五年級(jí)英語下冊(cè)單元測試題全集這份測試題全集緊扣五年級(jí)英語下冊(cè)教材單元主題，涵蓋聽力理解、詞匯運(yùn)用、語法辨析、閱讀理解、寫作表達(dá)五大能力維度，既可供學(xué)生自我檢測知識(shí)掌握情況，也可作為教師課堂練習(xí)或單元測評(píng)的參考資料。每套測試題包含“單元知識(shí)要點(diǎn)速覽”“測試題”“參考答案與解析”三部分，助力系統(tǒng)鞏固單元核心內(nèi)容。Unit1MyDay（日常作息）一、單元知識(shí)要點(diǎn)速覽核心詞匯：日?；顒?dòng)類（getup,eatbreakfast,have...class,playsports,dohomework,gotobed）；時(shí)間類（morning,afternoon,evening,o’clock,a.m.,p.m.）核心句型：詢問與回答日?；顒?dòng)時(shí)間：*Whendoyou...?I...at...*描述他人日常：*He/She...at...*語法聚焦：一般現(xiàn)在時(shí)（主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞變“三單”：如go→goes,do→does）二、單元測試題（一）聽力部分（25分）1.聽錄音，選圖片（5分）聽錄音內(nèi)容，從A、B、C三幅圖中選出與錄音相符的一項(xiàng)，每題讀2遍。示例題目：（1）錄音：“Ioftenplaysportsat4:00p.m.”選項(xiàng)：A（孩子做運(yùn)動(dòng)）/B（孩子讀書）/C（孩子看電視）2.聽錄音，寫單詞（10分）聽錄音，在橫線上寫出聽到的單詞（注意拼寫規(guī)范）。示例題目：（1）______（對(duì)應(yīng)錄音：“weekend”）（2）______（對(duì)應(yīng)錄音：“dinner”）3.聽錄音，判斷句子正誤（10分）根據(jù)錄音內(nèi)容，判斷句子是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。示例題目：（1）*Mikegoestoschoolat7:30.*（錄音：Mikegoestoschoolat7:40→×）（二）筆試部分（75分）1.詞匯小能手（20分）（1）根據(jù)中文提示寫單詞（10分）：①周末（______）②早飯（______）③運(yùn)動(dòng)（______）（2）用所給詞的適當(dāng)形式填空（10分）：①He______(go)tobedat9:00.（考查三單）②We______(have)Englishclassat10:00.（考查原形）2.單項(xiàng)選擇（15分）選出最佳選項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。示例：—Whendoyou______?—At6:30.A.getupB.gettingupC.getsup3.句型大變身（15分）按要求改寫句子。示例：IcleanmyroomonSundays.（改為一般疑問句）______you______yourroomonSundays?4.閱讀理解（15分）閱讀短文，回答問題。*短文：Hello,I’mAmy.Igetupat6:30.Ieatbreakfastat7:00.ThenIgotoschoolat7:30.Ihavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.Iplaysportsat4:00.Igohomeat5:00.Idohomeworkat7:00.Igotobedat9:30.*問題：WhattimedoesAmyeatbreakfast?5.寫作小天地（10分）以“MyDay”為題，寫一篇短文，介紹自己的日常作息（至少5句話，注意使用一般現(xiàn)在時(shí)）。三、參考答案與解析聽力部分答案（需結(jié)合錄音內(nèi)容，錄音圍繞“日?；顒?dòng)時(shí)間”展開，可參考教材聽力材料設(shè)計(jì)）筆試部分答案及解析：1.詞匯：（1）①weekend②breakfast③sports（2）①goes（解析：主語He是第三人稱單數(shù)，go變?nèi)龁渭觘s）②have（解析：主語We是復(fù)數(shù)，動(dòng)詞用原形）2.單選：A（解析：助動(dòng)詞do后接動(dòng)詞原形）3.句型轉(zhuǎn)換：Do,clean（解析：一般現(xiàn)在時(shí)，主語I變一般疑問句時(shí)，借助助動(dòng)詞do，動(dòng)詞用原形）4.閱讀理解：Sheeatsbreakfastat7:00.5.寫作示例：*MyDay*I’mLiMing.Igetupat6:40.Ieatbreakfastat7:10.ThenIgotoschoolat7:40.IhaveChinese,mathsandEnglishinthemorning.Iplayfootballwithmyfriendsat4:30.Igohomeat5:10.Ilovemyday!Unit2MyFavouriteSeason（最喜歡的季節(jié)）一、單元知識(shí)要點(diǎn)速覽核心詞匯：季節(jié)類（spring,summer,autumn,winter）；天氣與活動(dòng)類（warm,hot,cool,cold;goonapicnic,goswimming,pickapples,makeasnowman）核心句型：詢問與回答最喜歡的季節(jié)：*What’syourfavouriteseason?Ilike...best.*描述季節(jié)特點(diǎn)與活動(dòng)：*It’s...in...Ican...*語法聚焦：形容詞（描述天氣、季節(jié)特征）；一般現(xiàn)在時(shí)表達(dá)喜好與能力二、單元測試題（一）聽力部分（25分）1.聽錄音，選單詞（10分）聽錄音，從A、B、C中選出聽到的單詞，每題讀2遍。示例題目：（1）A.springB.snowC.sunny（錄音：spring→A）2.聽錄音，排序（5分）聽錄音中描述的季節(jié)活動(dòng)，用1-4給下列活動(dòng)排序?