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文檔簡介
第1課問題解決思路教師第1課時學習任務1．了解并掌握程序與軟件的概念與區(qū)別以及算法的定義。2．掌握并學會分析解決問題的步驟。3．掌握用流程圖描述算法。什么是程序我們在處理一些問題時使用到了某些計算機程序，這些程序是一組能讓計算機識別的工作指令的集合。如何讓計算機聽命于你？猜數(shù)游戲軟件軟件一般是指計算機程序、數(shù)據(jù)和相關文檔資料的總和，習慣上，程序與軟件是不加以區(qū)分的。那么程序是如何設計編寫出來的呢？分析問題設計算法編寫程序調試程序得到結果算法算法就是解決問題的方法和步驟。如何用自然語言和流程圖來解讀算法呢？描述程序自然語言描述算法就是用日常用語來闡述算法的流程。【例】輸入a、b、c三個數(shù)，如何找到并輸出其中最大的數(shù)Max自然語言描述步驟1:輸入三個數(shù)a、b、c。步驟2:先假設a是最大的數(shù)，即Max=a。步驟3:將b與Max比較，若b>Max，則Max=b。步驟4:將c與Max比較，若c>Max，則Max=c。步驟5:打印輸出最大數(shù)Max（經比較，確認Max是三個數(shù)中最大的數(shù)）。流程圖描述、、小結1.程序、軟件和算法的定義。2.編寫程序解決問題的步驟
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