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文檔簡介
【英語】高考英語完形填空夾敘夾議專項練習(xí)含解析一、高中英語完形填空夾敘夾議1.完形填空
Onemorning,IwasjoggingandInoticedapersoninfrontofmeabout1/4mile.Icould1
thathewasrunningalittleslowerthanmeandIthought,“Verywell,Ishalltryto2him.”Ihadaboutamiletogo3
Ineededtoturnoff,soIstartedrunningfasterandfaster.Everyblock,Iwas4gettingclosertohimjustalittlebit.Justafewminuteslater,Iwasonlyabout100yardsfromhim,soIreallyspedup,5IwasrunningthelastlapofLondonOlympiccompetition.Iwas6tokeepupwithhim.Finally,Idid7
it!Icaughtandpassedhim.Ireallyfeltgood,“I8him.”O(jiān)fcourse,hedidn'teverknowwewere9
Afterpassinghim,IrealizedIhadbeensofocusedoncompetingagainsthimthatIhad10myturn.Ihadgonenearlysixblockspastit.Ihadtoturnaroundandgoback.Isn'titwhathappensinour11
whenwefocusoncompetingwithclassmates,co-workers,neighbors,friends,family,tryingtooutdo(勝過)themortryingto12
thatwearemoreimportantormore13?
Inreality,wespendourtimeand14
runningafterotherpeopleandwemissoutonourown15
toourgivendestinies(命運).The16
withunhealthycompetitionisthatit'saneverendingcycle.Therewillalwaysbesomebodyaheadofyou,someonewith17gradesoramoresatisfyingjob,moreeducation,anicercar,moremoneyinthebank,etc.Butbe18thatwecanbethebestthatwecanbe.Wearecompetingwithnoone.Takewhatwehavebeen19
theheight,weightandpersonality.Dresswelland20
itproudly.Weshouldfeelluckywiththemandstayfocusedandliveahealthylife.1.A.forgetB.tellC.admitD.argue2.A.foolB.warnC.catchD.encourage3.A.beforeB.becauseC.onceD.although4.A.secretlyB.finallyC.possiblyD.gradually5.A.ignoringB.doubtingC.thinkingD.announcing6.A.surprisedB.likelyC.luckyD.determined7.A.findB.rememberC.makeD.control8.A.beatB.hitC.meetD.defend9.A.restingB.racingC.standingD.singing10.A.tookB.changedC.valuedD.missed11.A.lifeB.planC.mindD.dream12.A.promiseB.explainC.proveD.predict13.A.proudB.successfulC.adventurousD.helpful14.A.energyB.dreamC.wealthD.health15.A.directionsB.resultsC.skillsD.paths16.A.problemB.possibilityC.requirementD.influence17.A.lowerB.betterC.furtherD.deeper18.A.satisfiedB.afraidC.confidentD.curious19.A.givenB.providedC.takenD.used20.A.considerB.sellC.showD.wear【答案】(1)B;(2)C;(3)A;(4)D;(5)C;(6)D;(7)C;(8)A;(9)B;(10)D;(11)A;(12)C;(13)B;(14)A;(15)D;(16)A;(17)B;(18)C;(19)A;(20)D;【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文,作者通過和其他人的比賽,明白了一個道理:在現(xiàn)實生活中,我們花費時間和精力去追趕其他人,我們卻錯失了了我們自己的命運路徑。(1)考查動詞。句意:我可以說他跑的比我慢一些。A.forget“忘記”;B.tell“說”;C.admit“承認”;D.argue“爭論”。