20XX/XX/XX朝醫(yī)學(xué)專業(yè)

生涯發(fā)展展示CONTENTS目錄01

職業(yè)目標(biāo)設(shè)定分析02

成長行動(dòng)計(jì)劃03

階段性成果可視化04

動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制CONTENTS目錄05

個(gè)人總結(jié)06

朝醫(yī)學(xué)專業(yè)特色與優(yōu)勢07

就業(yè)前景與崗位分析08

個(gè)人成長與國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度職業(yè)目標(biāo)設(shè)定分析01朝醫(yī)學(xué)行業(yè)發(fā)展趨勢近年發(fā)展情況

國家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)顯示，2023年全國民族醫(yī)醫(yī)院已達(dá)127家，較2018年增長43%。國家《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2023-2030年）》明確將民族醫(yī)學(xué)納入重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域，未來十年預(yù)計(jì)新增相關(guān)崗位超5萬個(gè)。未來發(fā)展方向

在“健康中國2030”戰(zhàn)略推動(dòng)下，朝醫(yī)學(xué)在慢性病管理、亞健康調(diào)理等領(lǐng)域優(yōu)勢凸顯。以吉林省為例，二級以上醫(yī)院已100%開設(shè)民族醫(yī)科室，朝醫(yī)醫(yī)師月均接診量超300人次。國際合作前景

隨著中韓醫(yī)療合作深化，掌握雙語（中/韓）的朝醫(yī)學(xué)人才在跨國醫(yī)療、文化交流等領(lǐng)域備受青睞。專業(yè)與職業(yè)的匹配度

01課程與崗位契合度朝醫(yī)學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程如朝醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等，專業(yè)核心課程如朝醫(yī)診斷學(xué)、朝醫(yī)內(nèi)科學(xué)等，與朝醫(yī)醫(yī)師、鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位所需知識緊密相關(guān)，為從事這些職業(yè)提供了系統(tǒng)的知識支撐。

02知識技能應(yīng)用專業(yè)所學(xué)知識和技能可直接應(yīng)用到實(shí)際工作中，如運(yùn)用朝醫(yī)藥防治常見病、多發(fā)病，運(yùn)用太極針法、導(dǎo)引療法等治療疾病，實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)，參與處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件等。

03職業(yè)能力培養(yǎng)通過專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生具備運(yùn)用朝醫(yī)藥理論傳授指導(dǎo)養(yǎng)生保健的能力，以及對老年病、慢性病進(jìn)行調(diào)理和健康管理的能力，滿足崗位對人才的能力要求。個(gè)人SWOT分析

優(yōu)勢（Strengths）對朝醫(yī)學(xué)有濃厚興趣，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠快速掌握專業(yè)知識。具備良好的生物、化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)，為學(xué)習(xí)朝醫(yī)學(xué)相關(guān)知識提供了有力支持。

劣勢（Weaknesses）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，在臨床操作和處理實(shí)際問題方面可能存在欠缺。朝鮮語能力可能不足，影響在跨國醫(yī)療等領(lǐng)域的發(fā)展。

機(jī)會(huì)（Opportunities）行業(yè)發(fā)展帶來大量就業(yè)機(jī)會(huì)，國家政策扶持為朝醫(yī)學(xué)發(fā)展提供了良好環(huán)境。學(xué)校與多家機(jī)構(gòu)合作，提供了豐富的實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

