人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末解答學業(yè)水平卷含答案大全1．閱讀下文，解答問題。中國五岳，中國漢文化中五大名山的總稱。五岳分別是中岳嵩山（海拔約1.49千米，位于河南省鄭州市登封市）、東岳泰山（海拔約1.55千米，位于山東省泰安市泰山區(qū)）、西岳華山（海拔約2.15千米，位于陜西省湖南市華陰市）、南岳衡山（海拔約1.30千米，位于湖南省衡陽市南岳區(qū)）、北岳恒山（海拔約2.02千米，位于山西省大同市渾源縣）。根據(jù)文中的數(shù)據(jù)，請問海拔最高的是哪一座山？泰山比恒山海拔約低多少千米？2．一條公路，已經(jīng)修好了312.75千米，比沒修好的多108.2千米。這條公路有多長？3．兩桶油，都用去2.75千克后，第一桶油還剩2.25千克，第二桶油還剩7.25千克。原來兩桶油一共重多少千克？4．工程隊修一條公路，已經(jīng)修了26.7千米，這時還剩下17.6千米。這條公路全長多少千米？5．王阿姨買肉和蔬菜一共花了多少錢？6．小紅一家三口星期天去逛公園，他們需要多少元錢買門票？7．王阿姨去商店購物，帶了100元，買了兩包糖，每包25.3元，她還想買一個51.4元北京烤鴨，她帶的錢夠嗎？8．媽媽在大眾超市買菜，買青瓜花了2.23元，西紅柿比青瓜多0.82元。兩種蔬菜一共花了多少錢？9．李阿姨買一個電飯煲和一個計算器，應(yīng)付多少錢？10．學校六一兒童節(jié)舉行合唱比賽，其中四年級三個班的比賽成績?nèi)缦拢核模?）班最后得分9.53分，比四（2）班低0.12分，四（3）班比四（2）班低0.17分，四（3）班最后得多少分？11．工程隊準備修一條長4340米的高架鐵路橋，已經(jīng)修了1840米。剩下的計劃25天修完，平均每天修多少米？（列綜合算式計算）12．師傅和3個徒弟5天一共加工360個零件，平均每人每天加工多少個零件？（先解答，再檢驗）13．李大伯帶175元錢去批發(fā)市場買蘋果，買了5箱，還剩20元。每箱蘋果的批發(fā)價是多少元？14．一輛車裝了34箱蘋果，46箱香蕉，一共裝了25輛車，一共運來了多少箱水果？15．工廠一天生產(chǎn)圓珠筆600支，比生產(chǎn)的鉛筆少2盒，已知每盒鉛筆裝50支，每盒圓珠筆裝60支，工廠一天共生產(chǎn)鉛筆多少支？16．下面是今年四年級四個班的植樹統(tǒng)計圖，看圖回答問題。（1）一班女生植樹（）棵，三班男生植樹（）棵。（2）（）男、女生植樹相差最多。（3）4個班女生共植樹（）棵。（4）請你提出一個數(shù)學問題？并解答。17．根據(jù)統(tǒng)計表，完成統(tǒng)計圖和下面各題。下面是四（2）班兩個小組三～六月份回收飲料瓶的情況統(tǒng)計表。（1）根據(jù)統(tǒng)計表完成條形統(tǒng)計圖。（2）如果每千克飲料瓶5角，女生組回收的飲料瓶共（）元錢。（3）你還能得到什么信息？18．下面是實驗小學四年級上學期各班體育達標人數(shù)情況統(tǒng)計表。（1）請根據(jù)以上數(shù)據(jù)將下面的統(tǒng)計圖補充完整。（2）男生中，（）班體育達標人數(shù)最多，（）班體育達標人數(shù)最少。（3）四年級女生體育達標共有（）人，平均每班女生有（）人達標。（4）如果四年級的男、女生總?cè)藬?shù)相等，那么四年級（）比（）體育達標情況好。（填“男生”或“女生”）19．春潤小學五、六年級學生參加興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計如下：（1）完成上面的統(tǒng)計圖。（2）最受五、六年級學生歡迎的是（）組。（3）參加（）組的兩個年級的人數(shù)相差最大。（4）六年級參加興趣小組的人數(shù)比五年級多（）人。20．下面是四年級（2）班體育項目測試合格統(tǒng)計表。性別項目立定跳遠跳繩50米跑仰臥起坐男20101518女17161220（1）請根據(jù)數(shù)據(jù)完成下面復式條形統(tǒng)計圖。（2）男生（）項目合格最少，女生（）項目合格最多。