2025年大學(xué)《大學(xué)西班牙語》專業(yè)題庫——西班牙語國家的教育發(fā)展動向考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）請選擇最符合題意的選項。1.西班牙現(xiàn)行的中等教育法（LOMRE）全稱是？a)LeyOrgánicadeModificacióndelaReformaEducativab)LeyOrgánicadeModificacióndelaReformaEducativa2.0c)LeyOrgánicadeEducaciónenlaReformaEducativad)LeyOrgánicadeModificacióndelaEducaciónSecundaria2.下列哪個國家以其高等教育改革和大規(guī)模擴(kuò)張而聞名，對拉美教育體系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？a)阿根廷b)墨西哥c)巴西d)秘魯3.在西班牙教育體系中，通常被稱為“Ense?anzaSecundariaObligatoria”（ESO）的階段大致對應(yīng)于哪個年齡段？a)6-12歲b)12-16歲c)16-18歲d)18-22歲4.“EducaciónInclusiva”在西班牙語國家教育語境中主要指什么？a)優(yōu)先發(fā)展高等教育b)提供遠(yuǎn)程教育c)為有特殊教育需求的學(xué)生提供公平的教育機(jī)會d)擴(kuò)大私立教育比例5.拉美國家教育發(fā)展中普遍面臨的一個核心問題是？a)公立大學(xué)過多b)教師工資過高c)城鄉(xiāng)之間、社會階層之間的教育不平等d)學(xué)生整體學(xué)業(yè)水平過高6.博洛尼亞進(jìn)程的主要目標(biāo)之一是？a)縮短歐洲各國本科學(xué)制b)統(tǒng)一歐洲各國教育課程標(biāo)準(zhǔn)c)促進(jìn)歐洲高等教育學(xué)位的互認(rèn)d)增加歐洲高等教育學(xué)費7.在許多西班牙語國家，基礎(chǔ)教育普及程度最高的階段通常是？a)高等教育b)初等教育（小學(xué)）c)中等教育d)職業(yè)培訓(xùn)8.西班牙教育體系中，負(fù)責(zé)加泰羅尼亞語或巴斯克語等地方語言教學(xué)的機(jī)構(gòu)通常是？a)國家教育部b)地方省政府教育部門c)各個公立學(xué)校自行決定d)天主教教會學(xué)校9.以下哪項不是近年來西班牙教育改革關(guān)注的重要領(lǐng)域？a)提升基礎(chǔ)教育的科學(xué)素養(yǎng)b)減少教育預(yù)算開支c)推動學(xué)校數(shù)字化進(jìn)程d)加強(qiáng)職業(yè)教育與普通教育的銜接10.拉美“教育公民權(quán)”概念強(qiáng)調(diào)的是什么？a)教育是國家的基本責(zé)任b)教育是個人純粹的私事c)只有富家子弟才有受教育權(quán)d)教育費用應(yīng)由個人完全承擔(dān)二、填空題（每空2分，共20分）請根據(jù)理解填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。1.拉美許多國家正在努力延長_______的年限，以實現(xiàn)更高程度的教育普及。2.西班牙高等教育體系中的“universidadpública”和“universidadprivada”分別指_______和_______。3.面對教育不平等問題，西班牙語國家正在探索各種_______（如獎學(xué)金、助學(xué)金）政策來提供經(jīng)濟(jì)支持。4.在西班牙，義務(wù)教育階段結(jié)束后，學(xué)生通常可以選擇進(jìn)入“_______”（職業(yè)高中）或繼續(xù)普通高中教育。5.“Aprendizajesignificativo”（有意義的學(xué)習(xí)）是西班牙教育課程改革中經(jīng)常提及的一個_______。6.除了西班牙語，_______和_______也是西班牙教育體系中具有重要地位的地方語言。7.