所以選B。(2)考查動詞。根據(jù)“Icaughtandpassedhim.”可知我要努力趕上他。A.fool“愚弄”;B.warn“警告”;C.catch“趕上”;D.encourage“鼓勵”。所以選C。(3)考查連詞。句意:在我拐彎兒之前,我還有一英里要走。A.before“在……之前;B.because“因為”;C.once“一旦”;D.although“盡管”。所以選A。(4)考查副詞。句意:每一個街區(qū),我都逐漸地一點點靠近他。secretly“秘密地”;finally“最后”;possibly“可能”;gradually“漸漸地”。所以選D。(5)考查動詞。句意:幾分鐘之后,我距離他只有100碼,所以我加速,我認為這是倫敦奧林匹克競賽的最后階段。A.ignoring“忽略”;B.doubting“懷疑”;C.thinking“認為”;announcing“宣布”。所以選C。(6)考查動詞。句意:我決定趕上他。A.surprised“吃驚”;B.likely“很可能”;C.lucky“幸運的”;D.determined“決定”。所以選D。(7)考查固定短語。根據(jù)“Icaughtandpassedhim.”可知最終我干成了。makeit固定短語,“做到”。所以選C。(8)考查動詞。句意:我打敗了他。A.beat“打敗”;B.hit“打擊”;C.meet“遇見”;D.defend“防護”。所以選A。(9)考查動詞。句意:他甚至不知道我們在比賽。A.resting“休息”;B.racing‘比賽’;C.standing“站立”;
D.singing“唱歌”。所以選B。(10)考查動詞。根據(jù)“Ihadgonenearlysixblockspastit.”可知我太專注于比賽,而錯過了我的拐彎兒。A.took“拿”;B.changed“改變”;C.valued“重視”;D.missed“錯過”。所以選D。(11)考查名詞。句意:這不正如發(fā)生在我們生活中的事嗎,當(dāng)我們專注于和同學(xué)、同事、朋友、鄰居和家人競爭的時候,努力勝過他們或者努力證明我們更重要或是更成功?A.life“生活”;plan“計劃”;C.mind“介意”;D.dream“夢想”。所以選A。(12)考查動詞。這不正如發(fā)生在我們生活中的事嗎,當(dāng)我們專注于和同學(xué)、同事、朋友、鄰居和家人競爭的時候,努力勝過他們或者努力證明我們更重要或是更成功?A.promise“許諾”;explain“解釋”;C.prove“證明”;D.predict“預(yù)測”。所以選C。(13)考查形容詞。句意:這不正如發(fā)生在我們生活中的事嗎,當(dāng)我們專注于和同學(xué)、同事、朋友、鄰居和家人競爭的時候,努力勝過他們或者努力證明我們更重要或是更成功?A.proud“驕傲的”;B.successful“成功的”;C.adventurous“冒險的”;D.helpful“有幫助的”。所以選B。(14)考查名詞。句意:在現(xiàn)實生活中,我們花費時間和精力去追趕其他人,我們卻錯失了了我們自己的命運路徑。A.energy“精力”;B.dream“夢想”;C.wealth“財富”;D.health“健康”。所以選A。(15)考查名詞。句意:在現(xiàn)實生活中,我們花費時間和精力去追趕其他人,我們卻錯失了我們自己的命運路徑。A.directions“方向”;B.results“結(jié)果”;C.skills“技巧”;D.paths“路徑”。所以選D。(16)考查名詞。句意:這種不健康的競爭問題,不停止的循環(huán)。A.problem“問題”;B.possibility“可能性”;C.requirement“要求”;D.influence“影響”。所以選A。(17)考查形容詞。句意:總有一些人在你的前面,有人有更好的成績,或者是更令人滿意的工作,更好的教育,更漂亮的汽車,銀行里更多的錢。A.lower“更低”;B.better“更好”;C.further
“更遠”;D.deeper“更深”。所以選B。(18)考查形容詞。根據(jù)“thatwecanbethebestthatwecanbe.”可知我們要自信。A.satisfied“滿意的”;
B.afraid“害怕的”;C.confident“自信的”;D.curious“好奇的”。所以選C。(19)考查動詞。句意:接受我們已經(jīng)被給予的身高、體重、性格。A.given“給予”;B.provided“提供”;
C.taken“拿”;D.used“使用”。所以選A。(20)考查動詞。由“Dresswell”可知自信地穿著。A.consider“考慮”;B.sell“銷售”;C.show“展出”;D.wear“穿著”。所以選D?!军c評】本題考點涉及動詞,名詞,形容詞,副詞,固定短語等多個知識點的考查,是一篇人生感悟類閱讀,要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上,進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系,進行分析推理,從而選出正確答案。2.完形填空
Oneday,awell-knownspeakerwasinvitedtogivealecturetoanaudienceof200.Hestartedhislectureby1a$20bill.Helookedaroundtheroom,andasked,“Whowouldlikethis$20bill?”2
startedgoingup.
