué)實(shí)際生產(chǎn)實(shí)踐之間的聯(lián)系與差異。你認(rèn)為學(xué)生在校期間應(yīng)如何更好地將理論知識與未來工程實(shí)踐相結(jié)合？請結(jié)合實(shí)例闡述你的觀點(diǎn)。試卷答案一、簡答題1.答案：常見的單元操作包括：粉碎與篩分（作用：減小物料粒度，增加接觸面積，為后續(xù)選別工序做準(zhǔn)備）、重選（作用：利用顆粒密度差異實(shí)現(xiàn)有價(jià)礦物與脈石分離）、浮選（作用：利用礦物表面物理化學(xué)性質(zhì)差異，實(shí)現(xiàn)細(xì)粒物料有效分離）。具體作用需結(jié)合實(shí)習(xí)單位實(shí)際工藝說明。解析思路：考察對化學(xué)工程基礎(chǔ)單元操作及其在資源化學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用的掌握。要求學(xué)生能識別實(shí)習(xí)中接觸到的操作，并理解其功能。答案應(yīng)包含操作名稱和主要作用，并提示結(jié)合實(shí)習(xí)背景。2.答案：關(guān)鍵控制參數(shù)可能包括：浮選中的礦漿pH值/藥劑加量、焙燒過程中的溫度/時(shí)間、浸出過程中的液固比/攪拌強(qiáng)度/溫度。調(diào)整這些參數(shù)可能影響礦物回收率、產(chǎn)品純度、生產(chǎn)成本、能耗或環(huán)境排放。解析思路：考察對生產(chǎn)過程關(guān)鍵變量的敏感性和影響后果的理解。學(xué)生需從實(shí)習(xí)觀察或知識儲備中列出參數(shù)，并說明其調(diào)整帶來的多方面影響（技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等）。3.答案：化學(xué)工程專業(yè)可通過分離技術(shù)（如萃取、吸附、膜分離）、反應(yīng)工程（如催化轉(zhuǎn)化）治理“三廢”。例如，用萃取技術(shù)處理含重金屬廢水；用吸附法去除廢氣中的酸性氣體或揮發(fā)性有機(jī)物；通過煙氣脫硫脫硝技術(shù)減少大氣污染；對礦渣進(jìn)行資源化利用（如制水泥、鋪路材料）。解析思路：考察對化學(xué)工程單元操作和環(huán)境工程應(yīng)用知識的結(jié)合能力。要求學(xué)生能列舉化學(xué)工程方法解決環(huán)境問題的實(shí)例，并結(jié)合資源化學(xué)行業(yè)的“三廢”特點(diǎn)進(jìn)行闡述。4.答案：異常情況示例：精礦品位突然下降?？赡茉颍喝脒x礦石性質(zhì)變化、分選藥劑效果不佳、設(shè)備效率降低、操作參數(shù)偏離等。應(yīng)對措施：檢查原礦、重新調(diào)整藥劑制度、檢查設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)、復(fù)核操作規(guī)程等。解析思路：考察學(xué)生的問題分析與解決初步能力。要求學(xué)生描述一個(gè)實(shí)際場景，并嘗試從工程角度分析原因和提出對策。重點(diǎn)在于展現(xiàn)分析思路的邏輯性，而非細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性。二、案例分析題5.答案：pH值影響礦物表面電性：調(diào)節(jié)pH可改變礦物/脈石表面電荷，使礦物顆粒帶同種電荷相互排斥而懸浮，或帶異種電荷發(fā)生吸引附著在氣泡上上浮。同時(shí)影響藥劑的溶解度與作用效果（如捕收劑、起泡劑、抑制劑）。調(diào)控方法：添加酸（如硫酸）或堿（如石灰乳）。解析思路：考察對浮選基本原理（表面電性、藥劑作用）的深入理解。要求結(jié)合pH影響機(jī)制和實(shí)際調(diào)控手段作答，體現(xiàn)理論與實(shí)踐結(jié)合。6.答案：工程原因示例：熱交換效率低、泵或風(fēng)機(jī)選型不當(dāng)（能耗高）、流程設(shè)計(jì)不合理（如迂回輸送）、設(shè)備泄漏。改進(jìn)建議：優(yōu)化換熱網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)（如采用熱管、強(qiáng)化傳熱面）；選用高效節(jié)能設(shè)備（如變頻泵、高效電機(jī)）；進(jìn)行工藝流程模擬優(yōu)化；加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)減少泄漏。解析思路：考察對化工過程能量集成與優(yōu)化的知識。要求分析能耗高的潛在工程原因，并提出基于工程原理的改進(jìn)措施，如傳熱強(qiáng)化、流體輸送優(yōu)化、設(shè)備選型等。7.答案：可能參與工作：查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解提高回收率的新技術(shù)和理論；利用AspenPlus等軟件對現(xiàn)有流程進(jìn)行模擬計(jì)算，評估不同方案的潛力；設(shè)計(jì)并參與小型實(shí)驗(yàn)室或半工業(yè)性試驗(yàn)；收集分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)，評估效果并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)性比較。需考慮的非技術(shù)因素：投資成本、技術(shù)成熟度與風(fēng)險(xiǎn)、操作人員技能要求、環(huán)境影響、對現(xiàn)有生產(chǎn)的影響等。解析思路：考察對技術(shù)改造全流程的初步認(rèn)知和系統(tǒng)思考能力。要求描述參與改進(jìn)的具體技術(shù)活動(dòng)，并認(rèn)識到技術(shù)決策需綜合考慮多方面因素，體現(xiàn)工程實(shí)踐的整體性。三、論述題8.答案：聯(lián)系：理論知識是理解資源化學(xué)過程（如傳質(zhì)、反應(yīng)動(dòng)力學(xué)）的基礎(chǔ)，指導(dǎo)工程設(shè)計(jì)（如設(shè)備選型、流程模擬）。例如，流體力學(xué)解釋礦漿流動(dòng)，傳遞現(xiàn)象解釋浮選藥劑吸附，反應(yīng)動(dòng)力學(xué)指導(dǎo)浸出速率控制。差異：實(shí)際過程更復(fù)雜，存在混合不均、非理想流動(dòng)、雜質(zhì)干擾、設(shè)備磨損等，理論模型常作簡化。結(jié)合途徑：多參與實(shí)習(xí)，觀察實(shí)際現(xiàn)象與理論模型的偏差；學(xué)習(xí)操作軟件