2025年大學(xué)《印度尼西亞語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——挖掘印尼語(yǔ)言在社會(huì)發(fā)展中的作用考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、PilihanGanda1.DalamkontekspengembanganekonomidigitaldiIndonesia,bahasaIndonesiaberperanpentingsebagaimediakomunikasiutamadalamindustrie-commercedanperekonomianberbasisteknologi.Haliniterjadikarena...a.mayoritaspopulasiIndonesiamemahamibahasaInggrislebihbaikdaripadabahasaIndonesia.b.pemerintahhanyamendorongpenggunaanbahasaInggrisdalamtransaksiekonomidaring.c.platforme-commercedanteknologiyangdikembangkanlebihbanyakdidesainuntukbahasaIndonesia.d.bahasaIndonesiamemilikidayasaingyangtinggidalampasarglobalsecarainheren.2.PeranbahasaIndonesiadalammenumbuhkanidentitasnasionaldiIndonesiaseringkalidilakukanmelalui...a.pemakaianbahasadaerahsecaraeksklusifuntukmewakilisukubangsa.b.penolakantotalterhadappengaruhbahasaasingdalambahasaIndonesiamodern.c.medianasionalyangmenggunakanbahasaIndonesiasebagaisaranapengkomunikasianunifieri.d.pembatasanpenggunaanbahasaIndonesiahanyapadaacararesmipemerintah.3.KesenjangandigitaldalampengakuanbahasaIndonesiaantarkelompokmasyarakatdiIndonesiadapatterjadikarena...a.seluruhwarganegaraIndonesiatelahmenerimapendidikanbahasaIndonesiayangsama.b.tingkatpenyebaranmediadanaksesinternetyangtidakmeratadiberbagaidaerah.c.bahasaIndonesiasecarafundamentalberbedadaribahasadaerahdalamstrukturdanmakna.d.pemerintahtidakmemberikanprioritasuntukpengembanganbahasaIndonesiadidaerahterpencil.4.DampakdariglobalisasiterhadapbahasaIndonesiadalambidangbudayaadalah...a.bahasaIndonesiakinihanyadapatdigunakandalamkontekstradisionalsaja.b.terjadinyaupayahomogenisasibahasaIndonesiadenganbahasaInggrisataubahasalain.c.bahasaIndonesiatidaklagimemilikinilaiestetikaataukekayaankosmologis.d.bahasaIndonesiamengalamievolusisecaraalamidenganmeminjamkosakatadanstrukturdaribahasaasing.5.UpayapemerintahdalammenormalkandanmemperkuatbahasaIndonesiadalammasyarakatseringdilakukanmelalui...a.menghentikanseluruhprogrampendidikanbahasadaerah.b.memberlakukanlaranganpenggunaanbahasadaerahdalamsegalakegiatanpublik.c.promosibahasaIndonesiamelaluisosialisasidimedianasionaldanpendidikanformal.d.menetapkanbahasaIndonesiasebagaisatu-satunyabahasaresmitanpapengecualian.二、Uraian1.SebutkandanjelaskanperanbahasaIndonesiadalambidangpendidikandiIndonesia.Jelaskanpulabagaimanaperkembanganteknologiinformasidankomunikasi(TIK)berdampakpadapengajaranbahasaIndonesia.2.AnalisisbagaimanapenggunaanbahasaIndonesiadalammediamassa(sepertitelevisi,radio,suratkabar,danmediasosial)dapatmembantumenumbuhkankesadaranbudayanasionaldiIndonesia.DiskusikanpulatantanganyangdihadapibahasaIndonesiasebagaibahasamediadalameramediadigital.3.BahasaIndonesiasebagaibahasapersatuandiIndonesiamenghadapitantangandarisegipenggunaanbahasadaerah.UraikanpendapatAndamengenaipentingnyamelestarikanbahasadaerahsekaligusmenjagafungsibahasaIndonesiasebagaibahasapersatuan.Berikancontohpraktikyangdapatdilakukanuntukmencapaikeseimbanganini.4.Terkadang,terjadiperdebatantentangkepatutanpenggunaanbahasanon-standarataukosakatamodifikasi(neologisme)dalambahasaIndonesiamodern,terutamadalamkonteksmediasosialdanbudayapop.TuliskananalisisAndamengenaidampakdaripenggunaanbentukbahasainiterhadapkemajuanbahasaIndonesiasebagaibahasakomunikasinasionaldaninternasional.Apakahhalinimembantuataumenghambatnya?JelaskanalasanAndadengandetail.