；顒?dòng)：goswimming,pickapples,makeasnowman,goonapicnic3.聽錄音，補(bǔ)全句子（10分）聽錄音，在橫線上填入缺失的單詞。示例：*Ilike______best.It’s______andwindy.Icanflykites.*（二）筆試部分（75分）1.詞匯匹配（15分）將季節(jié)與對(duì)應(yīng)的天氣、活動(dòng)連線。示例：spring—warm—goonapicnic2.單項(xiàng)選擇（15分）示例：—Whydoyoulikewinter?—______Icanmakeasnowman.A.AndB.BecauseC.But3.句子仿寫（15分）根據(jù)示例，仿寫句子（替換季節(jié)、天氣、活動(dòng)）。示例：Ilikesummer.It’shot.Icangoswimming.仿寫：Ilike______.It’s______.Ican______.4.閱讀理解（20分）閱讀短文，選擇正確答案。*短文：Hello,I’mSarah.Myfavouriteseasonisautumn.It’scoolandwindy.Theleavesareyellowandred.Ioftenpickappleswithmyfamily.Sometimeswegoonapicnic.Idon’tlikesummer.It’stoohot.*問題：What’sSarah’sfavouriteseason?A.SpringB.AutumnC.Winter5.寫作拓展（10分）以“MyFavouriteSeason”為題，寫一篇短文，說明你最喜歡的季節(jié)、原因及能做的活動(dòng)（至少5句話）。三、參考答案與解析聽力部分答案（錄音圍繞“季節(jié)、天氣、活動(dòng)”展開，可參考教材設(shè)計(jì)）筆試部分答案及解析：1.詞匯匹配：spring—warm—goonapicnic；summer—hot—goswimming；autumn—cool—pickapples；winter—cold—makeasnowman2.單選：B（解析：why提問用because回答）3.句子仿寫：示例：Ilikespring.It’swarm.Icanflykites.（解析：替換季節(jié)、天氣、活動(dòng)，語法正確即可）4.閱讀理解：B（解析：文中明確提到“Myfavouriteseasonisautumn”）5.寫作示例：*MyFavouriteSeason*Myfavouriteseasoniswinter.It’scoldandsnowy.Icanplayinthesnowwithmyfriends.Wecanmakeasnowmanandhavesnowballfights.IalsolikewinterbecauseoftheSpringFestival.It’sahappyseason!Unit3MySchoolCalendar（學(xué)校日程）一、單元知識(shí)要點(diǎn)速覽核心詞匯：月份類（January,February,March,April,May,June）；活動(dòng)類（sportsmeet,Easterparty,schooltrip,singingcontest,mathstest）核心句型：詢問與回答活動(dòng)時(shí)間：*Whenisthe...?It’sin...*表達(dá)月份與活動(dòng)安排：*Wehave...in...*語法聚焦：月份的拼寫與縮寫；介詞in（接月份、季節(jié)）的用法二、單元測試題（一）聽力部分（25分）1.聽錄音，標(biāo)月份（10分）聽錄音中提到的活動(dòng)，在對(duì)應(yīng)的月份下打“√”。示例活動(dòng)：sportsmeet（錄音：It’sinApril→在April下打√）2.聽錄音，選答語（10分）聽問題，從A、B、C中選出最佳答語，每題讀2遍。示例問題：Whenisthesingingcontest?選項(xiàng)：A.It’sinMay.B.IlikeMay.C.Icansing.3.聽錄音，補(bǔ)全句子（5分）聽錄音，填寫活動(dòng)名稱或月份。示例：*The______isinMarch.*（二）筆試部分（75分）1.詞匯分類（15分）將月份與活動(dòng)詞分別歸類（可按“月份”“活動(dòng)”列清單，學(xué)生填寫對(duì)應(yīng)單詞）。2.單項(xiàng)選擇（15分）示例：—WhenisMother’sDay?—It’sin______.A.MayB.MarchC.June3.句子翻譯（20分）將下列句子翻譯成英語或漢語。示例：我們?cè)诹掠幸粓鲇⒄Z測試。______4.閱讀理解（15分）閱讀學(xué)校日程表，回答問題。*日程表：March:treeplantingdayApril:sportsmeet,EasterpartyMay:singingcontest,schooltripJune:Children’sDay,mathstest*問題：HowmanyactivitiesarethereinApril?5.寫作實(shí)踐（10分）設(shè)計(jì)自己的“SchoolCalendar”，用英語描述至少三個(gè)月份的活動(dòng)（如：*InMarch,we...;InApril,we...*）三、參考答案與解析聽力部分答案（錄音圍繞“月份與學(xué)?；顒?dòng)”展開，可參考教材設(shè)計(jì)）筆試部分答案及解析：1.詞匯分類：月份：January,February,March,April,May,June活動(dòng)：sportsmeet,Easterparty,schooltrip,singingcontest,mathstest2.單選：A（解析：母親節(jié)在五月）3.句子翻譯：WehaveanEnglishtestinJune.4.閱讀理解：Two.（解析：April的活動(dòng)有sportsmeet和Easterparty）5.寫作示例：*MySchoolCalendar*InMarch,wehaveatreeplantingactivity.InApril,wehaveasportsmeet.InMay,wegoon