2025年大學《大學西班牙語》專業(yè)題庫——西班牙語專業(yè)學生畢業(yè)展覽考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______ParteI:EstructuraLingüísticayVocabulario1.Completelassiguientesfrasesusandolaformacorrectadelverboentreparéntesis.a.Yo______(poder)entenderperfectamenteelvideosituvierasubtítulos.b.Sihubiéramossabidoquellueve,______(traer)unparaguas.c.Laprofesoraymiscompa?eros______(estudiar)todoslosdíasparaelexamenfinal.d.?Qué______(hacer)túnormalmenteelfindesemana?2.Marcalaopciónquecontienelaformacorrectadeladjetivoopronombrerelativo.a.Ellibroque______muyinteresanteesdemihermano.i.esii.soniii.estáiv.estánb.Lamujer______vivoenMadridesmiabuela.i.laqueii.quieniii.lacualiv.quec.Eselestudiante______siemprellegatardeaclase.i.quienii.queiii.alcualiv.alqued.Lacasa______compramosela?opasadoesgrandeybonita.i.dondeii.queiii.porlacualiv.enlacual3.Reordenarlaspalabrasparaformarunaoracióngramaticalmentecorrecta.a.elpiso/limpiar/nosotros/hoy/va/ab.elcine/van/elchico/con/suhermana/a/estanoche/alc.nacer/en/eldoctor/1950/en/Madrid/Fued.no/me/elprofesor/gusta/estudiar/historia/mucho/la4.Eligelaopciónqueencajamejorenelcontexto.a.Yo______tengomiedodehablarenpublico,perotratodesuperarlo.i.nuncaii.siempreiii.avecesiv.raravezb.Lavidaenelextranjero______serdesafiantealprincipio,peromuyenriquecedora.i.puedequeii.debeseriii.noesiv.podríaserc.______estudiasteespa?oldurantea?os,?cómopuedesnosaberestevocabulariobásico?i.Siendoii.Porseriii.Dadoqueiv.Aunqued.Siempreque______mihermano,ledoyunabrazofuerte.i.veoii.veréiii.veaiv.havistoParteII:ComprensiónLeídaLeaelsiguientetextoyrespondaalaspreguntasquelesiguen.Lacervezaespa?olaesunadelasmásreconocidasanivelmundial,conunagrandiversidaddeestilosquereflejanlariquezaculturalygeográficadelpaís.Desdela.session(dulceyfermentadanaturalmente,popularenregionescomoAsturiasyNavarra)hastalaca?a(cervezadebarril,deconsumopredominanteenCatalu?a),pasandoporlalager(deferente,comolapopularSanMiguel),laibicenco(detrigo,conunsaborligeramentedulce)olacrafted(artesanal,quehaganadomuchapopularidadenlosúltimosa?os),hayunaopciónparacadagustillo.Espa?aestambiéneltercerproductormundialdevino,condenominacionesdeorigenprotegidas(DOP)queabarcandesdelaRiberadelDueroenCastillayLeónhastaelPrioratenCatalu?a,pasandoporlaRioja.Lacombinacióndeestasdosbebidasconlacomidatradicionalespa?ola,comoeltapasoelpescadofresco,esunaexperienciaculinariainolvidablequeatraeavisitantesdetodoelmundo.5.?QuétipodecervezaescaracterísticodeCatalu?a?6.Segúneltexto,quédiferencialacervezadebarrildeotrastiposdecervezamencionados?7.Másalládelacerveza,quéotroproductoalcohólicoespa?olsemencionaycuálessonsusregionesdestacadas?8.?Paraquéseutilizanlasdenominacionesdeorigenprotegidas(DOP)enelcontextodelvinoespa?ol?9.Eltextosugierequelarelaciónentrelacerveza/vinoylacomidaenEspa?aesimportanteporquérazón?ParteIII:ProducciónEscritaEscribauntextodeaproximadamente120palabrasexplicandoporquéaprenderespa?olesvaliosoenelsigloXXI.Hábledealmenosdosbeneficiosespecíficosqueofreceelconocimientodelespa?olparaunapersona,yaseaenelámbitopersonal,profesionalocultural.ParteIV:Audición(Instruccionesyejemplosomitidosporsolicitud)ParteV:ExpresiónOral(Instruccionesyejemplosomittedaporsolicitud)---試卷答案ParteI:EstructuraLingüísticayVocabulario1.a.puedob.habríamostraídoc.estudiand.?quéhaces?