大學個人職業(yè)規(guī)劃書范文（10篇）

大學個人職業(yè)規(guī)劃書范文篇1

1、大學計劃（20-24歲）

在這一階段中我的主要任務是為即將走上工作崗位做準備。

想要在就業(yè)應聘中脫穎而出，就需要我在大學中好好把握每一分

鐘，為將來進入社會打下良好的基礎。

大一，在學好專業(yè)知識之余，雖有加入校紅十字會和學院學

生會，但不久后就退出了，在這點看來，耐心有待改進。而且，不

夠積極主動參加學校組織的課外實踐活動，師范技能訓練欠缺。

大二，在努力學好專業(yè)知識之余，拿下英語四級。擔任班長，

主動為同學們服務，積累經(jīng)驗，提高自己處理事情的能力、大二

暑假，將會參加三下鄉(xiāng)活動等社會實踐。

大三，以培養(yǎng)教師的師范專業(yè)技能為重點，參加模擬課堂練

習，提高師范技能實戰(zhàn)能力及培養(yǎng)教師的文化素養(yǎng)。積極參加模

擬課堂練習，體驗課堂教學，提高師范生技能的實戰(zhàn)能力，提高

教師素養(yǎng)?？既∑胀ㄔ捵C書，英語六級證書以及計算機等級證書

等。

大四，重視實習，認真實習，主動聯(lián)系教育實習單位，在實

習中要虛心求教，積極總結反思；準備招聘考試面試：了解就業(yè)

信息，積極參加各種社會招聘活動，努力復習專業(yè)知識和公共知

識，關注時事政治，深入掌握教育學、心理學基本知識。

2、短期計劃（24-26歲）

在這一階段中我的主要任務是走上工作崗位，成為一名幼師

的過程。其中最重要的就是從普通教師轉變?yōu)閷W校骨干教師這個

個環(huán)節(jié)。想要在自己的職業(yè)中有所成就，就需要不斷的學習和進

步，因此轉變?yōu)閷W校骨干教師是剛成為教師后我的主要方句。

在畢業(yè)后，通過佛山教育局的招聘考試，成為實習老師。之

后虛心想前輩學習，觀摩優(yōu)秀教師的課堂，學習并運用優(yōu)秀教師

的教學模式：擔任班主任服務小朋友和家長，從而一步步從普通

教師爬到骨干教師的位置。

3、中期目標（26-35）

進入幼師行業(yè)三年后，我應該積累了許多教學經(jīng)驗，在教學

上有良好的表現(xiàn)，同時在論文發(fā)表上應該更積極了，成為了學校

里的骨干幼師。在這之后，我努力進修，課余時間，學習關于行

政管理方面的知識，搞好與同事間的有好關系，用自己出色的成

績贏得級長的位置，在一步步坐上主任的位置。

4、長期計劃（36-55歲）

在幼教事業(yè)奮斗了這么多年，積累豐富的經(jīng)驗和人脈。

大學個人職業(yè)規(guī)劃書范文篇2

一、前言

站在人生的十字路口上，應對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣

逼著自己不得不收起以前的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的

路。在此刻的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮

的尖刀，想成為人才就應是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的

度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確

的準確評價個人的特點和強項才能定準職業(yè)方向，重新認識自己

的價值并且通過不斷的學習使之遞增，為自己帶給前進的動力并

在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯

規(guī)劃（什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃），期望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也

規(guī)劃能有領航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

此時此刻的我在讀大二，性格大體上偏內向，但有時的也很

文靜內向，業(yè)余的時間喜歡看看書聽聽音樂，上上網(wǎng)還有跑跑步，

尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣

的政治敏感分析一下當前的形式，并偶爾發(fā)表點文章，觀點有時

會很偏激。平時與人友好相處，但是由于自己的性格偏直，常常

由于心直口快無意中把朋友們惹生氣，導致知心的好友并不是十

分的多。漸漸的發(fā)現(xiàn)，我的優(yōu)勢在于我對于問題能構成自己的觀

的恒心。自己在未來的發(fā)展中就應充分重視一下性格的轉化，就

應正確處理內向與外向的關系。在人際交往中就應發(fā)揮自己外向

的一面，爭取拓寬人際關系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。

在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又

要學習作者的精華語言，增強自己的表達潛力和寫作潛力。注意

加強體育鍛煉，增強體質，以最大程度減少體質虛弱給自己帶來

的負面影響。

SWOT總結

經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結論：在自己來

兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎。又

于法學是一門博大精深的學科，我個人認為僅僅讀完本科的閱讀

量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對于一個法學工

作者的要求，所以決定在本科結束后繼續(xù)深造。在以后的學習期

間，嚴格按照分析上所書，針對自己的劣勢進行加強改造，并充

分發(fā)揮自己的內部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部

的不利環(huán)境我自己沒有潛力逆轉，但是我要通盡量避開這些弱點

以避免不必要的麻煩。

四、擇業(yè)選項，決策理由

就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問

題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質，不

斷調整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的

工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書

桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說能夠強迫自己

去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證，

處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這

個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格十分合拍。

也許是跟家庭背景有關系，我出身于一個父母都是教師的知

識分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經(jīng)習

慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個需要對自己所

掌握的業(yè)務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為

一名律師能嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，按照

法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面潛力的培養(yǎng)，

爭取對任何問題都做到公正公平，盡量克服個人好惡在決定中的

障礙。

然而此刻社會在不可思議的速度發(fā)展著，21世紀真正稀缺的

是人才，而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展，貼合型人才越來越

得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業(yè)

的變動性。這也就要求我們要掌握至〃兩種求生技能。如果因為

以后我發(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有到

達自己預期的成績，那么我會堅決的選取轉行，而第二次的職業(yè)

選取我會選取從事外貿行業(yè)，做一名外貿人。隨著全球經(jīng)濟一體

化的逐漸加強，中國的經(jīng)濟對外的交流越來越廣泛，有相當?shù)囊?/p>

部分國家開始意識到中國這個龐大的經(jīng)濟市場所能創(chuàng)造的驚人利

潤，所以中國的對外貿易發(fā)展相當迅速，這也在另一個側面要求

我國要培養(yǎng)出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處于優(yōu)勢地

位。

盡管我此刻乃至以后的專業(yè)不會選取對外貿易經(jīng)濟，然而我

想這并不與我想從事外貿方面有任何的沖突。我的一位師兄同時

也是我的親戚，此刻做某公司外貿部做經(jīng)理，他以前對我說過，

外貿做的好的人并不是因為你讀書的時候學的這方面的理論知識

比人家多，而是靠你的經(jīng)驗。能真正做好這一行的人是法學和外

語都學的好的人，因為對外打交道，外語的重要自不必說。和其

他國家和地區(qū)簽署貿易合同更要求你有扎實的法律基礎這樣才能

保證合同的合法性進而保證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗則完全靠

自己的成熟及實踐增長。

我相信中國在國際經(jīng)濟事務中會扮演一個影響力越來越大的

主角，所以我堅信外貿業(yè)也會越來越興盛，所以外貿方向人才會

成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進行二次擇業(yè)的話，我會

選取做一個外貿人。

五、未來人生職業(yè)規(guī)劃

此刻的我已經(jīng)是步入大學后的第二個年頭，根據(jù)自己這一年

多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自

己要助攻法學方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學

科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1、20_?20—年：充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，認

