2025年大學(xué)《印度尼西亞語》專業(yè)題庫- 印尼語言文字創(chuàng)意表達(dá)_第1頁
2025年大學(xué)《印度尼西亞語》專業(yè)題庫- 印尼語言文字創(chuàng)意表達(dá)_第2頁
2025年大學(xué)《印度尼西亞語》專業(yè)題庫- 印尼語言文字創(chuàng)意表達(dá)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年大學(xué)《印度尼西亞語》專業(yè)題庫——印尼語言文字創(chuàng)意表達(dá)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______1.Pilihlahsalahsatukalimatberikutyangmenunjukkanpenggunaanmaknalembut(maknatidaklangsung)darikata"malu".JelaskansingkatmaknalembuttersebutdalambahasaIndonesia.*Anisangatmaluketikadiberitugaspenting.*Animembawabungayangsangatmalu.*Hujanmalumengenajendela.2.Bacaparagrafberikutlalujawabpertanyaandibawahnya."KetikamatahariterbenamdipuncakGunungLeuser,semuanyaberhentibergerak.Warna-warnabirulangitdanjinggalangitmenyelimutipegunungan.Dibawahnya,sungai-sungaiberubahmenjadigarisemasdipermukaanair.Orang-orangdidekatpuncakmenyaksikankeindahanyangtakterlupakan.Merekamerasatenangdanbahagiamelihatlangitberubahwarnabegituindah."*Apayangmenjadipuncakkeindahansaatmatahariterbenammenurutparagrafini?*Sebutkanminimalduaunsuralamyangdisebutkandalamparagrafsebagaibagiandarikeindahantersebut.*JelaskanmaknasimbolisyangmungkinterkandungdalamperistiwamatahariterbenammenurutpandanganbudayaIndonesia.3.DiberikanfrasadalambahasaIndonesia"Kitaperlumenciptakanruangyanglebihcerahuntukmasadepan."*TerjemahkanfrasadiataskedalambahasaIndonesiayangmenggunakanbahasalebihinovatifataukreatif,namuntetapmenyampaikanmaknasemula.*Buatkalimatsederhanalainnyayangmenggunakanfrasaaslidalamkonteksyangberbeda.4.Ambilsalahsatumaknatidaklangsungdarikata"harus"(misalnya,"harus"untukmengekspresikankeharusan,"harus"untukmengekspresikankeinginanyangkuat,dll.).Buatlahsebuahpercakapansingkatantaraduaorang(misalnya,AndidanBudi)yangmenggunakanmaknatidaklangsungtersebutdalam至少threekalimat.5.Ciptakansebuahpuisipendek(minimal4baris)yangberkaitandenganmusimataukeindahanalamdiIndonesia.SertakanmaknaataupesanyanginginAndasampaikanmelaluipuisitersebut.試卷答案1.*Pilihanyangmenunjukkanmaknalembut:Anisangatmaluketikadiberitugaspenting.*Maknalembutdari"malu":Inthiscontext,"malu"doesnotmeanphysicallyshyorbashful,butrather"embarrassed"or"ashamed"duetofeelinginadequateoroverwhelmedbytheimportanceofthetaskassigned.Itimpliesasenseofself-consciousnessorregretaboutnotbeingcapableenoughfortheresponsibility.2.*Puncakkeindahansaatmatahariterbenammenurutparagraf:Warna-warnabirulangitdanjinggalangitmenyelimutipegunungan,sungai-sungaiberubahmenjadigarisemasdipermukaanair,orang-orangdidekatpuncakmenyaksikankeindahanyangtakterlupakan.*Unsuralamyangdisebutkan:Langit,pegunungan,sungai,permukaanair.*Maknasimbolismatahariterbenam:Matahariterbenamseringmewakilitransisi,perubahan,atauakhirsuatuperiode.DalamkonteksbudayaIndonesia,halinibisamewakilikehidupandanmati,siklusalam,ataupengakuanataskeindahanyangsementaranamunmemukau,seringkalimengarahpadakesedaranspiritualatautenanghati.3.*Terjemahaninovatif:"Haruskitabersamamenciptakanmomen-momencerahyangberkesanuntukmasadepan."*Kalimatsederhanalain:"Kitaharusberjuanguntukmenciptakanduniayanglebihadil."4.*Percakapanmenggunakanmaknatidaklangsung"harus"(ekspresikankeharusan):*Andi:"Waktusudahpas,haruskahkitasegerapulang?"*Budi:"Iya,harusnyakitajangantelatkarenabesokterlalupenting."*Andi:"Tentu,haruskitatetapfokuspadatujuankita."5.*Puisipendek:Selamapagiharibersemi,Warnahijaumelimpahdilah

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論