2026考研：英語創(chuàng)新題知識點總結（可下載）

本文檔是重點大學“研途有我”攻堅小組，通過對全國各省市歷年考研真題進行梳理，精選總結出本學科高頻考點、必考知識點，希望能助您輕松備戰(zhàn)研考，事半功倍，順利上岸?？佳杏⒄Z里的創(chuàng)新題，其實就是那些“新題型”，像七選五、段落排序、小標題匹配、觀點匹配這幾種，分值雖然只有10分，但近幾年越來越考“邏輯”和“細節(jié)”，想要穩(wěn)穩(wěn)拿到這10分，光靠“讀著順”可不行，得有“解題思路”，更得有“細心勁兒”。今天咱們就一個個拆解，把這些“新題型”的“套路”摸透，讓你做題時心里有底，下筆不慌。一、七選五：找“上下文的‘隱形連接’”這種題型是給一篇300多字的短文，留5個空，給7個選項讓你選5個填進去。核心就是“上下文連貫”，你要做的就是幫文章“搭好橋”，讓空格前后的句子“說上話”。解題步驟得記牢：第一步，先花2分鐘快速掃讀文章。重點看開頭第一段和每個段落的第一句、最后一句，大概知道文章在講啥（比如是講“怎么學英語”還是“氣候變化的影響”），心里有個“主題框架”。第二步，看選項。把每個選項里的“關鍵詞”畫出來，比如名詞（像“environment”“students”）、動詞（“solve”“improve”），或者特殊的詞（“however”“forexample”這種邏輯詞），這些都是后面定位的“路標”。第三步，逐個空格“對號入座”。遇到空格先看前后句，比如空格前面是一句完整的話，后面也是一句，這時候就得找“連接詞”——比如空格前是“因為”（“since”），后面大概率是“所以”（“therefore”）；空格前說“某個人的觀點”，后面可能就是“舉例說明”（“forinstance”）。要是遇到“this”“they”這種代詞，一定要找到它指代的“原詞”，比如選項里有“thismethod”，那前面肯定提到過“method”這個詞，不然“this”就沒地方“指”了。舉個例子：假設文章在講“早起的好處”，空格前一句是“很多人覺得早起能讓一天更高效”，后面突然接了一句“但最新研究發(fā)現，對有些人來說，早起反而會讓他們一整天都沒精神”。這時候空格處就需要一個“轉折”的句子，比如選項里有“However,noteveryonebenefitsfromearlyrising.”，那這個選項就很可能是對的——因為“however”直接把前后的“好處”和“壞處”連接起來了。最容易踩坑的地方：別被“長得像”的選項迷惑。比如選項A說“早起的人更容易堅持鍛煉”，空格前也提到“早起”，但后面的句子其實在講“早起可能導致睡眠不足”，這時候A選項雖然和“早起”相關，但和后面的邏輯不搭，就不能選。記?。骸耙馑枷嚓P”不等于“邏輯連貫”，得把“意思”和“邏輯”都對上才行。二、段落排序：串起“段落間的‘邏輯鏈條’”這種題給7-8個段落，打亂順序，讓你排回正確順序。就像拼拼圖，每個段落都是一塊，你得找到它們之間的“連接點”，讓整個“拼圖”能拼完整。關鍵是“看首尾句，抓連接詞”：先找“開頭段”。開頭段一般是引出主題的，沒有“前情提要”，比如不會有“在之前的文章中提到”這種話，或者開頭句有“這個問題”“今天我們來討論”這種總起性的表述。再看“段落首尾句”。每個段落的第一句和最后一句是“橋梁”，比如前一段結尾說“第一個原因是……”，那下一段開頭很可能就是“第二個原因是……”；或者前一段結尾說“然而，這種方法有個缺點”，下一段開頭就該講“具體是什么缺點”。還要注意“連接詞”和“代詞”。比如看到“firstly”“secondly”“finally”，這是時間或順序；看到“but”“however”，這是轉折；看到“they”“it”，就得找到它們指代的“人或物”，比如“they”前面肯定有復數名詞，不然“they”就沒“對象”了。舉個例子：假設7個段落講的是“如何準備考研英語”，其中有一段結尾是“First,你得背單詞”，下一段開頭如果是“Second,你要做真題”，那這兩段肯定是挨著的。