Hesaid,“Iamgoingto3
this$20tooneofyou,butfirst,letmedothis.”Hecrumpledup(揉皺)the20-dollarbill.Hethenasked,“Who4
wantsit?”Stillthehandswere5
intheair.
“Well”,hereplied,“6Idothis?”Andhedroppeditonthe7
andstartedtosteponitwithhisshoes.Hepickeditup.Nowitwascrumpledand8.
“Now,whowantsit?”Stillthehandswentintotheair.
“Myfriends,wehavealllearnedavery9
lesson.NomatterwhatIdidtothe10,youstillwantitbecauseitdoesn'tdecreasein11.Itisstillworth$20,with12
wecanbuywhatweneed.
Manytimesinourlives,weare13,andtrampled(踩)underfootbythedecisionwe14
andthecircumstancesthatcomeourway.Wefeel15wewereworthless.Butnomatterwhathashappenedorwhatmayhappentous,youwillnever16
yourvalue.Dirtyorclean,youarestillpricelesstothosewhodoloveyou.Theworthofourlivesisdeterminednotby17wedoorwhoweknow,butbywhoweare.Youare18.Don'teverforgetit.”
Ifyou19
thislessoninmind,itwillhelpyouto20
againwhenyoufall.Eachtimeitmakesyougrowmuchstronger.1.A.holdingupB.pickingupC.keepingupD.bringingup2.A.ChatsB.VoicesC.HandsD.Talks3.A.passB.giveC.showD.lend4.A.everB.evenC.alsoD.still5.A.onB.offC.upD.out6.A.WhatforB.HowcomeC.WhataboutD.Whatif7.A.floorB.deskC.shelfD.dustbin8.A.usableB.smallC.dirtyD.old9.A.meaninglessB.amazingC.rareD.valuable10.A.moneyB.paperC.bookD.card11.A.shapeB.valueC.qualityD.size12.A.whichB.whatC.thatD.it13.A.warnedB.pushedC.droppedD.reminded14.A.preferB.receiveC.faceD.make15.A.asthoughB.eventhoughC.ifonlyD.onlyif16.A.takeB.loseC.missD.win17.A.howB.whatC.whereD.who18.A.honestB.wiseC.youngD.special19.A.keepB.forgetC.impressD.leave20.A.standupB.putupC.takeupD.jumpup【答案】(1)A;(2)C;(3)B;(4)D;(5)C;(6)D;(7)A;(8)C;(9)D;(10)A;(11)B;(12)A;(13)C;(14)D;(15)A;(16)B;(17)B;(18)D;(19)A;(20)A;【解析】【分析】本文講述了一位演講者向觀眾展示一張20美元的鈔票,盡管這張鈔票被弄得又皺又臟,人們還是要它,因為它的價值沒有改變。進而得出人生的真諦:人生的價值在于人本身的內(nèi)在價值。(1)考查動詞詞組及語境的理解。句意:holdup舉起;pickup撿起;keepup保持;bringup撫養(yǎng)。演講者應(yīng)是舉起那張20美元的鈔票給觀眾看。holdup符合語境,故選A。(2)考查名詞及語境的理解。句意:演講者問“誰想要錢”。A聊天;B聲音;C手;D談話。根據(jù)常識可知應(yīng)是舉手示意;第二段的“Stillthehandswere
