2025年大學(xué)《阿姆哈拉語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——阿姆哈拉語(yǔ)言學(xué)維修理論考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋?zhuān)款}5分，共20分）1.阿姆哈拉語(yǔ)語(yǔ)言維修2.語(yǔ)言磨損（阿姆哈拉語(yǔ)語(yǔ)境）3.阿姆哈拉語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化4.語(yǔ)言活力指數(shù)（結(jié)合阿姆哈拉語(yǔ)實(shí)例說(shuō)明其意義）二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1.簡(jiǎn)述語(yǔ)言接觸對(duì)現(xiàn)代阿姆哈拉語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)產(chǎn)生的主要影響。2.概述阿姆哈拉語(yǔ)維修理論研究中常用的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)調(diào)查方法及其目的。3.闡述阿姆哈拉語(yǔ)從傳統(tǒng)文字系統(tǒng)向現(xiàn)代拉丁字母系統(tǒng)轉(zhuǎn)變過(guò)程中的主要語(yǔ)言學(xué)和社會(huì)因素。4.結(jié)合具體例子，說(shuō)明阿姆哈拉語(yǔ)中新興詞匯的構(gòu)成方式及其反映的社會(huì)文化變遷。三、論述題（每題15分，共30分）1.分析全球化背景下，外來(lái)語(yǔ)言文化對(duì)阿姆哈拉語(yǔ)詞匯系統(tǒng)帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。2.探討阿姆哈拉語(yǔ)方言差異的形成原因及其在語(yǔ)言學(xué)維修理論中的地位和意義。試卷答案一、名詞解釋1.阿姆哈拉語(yǔ)語(yǔ)言維修：指對(duì)阿姆哈拉語(yǔ)語(yǔ)言系統(tǒng)在發(fā)展、使用或演變過(guò)程中出現(xiàn)的磨損、斷裂或偏離正常功能的現(xiàn)象進(jìn)行識(shí)別、分析、解釋、干預(yù)或修復(fù)的理論與實(shí)踐活動(dòng)。它關(guān)注阿姆哈拉語(yǔ)的現(xiàn)狀、歷史演變以及影響因素，旨在維持、提升或恢復(fù)其活力和規(guī)范性。*解析思路：此題考察核心概念的定義。答案應(yīng)包含“維修”在語(yǔ)言學(xué)語(yǔ)境下的含義，明確指出其針對(duì)的是“阿姆哈拉語(yǔ)”，并涵蓋其活動(dòng)內(nèi)容（識(shí)別、分析、干預(yù)、修復(fù)）和關(guān)注點(diǎn)（現(xiàn)狀、演變、影響、活力、規(guī)范性）。2.語(yǔ)言磨損（阿姆哈拉語(yǔ)語(yǔ)境）：指在語(yǔ)言接觸、社會(huì)變遷、代際傳遞等過(guò)程中，阿姆哈拉語(yǔ)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、詞匯、發(fā)音等特征發(fā)生逐漸弱化、變形或丟失的現(xiàn)象。例如，由于與其他語(yǔ)言（如英語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)）的接觸，阿姆哈拉語(yǔ)可能出現(xiàn)語(yǔ)音近似、借詞泛濫、語(yǔ)法簡(jiǎn)化或規(guī)范意識(shí)減弱等情況。*解析思路：此題考察對(duì)“語(yǔ)言磨損”這一具體現(xiàn)象的理解，并要求結(jié)合阿姆哈拉語(yǔ)實(shí)例。答案需定義“語(yǔ)言磨損”的一般概念，并具體說(shuō)明其在阿姆哈拉語(yǔ)中的表現(xiàn)形式（結(jié)構(gòu)、詞匯、發(fā)音變化）及可能的原因（接觸、變遷、代際傳遞），最好能舉例說(shuō)明。3.