威脅（Threats）行業(yè)競爭逐漸激烈，可能面臨與其他醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的競爭。就業(yè)地域相對集中，東北三省占比超70%，想在一線城市發(fā)展需提前規(guī)劃雙語優(yōu)勢或考研深造。成長行動(dòng)計(jì)劃02課程學(xué)習(xí)計(jì)劃主要課程列舉朝醫(yī)學(xué)專業(yè)的主要課程包括《朝醫(yī)基礎(chǔ)理論》《朝藥學(xué)》《朝藥方劑學(xué)》《朝醫(yī)診斷》《朝醫(yī)內(nèi)科》《朝醫(yī)外科》《朝醫(yī)婦科》《朝醫(yī)兒科》《人體解剖生理學(xué)》《中醫(yī)學(xué)概論》等。第一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃大一期間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《朝醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》《朝藥學(xué)》《中藥學(xué)》等專業(yè)基礎(chǔ)課程，目標(biāo)是掌握朝醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)的基本理論知識，熟悉常見朝藥和中藥的特性。制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，通過課堂學(xué)習(xí)、課后閱讀專業(yè)書籍和觀看教學(xué)視頻等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。第二階段學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃大二著重學(xué)習(xí)《朝醫(yī)診斷學(xué)》《朝醫(yī)內(nèi)科學(xué)》《朝醫(yī)方劑學(xué)》《中醫(yī)（朝醫(yī)）適宜技術(shù)》等專業(yè)核心課程。目標(biāo)是能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行常見疾病的診斷和治療，掌握朝醫(yī)特色療法。除了課堂學(xué)習(xí)，積極參加實(shí)踐課程和案例分析討論，提高臨床思維能力。第三階段學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃大三主要進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，參與朝醫(yī)診斷、朝醫(yī)特色傳統(tǒng)適宜技術(shù)、人體解剖、西醫(yī)診斷等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。目標(biāo)是將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，積累臨床經(jīng)驗(yàn)，提升專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過程中，認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí)，積極參與臨床病例的診治，定期進(jìn)行總結(jié)和反思。課程學(xué)習(xí)提升效果通過系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，逐步構(gòu)建起完整的朝醫(yī)學(xué)知識體系，提高運(yùn)用朝醫(yī)藥防治常見病、多發(fā)病的能力，掌握太極針法、導(dǎo)引療法等特色治療技術(shù)，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。技能證書獲取計(jì)劃可報(bào)考證書介紹朝醫(yī)學(xué)專業(yè)可報(bào)考的職業(yè)資格證書有朝醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、中醫(yī)體質(zhì)評估與應(yīng)用、家庭保健按摩等證書。朝醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證是從事朝醫(yī)臨床工作的必備證書，中醫(yī)體質(zhì)評估與應(yīng)用和家庭保健按摩證書則能拓展就業(yè)方向和服務(wù)技能。朝醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證獲取計(jì)劃計(jì)劃在畢業(yè)當(dāng)年報(bào)名參加朝醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。備考時(shí)間為一年，分為三個(gè)階段。第一階段（前四個(gè)月），系統(tǒng)復(fù)習(xí)《朝醫(yī)基礎(chǔ)理論》《朝醫(yī)診斷學(xué)》《朝醫(yī)內(nèi)科學(xué)》等專業(yè)課程，構(gòu)建知識框架；第二階段（中間四個(gè)月），進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)和模擬考試，針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；第三階段（最后四個(gè)月），進(jìn)行真題演練和沖刺復(fù)習(xí)，熟悉考試題型和節(jié)奏，調(diào)整考試心態(tài)。中醫(yī)體質(zhì)評估與應(yīng)用證書獲取計(jì)劃在大二下學(xué)期報(bào)名參加中醫(yī)體質(zhì)評估與應(yīng)用證書考試。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)課程，重點(diǎn)掌握中醫(yī)體質(zhì)分類、評估方法和調(diào)理方案。通過參加培訓(xùn)課程、在線學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作等方式進(jìn)行備考，爭取一次性通過考試。家庭保健按摩證書獲取計(jì)劃計(jì)劃在大三上學(xué)期考取家庭保健按摩證書。利用假期參加專業(yè)的按摩培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)按摩手法和技巧。在培訓(xùn)過程中，積極進(jìn)行實(shí)踐操作，提高按摩技能水平。備考期間，多進(jìn)行模擬考核和自我評估，確保達(dá)到考試要求。校企合作項(xiàng)目參與計(jì)劃

校企合作資源介紹學(xué)校與延邊大學(xué)、朝醫(yī)院、朝藥集團(tuán)及延邊州縣市7家朝醫(yī)院簽訂了朝醫(yī)學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，整合了朝醫(yī)藥專業(yè)及行業(yè)專家資源，共同開發(fā)朝醫(yī)藥資源。