數(shù)字鴻溝在西班牙語國家的教育領(lǐng)域表現(xiàn)為城鄉(xiāng)之間、不同社會經(jīng)濟(jì)背景學(xué)生之間在_______和_______上的差距。8.巴西的“_______”計劃是旨在改善基礎(chǔ)教育質(zhì)量的一個著名政策。9.“Educaciónsuperior”在中文里通常翻譯為_______。10.對許多西班牙語國家的教育發(fā)展而言，如何確保教育資源的_______和_______仍然是一個重大挑戰(zhàn)。三、簡答題（每題10分，共30分）請簡要回答下列問題。1.簡述西班牙近年來基礎(chǔ)教育課程改革的主要目標(biāo)。2.西班牙高等教育體系（特別是大學(xué)）面臨的主要挑戰(zhàn)有哪些？3.簡要說明“教育不平等”在拉美國家的主要表現(xiàn)形式。四、論述題（15分）結(jié)合你了解的具體情況，論述西班牙或拉美某國在推動教育公平方面所采取的一項具體政策或措施，并分析其效果與面臨的困難。試卷答案一、選擇題1.a2.c3.b4.c5.c6.c7.b8.b9.b10.a二、填空題1.義務(wù)教育2.公立大學(xué)，私立大學(xué)3.紅利4.Ense?anzaProfesionalIntegrada(EPI)5.概念6.加泰羅尼亞語，巴斯克語7.數(shù)字設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入8.PactoEducativo巴西9.高等教育10.公平，可及三、簡答題1.簡述西班牙近年來基礎(chǔ)教育課程改革的主要目標(biāo)。*解析思路：考察對西班牙LOMRE（后更名為LOMRE2.0）等改革文件核心目標(biāo)的掌握。主要目標(biāo)通常包括：提升教育質(zhì)量與公平；加強(qiáng)關(guān)鍵能力培養(yǎng)（如批判性思維、溝通能力）；改革評估方式；促進(jìn)普通教育與職業(yè)教育的融合；關(guān)注地方語言和教育多樣性；推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等?；卮饝?yīng)圍繞這些核心點展開，不必過于詳盡，但要點需覆蓋。2.西班牙高等教育體系（特別是大學(xué)）面臨的主要挑戰(zhàn)有哪些？*解析思路：考察對西班牙高等教育現(xiàn)狀和問題的認(rèn)知。主要挑戰(zhàn)通常涉及：確保教育質(zhì)量與規(guī)模的平衡；提供充足的財政資源；應(yīng)對日益增長的社會對高教出口（就業(yè)率、畢業(yè)生技能）的期望；縮小不同大學(xué)、不同學(xué)科之間的發(fā)展差距；吸引和留住高水平師資；管理和整合龐大的大學(xué)系統(tǒng)；平衡公立與私立高等教育發(fā)展等。選擇其中幾個關(guān)鍵點進(jìn)行闡述即可。3.簡要說明“教育不平等”在拉美國家的主要表現(xiàn)形式。*解析思路：考察對拉美教育不平等問題的普遍性認(rèn)知。主要表現(xiàn)形式應(yīng)包括：城鄉(xiāng)差距（資源、師資、基礎(chǔ)設(shè)施差異）；不同社會階層（收入、家庭背景）之間的差距；性別差距（尤其在偏遠(yuǎn)地區(qū)或特定學(xué)科）；地區(qū)發(fā)展不平衡（不同國家或同一國家內(nèi)部各省差異）；原住民和少數(shù)族裔群體的教育劣勢；數(shù)字鴻溝（互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字設(shè)備接入的不平等）等。列舉并簡要說明即可。四、論述題結(jié)合你了解的具體情況，論述西班牙或拉美某國在推動教育公平方面所采取的一項具體政策或措施，并分析其效果與面臨的困難。*解析思路：此題考察綜合運用知識和分析能力。首先，需要選擇一個具體的、有代表性的政策或措施（例如：墨西哥的“全民教育計劃”Prospera,巴西的“教育福利計劃”BolsaFamília與其教育掛鉤條款,阿根廷的義務(wù)教育免費化政策,西班牙針對弱勢群體的教育補(bǔ)貼或融入計劃Incorpora,對數(shù)字教育的投入等）。其次，清晰闡述該政策的目標(biāo)是什么，具體是如何實施的。然后，