（3）（）項目合格的人數(shù)最多，（）項目合格的人數(shù)最少。（4）請你提出一個數(shù)學問題并解答。21．下面是張老師購買一批文具的購物單據(jù)。品名數(shù)量單價小計鉛筆4001.20480.00圓珠筆100？橡皮檫6000.60360.00合計人民幣（大寫）：壹仟壹佰玖拾元整（小寫）1190.00請你計算一下，每支圓珠筆多少錢？22．李大伯家經(jīng)營者一家水果店，他帶10000元錢去批發(fā)市場進購蘋果，進購了13箱，還剩25元。每箱蘋果的批發(fā)價是多少元？23．填一填，畫一畫。（1）三角形ABC是（）角三角形。（2）看∠1＝55°，則∠2＝（）°。（3）以AC為底。畫出三角形ABC的高。24．小明爺爺用籬笆圍成了一個邊長為8dm的正方形菜地，現(xiàn)在把它拆開圍成一個底是10dm的等腰三角形的菜地，這個等腰三角形菜地的腰長是多少？25．小趙用一根鐵絲圍成了一個平行四邊形（如圖）。如果用一根同樣長的鐵絲正好圍成一個等邊三角形，那么等邊三角形的邊長是多少厘米？1．西岳華山；0.47千米【解析】【分析】（1）根據(jù)小數(shù)大小比較的方法：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就比較十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同，就比解析：西岳華山；0.47千米【解析】【分析】（1）根據(jù)小數(shù)大小比較的方法：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就比較十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同，就比較百分位上的數(shù)……以此類推，據(jù)此進行比較即可解答。（2）求泰山比恒山海拔約低多少千米，用恒山的海拔高度減去泰山的海拔高度即可解答?！驹斀狻?.15千米＞2.02千米＞1.55千米＞1.49千米＞1.30千米2.02－1.55＝0.47（千米）答：海拔最高的是西岳華山；泰山比恒山海拔約低0.47千米?！军c睛】本題主要考查了小數(shù)比較大小的方法，以及小數(shù)減法的意義的實際應(yīng)用。2．3千米【解析】【分析】已經(jīng)修好了312.75千米，比沒修好的多108.2千米，根據(jù)減法的意義，沒修的有312.75－108.2千米，則將已修的加上未修的即是全長多少千米。【詳解】312.7解析：3千米【解析】【分析】已經(jīng)修好了312.75千米，比沒修好的多108.2千米，根據(jù)減法的意義，沒修的有312.75－108.2千米，則將已修的加上未修的即是全長多少千米?！驹斀狻?12.75－108.2＋312.75＝204.55＋312.75＝517.3（千米）答：這條公路全長517.3千米?！军c睛】此題解答的關(guān)鍵是求出沒修的長度，然后根據(jù)“已修的長度＋沒修的長度＝全長”，解決問題。3．15千克【解析】【分析】用第一桶油還剩下重量加上用去油的重量，求出第一桶油的重量。同理求出第二桶油的重量。用第一桶油的重量加上第二桶油的重量，求出兩桶油的總重量。【詳解】2.25＋2.75解析：15千克【解析】【分析】用第一桶油還剩下重量加上用去油的重量，求出第一桶油的重量。同理求出第二桶油的重量。用第一桶油的重量加上第二桶油的重量，求出兩桶油的總重量。【詳解】2.25＋2.75＝5（千克）7.25＋2.75＝10（千克）5＋10＝15（千克）答：原來兩桶油一共重15千克。【點睛】本題考查小數(shù)加法的實際應(yīng)用，可以分別求出兩桶油的重量，也可以用兩桶油還剩下的重量加上用去的重量，求出兩桶油的總重量。4．3千米【解析】【分析】公路的全長＝已經(jīng)修好的＋剩下的，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?6.7＋17.6＝44.3（千米）答：這條公路全長44.3千米。