試卷答案一、PilihanGanda1.c2.c3.b4.d5.c解析思路一、PilihanGanda1.解析：Pilihan(c)adalahyangpalingtepat.PengembanganekonomidigitaldiIndonesiamenuntutmediakomunikasiyangdapatdipahamiolehmayoritaskonsumendanpebisnisdidalamnegeri.BahasaIndonesiamemilikipengakuanyangluassebagaibahasautamadiIndonesia,sehinggamenjadimediakomunikasiyangefektifdalamindustrie-commercedanperekonomianberbasisteknologi.Pilihan(a)tidakbenarkarenamayoritastidaklebihmemahamibahasaInggris,(b)tidakbenarkarenapemerintahtidakhanyamendorongbahasaInggris,(c)benarkarenaplatformdanteknologiseringkalidisesuaikanuntukbahasaIndonesia,dan(d)tidakbenarkarenadayasaingglobaltidakselaluinheren.2.解析：Pilihan(c)adalahyangpalingtepat.Medianasional(sepertiTVRI,radionasional,suratkabarnasional)berperankrusialdalammenyampaikaninformasidanprogramberitamenggunakanbahasaIndonesia,menciptakanruangkomunikasiyangumumdanmendorongidentitasnasionalyangterpusatdibahasaIndonesia.Pilihan(a)salahkarenapenggunaanbahasadaerahjugapenting,(b)salahkarenabahasaasingmemangberpengaruh,(c)benarkarenafungsiunifierimedianasional,(d)salahkarenabahasaIndonesiajugadigunakandiluaracararesmi.3.解析：Pilihan(b)adalahyangpalingtepat.Kesenjangandigitalterletakpadaaksesdanpenyebaransumberdayateknologiinformasidankomunikasi.Daerah-daerahterpencilseringkalimemilikiaksesinternetyangterbatasataukurangnyainfrastruktur,menyebabkanperbedaandalamkemampuanmenggunakanbahasaIndonesiayangmemerlukanteknologi(misalnyainternetuntukbelajaronline,beritadigital).Pilihan(a)salahkarenaadakahperbedaanpendidikan,(b)benarkarenaaksesTIKtidakmerata,(c)salahkarenabahasaIndonesiadandaerahbersifatsalingmeminjam,(d)salahkarenapemerintahadaprioritas,meskipunsulit.4.解析：Pilihan(d)adalahyangpalingtepat.GlobalisasitidakmenyebabkanbahasaIndonesiamati,melainkanmengakibatkanprosesevolusidanadaptasi.BahasaIndonesiasecaraalamimengakuidanmeminjamkosakata,istilah,danbahkanstrukturkalimatdaribahasaasing(terutamaInggris)untukmencerminkanperkembanganbudaya,teknologi,danekonomi,sekaligustetapmenjagaidentitasnya.Pilihan(a)salah,(b)salahkarenaadakahadaptasi,(c)salahkarenatetapadanilaibudaya,(d)benarkarenaevolusidanadaptasiiniterjadi.5.解析：Pilihan(c)adalahyangpalingtepat.UpayapemerintahuntukmenormalkandanmemperkuatbahasaIndonesiadilakukanmelaluipromosiyangkonsistendiberbagaiplatform,sepertimedianasional,pendidikanformal(kurikulum),dansosialisasipublik.Pilihan(a)salahkarenapendidikanbahasadaerahtidaklangsungdihentikan,(b)salahkarenatidakadalarangantotal,(c)benarkarenapromosimelaluimediadanpendidikan,(d)salahkarenapenetapantanpapengecualiantidakrealistis.二、Uraian1.解析思路：*PerandalamPendidikan:BahasaIndonesiaadalahbahasapengantarutamadalamsistempendidikanformaldiIndonesia.Inimemastikanaksesbagisemuasiswauntukmemahamimateripelajarandiberbagaitingkat,dariSDhinggauniversitas.Selainitu,belajarbahasaIndonesiasecaramendalammembantusiswamemahamisejarah,budaya,dannilainasional.BahasaIndonesiajugamenjadisaranauntukmenyalurkankreativitasdankemampuanberargumentasisiswa.Sebagaibahasapengantar,normatifnyajugamembantustandardisasimutupendidikannasional.