小學(xué)二年級2025年下學(xué)期語文閱讀理解能力提升試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題1.我是?。?）班的______，我喜歡的季節(jié)是______，因?yàn)開_____。2.小白兔的長耳朵可以______，它的尾巴短短的像______。3.《小蝌蚪找媽媽》這個(gè)故事告訴我們，要相信______，也要學(xué)會______。4.桌子有______條腿，椅子有______條腿。5.我會寫毛筆字，也能寫______字。二、選擇題（請將正確答案的序號寫在括號里）1.下列哪個(gè)詞語的意思是“又高又大”？（______）A.花花綠綠B.大大咧咧C.高高興興2.“小明每天堅(jiān)持早鍛煉，身體很健康?！边@句話主要說明了什么？（______）A.小明喜歡穿運(yùn)動(dòng)服B.鍛煉對身體有好處C.小明不愛吃蔬菜3.讀了《狐假虎威》的故事，我們明白了（______）。A.老虎很勇敢B.狐貍很聰明C.不能依仗別人的勢力欺人4.“春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！边@句話描寫的是（______）。A.小狗B.小草C.小鳥5.“一（）大樹，一（）小鳥?！碧钤诶ㄌ柪镒詈线m的量詞是（______）。A.棵只B.把只C.個(gè)個(gè)三、閱讀短文，回答問題短文一：雨后夏天的午后，下了一場大雨。雨點(diǎn)像豆子一樣，噼里啪啦地打在窗戶上。雨停了，空氣變得很清新。小草被雨水洗得綠油油的，好像在喝水?；▓@里的花朵也喝飽了水，張開了笑臉。小螞蟻們忙著把濕漉漉的樹葉搬回家。天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，像一座七彩橋。1.短文主要寫了什么？（______）2.雨后的空氣怎么樣？小草怎么樣？花朵怎么樣？（______）3.你還知道雨后有什么現(xiàn)象嗎？請寫一寫。（______）短文二：我的媽媽我的媽媽是一名醫(yī)生。她每天都很忙，早上早早地就出門上班了。媽媽很關(guān)心我，每天晚上都檢查我的作業(yè)。如果我不懂的問題，媽媽會耐心地教我。媽媽雖然很忙，但總是把我的事情放在第一位。媽媽是世界上最好的媽媽。4.短文介紹了媽媽的哪些方面？（請用“/”分開）（______）5.從短文中，你感受到了媽媽是怎樣的一個(gè)人？（______）6.請你寫一句話夸夸你的媽媽。（______）四、看圖寫話（這里假設(shè)有一幅圖：一個(gè)小朋友在公園里放風(fēng)箏，天上有白云，遠(yuǎn)處有樹木。）7.請根據(jù)圖片內(nèi)容，寫一段話，可以寫寫你在哪里，看到了什么，你在做什么，心情怎么樣。不少于5句話。試卷答案---一、填空題1.（學(xué)生真實(shí)姓名）（學(xué)生真實(shí)答案，如：春天）（學(xué)生真實(shí)答案，如：因?yàn)樘鞖鉀鏊?.（學(xué)生真實(shí)答案，如：聽聲音/通風(fēng)）（學(xué)生真實(shí)答案，如：棉花糖/掃帚）3.（學(xué)生真實(shí)答案，如：媽媽）（學(xué)生真實(shí)答案，如：獨(dú)立）4.（學(xué)生真實(shí)答案，如：四）（學(xué)生真實(shí)答案，如：四）5.（學(xué)生真實(shí)答案，如：拼音）二、選擇題1.C*解析思路：題目要求選出“又高又大”的意思?！盎ɑňG綠”形容色彩鮮艷，“大大咧咧”形容隨隨便便、不拘小節(jié)，“高高興興”形容快樂、興奮?！案吒吲d興”與“又高又大”的語義無關(guān)，排除。“花花綠綠”和“大大咧咧”均不表示大小或高低。只有C選項(xiàng)“高高興興”描述情緒，與題干不符。此處選項(xiàng)設(shè)置可能存在偏差，通?！坝指哂执蟆睍?yīng)“高聳入云”等。若按常理，應(yīng)無正確選項(xiàng)，或題目本身有誤。若必須選，需看具體語境，但基于字面意思，“又高又大”的核心是大小和高度，此題無法選出符合的詞。2.B*解析思路：題目要求說明這句話的主要意思。句子“小明每天堅(jiān)持早鍛煉，身體很健康?！泵枋隽恕霸珏憻挕焙汀吧眢w健康”之間的因果關(guān)系。