【點睛】此題考查了小數(shù)的加法運算，找準數(shù)解析：3千米【解析】【分析】公路的全長＝已經(jīng)修好的＋剩下的，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?6.7＋17.6＝44.3（千米）答：這條公路全長44.3千米?！军c睛】此題考查了小數(shù)的加法運算，找準數(shù)量關(guān)系是解題關(guān)鍵。5．1元【解析】【分析】根據(jù)題意用減法先算出王阿姨買蔬菜的錢，也就是用買肉的錢減去12.8元，即可得到買蔬菜的錢；然后再算王阿姨買肉和蔬菜一共花的錢即可?！驹斀狻?6.45－12.8＝13.6解析：1元【解析】【分析】根據(jù)題意用減法先算出王阿姨買蔬菜的錢，也就是用買肉的錢減去12.8元，即可得到買蔬菜的錢；然后再算王阿姨買肉和蔬菜一共花的錢即可。【詳解】26.45－12.8＝13.65（元）13.65＋26.45＝40.1（元）答：王阿姨買肉和蔬菜一共花了40.1元錢?！军c睛】本題是求比多比少的問題以及應(yīng)用解決這樣的問題。6．8元【解析】【分析】爸爸媽媽買22.5元成人票兩張，小紅買11.8元兒童票一張，相加即可解答?！驹斀狻?2.5＋22.5＋11.8＝45＋11.8＝56.8（元）答：他們需要56.8解析：8元【解析】【分析】爸爸媽媽買22.5元成人票兩張，小紅買11.8元兒童票一張，相加即可解答?！驹斀狻?2.5＋22.5＋11.8＝45＋11.8＝56.8（元）答：他們需要56.8元錢買門票?！军c睛】此題主要考查學生對小數(shù)連加運算的應(yīng)用。7．不夠【解析】【分析】先計算出兩包糖果的價錢，用25.3元＋25.3元即可，然后用帶的錢減去兩包糖果的價錢后，再與51.4元比較即可。【詳解】25.3＋25.3＝50.6（元）100－50解析：不夠【解析】【分析】先計算出兩包糖果的價錢，用25.3元＋25.3元即可，然后用帶的錢減去兩包糖果的價錢后，再與51.4元比較即可?！驹斀狻?5.3＋25.3＝50.6（元）100－50.6＝49.4（元）49.4元＜51.4元，不夠答：她帶的錢不夠?！军c睛】此題考查的是經(jīng)濟問題的計算，熟練掌握小數(shù)的加、減法計算是解答此題的關(guān)鍵。8．28元【解析】【分析】先將青瓜的價錢加上0.82得到西紅柿的價錢，再將兩種蔬菜的價錢相加即可?！驹斀狻?.23＋0.82＋2.23＝3.05＋2.23＝5.28（元）答：兩種蔬菜一共解析：28元【解析】【分析】先將青瓜的價錢加上0.82得到西紅柿的價錢，再將兩種蔬菜的價錢相加即可?！驹斀狻?.23＋0.82＋2.23＝3.05＋2.23＝5.28（元）答：兩種蔬菜一共花了5.28元?！军c睛】本題考查的是小數(shù)加法的實際應(yīng)用，關(guān)鍵先根據(jù)題中關(guān)系求出買西紅柿花了多少錢。9．55元【解析】【分析】將一個電飯煲的錢和一個計算器的錢加起來，然后與100元比較，如果比100元大，再減去20元即可。【詳解】78.9＋25.65＝104.55（元）104.55＞100解析：55元【解析】【分析】將一個電飯煲的錢和一個計算器的錢加起來，然后與100元比較，如果比100元大，再減去20元即可?！驹斀狻?8.9＋25.65＝104.55（元）104.55＞100104.55－20＝84.55（元）答：李阿姨買一個電飯煲和一個計算器，應(yīng)付84.55元。【點睛】熟練掌握小數(shù)加、減法的計算是解答此題的關(guān)鍵。10．48分【解析】【分析】用四（1）班的分數(shù)加上0.12分得到四（2）班的分數(shù)，然后再用四（2）班的分數(shù)減去0.17分即可得到四（3）班的得分?！驹斀狻?.53＋0.12－0.17＝9.65解析：48分【解析】【分析】用四（1）班的分數(shù)加上0.12分得到四（2）班的分數(shù)，然后再用四（2）班的分數(shù)減去0.17分即可得到四（3）班的得分?！驹斀狻?.53＋0.12－0.17＝9.65－0.17＝9.48（分）答：四（3）班最后得9.48分?！军c睛】本題考查的是小數(shù)加減法的實際應(yīng)用，關(guān)鍵是求出四（2）班的得分。11．100米【解析】【分析】高架鐵路橋總長度減去已修的長度，再除以25天，得出平均每天修多少米。