真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的工作潛力和人際交往潛力，全面提

高自己的綜合素質。

2、完成的主要資料：提高自己的知識素養(yǎng)，走向研究生，熟

練自己的專業(yè)技能，通過國家司法考試，以優(yōu)良的成績通過英語

專業(yè)四級八級考試。并在其中通過實習兼職等方式接觸社會

法學方面：認真對待自己在學校理解的每一門法律教育，尤

其是主干課，分析自己的擅長方向選取自己將來的考研和就業(yè)方

向。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，

多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學

長同學們請教，各科都取得優(yōu)異的成績，盡量都不低于85分。在

大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學期進

行初期備戰(zhàn)。并在大三下學期和大四上學期進行系統(tǒng)的準備，力

求以優(yōu)秀的成績通過。

英語方面：從此刻開始用心備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每一天早上

晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓

練題增強題感以爭取在下學期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。

提高自己的口語水平增強英語表達潛力。

健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進行定期的體

育鍛煉，增強體質。

提高方面：利用好每一個寒暑假，特別是09年的暑假，在此

之前務必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開辟

一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合C

六、結束語

此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對

于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認識，并為自己定了一個貼合自身狀況

的學習、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所

變化。但是我明白無論如何這條路并無好走，也許會有許多伴著

眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會一向走下去，我會通

過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你

自己的工作而不是你做的是什么工作。

大學個人職業(yè)規(guī)劃書范文篇3

1、確定志向。志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)

的成功也就無從談起。所以，在制定工涯規(guī)劃時，首先要確立志

向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，乜是你的職業(yè)生涯規(guī)劃中最

重要的一點。

2、自己評估。自己評估的目的，是認識自己、了解自己。自

己評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、

思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自己等等。

3、職業(yè)生涯機會的評估。職業(yè)生涯機會的評估，主要是評估

各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。環(huán)境因素評估主要包

括：

(1)組織環(huán)境

(2)政治環(huán)境

(3)社會環(huán)境

(4)經(jīng)濟環(huán)境

4、職業(yè)的選搭。職業(yè)選擇正確與否，直接關系到人生事業(yè)的

成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)的人當中，有80%的人在事業(yè)上

是失敗者。如何才能選擇正確的職業(yè)呢？至少應考慮以下幾點：

(1)性格與職業(yè)的匹配；

(2)興趣與職業(yè)的匹配；

(3)特長與職業(yè)的匹配；

(4)內外環(huán)境與職業(yè)相適應。

5、職業(yè)生涯路線的選擇。在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展,

此時要做出選擇。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個問題:

(1)我想往哪一路線發(fā)展？

(2)我能往哪一路線發(fā)展？

(3)我可以往哪一路線發(fā)展？

對以上三個問題，進行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)

生涯路線。

6、設定職業(yè)生涯目標。職業(yè)生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規(guī)

劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當

的目標°目標的設定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，

對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、

最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。

7、制定行動計劃與措施。這里所指的行動，是指落實目標的

具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例

如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的

工作效率？在業(yè)務素質方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技

能，提高你的業(yè)務能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你

的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要

特別具體，以便于定時檢查。

8、評估與回饋。俗話說：”計劃趕不上變化。”要使職業(yè)生

涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)工涯規(guī)劃進行評估與修訂。

其修訂的內容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人

生目標的修正；實施措施與計劃的變更等等。

職業(yè)生涯的各階段，你該做什么

職業(yè)生涯階段如何劃分，各國專家學者有不同的劃分理論和

方法，主要可分為按年齡層次劃分、按專業(yè)層次劃分和按管理層

次劃分三種類型。我國從事職業(yè)生涯規(guī)劃研究的人事人才科學研

究所副研究員羅雙平認為：以年齡為依據(jù)，每十年作為一個階段

比較合適，即二十歲至三十歲為一個階段，三十歲至四十歲為一

個階段，依次類推C

二十歲至三十歲：走好第一步

這一階段的主要特征，是從學校走上工作崗位，是人生事業(yè)

