校園安全知識競賽題庫及答案一、選擇題（每題2分，共50分）1.上下樓梯應(yīng)該靠（）行走。A.左邊B.右邊C.中間答案：B。解析：在校園中，上下樓梯靠右行走是基本的安全規(guī)則，這樣可以避免發(fā)生碰撞，保證通行秩序和安全。2.在教室上課時，如果發(fā)生地震，下列哪種做法是正確的（）A.立刻跑下樓B.躲在課桌下，用書包等物品保護好頭部C.從窗戶跳出去答案：B。解析：在教室上課時發(fā)生地震，跑下樓可能會在擁擠中發(fā)生踩踏等危險，從窗戶跳出去更是非常危險的行為。躲在課桌下并用書包等保護好頭部，可以有效減少被掉落物品砸傷的風(fēng)險。3.校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打的電話是（）A.110B.120C.119答案：C。解析：110是報警電話，120是急救電話，119是火警電話，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)撥打119。4.當(dāng)身上衣服著火時，可立即（）A.奔跑離開火場，滅掉身上火苗B.用手或物品撲打身上火苗C.就地打滾，壓滅火苗答案：C。解析：奔跑會使空氣流動，讓火勢更旺；用手或物品撲打可能會燒傷手，就地打滾可以隔絕空氣，壓滅火苗。5.預(yù)防校園欺凌，下列做法錯誤的是（）A.不與有不良行為的人交往B.遇到欺凌及時報告老師或家長C.以暴制暴，打擊欺凌者答案：C。解析：以暴制暴不僅不能解決問題，還可能會讓情況變得更糟，甚至導(dǎo)致自己也陷入違法犯罪的境地。不與有不良行為的人交往、遇到欺凌及時報告老師或家長是正確的做法。6.在校園內(nèi)騎自行車時，下列行為正確的是（）A.騎車帶人B.速度很快，橫沖直撞C.遵守交通規(guī)則，慢速行駛答案：C。解析：騎車帶人違反了交通規(guī)則，速度很快橫沖直撞容易引發(fā)交通事故，遵守交通規(guī)則慢速行駛是安全的做法。7.課間活動時，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.在教室里安靜地看書B.在走廊上追逐打鬧C.到操場進行適量的運動答案：B。解析：在走廊上追逐打鬧容易撞到其他同學(xué)，引發(fā)摔倒、碰撞等事故，是不恰當(dāng)?shù)男袨?。在教室里安靜看書、到操場進行適量運動都是合適的課間活動方式。8.實驗室使用電器設(shè)備時，下列做法正確的是（）A.濕手操作電器B.隨意更改電器線路C.按照操作規(guī)程使用電器答案：C。解析：濕手操作電器容易觸電，隨意更改電器線路可能會引發(fā)短路等安全隱患，按照操作規(guī)程使用電器是正確的做法。9.校園內(nèi)的樓梯扶手高度一般不應(yīng)低于（）米。A.0.8B.0.9C.1.0答案：B。解析：根據(jù)相關(guān)建筑標準，校園內(nèi)樓梯扶手高度一般不應(yīng)低于0.9米，以保障學(xué)生在上下樓梯時的安全。10.遇到校園暴力，應(yīng)該保持的心態(tài)是（）A.害怕恐懼，不敢反抗B.冷靜理智，盡量避免受到更大傷害C.憤怒沖動，直接與施暴者對抗答案：B。解析：害怕恐懼不敢反抗可能會讓施暴者更加囂張，憤怒沖動直接對抗可能會讓自己受到更嚴重的傷害。保持冷靜理智，盡量避免受到更大傷害是正確的應(yīng)對心態(tài)。11.學(xué)校食堂的食品留樣應(yīng)保存（）小時以上。A.24B.36C.48答案：C。解析：學(xué)校食堂食品留樣保存48小時以上，是為了在發(fā)生食品安全問題時，能夠通過留樣檢測查明原因。12.在校園體育活動中，進行劇烈運動前應(yīng)該（）A.直接開始運動B.做好熱身運動C.大量飲水答案：B。解析：做好熱身運動可以讓身體各部位逐漸適應(yīng)即將開始的劇烈運動，減少運動損傷的發(fā)生。直接開始運動容易導(dǎo)致肌肉拉傷等問題，大量飲水可能會在運動中引起不適。13.校園內(nèi)的消防通道應(yīng)該保持（）A.暢通無阻B.可以臨時堆放雜物C.偶爾停放自行車答案：A。解析：消防通道是在火災(zāi)等緊急情況下用于人員疏散和消防救援的通道，必須保持暢通無阻，任何時候都不能堆放雜物或停放車輛。