【詳解】（4340－1840）÷25＝2500÷25＝100（米）答：平均每天修100米。解析：100米【解析】【分析】高架鐵路橋總長度減去已修的長度，再除以25天，得出平均每天修多少米。【詳解】（4340－1840）÷25＝2500÷25＝100（米）答：平均每天修100米?！军c睛】本題主要考查簡單的工程問題運用知識。12．18個【解析】【分析】用360除以師傅和徒弟一共的人數(shù)，再除以5即等于每人每天加工的零件個數(shù)；驗算時用每人每天加工的零件個數(shù)乘人數(shù)，再乘天數(shù)，等于360，說明計算正確?！驹斀狻?60÷5÷解析：18個【解析】【分析】用360除以師傅和徒弟一共的人數(shù)，再除以5即等于每人每天加工的零件個數(shù)；驗算時用每人每天加工的零件個數(shù)乘人數(shù)，再乘天數(shù)，等于360，說明計算正確?！驹斀狻?60÷5÷（3＋1）＝72÷4＝18（個）檢驗：18×（3＋1）×5＝72×5＝360（個）答：平均每人每天加工18個零件?！军c睛】本題主要考查學生對整數(shù)除法的計算和驗算方法的掌握。13．31元【解析】【分析】用帶的錢數(shù)減去還剩下的錢數(shù)，求出購買蘋果花費的錢數(shù)。再除以購買蘋果的箱數(shù)，求出每箱蘋果的批發(fā)價?！驹斀狻浚?75－20）÷5＝155÷5＝31（元）答：每箱蘋果解析：31元【解析】【分析】用帶的錢數(shù)減去還剩下的錢數(shù)，求出購買蘋果花費的錢數(shù)。再除以購買蘋果的箱數(shù)，求出每箱蘋果的批發(fā)價。【詳解】（175－20）÷5＝155÷5＝31（元）答：每箱蘋果的批發(fā)價是31元?！军c睛】本題考查經(jīng)濟問題，先求出購買蘋果花費的錢數(shù)，再根據(jù)單價＝總價÷數(shù)量解答。14．2000箱【解析】【分析】根據(jù)題意，用加法，先求出一輛車裝水果的箱數(shù)，再乘車的輛數(shù)，據(jù)此解題即可?！驹斀狻浚?4＋46）×25＝80×25＝2000（箱）答：一共運來了2000箱水果解析：2000箱【解析】【分析】根據(jù)題意，用加法，先求出一輛車裝水果的箱數(shù)，再乘車的輛數(shù)，據(jù)此解題即可。【詳解】（34＋46）×25＝80×25＝2000（箱）答：一共運來了2000箱水果?！军c睛】求出一輛車裝水果的箱數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵。15．600支【解析】【分析】由題意可得，先算圓珠筆的盒數(shù)：600÷60（盒），再算鉛筆的盒數(shù)：600÷60＋2（盒），最后再乘50即可。【詳解】（600÷60＋2）×50＝（10＋2）×50解析：600支【解析】【分析】由題意可得，先算圓珠筆的盒數(shù)：600÷60（盒），再算鉛筆的盒數(shù)：600÷60＋2（盒），最后再乘50即可。【詳解】（600÷60＋2）×50＝（10＋2）×50＝12×50＝600（支）答：工廠一天共生產(chǎn)鉛筆600支。【點睛】此題考查了混合運算的應(yīng)用，關(guān)鍵是先算圓珠筆的盒數(shù)。16．（1）25；35；（2）四；（3）123；（4）一班男生比女生多植樹幾棵？5棵【解析】【分析】（1）根據(jù)復式條形統(tǒng)計圖直條末端標的數(shù)字，可知一班女生和三班男生植樹多少棵。（2）每個班男、女生解析：（1）25；35；（2）四；（3）123；（4）一班男生比女生多植樹幾棵？5棵【解析】【分析】（1）根據(jù)復式條形統(tǒng)計圖直條末端標的數(shù)字，可知一班女生和三班男生植樹多少棵。（2）每個班男、女生植樹棵數(shù)相減，可知哪個班男、女生植樹相差最多。一班：30－25＝5（棵）二班：34－34＝0（棵）三班：35－30＝5（棵）四班：34－28＝6（棵）（3）把四個班女生植數(shù)棵數(shù)相加即可。25＋34＋30＋34＝59＋30＋34＝89＋34＝123（棵）（4）一班男生比女生多植樹幾棵？