發(fā)展的起點。如何起步，直接關系到今后的成敗。

這一階段的主要任務之一，就是選擇職業(yè)。在充分做好自己

分析和內外環(huán)境分析的基礎上，選擇適合自己的職業(yè)，設定人生

目標，制定人生計劃。再一個任務，就是要樹立自己良好的形象。

年輕人步入職業(yè)世界，表現(xiàn)如何，對未來的發(fā)展影響極大。有些

年輕人，特別是剛畢業(yè)的大學生，總認為自己有知識，有文化，

到單位工作后不屑于做零星小事，不能給同事們留下良好的印象,

這對一個年輕人的發(fā)展而言，可以說是一個危機。還有一個重要

任務，就是要堅持學習。根據(jù)日本科學家研究發(fā)現(xiàn)，人一生工作

所需的知識，90%是工作后學習的。這個數(shù)據(jù)足以說明參加工作后

學習的重要性。

三十歲至四十歲：不可忽視修訂目標

這個時期是一個人風華正茂之時，是充分展現(xiàn)自己才能、獲

得晉升、事業(yè)得到迅速發(fā)展之時。此時的任務，除發(fā)奮努力，展

示才能，拓展事業(yè)以外，對很多人來說，還有一個調整職業(yè)、修

訂目標的任務。人到30多歲，應當對自己、對環(huán)境有了更清楚的

了解?？匆豢醋约哼x擇的職業(yè)、所選擇的生涯路線、所確定的人

生目標是否符合現(xiàn)實，如有出入，應盡快調整。

四十歲至五十歲：及時充電

這一階段，是人生的收獲季節(jié)，也是事業(yè)上獲得成功的人大

顯身手的時期。對于到了這個年齡仍一無所得、事業(yè)無成的人應

深刻反省一下原因何在？重點在自身上找原因，對環(huán)境因素也要

做客觀分析，切勿將一切原因都歸咎于外界因素，他人之過。只

有正確認識自己，找出客觀原因，才能解決人生發(fā)展的困阻，把

握今后的努力方向。

此階段的另一個任務是繼續(xù)“充電”。很多人在此階段都會

遇到知識更新問題，特別是近年來科學技術高速發(fā)展，知識更新

的周期日趨縮短，如不及時充電，將難以滿足工作需要，甚至影

響事業(yè)的發(fā)展。

五十歲至六十歲：做好晚年生涯規(guī)劃

此階段是人生的轉折期，無論是在事業(yè)上繼續(xù)發(fā)展，還是準

備退休，都面臨轉折問題。由于醫(yī)學的進步，生活水平的提高，

很多人此時乃至以后的十幾年，都能身體健康，照樣工作，所以

做好晚年生涯規(guī)劃十分重要。日本的職工一般是45歲時，開始做

晚年生涯規(guī)劃；美國是50歲時做晚年生涯規(guī)劃。我國的職工按退

休年齡提前5年做晚年生涯規(guī)劃即可。

主要內容應包括以下幾個方面：一是確定退化后的二三十年

內，你準備干點什么事情，然后根據(jù)目標，制定行動方案；二是

學習退休后的工作技能，最好是在退休前三年開始著手學習；三

是了解退休后再就業(yè)的有關政策；四是尋找工作機會。目前我國

已有離退休人員的人才職業(yè)介紹所，可提前與這些部門聯(lián)系，取

得他們的幫助。

影響個人職業(yè)生涯發(fā)展的八大因素

進取心與責任心

進取心是使個體具有目標指向性和適度活力的內部能源，認

真而持久的工作是個體事業(yè)成功的前提，而具有進取特質的個體

也就具有了事業(yè)成功的心理基石。責任心強的人常能夠審時度勢

選擇適度的目標，并持久地、自信地追求這個目標，責任心強的

人容易事業(yè)成功。

自信心

自信為個體在逆境中開拓、創(chuàng)新提供了信心和勇氣，也為懷

疑和批評提供了信心和勇氣，自信常常使自己的好夢成真。沒有

信心的人會變得平庸、怯懦、順從。喜歡挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝失敗、突破逆

境是自信心強的特點。

自己力量感

雖然人的能力存在差別，但只要個體具有中等程度的智力，

再加上善于總結經(jīng)驗、教訓，善于改進方法和策略，那么，經(jīng)過

主觀努力之后，許多事情是能夠完成的c因此，可以把成功和失

敗歸因于努力水平的高低和工作方法的優(yōu)劣。

自己認識和自己調節(jié)

了解自己的優(yōu)勢和短處，與組織環(huán)境的關系，善于調節(jié)自己

的生涯規(guī)劃、學習時間等。

情緒穩(wěn)定性

穩(wěn)定的情緒對技術性工作有預測力。冷靜、穩(wěn)定的情緒狀態(tài)

為工作提供了適度的激活水平。焦慮和抑郁會使人無端緊張、煩

惱或無力，恐懼和急躁易使人忙中出亂。

社會敏感性

對人際交往的性質和發(fā)展趨勢有洞察力和預見力，善于把握

人際交往間的邏輯關系。行動之前要思考行為的結果，設身處地

的想一想他人處境，樂于與人交往，能設身處地體察他人的感受

社會接納性

在承認人人有差別和有不足的前提下接納他人，社會接納性

是建立深厚的個人關系的基礎。真誠對他人及他人的言語感興趣,

言語表達時認真傾聽并注視對方。

社會影響力

有以正直和公正為基礎的說服力，有使他人發(fā)展和合作的精

神，有一致性和耐力。善于溝通和交流。具有自信心、幽默等對

情感的感染力，仔細、鎮(zhèn)靜、沉著等對行為的影響力，儀表、身姿

等對視覺的影響力，忠誠和正直等對道德品德的感染力。

十項職業(yè)規(guī)劃

1.無論你現(xiàn)在或將來從事的職業(yè)是什么，對職業(yè)要負責這一

點切切不可忘記。

2.切記和諧融洽的人際關系非常重要。

3.要優(yōu)化你的交際技能。

4.要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應變化。

5.要靈活。未來時代的工作者們可能必須要經(jīng)常轉換職業(yè)角

色。

6.要善于學用新技術。

7.要舍得花錢花時間學習各種指南性知識簡介。

8.摒棄各種錯誤觀念。

9.選擇就業(yè)單位時事前應多做摸底研究。

10.要不斷開拓進取、不斷開發(fā)新技能

大學個人職業(yè)規(guī)劃書范文篇4

一、自己認識

1、興趣愛好：喜歡運動、音樂、看一些勵志書籍、交友等。

2、優(yōu)點：學習和適應能力強，勤于思考，認真、做事仔細、

塌實和負責，積極主動性強，時間觀念強，自信心強，考慮問題

深入而全面，待人友善。

3、缺點：性格偏內向，交際能力一般，做事過于執(zhí)著頑固,

有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點惰性。

4、生活教訓：少一點抱怨，多做點實事。

二、社會環(huán)境和職業(yè)分析

1、社會總體環(huán)境

在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，

經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著越來越重要的角色，

特別是在加入wto之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國

企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門“國內市場國際化、國

際競爭國內化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸

根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎

樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決

的問題。

2、管理職業(yè)分析

中國的管理科學發(fā)展較晚，且管理知識大部分源于國外，中

國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其

是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

同時要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理

的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸

引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務°這就為準備

去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三、行業(yè)分析

當今時代的市場上只有供應鏈而沒有企業(yè)，市場競爭將是供

應鏈與供應鏈的競爭，而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應

鏈中的一環(huán)，必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作，形成有力、

有效的供應鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應鏈進行市場競爭。

對物流與供應鏈進行有效的管理，就是企業(yè)實施降低成本的過程,

也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這

就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應鏈

管理相關知識的人才。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、短期規(guī)劃（大學本科階段：20年一一20年）

目標：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點，不斷克服自己的缺點，通過爭取

社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力，完成學士學業(yè)，最終考

上研究生以獲得更好的深造條件。

本科方向：電子商務及其相關產(chǎn)業(yè)