朝醫(yī)藥資源開發(fā)項(xiàng)目參與計(jì)劃在大二下學(xué)期，主動(dòng)申請參與朝醫(yī)藥資源開發(fā)項(xiàng)目。在項(xiàng)目中，協(xié)助專家進(jìn)行朝藥的調(diào)研、采集和鑒定工作，學(xué)習(xí)朝藥資源的開發(fā)和利用方法。通過參與該項(xiàng)目，深入了解朝藥的特性和應(yīng)用，拓寬專業(yè)知識面，培養(yǎng)科研能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

科研項(xiàng)目參與計(jì)劃大三上學(xué)期，爭取參與學(xué)校與合作單位開展的科研項(xiàng)目。在項(xiàng)目中，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集、實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析等工作。通過參與科研項(xiàng)目，學(xué)習(xí)科研方法和流程，提高科研素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為今后的職業(yè)發(fā)展積累科研經(jīng)驗(yàn)。

校企合作項(xiàng)目對個(gè)人成長的幫助參與校企合作項(xiàng)目能夠?qū)⒄n堂所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力。與行業(yè)專家和企業(yè)人員交流合作，拓寬人脈資源，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。同時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)歷也能增加個(gè)人簡歷的競爭力，為未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃

公共衛(wèi)生項(xiàng)目參與計(jì)劃在寒暑假期間，參與政府或非政府組織的公共衛(wèi)生項(xiàng)目，如疾病預(yù)防宣傳、健康促進(jìn)活動(dòng)等。在項(xiàng)目中，負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳資料、講解健康知識、協(xié)助進(jìn)行健康檢查等工作。通過參與公共衛(wèi)生項(xiàng)目，了解公共衛(wèi)生工作的重要性和工作流程，提高溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

社區(qū)醫(yī)療服務(wù)計(jì)劃利用周末和課余時(shí)間，參加社區(qū)醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)。為社區(qū)居民提供基本醫(yī)療服務(wù)，如問診、體檢、健康咨詢等。在服務(wù)過程中，運(yùn)用所學(xué)的朝醫(yī)學(xué)知識為居民進(jìn)行疾病診斷和治療建議，推廣朝醫(yī)特色療法。通過社區(qū)醫(yī)療服務(wù)，提高臨床實(shí)踐能力和醫(yī)患溝通能力，了解基層醫(yī)療需求，為今后的職業(yè)發(fā)展積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo)和意義通過參與社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)的專業(yè)知識服務(wù)于社會(huì)，提升個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。在實(shí)踐中鍛煉溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和問題解決能力，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，了解社會(huì)對朝醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的需求，為今后的職業(yè)發(fā)展明確方向，更好地適應(yīng)社會(huì)和職業(yè)的要求。階段性成果可視化03獲獎(jiǎng)證書展示醫(yī)學(xué)知識競賽獎(jiǎng)項(xiàng)在全國大學(xué)生醫(yī)學(xué)知識競賽中榮獲二等獎(jiǎng)，該競賽匯聚了眾多醫(yī)學(xué)專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，含金量高。此獎(jiǎng)項(xiàng)證明了我對醫(yī)學(xué)知識的扎實(shí)掌握，對個(gè)人成長起到了激勵(lì)作用，增強(qiáng)了我在專業(yè)學(xué)習(xí)上的自信心?？蒲许?xiàng)目表彰參與的朝醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目獲得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目優(yōu)秀獎(jiǎng)。這一獎(jiǎng)項(xiàng)體現(xiàn)了項(xiàng)目的創(chuàng)新性和重要性，在項(xiàng)目研究過程中，我的科研能力得到了極大提升，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行科學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析。臨床技能大賽榮譽(yù)榮獲全國臨床技能大賽一等獎(jiǎng)，該賽事重點(diǎn)考察臨床操作和應(yīng)急處理能力。此榮譽(yù)證明了我具備扎實(shí)的臨床技能，對我未來從事朝醫(yī)臨床工作具有重要意義，也讓我更加明確了自己的職業(yè)方向。實(shí)習(xí)證明與經(jīng)驗(yàn)分享實(shí)習(xí)證明呈現(xiàn)展示在延邊朝醫(yī)醫(yī)院的實(shí)習(xí)證明，這是對我實(shí)習(xí)經(jīng)歷的官方認(rèn)證，增加了我的簡歷可信度和專業(yè)形象。臨床經(jīng)驗(yàn)積累在實(shí)習(xí)期間，我參與了許多臨床病例的診斷和治療，積累了豐富的臨床操作經(jīng)驗(yàn)。例如，通過多次實(shí)踐，我熟練掌握了太極針法和朝藥泡腳療法等特色治療方法。患者溝通技巧在與患者的交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽他們的訴求，用通俗易懂的語言為他們解釋病情和治療方案。曾有一位老年患者對治療方案存在疑慮，我耐心溝通后，他積極配合治療，病情得到了有效改善。這讓我明白良好的溝通是治療成功的關(guān)鍵之一。項(xiàng)目成果截圖展示