阿姆哈拉語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化：指通過(guò)社會(huì)、政治和文化手段，確立并推廣阿姆哈拉語(yǔ)在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、書(shū)寫(xiě)等方面的規(guī)范形式，使其在特定地域或社群內(nèi)達(dá)到一致性，以促進(jìn)溝通、教育和國(guó)家認(rèn)同。阿姆哈拉語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化主要體現(xiàn)為其采用了基于吉瑪語(yǔ)的一種方言為基礎(chǔ)的書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)，并形成了一套相對(duì)規(guī)范的語(yǔ)法和詞匯。*解析思路：此題考察對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)化”過(guò)程和意義的理解。答案應(yīng)定義標(biāo)準(zhǔn)化，并說(shuō)明其在阿姆哈拉語(yǔ)中的具體體現(xiàn)（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、書(shū)寫(xiě)規(guī)范），強(qiáng)調(diào)其目的（一致性、溝通、教育、認(rèn)同），并提及關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)化成果（書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)基礎(chǔ)、規(guī)范體系）。4.語(yǔ)言活力指數(shù)（結(jié)合阿姆哈拉語(yǔ)實(shí)例說(shuō)明其意義）：語(yǔ)言活力指數(shù)是衡量一種語(yǔ)言在社群中生存和發(fā)展能力的一個(gè)量化或定性指標(biāo)，通?？紤]語(yǔ)言的使用范圍（代內(nèi)、代際）、使用頻率、社群態(tài)度、教育資源等因素。在阿姆哈拉語(yǔ)語(yǔ)境下，該指數(shù)可以反映阿姆哈拉語(yǔ)在埃塞俄比亞及其diaspora社群中的代際傳承狀況、教育普及程度、媒體使用頻率以及社群對(duì)語(yǔ)言使用的熱情和認(rèn)同感，是評(píng)估其長(zhǎng)期生存前景的重要參考。*解析思路：此題考察對(duì)“語(yǔ)言活力指數(shù)”概念及其在特定語(yǔ)言（阿姆哈拉語(yǔ)）中應(yīng)用的理解。答案需首先解釋語(yǔ)言活力指數(shù)的通用含義（衡量生存發(fā)展能力，考慮因素），然后具體說(shuō)明這些因素在阿姆哈拉語(yǔ)中的體現(xiàn)（代內(nèi)代際使用、頻率、態(tài)度、教育、媒體、認(rèn)同感），并點(diǎn)明其在評(píng)估阿姆哈拉語(yǔ)前景中的作用。二、簡(jiǎn)答題1.語(yǔ)言接觸對(duì)現(xiàn)代阿姆哈拉語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)產(chǎn)生的主要影響包括：首先，借詞（尤其是來(lái)自英語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)）的引入導(dǎo)致發(fā)音上的近似和適應(yīng)，如英語(yǔ)借詞常在阿姆哈拉語(yǔ)中找到發(fā)音相近的音位替代；其次，長(zhǎng)期接觸可能對(duì)某些阿姆哈拉語(yǔ)音位或音系結(jié)構(gòu)產(chǎn)生潛在的影響，盡管其核心音系相對(duì)穩(wěn)定；再次，地區(qū)方言差異在一定程度上也反映了與其他語(yǔ)言接觸的歷史痕跡，如某些地區(qū)的語(yǔ)音特征可能與鄰邦語(yǔ)言有關(guān)。*解析思路：此題要求概述影響。答案應(yīng)分點(diǎn)列出主要影響，并側(cè)重于具體現(xiàn)象。需提及主要接觸語(yǔ)言（英語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)），說(shuō)明影響的具體表現(xiàn)（借詞發(fā)音適應(yīng)、音位替代、潛在音系影響、方言特征）。2.