14.發(fā)現(xiàn)同學(xué)食物中毒，首先應(yīng)該（）A.立即送醫(yī)院B.催吐，并及時報告老師或撥打120C.讓同學(xué)多喝水答案：B。解析：發(fā)現(xiàn)同學(xué)食物中毒，催吐可以減少毒物的吸收，同時及時報告老師或撥打120尋求專業(yè)的醫(yī)療救助。直接送醫(yī)院可能會耽誤催吐的最佳時機，讓同學(xué)多喝水不一定能有效解決問題。15.校園內(nèi)的建筑物避雷設(shè)施應(yīng)（）進行檢測。A.每年B.每兩年C.每三年答案：A。解析：為了確保避雷設(shè)施的有效性，校園內(nèi)的建筑物避雷設(shè)施應(yīng)每年進行檢測。16.在校園道路上行走，應(yīng)該走（）A.機動車道B.非機動車道C.人行道答案：C。解析：人行道是專門為行人設(shè)計的通道，在校園道路上行走應(yīng)該走人行道，以保障自身安全。17.遇到校園欺凌后，不應(yīng)該（）A.自我反思，是不是自己的問題B.勇敢地站出來，維護自己的權(quán)益C.與欺凌者協(xié)商解決問題答案：A。解析：校園欺凌是欺凌者的錯誤行為，不應(yīng)該讓受害者自我反思。勇敢地站出來維護自己的權(quán)益、與欺凌者協(xié)商解決問題（在安全的前提下）是正確的做法。18.學(xué)校的教室、宿舍等場所應(yīng)配備（）A.滅火器B.鐵鍬C.掃把答案：A。解析：滅火器是用于滅火的基本消防器材，學(xué)校的教室、宿舍等場所應(yīng)配備滅火器，以應(yīng)對可能發(fā)生的火災(zāi)。鐵鍬和掃把主要用于清潔等工作，不能用于滅火。19.在校園內(nèi)使用刀具等危險物品，應(yīng)該（）A.隨意攜帶B.經(jīng)過老師批準，并在規(guī)定的場所和用途下使用C.偷偷使用答案：B。解析：刀具等危險物品隨意攜帶或偷偷使用都可能會對自己和他人造成傷害，經(jīng)過老師批準，并在規(guī)定的場所和用途下使用是正確的做法。20.課間休息時，眼睛應(yīng)該（）A.一直盯著書本或電子設(shè)備B.向遠處眺望，放松眼睛C.在昏暗的光線下看東西答案：B。解析：向遠處眺望可以讓眼睛得到放松，緩解視疲勞。一直盯著書本或電子設(shè)備、在昏暗光線下看東西都會對眼睛造成傷害。21.校園內(nèi)的電梯出現(xiàn)故障時，應(yīng)該（）A.強行扒門B.按電梯內(nèi)的緊急呼叫按鈕，等待救援C.從電梯頂部爬出去答案：B。解析：強行扒門、從電梯頂部爬出去都是非常危險的行為，可能會導(dǎo)致被困者受傷甚至危及生命。按電梯內(nèi)的緊急呼叫按鈕，等待救援是正確的做法。22.學(xué)校組織集體活動時，應(yīng)該（）A.聽從老師指揮，遵守活動規(guī)則B.自由行動，想干什么就干什么C.不參加活動答案：A。解析：聽從老師指揮，遵守活動規(guī)則可以保證集體活動的順利進行和學(xué)生的安全。自由行動可能會導(dǎo)致迷路、發(fā)生意外等情況，不參加活動則失去了參與集體活動的意義。23.遇到校園火災(zāi)，疏散時應(yīng)該（）A.乘坐電梯B.用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行C.大聲呼喊，引起他人注意答案：B。解析：火災(zāi)時電梯可能會斷電或發(fā)生故障，乘坐電梯非常危險。用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行可以減少吸入煙霧，避免中毒和窒息。大聲呼喊可能會吸入更多煙霧，不利于逃生。24.校園內(nèi)的體育器材使用后應(yīng)該（）A.隨意放置B.放回指定位置C.留在原地不管答案：B。解析：將體育器材放回指定位置可以保持校園環(huán)境整潔，也方便下次使用，同時避免器材隨意放置造成的安全隱患。25.預(yù)防校園踩踏事故，在上下樓梯時應(yīng)該（）A.擁擠前行B.有序慢行C.推搡他人答案：B。解析：擁擠前行、推搡他人容易引發(fā)踩踏事故，有序慢行可以保證上下樓梯的安全。