2、中期規(guī)劃（研究生階段：20_年——20_年）

目標：掌握過硬的專業(yè)知識，獲得研究生獎助金，考到物流

工程師證，主動利用各種實踐機會來增加自身含金量，完成碩士

學業(yè)，最終在東南沿海進入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作C

方向：物流與供應鏈管理

3、長期規(guī)劃（工作5———年：20_年——20_年）

學歷目標：至少碩士學歷或碩士以上學歷

職務目標：世界500強高級管理人才

能力目標：在不斷克服自身缺點的基礎上，學好扎實的管理

專業(yè)知識，并最終形成一套自己的管理理念；提高自己的演講水

平；通過不斷實踐提高組織、領導能力；善于溝通尤其是與公司

決策層；能從容應付各種突發(fā)事件，通過不斷加強自身的交際能

力，形成廣泛的社交范圍。

經(jīng)濟目標：年薪50萬。

4、晚期規(guī)劃（35歲到55歲）

通過不斷加強自身修養(yǎng)和持之以恒地學習，且學習的內容必

須聚焦，力爭在管理的某個方面成為專家，塑造個人競爭力最終

形成知識創(chuàng)新。使自己的職業(yè)轉型，如擔任培訓師、管理咨詢師、

學術專家等職業(yè)。

五、改進自身的舉措

1、教育培訓

在校學習期間，不斷補充自己所需要的知識和技能，獲取相

關職業(yè)資格證書；工作期間充分利用學習培訓機會并爭取更多，

不斷給自己充電去適應新事物。

2、實踐鍛煉

養(yǎng)成良好的生活、學習、飲食習慣；鍛煉自身的注意力以及

做事情時的關注度；加強自身修養(yǎng)，提高自己的交際能力，擴大

交際圈，重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤

和親疏程度。

3、討論交流

在校期間，多和老師、同學、朋友交流討論一些有實際意義

的話題，提高自己的傾聽能力和表達能力；工作后，多和同事和

上司交流，獲得同事支持和上司的肯定。

六、成功標準

個人事業(yè)和家庭生活協(xié)調發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁

有幸福的家庭，有房有車，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪

伴家人，比如旅游等。

七、對此職業(yè)生涯的說明

在總體方向不變的前提下，根據(jù)時事的變化作出相應的調整,

靈活多變，富有彈性，不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折。

不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己，力爭各

個擊破，最終實現(xiàn)人生的理想。

大學個人職業(yè)規(guī)劃書范文篇5

我現(xiàn)在是師專的學生，我學習的專業(yè)是學前教育。我立志于

幼兒教育，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會將我

的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會有鮮花暖日，但

也會有荊棘風雨，我要時刻做好面對機遇和挫折的準備，也需要

有一定的目標和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準職業(yè)生涯

的道路，為日后能擁有陽光大道做足充分準備。

一、自我分析：

個人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩(wěn)重。平時態(tài)度

積極、認真，有責任心，考慮問題比較周全。但是有時做事比較

猶豫，情緒化。這都是我要改正的。

職業(yè)性格：我在班級擔任過一些職務，在組織和動手等能力

上有過培養(yǎng)，在工作中認真負責、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方

法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點，改正不足，

發(fā)展我應有的水平，并不斷學習新的知識，探索新的事物，跟上

時代的腳步。

二、個人發(fā)展目標：

1、近期目標：好好學習，多積累專業(yè)知識，努力提高我的英

語口語水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，在舞蹈，鋼琴方面有

所進步。積極參加學校組織的各項活動，豐富自己的學習和生活。

2、中期目標：在余下的大學生活里，積極參加各項社會實踐

活動，為畢業(yè)后走入社會打下扎實的基礎。畢業(yè)后我將選擇在昆

山發(fā)展，今年來就業(yè)競爭很激烈，為此在今后的學習中我將要不

斷努力，扎實我的專業(yè)知識，通過各種考核；

3、長期目標：盡自己最大的努力獲取更高的學歷，不斷充實

自己，敢于嘗試新事物，參加國家自考，拿到本科文憑，有機會

的話再考研，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交

往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周圍

環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。

三、自我總結：

1、作為一名未來的幼兒教師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神

為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學

特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

2、為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定

教師自我成長計劃，并在計劃實施中天斷修正自己、完善自己,

不斷提高作為一名教師應具有的素質。

四、結束語：

人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人

生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努

力，與時俱進。

大學個人職業(yè)規(guī)劃書范文篇6

一、自己分析

我是一個做事是很認真，比較追求完美的人。我想這一點對

于我自己來說無論做什么工作首先我都會對自己負責，而且我也

會保證我無愧于每一份工作?？赡芪已〞浅墐?yōu)秀的人，但是

我會將事情盡力做到優(yōu)秀，有時偶爾可能會挑剔，對細節(jié)要求完

美，但是我想這對于以后工作也會是一個加分吧。

我一直都是一個樂觀的人，很熱情、爽直，典型的東北女孩

的特點，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自己

很不適合官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務員。我學

的是新聞專業(yè)，因為我不喜歡很單調，幾點一線的那種生活，記

者可以不用拘泥在一個辦公室里，而且可以幫助別人，將不良現(xiàn)

象公之于眾，為人民服務也是很不錯的一個工作，而且作為無冕

之王我們更應該有責任和義務去為百姓服務，這也是我學習新聞

的一個目的。

二、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析

我學習的是新聞專業(yè)，畢業(yè)后適于報考新聞學專業(yè)及相關專

業(yè)的研究生，畢業(yè)后如果想直接工作可以到報社、雜志社、廣播

電臺、電視臺、出版社從事編輯、采訪、寫作、攝影等業(yè)務工作和

新聞方面的教學、研究工作以及國家機關、行政宣傳部門、企業(yè)

公共關系部門的專業(yè)工作。

如今社會報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等高度發(fā)達，通過各種傳

媒獲取自己所需的信息，已然成為人們日常生活的一部分。而那

些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在無冕之王的桂冠下,

開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。在網(wǎng)絡上的21世紀最具前

途的職業(yè)調查中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列。接

受系統(tǒng)的新聞學高等學歷教育無疑是成就無冕之王的一條重要路

徑。

最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對于記者、主持人都很不好的事，

但是學習新聞的熱情還是一直很高，各地方分數(shù)線也是居高不下。

現(xiàn)在社會對新聞工作者的要求更是雜家，而目前的高等教育培養(yǎng)

