糖果屋小班活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題甜蜜糖果屋，歡樂(lè)共分享二、活動(dòng)目的1.為小班幼兒提供一個(gè)充滿趣味和歡樂(lè)的活動(dòng)體驗(yàn)，促進(jìn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感等方面的全面發(fā)展。2.通過(guò)參與活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。3.增強(qiáng)家園之間的溝通與聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，時(shí)長(zhǎng)約[X]小時(shí)四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)的多功能活動(dòng)室或室外操場(chǎng)（根據(jù)天氣情況而定）五、參與人員小班全體幼兒及教師、部分家長(zhǎng)志愿者六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.場(chǎng)地布置在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置多個(gè)糖果屋區(qū)域，用彩色氣球、彩帶、糖果造型的裝飾等營(yíng)造出甜蜜、歡樂(lè)的氛圍。擺放各種糖果制作工具和材料，如彩色糖紙、巧克力醬、餅干模具、棉花糖、水果糖等。劃分出表演區(qū)、游戲區(qū)、休息區(qū)等不同功能區(qū)域，并設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)識(shí)。2.材料準(zhǔn)備準(zhǔn)備足夠數(shù)量的糖果制作材料，確保每個(gè)幼兒都能參與到糖果制作活動(dòng)中。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具，如圍裙、手套、帽子、一次性餐具等。準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和小禮物，如小貼紙、小玩具、糖果禮盒等，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。3.人員安排教師分工：安排主班教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體組織和協(xié)調(diào)，配班教師協(xié)助主班教師進(jìn)行幼兒的引導(dǎo)、指導(dǎo)和安全保障工作。家長(zhǎng)志愿者：邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)志愿者參與活動(dòng)，協(xié)助教師進(jìn)行材料分發(fā)、活動(dòng)組織和幼兒照顧等工作。4.音樂(lè)準(zhǔn)備選擇歡快、活潑的音樂(lè)，如《糖果仙子舞曲》《幸福拍手歌》等，在活動(dòng)過(guò)程中播放，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。5.安全保障檢查活動(dòng)場(chǎng)地和材料的安全性，確保沒(méi)有尖銳物品、易滑倒的地面等安全隱患。準(zhǔn)備急救箱和常用藥品，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。活動(dòng)過(guò)程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)提醒幼兒注意安全事項(xiàng)。七、活動(dòng)流程開場(chǎng)（10分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，播放歡快的音樂(lè)，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。2.主持人登場(chǎng)，向幼兒和家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的主題、目的和流程，歡迎大家的參與。糖果屋探秘（20分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒參觀各個(gè)糖果屋區(qū)域，介紹不同區(qū)域的功能和材料，讓幼兒對(duì)糖果制作有初步的了解。2.幼兒自由觀察糖果屋中的各種糖果和制作工具，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望。糖果制作教學(xué)（30分鐘）1.教師在表演區(qū)進(jìn)行糖果制作示范，如制作棒棒糖、巧克力餅干、水果棉花糖等，向幼兒展示制作過(guò)程和技巧。2.教師講解制作糖果的注意事項(xiàng)，如衛(wèi)生要求、使用工具的安全等，確保幼兒在制作過(guò)程中的安全。分組制作糖果（60分鐘）1.將幼兒分成若干小組，每組配備一名教師和一名家長(zhǎng)志愿者，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)助幼兒制作糖果。2.幼兒在教師和家長(zhǎng)志愿者的指導(dǎo)下，選擇自己喜歡的糖果制作項(xiàng)目，開始動(dòng)手制作糖果。3.教師和家長(zhǎng)志愿者鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出獨(dú)特的糖果作品。4.在制作過(guò)程中，教師要關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。糖果分享會(huì)（30分鐘）1.幼兒將自己制作好的糖果放在盤子里，端到休息區(qū)的桌子上。2.教師組織幼兒圍坐在一起，開展糖果分享會(huì)。幼兒可以互相分享自己制作的糖果，品嘗不同口味的糖果，感受分享的快樂(lè)。3.教師引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述自己制作的糖果，如顏色、形狀、味道等，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。游戲環(huán)節(jié)：糖果接力賽（30分鐘）1.在游戲區(qū)設(shè)置糖果接力賽道，將幼兒分成若干組，每組56名幼兒。2.每組幼兒站成一排，手持一個(gè)糖果。比賽開始后，第一名幼兒將糖果傳遞給第二名幼兒，第二名幼兒再傳遞給第三名幼兒，依次類推，最后一名幼兒將糖果放入終點(diǎn)的籃子里。3.最先完成接力且糖果數(shù)量正確的小組獲勝。獲勝小組的幼兒將獲得獎(jiǎng)品。4.游戲過(guò)程中，教師要鼓勵(lì)幼兒積極參與，遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。創(chuàng)意表演秀（30分鐘）1.鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己制作的糖果，發(fā)揮想象力，進(jìn)行創(chuàng)意表演?？梢允莻€(gè)人表演，也可以是小組表演。2.幼兒可以模仿糖果的形狀、動(dòng)作，或者創(chuàng)編與糖果有關(guān)的故事、兒歌等進(jìn)行表演。3.教師為幼兒提供一些簡(jiǎn)單的道具，如糖果頭飾、小道具等，幫助幼兒更好地進(jìn)行表演。4.表演結(jié)束后，教師給予幼兒肯定和鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)幼兒的創(chuàng)意和表現(xiàn)?；顒?dòng)總結(jié)與結(jié)束（20分鐘）1.主持人邀請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)圍坐在一起，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。2.教師回顧活動(dòng)的精彩瞬間，感謝幼兒和家長(zhǎng)的積極參與和配合。3.對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)品和小禮物。4.最后，全體人員合影留念，活動(dòng)結(jié)束。八、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)美工區(qū)投放更多與糖果制作相關(guān)的材料，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)進(jìn)行糖果制作和創(chuàng)意繪畫。2.開展“糖果故事大王”活動(dòng)，讓幼兒講述自己制作糖果的過(guò)程和感受，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力。3.請(qǐng)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起分享活動(dòng)的快樂(lè)，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)用照片或視頻記錄幼兒的成長(zhǎng)瞬間，分享到班級(jí)群里。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒和表現(xiàn)，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)，確保幼兒的安全和健康。2.提醒幼兒注意