二、判斷題（每題2分，共20分）1.在校園內(nèi)可以隨意燃放煙花爆竹。（×）解析：校園內(nèi)人員密集，隨意燃放煙花爆竹容易引發(fā)火災(zāi)和安全事故，是不允許的。2.遇到校園欺凌，要勇敢地反抗，不能害怕。（√）解析：面對校園欺凌，勇敢反抗是維護自身權(quán)益的一種方式，但要注意方式方法，確保自身安全。3.可以在校園的樹木上晾曬衣物。（×）解析：在校園樹木上晾曬衣物會損傷樹木，同時也影響校園美觀和環(huán)境，是不恰當(dāng)?shù)男袨椤?.實驗室的化學(xué)藥品可以隨意混合。（×）解析：實驗室化學(xué)藥品隨意混合可能會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生危險，必須按照規(guī)定和操作規(guī)程進行操作。5.課間休息時，可以在教室的窗戶上攀爬。（×）解析：在教室窗戶上攀爬非常危險，容易發(fā)生墜落事故，絕對不可以這樣做。6.校園內(nèi)的消防栓可以隨意開啟。（×）解析：消防栓是用于消防滅火的設(shè)施，隨意開啟可能會造成水資源浪費和消防設(shè)施損壞，只有在發(fā)生火災(zāi)等緊急情況下才能使用。7.遇到地震時，在高樓里應(yīng)盡快跑到陽臺上。（×）解析：陽臺在地震時可能會發(fā)生坍塌等危險，不是安全的躲避場所，應(yīng)選擇在室內(nèi)堅固的家具下等地方躲避。8.可以在校園的樓梯上堆放雜物。（×）解析：在校園樓梯上堆放雜物會阻礙疏散通道，在緊急情況下可能會導(dǎo)致嚴重的安全事故，不可以這樣做。9.校園內(nèi)的電器設(shè)備出現(xiàn)故障時，可以自己動手修理。（×）解析：校園內(nèi)電器設(shè)備出現(xiàn)故障，自己動手修理可能會因操作不當(dāng)引發(fā)觸電等安全問題，應(yīng)該由專業(yè)人員進行修理。10.學(xué)校組織的游泳活動，只要會游泳就可以不遵守安全規(guī)則。（×）解析：即使會游泳，在學(xué)校組織的游泳活動中也必須遵守安全規(guī)則，以確保自身和他人的安全。三、簡答題（每題10分，共30分）1.請簡述校園火災(zāi)發(fā)生時的逃生要點。答案：用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行。因為火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧和有毒氣體比空氣輕，會向上飄散，低姿前行可以減少吸入煙霧和有毒氣體的量，避免中毒和窒息。按照疏散指示標志的方向有序疏散，不擁擠、不推搡。疏散指示標志是為了引導(dǎo)人們安全疏散而設(shè)置的，遵守指示標志可以快速找到安全出口。若無法通過樓梯疏散，可以尋找相對安全的地方等待救援，如靠近窗戶、通風(fēng)良好的房間，并通過呼喊、揮舞衣物等方式向外界求救。不可乘坐電梯逃生，因為火災(zāi)可能會導(dǎo)致電梯故障，使被困在電梯內(nèi)的人員面臨更大的危險。2.如何預(yù)防校園欺凌的發(fā)生？答案：學(xué)校方面：加強安全教育，通過開展主題班會、講座等形式，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害和后果，提高學(xué)生的法律意識和道德素養(yǎng)。建立健全校園欺凌的預(yù)防和處理機制，及時發(fā)現(xiàn)和處理校園欺凌事件。家長方面：關(guān)注孩子的心理健康和行為表現(xiàn)，與孩子保持良好的溝通，教育孩子要尊重他人，不欺負弱小。同時，也要培養(yǎng)孩子的自我保護意識和能力。學(xué)生自身：不與有不良行為的人交往，避免陷入不良環(huán)境。遇到欺凌及時報告老師或家長，不要獨自忍受。增強自身的心理素質(zhì)，學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，避免因情緒失控而引發(fā)沖突。3.簡述在校園內(nèi)進行體育活動時的安全注意事項。答案：做好熱身運動：在進行劇烈運動前，要進行充分的熱身運動，如跑步、拉