阿姆哈拉語(yǔ)維修理論研究中常用的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)調(diào)查方法主要有：第一，問(wèn)卷和訪(fǎng)談法，用于收集關(guān)于語(yǔ)言使用態(tài)度、代際語(yǔ)言傳承情況、語(yǔ)言選擇偏好等第一手?jǐn)?shù)據(jù)；第二，參與式觀察，研究者深入社群，觀察語(yǔ)言在實(shí)際社會(huì)情境中的自然使用情況；第三，語(yǔ)料庫(kù)分析，通過(guò)收集和分析大量真實(shí)語(yǔ)言樣本（口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)），研究語(yǔ)言變異、演變模式及維修現(xiàn)象的分布規(guī)律；第四，話(huà)語(yǔ)分析法，聚焦特定交際情境中的語(yǔ)言運(yùn)用，揭示語(yǔ)言與社會(huì)結(jié)構(gòu)、身份認(rèn)同的關(guān)系。*解析思路：此題要求概述方法和目的。答案應(yīng)列出常用的幾種社會(huì)語(yǔ)言學(xué)方法（問(wèn)卷訪(fǎng)談、觀察、語(yǔ)料庫(kù)、話(huà)語(yǔ)分析），并簡(jiǎn)要說(shuō)明每種方法在阿姆哈拉語(yǔ)維修理論研究中的具體應(yīng)用和目的（收集態(tài)度數(shù)據(jù)、觀察自然使用、分析樣本規(guī)律、分析交際話(huà)語(yǔ)）。3.阿姆哈拉語(yǔ)從傳統(tǒng)文字系統(tǒng)（如蓋厄茲文G???z）向現(xiàn)代拉丁字母系統(tǒng)（阿姆哈拉字母）轉(zhuǎn)變過(guò)程中的主要語(yǔ)言學(xué)因素包括：傳統(tǒng)文字的復(fù)雜性（音素對(duì)應(yīng)不規(guī)則、學(xué)習(xí)難度大）可能阻礙了其廣泛普及；拉丁字母與阿姆哈拉語(yǔ)音素系統(tǒng)有較好的對(duì)應(yīng)性，便于學(xué)習(xí)和書(shū)寫(xiě)；語(yǔ)言學(xué)上的易用性促進(jìn)了書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)的選擇。主要社會(huì)文化因素包括：現(xiàn)代民族國(guó)家建立后推廣國(guó)民共同語(yǔ)的需求；基督教傳播（使用蓋厄茲文）與伊斯蘭化（傾向于阿拉伯文）之間的張力，拉丁字母被認(rèn)為更中性、更現(xiàn)代；教育普及政策推動(dòng)了新字母系統(tǒng)的推廣和使用。*解析思路：此題要求結(jié)合語(yǔ)言學(xué)和社會(huì)文化因素。答案需分兩方面回答：一是語(yǔ)言學(xué)因素（傳統(tǒng)文字復(fù)雜性、拉丁字母匹配度、易用性）；二是社會(huì)文化因素（國(guó)家建設(shè)、宗教影響、教育政策），并需將兩者聯(lián)系起來(lái)說(shuō)明其相互作用。4.阿姆哈拉語(yǔ)中新興詞匯的構(gòu)成方式多樣，主要包括：第一，借詞，直接從英語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等語(yǔ)言中吸收，語(yǔ)音和語(yǔ)法上可能經(jīng)歷適應(yīng)過(guò)程；第二，詞素創(chuàng)造，通過(guò)組合現(xiàn)有詞根或添加前綴、后綴等構(gòu)詞成分創(chuàng)造新詞，如使用構(gòu)詞法前綴（如`?-`、`?-`）或后綴（如`-a?a`表示抽象名詞）；第三，舊詞新義，原有詞匯被賦予新的含義以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展；第四，語(yǔ)義引申和隱喻。這些新興詞匯大量反映了全球化、科技發(fā)展、政治經(jīng)濟(jì)變化以及新興社會(huì)文化現(xiàn)象（如民主、市場(chǎng)、互聯(lián)網(wǎng)）對(duì)阿姆哈拉社會(huì)的影響。*解析思路：此題要求結(jié)合實(shí)例說(shuō)明構(gòu)成方式。答案應(yīng)列出主要的構(gòu)成方式（借詞、詞素創(chuàng)造、舊詞新義、語(yǔ)義引申），并簡(jiǎn)要解釋每種方式。