的卻是專家。因為體制等多方面的原因，新聞專業(yè)教學方案很難

做到跨學科、跨專業(yè)。學生在完成新聞學原理、中國新聞傳播史、

新聞采寫等基本的專業(yè)課程外，還要學習一系列必修的課程，留

給學生自由選擇課程的學分、自由使月的時間都少得可憐。在這

種情況下，許多學?？鐚I(yè)選課基本上成了無法實現(xiàn)的空話，通

才教育無從談起。另一方面，新聞實務界對人才的要求，已經(jīng)越

來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意，既會新聞、又懂管

理，既懂媒體、又懂經(jīng)營的復合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標同

市場的需求有不小的距離。但未來是一個信息型社會，人們對于

信息的需求只會有增無減，記者編輯等人才需求也會增加，尤其

現(xiàn)在網(wǎng)絡平臺逐漸興起，這里也會需要更多的新聞人才C

三、職業(yè)選擇分析：

1.編導

編導分為很多種，例如有電視節(jié)目編導，影視節(jié)目制作編導

等。

電視節(jié)目編導是指電視紀實作品的最主要的創(chuàng)作核心工作，

具體是指從現(xiàn)實生活中選取有價值的題材進行策劃、采訪、制定

拍攝提綱、組織拍攝、編輯制作，最后對作品進行把關檢查的系

統(tǒng)性創(chuàng)作活動。

影視編導是指現(xiàn)代各類媒體方面的復合人型、多功能專業(yè)人

才，重點是將藝術與技術的創(chuàng)新結合，具有較強策劃與制作能力

的影視，晚會以及各類綜合活動編導人員，能全方位的將以下的

內容的形象語言在作品中表現(xiàn)出來并指導團隊（演職員）進行工作

的人員和機構。

作為編導，要能正確選題、構思、排前統(tǒng)籌，排后的審查等

等。這些都是很重要的內容。以光線傳媒為例，光線傳媒便是一

個典型的影視節(jié)目制作公司，但就它制作的《娛樂現(xiàn)場》節(jié)目總

計就已發(fā)行達600個頻道，其官方的網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目撰搞

及節(jié)目編導的啟事。目前，我國有影視節(jié)目制作公司1500余家。

在電視欄目方面，大家熟悉的《幸運52》《娛樂現(xiàn)場》《歡樂總動

員》等都是由影視節(jié)目制作公司制作的°這些公司對影視節(jié)目的

編、播、采人才都有廣泛的需求。

而且定義的這兩個工作我都很喜歡，我也具體搜過他們所要

做的工作，職能等，我想這個工作是我很中意的。對于我父母來

說，無論我做什么決定，我選擇了什么行業(yè)，我相信他們都會支

持我的。我的父母都是很開明的人，都很尊重我的意見，所以我

一旦決定，我想他們也會盡力支持。我認為我很有創(chuàng)意，所以選

題來說我有信心，在整個統(tǒng)籌過程中，我想我也有能力做到很好。

對于整個節(jié)目的定位，掌控來說我想我也比較有能力。較強的新

聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手

法，思維活躍，具有較強的文字功底這些都是很需要的，而且那

些數(shù)字化設備我們這些學習新聞的人都是去努力學習應用的。有

的技術我現(xiàn)在還不具備，例如一些制作的過程等，我還從未接觸

過，流程也不知道，但是一旦決定我就會努力做好?？偟膩碚f，

這還是我比較向往從事的行業(yè)。

2.網(wǎng)絡編輯

據(jù)統(tǒng)計，目前我國的網(wǎng)絡編輯從業(yè)人員有近300萬人，而傳

統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人，網(wǎng)絡媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)

量上超過傳統(tǒng)媒體?！?，勞動和社會保障部公示的第三批十種

新職業(yè)中，網(wǎng)絡編輯名列其中。在得到國家認可的同時，網(wǎng)絡編

輯也成為市場上搶手的人才°當互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后，大部

分網(wǎng)絡新聞人員不再由技術人員充當，而是需要更多具有一定的

相關專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗的人員去從事。

我個性比較開朗，對于跑新聞也憶較喜歡，這對記者編輯都

很適合。我家里人也很支持我做記者或編輯。做一名網(wǎng)絡編輯，

首先要有扎實的文字功底，我想這方面是我很欠缺的，我的文采

需要提升；其次要熟知新聞的相關知識，對網(wǎng)絡上出現(xiàn)的新聞、信

息趨勢要有足夠的敏感度，我是學習新聞專業(yè)的，這方面我認為

自己能夠勝任；還要能熟練使用dreamwaver.flash等網(wǎng)頁制作軟

件和一些編輯發(fā)布軟件等，我計算機只會些很基本的，這方面我

想我是尤其要加強的，以后無論從事何種行業(yè)，我想計算機已經(jīng)

成為應聘者所必有的技能。

3.刊物編輯

在網(wǎng)絡時代，現(xiàn)實中的一切活動幾乎都可以通過網(wǎng)絡實現(xiàn)。

但網(wǎng)絡信息也有到達率不足的問題，而且現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體也是仍占

有一席之地的。

這種工作要求具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力。有時

還要具有廣告人的商業(yè)嗅覺，有時還會要求具備醫(yī)學、法律、經(jīng)

濟等知識。因此，不僅熟悉新聞學的相關知識，而且對某行業(yè)比

較有專攻的畢業(yè)生在這方面最有優(yōu)勢，通過這個我想這會是對我

的一個提醒。因此我覺得我們更有一專多長，去努力學習一些其

他學科的知識，這對我來說在以后的應聘當中會助我一臂之力。

我如果從事編輯行業(yè)或記者，我首先想去的就是時尚類的雜

志社，我可以說非常喜歡，我也認為自己對這方面又很敏銳的直

覺，而且自己也是極為感興趣的，也許現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體已經(jīng)走下坡

趨勢，網(wǎng)絡開始盛行，但是無論哪個領域，我最想進入的都是時

尚類的，也許這個有些條件都不如其他類型的編輯記者好，但是

我想自己的興趣還是非常主要的，有了興趣事情才會努力做到更

好。而且現(xiàn)在我國生活水平逐漸提高，大家也對潮流的事物更加

關注，尤其年輕人對于潮流、時尚等都是尤為感興趣，這個市場

會越來越大，我想應該是很有發(fā)展的，而且年輕人本身就是一個

購物的主要年齡段。

除了以上那些都是和我專業(yè)相關的職業(yè)外，可以說我還有一

個夢想吧，就是可以創(chuàng)立一個屬于自己的服裝公司?，F(xiàn)在的最頂

級的服飾都是別的國家的，我們國家可以說就是個空白，我希望

人口眾多的中國也可以在時尚前沿占領一席之地，也有一個可以

引領的品牌，甚至更多。我想我也會為這個夢想努力，也許特很

遙遠，高不可攀，但是我仍然會心存夢想。

四、未來三年學年的行動計劃

總體上未來三年的學習計劃我會把重點放在英語上，我想以

后無論從事何種行業(yè)，英語不僅是必須的，而且一口流利的英語

也會增色不少，或許以后做個翻譯也可以?？傊⒄Z是無比重要，

我會全身心投入其中。

于此之外還有一些比較具體的：大二上學期我會考商務英語,

因為如果沒有從事新聞專業(yè)的話我可能也會去外企工作，考證對

于大學生來說也是必修課，重點我會放在這個方面。在接下來，

或明年吧，我會考英語的口語證，口語是最重要的，可以不會寫，

但一定不能不會說，不能只學個啞巴英語，四六級當然也是一定

要過的。大三或大四的時候希望可以考托福，因為有出國的打算，

但是這個也不確定，無論走不走托福成績但也是有助于就業(yè)的。

除了英語，我想我還要加強我的計算機，計算機和英語這兩個在

現(xiàn)在看來已經(jīng)是必要的兩項技能了。除了學習之外，每個假期我

都會去實習，也許去和專業(yè)有關的地方，但是如果不能的話，去

一些別的領域的公司實習也可以，我想無論在哪都會學到很多,

在以后的求職或任職中都會有很大幫助的。

我相信自己，在以后的生活中我都會努力，去認真的過好每

一天，讓每一天都過得有意義，每一天都為理想打拼，每一天都

不會虛度，從現(xiàn)在開始就好好把握，就像周老師說的一樣，我的

生涯，我規(guī)劃；揚起大學生職業(yè)規(guī)劃理想的風帆，為自己美好的前

程做好充分的準備。

大學個人職業(yè)規(guī)劃書范文篇7

一、認識自己

1、個人部分

個人管理能力和自己約束能力強，遵紀守法，誠信友善，愛

國敬業(yè)，低調謙虛，勤儉節(jié)約，愛心孝順；

但自己屬于藝術型職業(yè)人格。具有復雜、想象、沖動、獨立、

直覺、無秩序、情緒化、理想化、不順從、有創(chuàng)意、富有表情、不

重實際的特征；行為表現(xiàn)上:有藝術、直接、創(chuàng)作的能力，喜歡用

想象力和創(chuàng)造力，從事美感的創(chuàng)作，是表現(xiàn)美的藝術家。心理自

己的氣質類型體現(xiàn)為粘液質。

2、家庭部分

父母關系和諧，家庭和睦，工作積極向上，使得整個家庭環(huán)

