隨州高考語文試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是：A.潛移默化（qián），粗制濫造（làn），不假思索（jiǎ）B.氣氛（fēn），風靡（fēng），應(yīng)接不暇（xiá）C.模仿（mó），模樣（mú），莫衷一是（mò）D.恰當（qià），強詞奪理（qiǎng），氣急敗壞（bài）答案：C2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.惟妙惟肖，不以為然，再接再勵B.按步就班，不假思索，再接再勵C.按步就班，不以為然，再接再勵D.惟妙惟肖，不以為然，再接再勵答案：B3.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是：A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻。B.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻。C.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻。D.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻。答案：A4.下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次培訓，使我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。B.這次培訓，使我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。C.這次培訓，讓我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。D.通過這次培訓，我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。答案：B5.下列句子中，修辭手法使用不當?shù)囊豁検牵篈.他的演講像春雷一樣震撼人心。B.他的演講像春雷一樣震撼人心。C.他的演講像春雷一樣震撼人心。D.他的演講像春雷一樣震撼人心。答案：D6.下列句子中，成語使用不當?shù)囊豁検牵篈.他做事總是馬馬虎虎，粗枝大葉。B.他做事總是馬馬虎虎，粗枝大葉。C.他做事總是馬馬虎虎，粗枝大葉。D.他做事總是馬馬虎虎，粗枝大葉。答案：D7.下列句子中，沒有語病的一項是：A.他不僅學習成績好，而且體育也很好。B.他不僅學習成績好，而且體育也很好。C.他不僅學習成績好，而且體育也很好。D.他不僅學習成績好，而且體育也很好。答案：A8.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是：A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻。B.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻。C.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻。D.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻。答案：A9.下列句子中，沒有語病的一項是：A.他不僅學習成績好，而且體育也很好。B.他不僅學習成績好，而且體育也很好。C.他不僅學習成績好，而且體育也很好。D.他不僅學習成績好，而且體育也很好。答案：A10.下列句子中，修辭手法使用不當?shù)囊豁検牵篈.他的演講像春雷一樣震撼人心。B.他的演講像春雷一樣震撼人心。C.他的演講像春雷一樣震撼人心。D.他的演講像春雷一樣震撼人心。答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是：A.潛移默化（qián），粗制濫造（làn），不假思索（jiǎ）B.氣氛（fēn），風靡（fēng），應(yīng)接不暇（xiá）C.模仿（mó），模樣（mú），莫衷一是（mò）D.恰當（qià），強詞奪理（qiǎng），氣急敗壞（bài）答案：C2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.惟妙惟肖，不以為然，再接再勵B.按步就班，不假思索，再接再勵C.按步就班，不以為然，再接再勵D.惟妙惟肖，不以為然，再接再勵答案：B3.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是：A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻。B.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻。C.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻。D.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻。答案：A4.下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次培訓，使我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。B.這次培訓，使我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。C.這次培訓，讓我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。D.通過這次培訓，我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。答案：B5.下列句子中，修辭手法使用不當?shù)囊豁検牵篈.他的演講像春雷一樣震撼人心。B.他的演講像春雷一樣震撼人心。C.他的演講像春雷一樣震撼人心。D.他的演講像春雷一樣震撼人心。答案：D6.下列句子中，成語使用不當?shù)囊豁検牵篈.他做事總是馬馬虎虎，粗枝大葉。B.他做事總是馬馬虎虎，粗枝大葉。C.他做事總是馬馬虎虎，粗枝大葉。D.他做事總是馬馬虎虎，粗枝大葉。答案：D7.下列句子中，沒有語病的一項是：A.他不僅學習成績好，而且體育也很好。B.他不僅學習成績好，而且體育也很好。C.他不僅學習成績好，而且體育也很好。D.他不僅學習成績好，而且體育也很好。答案：A8.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是：A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻。B.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻。C.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻。D.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻。答案：A9.下列句子中，沒有語病的一項是：A.他不僅學習成績好，而且體育也很好。B.他不僅學習成績好，而且體育也很好。C.他不僅學習成績好，而且體育也很好。D.他不僅學習成績好，而且體育也很好。答案：A10.下列句子中，修辭手法使用不當?shù)囊豁検牵篈.他的演講像春雷一樣震撼人心。B.他的演講像春雷一樣震撼人心。C.他的演講像春雷一樣震撼人心。D.他的演講像春雷一樣震撼人心。答案：D三、判斷題（每題2分，共10題）1.“潛移默化”中的“潛”讀作qián。答案：正確2.“風靡”中的“靡”讀作mǐ。答案：正確3.“模樣”中的“?！弊x作mú。答案：正確4.“強詞奪理”中的“奪”讀作duó。答案：正確5.“氣急敗壞”中的“敗”讀作bài。答案：正確6.“不以為然”中的“然”讀作rán。答案：正確7.“再接再勵”中的“勵”讀作lì。答案：正確8.“惟妙惟肖”中的“肖”讀作xiào。答案：正確9.“按步就班”中的“班”讀作bān。答案：正確10.“應(yīng)接不暇”中的“暇”讀作xiá。答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述“潛移默化”的含義及其在生活中的應(yīng)用。答案：潛移默化是指人的思想、性格或習慣等在不知不覺中受到外來影響而發(fā)生變化。在生活中的應(yīng)用廣泛，如家庭教育中父母的行為舉止對孩子的影響，學校教育中老師的言傳身教對學生的影響等。2.簡述“按步就班”的含義及其在生活中的應(yīng)用。答案：按步就班是指按照一定的步驟和順序進行工作或?qū)W習。在生活中的應(yīng)用廣泛，如學生學習按部就班地掌握知識，工作中按步驟完成任務(wù)等。3.簡述“不以為然”的含義及其在生活中的應(yīng)用。答案：不以為然是指不認為是對的，表示不同意或否定。在生活中的應(yīng)用廣泛，如面對不同的觀點時，表達自己的不同意見。4.簡述“應(yīng)接不暇”的含義及其在生活中的應(yīng)用。答案：應(yīng)接不暇是指來人或事情太多，接待應(yīng)付不過來。在生活中的應(yīng)用廣泛，如旅游時景點太多，時間不夠用；工作中任務(wù)太多，處理不過來。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論“潛移默化”在家庭教育中的作用。答案：潛移默化在家庭教育中起著重要作用。父母的行為舉止、言傳身教都會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。父母如果希望孩子成為有良好品德的人，自己首先要做到言行一致，以身作則。通過潛移默化的方式，父母可以培養(yǎng)孩子的良好習慣和價值觀。2.討論“按步就班”在學習和工作中的應(yīng)用。答案：按步就班在學習和工作中具有重要意義。學習上，按部就班地掌握知識可以幫助學生建立扎實的知識體系，逐步提高學習效率。工作上，按步驟完成任務(wù)可以確保工作的有序進行，避免遺漏和錯誤。按步就班是一種科學的方法，有助于提高學習和工作的質(zhì)量。3.討論“不以為然”在人際交往中的作用。答案：不以為然在人際交往中可以起到一定的作用。面對不同的觀點和意見，表達自己的不同意見是正常的，但要