01科研項(xiàng)目成果展示參與的朝藥研發(fā)科研項(xiàng)目的成果截圖，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的流程圖、數(shù)據(jù)分析的圖表等。在項(xiàng)目中，我負(fù)責(zé)部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集和分析工作，為項(xiàng)目的順利推進(jìn)做出了貢獻(xiàn)，也提升了自己的科研分析能力。

02臨床案例分析呈現(xiàn)臨床實(shí)習(xí)中處理的典型病例的成果截圖，包含詳細(xì)的診斷過程、治療方案以及效果評估。通過對這些案例的分析和總結(jié)，我對朝醫(yī)臨床實(shí)踐有了更深入的理解，提高了自己的臨床診斷和治療能力。

03個(gè)人能力提升體現(xiàn)從項(xiàng)目成果截圖中可以看出，我在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、診斷治療等方面的能力都有了顯著提升。這些成果不僅是對我過去努力的肯定，也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制04季度評估方法

設(shè)定評估指標(biāo)每季度從課程學(xué)習(xí)成績、技能證書獲取進(jìn)度、校企合作項(xiàng)目參與度、社會(huì)實(shí)踐成果等方面設(shè)定具體評估指標(biāo)。如課程學(xué)習(xí)以各科成績排名為指標(biāo)，技能證書以是否按時(shí)考取為指標(biāo)。

進(jìn)行自我反思學(xué)生每季度回顧學(xué)習(xí)和成長過程，反思學(xué)習(xí)方法是否有效、實(shí)踐操作是否熟練、溝通協(xié)作能力是否提升等。例如反思在朝醫(yī)臨床實(shí)踐中診斷思路是否正確。

調(diào)整學(xué)習(xí)和成長計(jì)劃依據(jù)評估結(jié)果，若發(fā)現(xiàn)某門課程成績不佳，增加該課程學(xué)習(xí)時(shí)間；若校企合作項(xiàng)目參與度不夠，主動(dòng)爭取更多參與機(jī)會(huì)，對學(xué)習(xí)和成長計(jì)劃進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。優(yōu)化策略制定

針對學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)習(xí)若季度評估發(fā)現(xiàn)《朝醫(yī)方劑學(xué)》知識掌握不牢，可通過參加課外輔導(dǎo)班、請教老師、與同學(xué)交流等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

改進(jìn)實(shí)踐方法在臨床實(shí)踐中，若發(fā)現(xiàn)診斷效率低，可學(xué)習(xí)先進(jìn)的診斷流程和方法，如借鑒其他醫(yī)院的朝醫(yī)診斷模式，提高實(shí)踐操作水平。