境和和美美，積極向上；父母極其尊重長輩，對待鄰里街坊友善

和睦；為人隨和友善，從不輕易與人爭吵；這都為我們家中子女

做出了良好的榜樣。

二、職業(yè)環(huán)境分析

1、社會環(huán)境

我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境，社會安定，政治穩(wěn)定，

經(jīng)濟發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設不斷完善，文化

繁榮自由，尖端技術、高新技術突飛猛進。政治上比較穩(wěn)定，法

制化進程已經(jīng)開始，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一

世紀的中華大地充滿各種人才成長發(fā)展的機遇。

但是我們也要看到，畢業(yè)生人數(shù)急速增加、畢業(yè)生供需結構

性矛盾突出、社會對畢業(yè)生學歷層次需求提升、大學生就業(yè)“重

心”下移受阻、畢業(yè)生自身素質與社會需求有一定差距使得人才

的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下。大學畢業(yè)生

就業(yè)面臨的新特點：大學畢業(yè)生就業(yè)身份由“精英”走向大眾、

市場由“賣方”走向“買方、大學畢業(yè)生就業(yè)去向向第三產(chǎn)業(yè)傾

斜、大學生的就業(yè)崗位在發(fā)生著明顯的變化，向第三產(chǎn)業(yè)轉移。

就業(yè)結構發(fā)生的變化也沒能改變目前嚴峻的就業(yè)形勢。

2、行業(yè)環(huán)境

IT行業(yè)，特別是信息安全這個板塊就業(yè)前景好。據(jù)研究指出，

在未來幾年的失業(yè)率幾乎為0。丁行業(yè)作為當前就業(yè)形勢最好的行

業(yè)，成為大多數(shù)畢業(yè)生低學歷謀出路、在職轉行求高薪的首選。

IT行業(yè)市場需求空缺也越來越大，精通一門編程語言，掌握一種

IT技術將擁有更多的就業(yè)機會。

1、市場需求大：隨著社會的發(fā)展，每年的IT人才缺口人數(shù)

都高達百萬以上。據(jù)權威數(shù)據(jù)統(tǒng)計，未來五年，我國信息化人才

總需求量高達1500萬至20_萬人。其中“軟件開發(fā)”、“互聯(lián)

網(wǎng)營銷”、“電腦美術”等人才的缺口最為突出。軟件人才對技

術的需要較高，高校的培養(yǎng)和企業(yè)的需求嚴重脫軌，導致軟件人

才缺乏，因此一個技術強有工作經(jīng)驗的技術人才，成為企業(yè)爭搶

的對象。

2、就業(yè)范圍廣：一般企業(yè)都有自己的IT部門，企業(yè)里的信

息量比較大，就勢必需要數(shù)據(jù)庫的管理、企業(yè)信息化管理等。

3、薪資水平高：根據(jù)有關數(shù)據(jù)顯示，IT行業(yè)是目前平均收入

最高的行業(yè)，其從業(yè)人員平均年薪已逾十萬元，有經(jīng)驗的IT工程

師平均年薪一般在12萬元以上。如JAVA開發(fā)工程師、安卓開發(fā)

工程師、互聯(lián)網(wǎng)營銷工程師、UI設計師等IT人才必將成為職場

緊缺人才，發(fā)展前景好，薪資水平高！

4、工作環(huán)境好：北上廣深及沿海發(fā)達城市成為我國信息產(chǎn)業(yè)

較密集地區(qū)。一般從事信息產(chǎn)業(yè)的企業(yè)大都集中在高級寫字樓內

或軟件科技園。工作環(huán)境好，設施完善。

3、企業(yè)環(huán)境

青島天海傳媒網(wǎng)絡技術有限公司于20—年06月21日成立。

法定代表人張立海,公司經(jīng)營范圍包括：電腦圖文設計制作，企業(yè)

策劃、設計；企業(yè)管理咨詢；展覽展示服務；攝影服務，廣告設

計、制作；廣告代理、發(fā)布、設計，展示服務；市場調研；公關活

動策劃；商務咨詢；商務信息咨詢；文化藝術交流策劃咨詢；平

面及立體設計制作；網(wǎng)頁設計；互聯(lián)網(wǎng)技術服務；互聯(lián)網(wǎng)信息服

務；信息技術咨詢服務；電子商務技術服務；影視策劃；影視器

材租賃、設備租賃；依據(jù)《食品經(jīng)營許可證》核準的項目從事食

品、保健食品經(jīng)營活動；依據(jù)《演出經(jīng)紀機構許可證》核準的項

目從事經(jīng)營活動；貨物及技術進出口（不含出版物）；土產(chǎn)雜品的

批發(fā)、零售及網(wǎng)上經(jīng)營等。青島天海傳媒網(wǎng)絡技術有限公司致力

于互聯(lián)網(wǎng)全媒體視覺營銷，新媒體推廣，專業(yè)領域包括平面設計、

網(wǎng)店裝修、產(chǎn)品拍攝、TVC商業(yè)廣告、電商視頻定制、抖音整合營

銷等，服務涵蓋了傳統(tǒng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)；行業(yè)涉及電子數(shù)碼、服