再比如，某段結尾說“很多同學會忽略錯題本”，下一段開頭可能就是“其實，錯題本是提升的關鍵”，中間加一句“but”，邏輯就通了。最容易錯的地方：別忽略“段落內部的小連接”。比如某個段落開頭說“這個現象在大城市更明顯”，那前一段很可能在說“這個現象”具體是什么，只是沒點明地點，所以要把“大城市”和“現象”的描述對應上。三、小標題匹配：抓住“段落的‘核心句’”這種題是給一篇長文，比如介紹“人工智能的應用”，有7個小標題，讓你選5個填到文章各段開頭。核心就是“概括段落大意”，你得快速找到每個段落的“中心思想”。怎么找“中心思想”？看這三個地方：第一，段落開頭第一句。很多段落開頭就會說“本文要講的是……”，比如“TounderstandAI,weneedtofirstknowitsbasicdefinition.”，這明顯就是該段的小標題方向。第二，段落結尾最后一句。如果開頭講了一堆細節(jié)，結尾會總結，比如“從上面的例子可以看出，AI在醫(yī)療領域的應用正在改變人們的生活方式?！?，那小標題就可以是“AIinMedicalField”。第三，段落中間的“高頻詞”。如果段落里反復提到一個詞，比如“climatechange”“globalwarming”，那這個詞就是核心，小標題里肯定要有它。舉個例子：假設文章某段講“很多家長擔心孩子用手機影響學習”，里面提到“孩子玩手機時，容易分心，作業(yè)寫不完”“上課偷偷看手機，注意力不集中”，那小標題就可以是“Parents'ConcernsAboutPhoneUse”，直接概括“家長擔心”和“手機影響學習”這兩個核心點。最容易踩坑的地方：別被“細節(jié)信息”帶偏。比如段落里舉了個例子“小明每天玩手機2小時，成績下降了”，但這只是個例子，核心還是“手機對學習的影響”，這時候如果小標題寫成“小明的學習經歷”，就跑偏了——例子是為了說明觀點，不是觀點本身。四、觀點匹配：鎖定“人物觀點的‘直接表達’”這種題通常是給幾個人物（比如科學家、學者、普通人），他們對某個話題有不同觀點，題目會問“誰認為……”“哪個觀點是某人提出的”。核心是“快速定位觀點句”。解題步驟很簡單：第一步，先看題目，明確要找的觀點。比如題目問“Whobelievesthattechnologycanmakelifeeasier?”，你心里就記著“科技讓生活更簡單”這個關鍵詞。第二步，回文章找“人物+觀點”的句子。比如文章里有“Dr.Smitharguesthattechnologyhassimplifiedourdailytasks,likeonlineshoppingandvideocalls.”，這里“Dr.Smitharguesthat”就是觀點的標志詞，后面的內容就是他的觀點，直接對應題目。第三步，注意“否定詞”和“同義替換”。比如題目問“A認為‘notB’”，文章里如果說“Adoesn'tthinkBisgood”，這就是“notB”的意思；或者選項里說“technologyimproveslife”，文章里說“technologymakeslifebetter”，這兩個是同義替換，肯定是同一個觀點。舉個例子：題目問“WhothinksthatAIwilltakeawayjobs?”，文章里有“SomepeoplebelieveAIwillreplacehumanworkers,especiallyinfactories.”，這里“replacehumanworkers”和“takeawayjobs”意思一樣，所以這個人就是答案。最容易錯的地方：別把“別人的觀點”當成“某人的觀點”。比如文章里有“A說B好，B說A不對”，題目問“A的觀點”，結果你選了B說的話，那就錯了——一定要看清楚是“誰”說的。其實創(chuàng)新題看著“新”，但核心就幾個：邏輯關系、詞匯復現、指代銜接、主旨概括。平時練習的時候，不用貪多，每天做1-2篇，重點分析“為什么這個選項對，那個選項錯”，把每個錯誤選項的“坑點”標出來（比如“和主題相關但