*DampakTIK:TIKtelahmengubahcarapengajaranbahasaIndonesia.Sebelahnya,TIKmenyediakanberbagaisumberbelajaryanglebihinteraktifdanmenarik(misalnyaaplikasibelajar,video教程,beritaonline).AksesinternetmemungkinkansiswadanguruuntukmengeksplorasibudayabahasaIndonesiayangluasdanbersosialisasisecaralintasbudaya.Namun,sisinegatifnyaadalahadanyatantangandaribahasaInggrisdiinternet,tekananwaktudalammenulisdimediasosialyangmungkinmengurangiketelitianbahasa,danrisikokepenyusutanbahasaakibatpenggunaanistilahataugayayangtidakbakuatauasing.2.解析思路：*MenumbuhkanKesadaranBudaya:MediamassamenggunakanbahasaIndonesiasebagaisaranautamauntukmenyampaikankontenberita,drama,varieta,daninformasibudaya.Melaluicerita-ceritayangdisajikan,program-programmediadapatmenyorotinilai-nilaitradisional,sejarahnasional,danadatistiadatIndonesia.Halinimembantuuntukmengingatkandanmembentukpemahamanpubliktentangidentitasbudayanasional.MediajugadapatmenampilkancontohpenggunaanbahasaIndonesiayangkayadanbermaknadalamkonteksbudaya,mendorongpenghargahanbahasainduk.*TantangandiEraDigital:Dalameramediadigital,tantanganutamaadalahkerumitandankeragamanbahasa.Informasiyangmenyebardengancepatdimediasosialseringkalimenggunakanbahasayangtidakstandar,kosakatamodifikasi,ataubahkancampuranbahasa(code-switching)yangluas,yangdapatmenimbulkanambiguitasataubahkanmenurunkannilaisosio-linguistikbahasaIndonesiabagisebagianorang.Juga,pengaruhbahasaasing(terutamaInggris)yangkuatdiinternetdapatmengancamposisinyasebagaibahasautama.Lebihlanjut,perbedaanpenalaranataugayabahasadimediadigitaldapatmenyulitkanpenyampaianpesanbudayayangkompleksdankunodenganakurat.3.解析思路：*PentingnyaMelestarikanBahasaDaerah:BahasadaerahmerupakanwarisanbudayakhassukubangsadiIndonesia.Setiapbahasadaerahmengekspresikannilai-nilaisosial,budaya,danlatarbelakanghistorismasyarakatnya.MelestarikanbahasadaerahpentinguntukmelestarikankeberagamanbudayaIndonesiadanmemberdayakanmasyarakatminoritas.Membatasipenggunaanbahasadaerahdapatdisebutsebagaikehilanganwarisandanmenekanidentitasbudayamasyarakattersebut.*MenjagaFungsiBahasaIndonesia:Namun,bahasaIndonesiasebagaibahasapersatuanmemegangperananesensialdalammempersatukanrakyatIndonesiayangbersikapmultibahasa.Inipentinguntukkomunikasilintassuku,integrasinasional,danpartisipasiaktifdalamkehidupannasional.JikabahasaIndonesiatidakjadibahasapersatuanyangfungsional,terjadilahpolarisasibahasayangmemisahkanmasyarakat.*PraktikKeseimbangan:Keseimbanganbisadicapaimelaluipendidikanyangmengajarkannilaikeduabahasa(bahasaIndonesiadanbahasadaerah)secaraharmonis.Dalampenggunaanmedia,bisamenggunakanbahasaIndonesiasebagaibahasautamauntukinformasinasionalyanguniversal,tetapimenghargaidanmendukungpenggunaanbahasadaerahdalamkontekslokalatauuntukmelestarikanbudaya.Pemerintahjugabisamendukungdokumentasidanpengembanganbahasadaerah.Masyarakatbisaikutaktifdalampenggunaangandabahasadenganbijak,misalnyadalaminteraksilokalmenggunakanbahasadaerah,dandalamkonteksnasionalmenggunakanbahasaIndonesia.4.解析思路：*DampakPenggunaanNon-Standar/KosakataModifikasi:Penggunaanbentukbahasanon-standarataukosakatamodifikasi(neologisme)yangkianpesat,terutamadalammediasosialdanbudayapop,memilikidampakдвояко.*PotensiMembantu:Dalamkontekskomunikasiinformaldancepat,penggunaaninibisamemperkayabahasadenganmenambahistilahbaruuntukfenomenabaru(terutamaglobal