2025教師時事政治試題(附答案)

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.我國教育現(xiàn)代化2035的總體目標是到2035年，總體實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，邁入教育強國行列，建成教育強國。以下哪項不是教育現(xiàn)代化的基本特征？()A.教育質(zhì)量全面提高B.教育體系更加完善C.教育公平基本實現(xiàn)D.教育經(jīng)費投入不足2.根據(jù)《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，加強師德師風建設，以下哪項不屬于加強師德師風建設的要求？()A.建立健全師德建設長效機制B.完善教師評價制度C.提高教師待遇D.加強教師培訓3.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行教師資格制度。以下哪項不屬于教師資格的認定條件？()A.具有良好的思想品德B.具有教育教學能力C.具有相應的學歷或者學位D.具有違法犯罪記錄4.根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》，義務教育階段學校不得開除學生。以下哪項說法是錯誤的？()A.義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育B.義務教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)C.義務教育階段學校不得開除學生，但可以勸退D.義務教育階段學校不得開除學生，但可以給予警告、記過、留校察看的處分5.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有按時獲取工資報酬的權利。以下哪項說法是錯誤的？()A.教師工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平B.教師工資報酬應當包括基本工資、津貼、獎金等C.教師工資報酬可以低于國家公務員的平均工資水平D.教師工資報酬應當按時足額發(fā)放6.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家鼓勵和扶持學校及其他教育機構開展國際合作與交流。以下哪項不屬于國際合作與交流的內(nèi)容？()A.教育資源共建共享B.教育教學交流C.教育科研合作D.教育行政機構交流7.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家建立教育督導制度。以下哪項不屬于教育督導的內(nèi)容？()A.對教育法律法規(guī)執(zhí)行情況進行檢查B.對教育質(zhì)量進行評估C.對學校教育教學活動進行監(jiān)督D.對教師進行考核8.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。以下哪項不屬于學校教育制度的內(nèi)容？()A.學前教育制度B.初等教育制度C.中等職業(yè)教育制度D.高等教育制度9.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行職業(yè)教育制度和繼續(xù)教育制度。以下哪項不屬于職業(yè)教育和繼續(xù)教育的內(nèi)容？()A.職業(yè)教育B.繼續(xù)教育C.成人教育D.普通教育10.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行教育考試制度。以下哪項不屬于教育考試制度的內(nèi)容？()A.學業(yè)水平考試B.職業(yè)資格考試C.教師資格考試D.民族區(qū)域自治考試二、多選題(共5題)11.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，以下哪些是教育的基本特征？()A.公共性B.義務性C.權利性D.利益性12.加強師德師風建設，以下哪些措施是有效的？()A.完善師德規(guī)范體系B.加強師德教育C.實施師德考核評價制度D.強化師德監(jiān)督13.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，義務教育階段學校應當履行以下哪些職責？()A.保障學生受教育的權利B.實施素質(zhì)教育C.促進學生全面發(fā)展D.實施考試和評價14.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有以下哪些權利？()A.教育教學權B.研究學術權C.評定學生權D.參與學校民主管理權15.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，以下哪些是教育的基本任務？()A.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人B.促進科學技術發(fā)展C.提高全民族素質(zhì)D.傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化三、填空題(共5題)16.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育應當堅持面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，實行什么教育？17.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的什么事業(yè)？18.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師的權利之一是按時獲取工資報酬，其工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，這是教師享有的什么權利？19.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行教育督導制度，教育督導的主要目的是為了提高教育質(zhì)量和什么？20.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家鼓勵和扶持學校及其他教育機構開展國際合作與交流，這是為了促進什么的交流與合作？四、判斷題(共5題)21.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育應當堅持立德樹人，將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程。()A.正確B.錯誤22.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有法律規(guī)定的權利，履行法律規(guī)定的義務，任何組織和個人不得侵犯教師的合法權益。()A.正確B.錯誤23.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，義務教育階段學校不得開除學生，但可以勸退或給予警告、記過、留校察看的處分。()A.正確B.錯誤24.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行教師資格制度，未經(jīng)教師資格認定的人員不得從事教育教學工作。()A.正確B.錯誤25.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應當遵守教育法律法規(guī)，履行教師職責，不得有損害學生身心健康的行為。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡述《中華人民共和國教育法》對教育公平的基本要求。27.如何理解《中華人民共和國教師法》中關于教師職業(yè)道德的要求？28.簡述《中華人民共和國義務教育法》中關于義務教育階段學校教育教學工作的原則。29.請說明《中華人民共和國教育法》中關于教育督導制度的主要內(nèi)容和作用。30.《中華人民共和國教育法》對學校及其他教育機構開展國際合作與交流有哪些規(guī)定？