關(guān)鍵在于能結(jié)合阿姆哈拉語(yǔ)的實(shí)際例子（即使是概括性的，如“英語(yǔ)借詞常在阿姆哈拉語(yǔ)中找到發(fā)音相近的音位替代”、“使用構(gòu)詞法前綴創(chuàng)造新詞”）來(lái)說(shuō)明每種方式，并點(diǎn)明這些詞匯反映的社會(huì)文化內(nèi)容。三、論述題1.全球化背景下，外來(lái)語(yǔ)言文化對(duì)阿姆哈拉語(yǔ)詞匯系統(tǒng)帶來(lái)的挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在：首先，大量外來(lái)詞匯（尤其是科技、商業(yè)、流行文化領(lǐng)域的術(shù)語(yǔ)）涌入，可能導(dǎo)致阿姆哈拉語(yǔ)原有詞匯體系在特定領(lǐng)域出現(xiàn)“真空”，增加了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，并對(duì)本土文化表達(dá)造成一定沖擊；其次，強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言（如英語(yǔ)）的文化滲透可能影響阿姆哈拉語(yǔ)的語(yǔ)言態(tài)度，部分社群成員可能過(guò)度崇拜外來(lái)文化，貶低本土語(yǔ)言?xún)r(jià)值；再次，語(yǔ)言接觸可能導(dǎo)致阿姆哈拉語(yǔ)的某些語(yǔ)音、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)在潛移默化中受到外來(lái)語(yǔ)言的影響而發(fā)生變異。然而，挑戰(zhàn)也伴隨著機(jī)遇：外來(lái)詞匯的吸收豐富了阿姆哈拉語(yǔ)的表達(dá)能力，使其能更好地描述現(xiàn)代社會(huì)的變化；跨文化交流的需求促進(jìn)了阿姆哈拉語(yǔ)的國(guó)際傳播，提升了其國(guó)際影響力；同時(shí)，對(duì)外來(lái)文化的批判性借鑒有助于激發(fā)阿姆哈拉文化的創(chuàng)新活力，推動(dòng)語(yǔ)言文化的自我革新與發(fā)展。*解析思路：此題要求探討挑戰(zhàn)與機(jī)遇。答案需先明確指出全球化帶來(lái)的主要挑戰(zhàn)（外來(lái)詞匯涌入、文化沖擊、語(yǔ)言態(tài)度變化、結(jié)構(gòu)變異），然后分析對(duì)應(yīng)的機(jī)遇（詞匯豐富、國(guó)際傳播、文化創(chuàng)新），并對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇進(jìn)行辯證分析，強(qiáng)調(diào)其在阿姆哈拉語(yǔ)發(fā)展中的復(fù)雜作用。2.阿姆哈拉語(yǔ)方言差異的形成原因復(fù)雜多樣，主要包括：第一，歷史因素，如埃塞俄比亞內(nèi)部長(zhǎng)期的地理隔離、不同部族的歷史遷徙、以及前現(xiàn)代時(shí)期不同地區(qū)的政治實(shí)體獨(dú)立等，導(dǎo)致了語(yǔ)言在不同地域的獨(dú)立發(fā)展；第二，社會(huì)因素，如社會(huì)階層、教育水平、宗教信仰（不同地區(qū)基督教和伊斯蘭教的影響程度不同）等因素可能導(dǎo)致語(yǔ)言使用上的差異；第三，人口因素，如人口遷移、城市化和人口增長(zhǎng)帶來(lái)的語(yǔ)言接觸和融合；第四，語(yǔ)言?xún)?nèi)部演變規(guī)律，不同的語(yǔ)言接觸和內(nèi)部發(fā)展路徑也會(huì)自然形成方言分化。阿姆哈拉語(yǔ)方言差異在維修理論中的地位和意義體現(xiàn)在：首先，方言差異是語(yǔ)言活力和適應(yīng)性的體現(xiàn)，反映了阿姆哈拉語(yǔ)在不同社會(huì)文化環(huán)境中的適應(yīng)能力；其次，方言研究有助于深入理解阿姆哈拉語(yǔ)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、歷史演變以及語(yǔ)言接觸的機(jī)制；再次，在語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化和語(yǔ)言規(guī)劃中，需要正視并適度考