裝美妝、醫(yī)療器械、辦公家居等等，為不同企業(yè)和品牌打造視覺

營銷推廣策略，提出推廣解決方案，智助客戶在新的經(jīng)濟形勢中

占領優(yōu)勢。

天海傳媒一直秉承專業(yè)、負責、誠信、進取的價值觀，堅持

優(yōu)良的商業(yè)道德傳統(tǒng)，以用戶價值為導向，為用戶提供優(yōu)質方案

和優(yōu)質服務，打造了行業(yè)良好的口碑。自20_年以來公司業(yè)務范

圍包括北京、上海、青島、濟南、合肥、哈爾濱等經(jīng)濟發(fā)達的城

市，能夠接受全國各地異地服務的公司企業(yè)或者機構，打造優(yōu)質

品牌策劃推廣全案。天海傳媒網(wǎng)絡技術公司始終以不懈的努力、

更高的目標來要求自己。

4、職位環(huán)境

視覺設計師

工作地址在青島市南區(qū)海航萬邦中心28層；青島是海邊城市,

環(huán)境氣候宜人，風景美麗。與此同時，工作場地位于繁華區(qū)。

薪資：6k-8k；工作經(jīng)驗最低要求是1年以內；學歷最低要求

是大專。

崗位職責：

1、負責商家后臺PC、移動端頁面的UI設計，制定設計規(guī)范。

負責運營類創(chuàng)意設計工作。

2、參與產(chǎn)品討論，從視覺設計和用戶體驗的角度提出建議與

解決方案。

3、配合研發(fā)工程師共同創(chuàng)建用戶界面，跟蹤產(chǎn)品效果，保證

最終設計質量。

4、持續(xù)關注設計趨勢，分享設計經(jīng)驗、推動提高團隊的設計

能力。

任職要求：

1、互聯(lián)網(wǎng)視覺設計經(jīng)驗，美術、設計等相關專業(yè)本科及以上

學歷。

2、精通Photoshop>Illustrator^Sketch等主流設計軟件。

3、具有豐富的互聯(lián)網(wǎng)設計經(jīng)驗且有高質量設計作品，具有敏

銳的設計嗅覺，熱愛設計富有責任感。

4、有手繪、動效能力者優(yōu)先。

5、簡歷需附作品或鏈接°

三、關鍵成就因素分析及職業(yè)定位決策

1、關鍵成就因素分析：

1.人脈：在大學內，因本人任職班長一職，并有幸加入校學

生會會，這讓我很榮幸認識很多身懷頗多才藝或者各方面能力十

分優(yōu)異的形形色色的人；舊時好友也未斷了情誼，我們各自都相

互共勉著，朝變得優(yōu)秀努力；且家中姊妹都各有所成，人脈也是

初具規(guī)模；

2.金脈：家中暫時無額外的過大的經(jīng)濟負擔需要支付；且現(xiàn)

下所學專業(yè)與未來將步入的行業(yè)較之各行就業(yè)形勢好，當下是大

多數(shù)畢業(yè)生低學歷謀出路、在職轉行求高薪的首選；

3.知脈：當下時間管理及利用能力較好，對于專業(yè)知識的吸

收情況，呈逐漸地穩(wěn)步增長趨勢；對二管理能力、咨詢力、企劃

力、預測（洞察）力、敏銳力都正在通過大學此一平臺有意識地

培養(yǎng)和提高；對于額外的有力的能力培養(yǎng)，有意識地通過班級、

學生會和工作室來培養(yǎng)。

2、職業(yè)定位決策：

1.優(yōu)勢：當下所處學習環(huán)境適合亍自己所選發(fā)展方向；對所

學專業(yè)有濃厚的興趣與想象；數(shù)字媒體技術專業(yè)為新發(fā)展專業(yè)，

專業(yè)發(fā)展前景好；

2.機會：國家對技術型和創(chuàng)新型人才的需求大；國家對IT行

業(yè)和新媒體行業(yè)發(fā)展的支持；

3.劣勢：不喜歡處理復雜的人際關系；不太樂意主動與陌生

人交流接觸；考慮問題略顯片面和膚淺；

4.威脅：企業(yè)所需人有限，競爭激烈；行業(yè)發(fā)展迅速，更新

替代快。

四、未來五年的行動計劃

2020—年：考取計算機辦公office國家二級等級證書、

Photoshop軟件等級認證書；準備英語六級考證；

20_-20—年-：考取計算機C語言國家二級等級證書、

Illustrator軟件等級認證書；準備南京大學數(shù)字媒體技術專業(yè)

考研；

20-20年：準備畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯；繼續(xù)學術吁究；

20__-20—年：繼續(xù)學術研究；準備畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯；進

行社會實踐；

20__-20__年：嘗試自薦青島天海傳媒網(wǎng)絡技術有限公司。

五、結束語

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未

知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的

頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、

奮斗。成功，不相信眼淚：未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷

程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前,

不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇

的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：我一定能成功，

我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。既然選擇

了認準了是正確的，就要一直走下去。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我

的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝

著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

大學個人職業(yè)規(guī)劃書范文篇8

一、自己分析

1、我的性格：

大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也

比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，

總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。

從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過

來到大學，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努

力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好

的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，

但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，

大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍C

2、我的興趣：

喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，

但是也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒

有什么很專一能做好的事情。

3、我自己認為所具有的能力：

現(xiàn)在在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多能力

都有所提高。比如，在協(xié)調班級工作中，增強了合作意識，并提

升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決

這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具

有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

4、我的價值觀：

我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義,

而且一直堅信，人一生不能只為了錢云追逐，最有意義的一生是

活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優(yōu)勢和劣勢：

優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等

方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調節(jié)自己的

心情。比較要強，做事踏實。

劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，

有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人C

6、我的技能：

英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，

善于學習新事物。

二、專業(yè)就業(yè)前景分析

我所學的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯(lián)的行業(yè)在

近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛

速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動

化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，

發(fā)展迅猛。

未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業(yè)人才

的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的

廣泛應用而在社會生活的各個領域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)

揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理

想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個

滿意的工作。

由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學

不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠

在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學習自動

化專業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應該

沒有什么做不到的事情。

“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，

我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能

夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技

能。

三、職業(yè)選擇分析

1、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：

我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，

那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，但是現(xiàn)在我所學習

的編程等內容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內容并

沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此

專業(yè)的學校有很多，而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力，

所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不

能勝任自動化專業(yè)的工作。

2、我的職業(yè)選擇：

第一，是電力工程師；第二，是大學老師；第三，是考公務員。

3、我的選擇路徑：

考研

4、SWOT分析

內部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（S）

1）有學習新知識的能力

2）目標明確

3）善于動腦思考

4）分析問題的能力比較強

5）英語水平較高

6）求職能力強

7）情商較高，綜合素質比較強

弱勢因素（W）

1）專業(yè)知識水平不夠

2）做事毛躁，不耐心

3）自己努力不夠

外部環(huán)境因素

機會因素（0）

1）所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯

2）工科專業(yè)缺口，需求量較大

3）我們畢業(yè)時，金融危機逐漸減輕

威脅因素（T）

1）女生工作不好找

2）全國開設此專業(yè)的學校很多，競爭壓力較大

3）大學生就業(yè)形勢緊張

SWOT分析：我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且

綜合素質比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一

定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，

就需要我去學好專業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份

滿意的工作。

5、我的職業(yè)目標選擇的工作內容和勝任條件

工作內容：

1）研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項，進行投資概算。

2）負責電力設備的設計工作。

3）研究開發(fā)電力設備安裝施工技術。

4）負責相關發(fā)電設備運行的技術督導工作。

5）分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問

題。

職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、

設計、安裝、調試、運行、檢修、電網(wǎng)調度、用電管理、電力環(huán)