解析思路：Sepruebanformasverbalesespecíficas:presentedepoder(yopuedo),condicionalperfecto(sihubiéramossabido...habríamostraído),presentedeindicativodeunverbodegrupoconsujetoplural(laprofesoraymiscompa?erosestudian),ypresentedeindicativodeinterrogaciónconverboirregular(?quéhaces?).b.esc.quiend.alque解析思路：Sepruebanformasdepronombresrelativosyadjetivosposesivos:quienseusaparapersonas(Ellibro*quien*...),quepuedeserrelativo(Lamujer*que*...),alqueesdecomplementoindirectoconobjetopersonal(Eselestudiante*alque*...),lacualesmásformalyseusadespuésdepreposiciones(lacasa*enlacual*...).c.Nosotrosvamosalimpiarelpisohoy.d.Elchicovaalcineconsuhermanaestanoche.e.FueeldoctornacidoenMadriden1950.f.Nomegustamucholahistoriaelprofesor.解析思路：Sepruebanlaestructurabásicadelasoraciones:Sujeto+Verbo+Complemento(Obligatorio/Adverbio).Requeríaentenderlajerarquíadepalabrasylagramáticabásicadelaoraciónsimple.d.avecese.podríaserf.Dadoqueg.veo解析思路：Sepruebanadverbiosdefrecuencia(aveces/raravez),modalidades(podríaser/cabelaposibilidad),conjeturas/condiciones(Dadoque),yelverboenpresentedeindicativoenuncontextoderelativoexplicativo(Yo*veo*amihermano).ParteII:ComprensiónLeída5.Laca?a.解析思路：Lapreguntaespecifica"Catalu?a".Eltextomencionaexplícitamente:"laca?a(cervezadebarril,deconsumopredominanteenCatalu?a)".6.Sesirvedebarril(encask)ysueleserdeconsumolocal/improvisado,adiferenciadelascervezasindustrialesqueseenvasanenbotellas/latasytienendistribuciónmásamplia.解析思路：Lapreguntabuscaladiferenciaentrelacervezadebarrilyotrostipos.Eltextodescribelaca?acomo"debarril"ylarelacionaconelconsumolocal("consumopredominanteenCatalu?a"),contrastandoconlaideaimplícitadeotrascervezasquetendríanotrosmétodosdeenvasadoydistribución(implícitopornomencionarloscomodebarril).7.Elvino.SemencionanlaRiberadelDuero(CastillayLeón),elPriorat(Catalu?a)ylaRioja.解析思路：Lapreguntaidentificaotroproductoalcohólicoysusregiones.Eltextomencionaclaramente"LaRioja"yluego"RiberadelDueroenCastillayLeónhastaelPrioratenCatalu?a",asociándolosexplícitamentealvino.8.ParaidentificaryprotegerlosvinosdecalidadsuperiororiginariosdeciertasregionesgeográficasespecíficasdeEspa?a,otorgandoaellosunareputaciónyvalora?adido.解析思路：Lapreguntaserefierea"denominacionesdeorigenprotegidas(DOP)".Eltextolasdefineimplícitamentecomounsistemadeprotecciónparavinosdecalidad("DenominacionesdeOrigenProtegidas...queabarcan...")asociadosaregionesespecíficas("serefierena...").LarespuestaresumeestafuncióngeneraldelasDOP.9.Porqueesunaexperienciaculin