確保成長計(jì)劃有效性和適應(yīng)性定期檢查成長計(jì)劃是否符合個(gè)人發(fā)展和行業(yè)需求，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，如行業(yè)對朝醫(yī)外語交流能力要求提高，在計(jì)劃中增加外語學(xué)習(xí)內(nèi)容。未來3年改進(jìn)方向提升專業(yè)技能未來3年深入學(xué)習(xí)朝醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，如研究《朝醫(yī)基礎(chǔ)理論》的新進(jìn)展，提升運(yùn)用朝醫(yī)藥防治疑難病癥的能力。拓展就業(yè)領(lǐng)域除了傳統(tǒng)的朝醫(yī)診療崗位，關(guān)注朝藥研發(fā)、預(yù)防保健等領(lǐng)域，爭取參與相關(guān)項(xiàng)目，積累經(jīng)驗(yàn)，拓寬就業(yè)渠道。加強(qiáng)國際交流隨著中韓醫(yī)療合作深化，提升韓語水平，參加國際學(xué)術(shù)會(huì)議、交流項(xiàng)目，與國外朝醫(yī)學(xué)專家交流學(xué)習(xí)，增強(qiáng)國際視野。個(gè)人總結(jié)05個(gè)人成長回顧01專業(yè)知識提升通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)《朝醫(yī)基礎(chǔ)理論》《朝藥學(xué)》《朝藥方劑學(xué)》等課程，深入掌握朝醫(yī)學(xué)的理論知識，了解朝醫(yī)對部分中藥原功效的補(bǔ)充，如熊膽活血化瘀、刺猬膽祛風(fēng)等。02實(shí)踐能力鍛煉在校內(nèi)外進(jìn)行朝醫(yī)診斷、人體解剖、西醫(yī)診斷等實(shí)訓(xùn)，以及在二級甲等以上醫(yī)院的崗位實(shí)習(xí)，積累了豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠運(yùn)用朝醫(yī)藥防治常見病、多發(fā)病。03職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)參與公共衛(wèi)生項(xiàng)目和臨床實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的職業(yè)精神，以及良好的醫(yī)患溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。對專業(yè)和職業(yè)的新認(rèn)識

專業(yè)獨(dú)特價(jià)值朝醫(yī)學(xué)以四象醫(yī)學(xué)為理論基礎(chǔ)，有獨(dú)特的理論體系和診療方法，與中醫(yī)學(xué)存在同物異用現(xiàn)象，對部分中藥原功效進(jìn)行了補(bǔ)充，具有不可替代的價(jià)值。

職業(yè)發(fā)展前景隨著“健康中國2030”戰(zhàn)略的推動(dòng)，朝醫(yī)學(xué)在慢性病管理、亞健康調(diào)理等領(lǐng)域優(yōu)勢凸顯。且中韓醫(yī)療合作深化，掌握雙語的朝醫(yī)學(xué)人才在跨國醫(yī)療、文化交流等領(lǐng)域備受青睞。

個(gè)人職業(yè)定位明確自己未來將在朝醫(yī)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事朝醫(yī)診療、朝藥研發(fā)、預(yù)防保健等工作，致力于成為一名優(yōu)秀的朝醫(yī)學(xué)技術(shù)技能型人才。未來展望與決心職業(yè)發(fā)展期望期望未來能夠在朝醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷深耕，提升自己的專業(yè)水平，成為一名具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和科研能力的朝醫(yī)專家。繼續(xù)努力方向持續(xù)學(xué)習(xí)朝醫(yī)學(xué)的前沿知識，參與科研項(xiàng)目，提升科研能力；不斷提高臨床實(shí)踐技能，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。貢獻(xiàn)力量決心決心為朝醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，傳承和弘揚(yáng)朝醫(yī)學(xué)文化，推動(dòng)朝醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的融合發(fā)展。朝醫(yī)學(xué)專業(yè)特色與優(yōu)勢06獨(dú)特的理論體系

四象醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)朝醫(yī)學(xué)以四象醫(yī)學(xué)為理論基礎(chǔ)，根據(jù)體質(zhì)將人分為太陽、太陰、少陽、少陰四象人。依據(jù)此理論，針對不同體質(zhì)人群開展診斷治療。

體質(zhì)分類診療特色按照四象體質(zhì)分類，朝醫(yī)能為不同體質(zhì)的人定制專屬調(diào)理方案。例如針對“太陽體質(zhì)”人群易上火的特點(diǎn)，采用“清熱補(bǔ)陰”療法。