（答案不唯一）用一班男生植數(shù)棵數(shù)一女生棵樹棵數(shù)即可?！驹斀狻浚?）一班女生植樹（25）棵，三班男生植樹（35）棵。（2）（四）男、女生植樹相差最多。（3）4個班女生共植樹（123）棵。（4）一班男生比女生多植樹幾棵？30－25＝5（棵）答：一班男生比女生多植樹5棵?！军c睛】條形統(tǒng)計圖的特點是能夠使人們一眼看出各個數(shù)據(jù)的大小，易于比較數(shù)據(jù)之間的差別，能清楚地表示出數(shù)量的多少。17．（1）見詳解（2）19（3）周六回收飲料瓶的質(zhì)量最多【解析】【分析】（1）橫軸表示月份，縱軸表示千克數(shù)，根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計圖中相對應(yīng)的位置畫出長度不同的直條，涂上顏色或陰影，最后標注解析：（1）見詳解（2）19（3）周六回收飲料瓶的質(zhì)量最多【解析】【分析】（1）橫軸表示月份，縱軸表示千克數(shù)，根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計圖中相對應(yīng)的位置畫出長度不同的直條，涂上顏色或陰影，最后標注數(shù)據(jù)即可；（2）用女生組回收的總重量乘5角，就是回收了多少角，然后再化成元即可；（3）答案不唯一，符合題意即可。【詳解】（1）下面是四（2）班兩個小組三～六月份回收飲料瓶的情況條形統(tǒng)計圖。（2）（6＋8＋10＋14）×5＝38×5＝190（角）190角＝19元如果每千克飲料瓶5角，女生組回收的飲料瓶共19元錢。（3）我還發(fā)現(xiàn)了：周六回收飲料瓶的質(zhì)量最多。（答案不唯一）【點睛】本題主要考查統(tǒng)計圖的填充，關(guān)鍵根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖并回答問題。18．（1）見詳解（2）四（3）；四（4）；（3）75；15；（4）男生；女生；【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的信息畫條形統(tǒng)計圖，白色條形表示男生，黑色條形表示女生，橫軸表示班級，縱軸表示解析：（1）見詳解（2）四（3）；四（4）；（3）75；15；（4）男生；女生；【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的信息畫條形統(tǒng)計圖，白色條形表示男生，黑色條形表示女生，橫軸表示班級，縱軸表示人數(shù)；（2）觀察統(tǒng)計圖，男生是白色統(tǒng)計條，那條最高說明那個班男生體育達標人數(shù)最多，那個白色統(tǒng)計條最低說明那個班男生體育達標人數(shù)最少；（3）把四年級5個班女生體育達標人數(shù)相加求和即可；求平均，讓總?cè)藬?shù)除以班級數(shù)5即可解答。（4）男女生總?cè)藬?shù)相等，誰的達標人數(shù)多，說明誰好，女生達標總?cè)藬?shù)在（3）小題中已經(jīng)計算出來，在計算出男生達標總?cè)藬?shù)，二者比較即可?！驹斀狻浚?）畫圖如下：（2）男生中，（四（3））班體育達標人數(shù)最多，（四（4））班體育達標人數(shù)最少。（3）16＋13＋15＋17＋14＝29＋15＋17＋14＝44＋17＋14＝61＋14＝75（人）75÷5＝15（人）（4）17＋18＋20＋16＋19＝35＋20＋16＋19＝55＋16＋19＝71＋19＝90（人）90＞75如果四年級的男、女生總?cè)藬?shù)相等，那么四年級（男生）比（女生）體育達標情況好。（填“男生”或“女生”）【點睛】本題考查條形統(tǒng)計圖的知識應(yīng)用，掌握數(shù)據(jù)的分析與處理能力是解題的關(guān)鍵。19．