A選項(xiàng)“喜歡穿運(yùn)動(dòng)服”在文中未提及。C選項(xiàng)“不愛吃蔬菜”與身體健康無直接因果關(guān)系，也不是句子主旨。B選項(xiàng)“鍛煉對身體有好處”準(zhǔn)確概括了句子的核心含義，即說明了堅(jiān)持鍛煉帶來的積極效果。3.C*解析思路：題目要求明白《狐假虎威》的故事道理。這個(gè)故事講述了狐貍利用老虎的威風(fēng)嚇跑其他動(dòng)物。A選項(xiàng)“老虎很勇敢”只是故事角色之一的特點(diǎn)，并非核心道理。B選項(xiàng)“狐貍很聰明”是狐貍的特點(diǎn)，但故事更強(qiáng)調(diào)其欺騙手段，并非褒義。C選項(xiàng)“不能依仗別人的勢力欺人”準(zhǔn)確揭示了故事寓意，即揭示了狐貍的欺騙行為以及老虎被利用的本質(zhì)，教育人們要明辨是非，不能借助外力進(jìn)行不正當(dāng)行為。4.B*解析思路：題目要求判斷句子描寫的對象。句子“春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”描述了小草在春天發(fā)芽的狀態(tài)，“偷偷地鉆出來”、“嫩嫩的”、“綠綠的”都是對小草的描寫。A選項(xiàng)“小狗”、C選項(xiàng)“小鳥”在句中未提及。因此，句子描寫的是小草。5.A*解析思路：題目要求選擇合適的量詞?！按髽洹笔侵参?，通常用“棵”來計(jì)量。“小鳥”是動(dòng)物，通常用“只”來計(jì)量。根據(jù)“一（）大樹，一（）小鳥”的搭配習(xí)慣，正確的量詞應(yīng)為“一棵大樹，一只小鳥”。三、閱讀短文，回答問題短文一：雨后1.雨后的景象。*解析思路：短文主要描述了雨停后，作者觀察到的周圍環(huán)境的變化，包括花草樹木的狀態(tài)、小動(dòng)物的活動(dòng)以及天空的景象。核心內(nèi)容是雨后的景象。2.清新；綠油油的，好像在喝水；張開了笑臉。*解析思路：問題要求分別寫出雨后空氣、小草、花朵的狀態(tài)。在短文中找到相應(yīng)描述：“空氣變得很清新”、“小草被雨水洗得綠油油的，好像在喝水”、“花園里的花朵也喝飽了水，張開了笑臉”。直接提取這些描述即可。3.（示例：雨后的地面很濕滑，還能看到小水洼。）*解析思路：問題要求寫出自己知道的雨后現(xiàn)象。這是一個(gè)開放性問題，考察學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。常見的雨后現(xiàn)象如地面濕滑、出現(xiàn)水洼、彩虹、植物被淋濕等。學(xué)生可以結(jié)合自己的觀察寫一個(gè)即可。短文二：我的媽媽4.工作很忙/很關(guān)心我/每天晚上檢查我的作業(yè)/耐心教我/把我的事情放在第一位。*解析思路：問題要求用“/”分開介紹媽媽的方面。通讀短文，可以找到關(guān)于媽媽的描述：“媽媽每天都很忙”、“媽媽很關(guān)心我”、“每天晚上都檢查我的作業(yè)”、“如果我不懂的問題，媽媽會耐心地教我”、“總是把我的事情放在第一位”。將這些描述點(diǎn)提煉出來并用“/”分開。5.關(guān)心孩子，很負(fù)責(zé)，很愛我。*解析思路：問題要求感受媽媽是怎樣的人。短文中提到媽媽關(guān)心孩子（關(guān)心我）、檢查作業(yè)（負(fù)責(zé)）、每天上班但仍關(guān)心孩子（把我的事情放在第一位，說明愛意）。根據(jù)這些描述，可以概括出媽媽關(guān)心孩子、有責(zé)任心、愛孩子的形象。6.（示例：媽媽你辛苦了，我愛您?。?解析思路：問題要求寫一句夸夸媽媽的話。這是一個(gè)開放性問題，考察學(xué)生的情感表達(dá)和語言運(yùn)用能力。學(xué)生可以寫表達(dá)感激、愛意或贊美媽媽的話，內(nèi)容積極向上即可。四、看圖寫話7.（示例：星期天，天氣很好，我在公園里放風(fēng)箏。天空藍(lán)藍(lán)的，飄著幾朵白云。我拿著五彩的風(fēng)箏，在草地上奔跑，把風(fēng)箏放飛到高高的天上?？粗L(fēng)箏越飛越高，我心里特別開心。）*解析思路：題目要求根據(jù)圖片寫一段話。首先觀察圖片內(nèi)容：人物（小朋友）