2025教師時事政治試題(附答案)一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】教育經(jīng)費投入不足不是教育現(xiàn)代化的基本特征，教育現(xiàn)代化要求教育經(jīng)費投入充足，保障教育發(fā)展的需求。2.【答案】C【解析】提高教師待遇雖然對師德師風建設有間接影響，但不是直接要求。加強師德師風建設主要從制度建設、評價體系和培訓等方面入手。3.【答案】D【解析】具有違法犯罪記錄不符合教師資格的認定條件，教師資格要求申請人具有良好的思想品德和教育教學能力。4.【答案】C【解析】義務教育階段學校不得開除學生，也不得勸退，只能給予警告、記過、留校察看的處分。5.【答案】C【解析】教師工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，不得低于。6.【答案】D【解析】國際合作與交流主要涉及教育資源共建共享、教育教學交流和教育科研合作，不包括教育行政機構交流。7.【答案】D【解析】教育督導主要針對教育法律法規(guī)執(zhí)行情況、教育質(zhì)量評估和學校教育教學活動進行監(jiān)督，不包括對教師進行考核。8.【答案】C【解析】學校教育制度包括學前教育、初等教育、中等教育和高等教育制度，不包括中等職業(yè)教育制度。9.【答案】D【解析】職業(yè)教育和繼續(xù)教育的內(nèi)容包括職業(yè)教育、繼續(xù)教育和成人教育，不包括普通教育。10.【答案】D【解析】教育考試制度的內(nèi)容包括學業(yè)水平考試、職業(yè)資格考試和教師資格考試等，不包括民族區(qū)域自治考試。二、多選題(共5題)11.【答案】ABC【解析】教育具有公共性、義務性和權利性，旨在提高國民素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，實現(xiàn)社會進步。12.【答案】ABCD【解析】加強師德師風建設需要完善師德規(guī)范體系、加強師德教育、實施師德考核評價制度和強化師德監(jiān)督等多方面的措施。13.【答案】ABC【解析】義務教育階段學校應當保障學生受教育的權利，實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，而非僅僅實施考試和評價。14.【答案】ABCD【解析】教師享有教育教學權、研究學術權、評定學生權和參與學校民主管理權，這是教師的基本權利。15.【答案】ABCD【解析】教育的基本任務是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，促進科學技術發(fā)展，提高全民族素質(zhì)，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。三、填空題(共5題)16.【答案】素質(zhì)教育【解析】素質(zhì)教育是指通過教育改革，使教育更加注重學生的全面發(fā)展，而不是只注重分數(shù)或?qū)W科成績。17.【答案】公益性事業(yè)【解析】義務教育是公益性事業(yè)，意味著它不以營利為目的，而是為了提高國民素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展。18.【答案】獲得報酬權【解析】按時獲取工資報酬是教師的基本權利之一，確保教師獲得與其工作相匹配的合理報酬。19.【答案】教育管理水平【解析】教育督導旨在通過監(jiān)督和評估，提高教育質(zhì)量和教育管理水平，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展。20.【答案】教育【解析】國家鼓勵和支持教育領域的國際合作與交流，旨在促進教育資源的共享和教育教學經(jīng)驗的交流與合作。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】根據(jù)《中華人民共和國教育法》，確實要求教育應當堅持立德樹人，將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程。22.【答案】正確【解析】《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的權利和義務，并保障教師的合法權益不受侵犯。23.【答案】錯誤【解析】《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，義務教育階段學校不得開除學生，也不得勸退，只能給予警告、記過、留校察看的處分。24.【答案】正確【解析】根據(jù)《中華人民共和國教育法》，確實要求未經(jīng)教師資格認定的人員不得從事教育教學工作。25.【答案】正確【解析】《中華人民共和國教師法》要求教師遵守教育法律法規(guī)，履行教師職責，保障學生的身心健康。五、簡答題(共5題)26.【答案】《中華人民共和國教育法》對教育公平的基本要求包括：保障公民依法享有受教育的權利，促進教育資源的合理配置，保障教育機會均等，禁止教育歧視，以及保障弱勢群體的受教育權利等?！窘馕觥拷逃绞墙逃ǖ幕驹瓌t之一，要求通過法律手段保障所有公民平等接受教育的權利，消除教育領域的各種不平等現(xiàn)象。27.【答案】《中華人民共和國教師法》中關于教師職業(yè)道德的要求主要包括：忠誠于人民教育事業(yè)，遵守教育法律法規(guī)，履行教育教學職責，關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，以及為人師表等?！窘馕觥拷處熉殬I(yè)道德是教師職業(yè)行為的基本準則，要求教師具備高尚的道德品質(zhì)和職業(yè)操守，以良好的師德形象影響和引導學生。28.【答案】《中華人民共和國義務教育法》中關于義務教育階段學校教育教學工作的原則包括：堅持立德樹人，實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，尊重學生主體地位，注重因材施教，促進學生主動學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力等?！窘馕觥苛x務教育階段學校教育教學工作應遵循教育規(guī)律，注重學生的全面發(fā)展，尊重學生的主體地位，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。29.【答案】《中華人民共和國教育法》中關于教育督導制度的主要內(nèi)容包括：設立教育督導機構，明確教育督導的范圍、內(nèi)容和方法，對教育法律法規(guī)執(zhí)行情況進行檢查，對教育質(zhì)量進行評估，對學校教育教學活動進行監(jiān)督等。其作用是確保教育法律法規(guī)的貫徹執(zhí)