（1）見詳解；（2）電腦；（3）電腦；（4）10；【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的信息，把數(shù)據(jù)和相應(yīng)的條形統(tǒng)計圖結(jié)合起來畫圖即可；（2）觀察條形統(tǒng)計圖，那個條形最高說明喜歡的學生最解析：（1）見詳解；（2）電腦；（3）電腦；（4）10；【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的信息，把數(shù)據(jù)和相應(yīng)的條形統(tǒng)計圖結(jié)合起來畫圖即可；（2）觀察條形統(tǒng)計圖，那個條形最高說明喜歡的學生最多，電腦組的兩個條形統(tǒng)計條最高；（3）觀察條形統(tǒng)計圖，看那兩個條形相差最多說明相差人數(shù)最大，，電腦組的兩個條形統(tǒng)計條相差最大；（4）各年級小組人數(shù)相加然后讓六年級人數(shù)和減去五年級人數(shù)和即可；【詳解】（1）畫圖如下：（2）最受五、六年級學生歡迎的是（電腦）組。（3）參加（電腦）組的兩個年級的人數(shù)相差最大。（4）六年級：25＋12＋8＋20＝37＋8＋20＝45＋20＝65（人）五年級：18＋10＋12＋15＝28＋12＋15＝40＋15＝55（人）65－55＝10（人）答：六年級參加興趣小組的人數(shù)比五年級多10人?！军c睛】本題考查復式條形統(tǒng)計圖的知識，掌握數(shù)據(jù)的分析和處理能力以及條形統(tǒng)計圖的特點是解題的關(guān)鍵。20．（1）見詳解（2）跳繩；仰臥起坐（3）仰臥起坐；跳繩（4）立定跳遠男生合格人數(shù)比女生多多少人？3人【解析】【分析】（1）根據(jù)上圖可知，1格表示5人，再結(jié)合統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)在條形統(tǒng)計圖相應(yīng)項解析：（1）見詳解（2）跳繩；仰臥起坐（3）仰臥起坐；跳繩（4）立定跳遠男生合格人數(shù)比女生多多少人？3人【解析】【分析】（1）根據(jù)上圖可知，1格表示5人，再結(jié)合統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)在條形統(tǒng)計圖相應(yīng)項目上方畫出條形圖。（2）根據(jù)統(tǒng)計表中各項目男、女生合格人數(shù)即可解答。（3）把各項目男、女生合格人數(shù)相加，然后進行比較即可解答。（4）根據(jù)統(tǒng)計圖表的數(shù)據(jù)提出一個合理問題并解答?！驹斀狻浚?）（2）男生跳繩項目合格最少，女生仰臥起坐項目合格最多。（3）20＋17＝37（人），10＋16＝26（人），15＋12＝27（人），18＋20＝38（人）38＞37＞27＞26，仰臥起坐項目合格的人數(shù)最多，跳繩項目合格的人數(shù)最少。（4）立定跳遠男生合格人數(shù)比女生多多少人？20－17＝3（人）答：立定跳遠男生合格人數(shù)比女生多3人?！军c睛】本題主要考查學生對復式條形統(tǒng)計圖的制作和統(tǒng)計圖表的綜合分析能力。21．5元【解析】【分析】根據(jù)總價減去買鉛筆和買橡皮擦的價錢，再根據(jù)單價等于總價除以數(shù)量列式計算，據(jù)此解答。【詳解】答：每支圓珠筆3.5元錢?！军c睛】熟練掌握單價、數(shù)量、總價之間的關(guān)解析：5元【解析】【分析】根據(jù)總價減去買鉛筆和買橡皮擦的價錢，再根據(jù)單價等于總價除以數(shù)量列式計算，據(jù)此解答?！驹斀狻看穑好恐A珠筆3.5元錢?！军c睛】熟練掌握單價、數(shù)量、總價之間的關(guān)系并靈活應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵。22．75元【解析】【分析】用帶的錢數(shù)減去還剩下的錢數(shù)，求出花費的錢數(shù)。再除以購買蘋果的箱數(shù)，求出每箱蘋果的批發(fā)價?！驹斀狻浚?000－25）÷13＝975÷13＝75（元）答：每箱蘋果的解析：75元【解析】【分析】用帶的錢數(shù)減去還剩下的錢數(shù)，求出花費的錢數(shù)。再除以購買蘋果的箱數(shù)，求出每箱蘋果的批發(fā)價?！驹斀狻浚?000－25）÷13＝975÷