保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業(yè)工程技術人員。

勝任條件：我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關，如果研究生

畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識應該就夠用了。我比較認真，

在技術工作中可以很好的完成任務。我的合作能力比較強，可以

建立一個很好的合作團隊C

6、與職業(yè)選擇目標的差距：

主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事

的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這

就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的

學習中不斷努力提高。

四、未來三年的行動計劃

1、20_年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐

勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所

展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術展示，所以

很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。

2、20——20_學年：大二是專業(yè)課最多的時候，因為我要從

事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力

學習，并加深編程知識，如C語言和C-+,這是以后學習的基礎，

一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學習與實

驗相結合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學

習。爭取參加數(shù)學建模大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些

項目。

四六級：在12月份考過英語四級，在20_年6月考過英語

六級，并爭取考過計算機三級。

獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80,爭取獲得專業(yè)

獎學金。

入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考

研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。

3、考驗計劃：20_—20_學年這考研的沖刺時刻，大部分的

時間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的

專業(yè)的研究生。20「年6月開始，關注考研動態(tài)，在英語方面開

始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向學習英語。

報考爭執(zhí)輔導班。20_年8月開始，從頭復習高數(shù)線代等，按章

節(jié)排好復習，掌握復習時間。

實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程

中，提高動手能力，為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也

有時間的大學生。

大學個人職業(yè)規(guī)劃書范文篇9

一、自己分析

請描述你的職業(yè)興趣、個人能力、特質、價值觀等。

綜合朋友和自己詳細認知，我對自己的特點如下概括：

真誠、重感情，個性隨和，觀念開明，行事低調，崇尚健康、

簡單的生活方式，對未來充滿期待；相信自己的能力，人際關系

良好，做事認真，責任感強，具備團隊協(xié)作能力，注重自己的思

想不盲從。

我比較熱忠于實際操作的工作。我的動手能力很一般不是很

強，所以在大學期間我著重培養(yǎng)自己的動手實踐能力，為未來的

職業(yè)奠定良好的基礎。我一直很相信自己的能力，對待事情也十

分認真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也

能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。

對于職業(yè)的價值，我認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可

觀的經(jīng)濟回報，就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨

著3g和數(shù)字影音技術的發(fā)展與普及，還將會在一定時間內帶動電

信業(yè)的興旺。如今的我必須認真學好自己的專業(yè)知識，為將來的

就業(yè)打下堅實的基礎！

二、職業(yè)分析

請對影響自己職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分

析。包括家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以

及對本人的影響）、學校環(huán)境分析（如學校特色、專業(yè)學習、實踐

經(jīng)驗等）、社會環(huán)境分析（如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等）、

職業(yè)環(huán)境分析（行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析）

工業(yè)與電氣工程有關的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、

電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從

事工程設計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面

的工作。

三、職業(yè)定位

綜合第一部分（自己分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要

內容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

1、內部環(huán)境因素：

優(yōu)勢因素（S）：

弱勢因素（W）：

2、外部環(huán)境因素：

機會因素（O）：

威脅因素（t）:

根據(jù)上述分析，做出決策（選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向）：

例如：工程師，程序設計師，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)技術人

員等，在某些具有良好企業(yè)文化，社會影響力的資深企業(yè)當小的

技術人員，再努力地向更高職位發(fā)展。

四、計劃實施

a、計劃名稱：

b、時間跨度：

c、總目標：

d、計劃內容：

1、策略和措施

備注

2、短期計劃

—年至—年（22歲——23歲）

在大學最后一年時間，多參加社會實踐活動，課余時間兼職

工作，提高實踐能力；參加計算機等級考試；英語通過四六級考

試；多了解人才市場招聘信息。

3、中期規(guī)劃

一年———年（23歲——26歲）

希望畢業(yè)后找到一份不錯的工作，在有競爭里的單位做技術

人員，施展個人能力；熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點；積累工作經(jīng)驗。

4、長期計劃

20―年——20_年（27歲——35歲）

事業(yè)有成，有個幸福家庭，成為企業(yè)高級技術領導人才。

五、評估調整

最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根

據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個

的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自己探索和對職業(yè)的探索，來

修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。

大學個人職業(yè)規(guī)劃書范文篇10

總論（引言）

對于自己以后走入社會所要從事的職業(yè)一直都沒有一個很明

確的目標，只是一些很模糊的概念，沒有目標的人就像跑步的人

看不到終點，會失去前進的信心，而耶魯大學做的測試也證明了

這一點，有目標的人，有明確目標的人，沒有目標的人，人生是

不一樣的‘，有自己的明確的目標，就像大海中前行時的燈塔，一

直會鼓勵我繼續(xù)努力，因為離勝利已經(jīng)不遠了。

第一章認識自我

1.個人基本情況

現(xiàn)在大一快過了一半，對于大學生活有自己的一些見解，覺

得大學教育不是很成功，但是至少讓我知道了自己想要什么，雖

然不太喜歡應試教育，但是還是很在乎每次的考試成績，即使分

高不等于學得好。腦子里有很多想法，但是喜歡自己思考不喜歡

說出來，在別人眼中有些內向。

2.職業(yè)興趣

我的人才素質測評報告中，我的職業(yè)興趣廣泛，但不是很平

均，研究型的占22分，文藝型和社會型占19分、企業(yè)型占18分，

技能型占13分，事務型最少占12分。我的具體情況是與測評報

告反映情況基本一致，為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險，

精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表意見和見解，善辯，獨

斷，考慮問題理性，做事喜歡精確，好奇心強，喜歡不斷探討未

知的領域;思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長于

分析，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠，但不

擅長于社交，情緒穩(wěn)定，傾向于創(chuàng)新，但有時缺乏創(chuàng)造力，遵守

秩序，做事踏實，為人安分

3.職業(yè)能力及適應性

思維能力較強，喜歡學習數(shù)學，但是對數(shù)字不是很敏感，做

事情有耐力，比較認真，有種老黃牛的精神，即踏實認真。

適應環(huán)境的能力比較差，比較難融入一個新的環(huán)境，有一些

懷舊的習慣，但適應一個新的環(huán)境之后就容易產(chǎn)生歸屬感。適應

工作的能力還可以，在基本熟悉之后會盡量做到更好。

4.職業(yè)價值觀最看重什么

最看重自己的工作是否能為自己帶來一份可觀的收入，個人

認為經(jīng)濟基礎決定上層建筑，在這個社會上要立足要有一定的地

位，必須經(jīng)濟獨立，而且我覺得有了可觀的收入，可以買一些自

己想要的東西，可以給家人和自己一種安全感。

除此之外，我看重的是自己的工作是否為自己所喜歡的，找

一份自己感興趣的工作，這是對自己也是對單位負責，因為一個

人在自己感興趣的東西上會投入更多的精力而且不會覺得厭煩，

如果是自