與其他醫(yī)學(xué)體系差異相較于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)像精密儀器維修師，朝醫(yī)學(xué)更像調(diào)和身體生態(tài)的園丁，在理論基礎(chǔ)和診療方式上有顯著不同，凸顯其獨(dú)特性和科學(xué)性。與中醫(yī)學(xué)的異同相同點(diǎn)朝醫(yī)學(xué)吸收了中醫(yī)學(xué)的理論，二者在醫(yī)學(xué)理念上有一定的共通之處，都注重人體的整體調(diào)理。藥物使用差異朝醫(yī)學(xué)與中醫(yī)學(xué)存在同物異用現(xiàn)象。如熊膽，在中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)功效上，朝醫(yī)認(rèn)為它還可以活血化瘀；刺猬膽，朝醫(yī)認(rèn)為能祛風(fēng)。治療方法差異在治療方法上，朝醫(yī)學(xué)有自己獨(dú)特的療法，如太極針法、導(dǎo)引療法等，與中醫(yī)學(xué)的治療方法有所不同。學(xué)校的支持與資源

研究中心成立2022年3月，學(xué)校成立吉林省朝醫(yī)藥研究中心，依托醫(yī)藥學(xué)院，協(xié)同延邊大學(xué)、延邊朝醫(yī)醫(yī)院等單位，整合各方教育和研究資源。

導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)校聘請崔海英、李根培等知名專家教授作為朝醫(yī)學(xué)專業(yè)“師承制”導(dǎo)師，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)朝醫(yī)人才培養(yǎng)。

文化傳承展示館建設(shè)學(xué)校投入400萬元建設(shè)800平方米的朝醫(yī)藥文化傳承展示館，分朝醫(yī)體驗(yàn)館、四象醫(yī)學(xué)館等四個(gè)展區(qū)，宣傳朝醫(yī)藥歷史，傳承文化。就業(yè)前景與崗位分析07就業(yè)方向與崗位

朝醫(yī)診療崗位職責(zé)：運(yùn)用朝醫(yī)理法方藥，針對不同體質(zhì)人群進(jìn)行常見病的診斷與治療。要求：掌握扎實(shí)的朝醫(yī)學(xué)理論與臨床診斷技術(shù)，具備運(yùn)用朝醫(yī)藥防治常見病、多發(fā)病的能力。

朝藥研發(fā)崗位職責(zé)：開展朝藥的研究與開發(fā)工作，探索朝藥新用途、新劑型等。要求：熟悉朝藥學(xué)知識，有一定的科研能力和創(chuàng)新思維，了解藥物研發(fā)流程。

預(yù)防保健崗位職責(zé)：運(yùn)用朝醫(yī)藥理論指導(dǎo)養(yǎng)生保健，實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)。要求：具備運(yùn)用朝醫(yī)藥理論傳授指導(dǎo)養(yǎng)生保健的能力，了解公共衛(wèi)生知識和相關(guān)政策。薪資待遇與發(fā)展空間

不同工作年限薪資應(yīng)屆生月薪約4000元；畢業(yè)2年月薪約8672元；畢業(yè)5年月薪約11618元。

不同崗位薪資醫(yī)生崗位，一線城市月薪6000-20000元，二線城市5000-12000元，三線及以下城市3000-10000元；醫(yī)療管理人員，一線城市月薪5000-15000元，二線城市4000-10000元，三線及以下城市3000-8000元；藥劑師崗位，一線城市月薪5000-8000元，二線城市4000-6000元，三線及以下城市3000-5000元。

晉升空間與機(jī)會(huì)朝醫(yī)學(xué)專業(yè)人員可通過不斷提升專業(yè)技能和積累經(jīng)驗(yàn)，晉升為高級醫(yī)師、科室主任等管理崗位；也可在科研方面深入研究，取得更高的學(xué)術(shù)成就。就業(yè)地域與行業(yè)需求

就業(yè)地域特點(diǎn)朝醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)地域相對集中，東北三省占比超70%，原因在于東北是朝鮮族聚居地，對朝醫(yī)學(xué)需求較大，且當(dāng)?shù)赜休^好的朝醫(yī)學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)和氛圍。

不同地區(qū)需求情況在朝鮮族聚居地區(qū)，如延邊朝鮮族自治州，對朝醫(yī)學(xué)人才需求旺盛，各類朝醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)眾多；在其他地區(qū)，隨著人們對民族醫(yī)學(xué)的認(rèn)識加深，需求也在逐漸增加。

行業(yè)