5
intheair”也是提示,故選C。(3)考查動詞及語境的理解。句意:我會把這20美元給你們其中一個人。A傳遞;B給;C展示;D借出。根據(jù)句意:故選B。(4)考查副詞及語境的理解。句意:演講者把錢幣揉皺了,問:“誰還想要?”A永遠;B甚至;C也;D還。still符合語境,故選D。(5)考查副詞及語境的理解。句意:A繼續(xù)著;B走開;C向上;D在外面。根據(jù)第一段中“Handsstartedgoingup”,手開始舉了起來,用了up;此處還是考查方位副詞,四個選項中只有up符合語境,故選C。(6)考查固定句型及語境的理解。句意:考查句型A為什么;B怎么會呢;C.....如何;DWhatif....要是...又怎么樣,如果...該怎么辦。根據(jù)語境,whatif符合,故選D。(7)考查名詞及語境的理解。根據(jù)后面的“startedtosteponitwithhisshoes”可知是放在地上用腳踩。
A地面;B桌子;C架子;D垃圾箱。floor符合語境,故選A。(8)考查形容詞及語境的理解。句意:錢被放在地上用腳踩了,這張錢一定是臟了。A可用的;B小的;C臟的;D舊的。dirty符合語境,故選C。(9)考查形容詞及語境的理解。句意:這是一節(jié)很重要的課。A無意義的;B令人驚異的;C稀有的;D很有用的,很重要的,寶貴的。valuable符合語境,故選D。(10)考查名詞及語境的理解。句意:那張20美元的鈔票。A錢;B紙;C書;D卡片。這里是指money符合語境,故選A。(11)考查名詞及語境的理解。句意:無論我對這張錢做了什么,你們?nèi)匀幌胍?,因為它的價值并沒有降低。A形狀;B價值;C質(zhì)量;D尺寸。根據(jù)句意,value符合語境,故選B。(12)考查代詞及語境的理解。此處指代前面提到的錢,作with的賓語,可排除B、D項。which可直接跟在介詞后面,而that不可以。故選A。(13)考查動詞及語境的理解。句意:在生活中我們就像那張被丟在地上的錢,會被踐踏。A警告;B推;C丟下;D提醒。根據(jù)前文中“他把丟在地上,并踩它”的暗。示drop符合語境,故選C。(14)考查動詞及語境的理解。A寧愿;B收到;C面對;D制作,做。decision與動詞make連用,構(gòu)成短語makeadecision做決定,下決心。故選D。(15)考查連詞及語境的理解。句意:我們感到我們好像是沒用的。A好像;B即使;C只要;D只有。asthough符合語境,故選A。(16)考查動詞及語境的理解。句意:無論發(fā)生了什么或會發(fā)生什么,你都不要失去自己的價值。A拿;B失去;C想念;D贏得。loseone'svalue,失去價值,故選B。(17)考查代詞詞及語境的理解。句意:我們的生命價值不在于做過什么或認識誰。by后是一個賓語從句,該賓語從句缺少賓語,要用代詞充當(dāng)。A和C是副詞,不符合;根據(jù)句意,用what做do的賓語。故選B。(18)考查形容詞及語境的理解。句意:每個人本身存在就是獨一無二的,是特別的。A誠實的;B聰明的;C年輕的;D特別的。故選D。(19)考查動詞及語境的理解。句意:如果你記住這一課.....A保留;B忘記;C給某人以深刻影響;D離開。keep和inmind連用構(gòu)成短語keepinmind記住。故選A。(20)考查動詞詞組及語境的理解。句意:失敗后還要再站起來。A站起來;B舉起,張貼,建立;C拿起,從事,占用;D跳起來。根據(jù)語境可知,standup符合,故選A。【點評】夾敘夾議文完形填空解題技巧技巧一:關(guān)注文章首句,領(lǐng)會大意。通過理解文章的首句,我們可以明確短文話題,了解篇章結(jié)構(gòu),預(yù)測全文內(nèi)容。通過理解段落的首句,也可明確每段的大意。
技巧二:根據(jù)前后語境,上下聯(lián)系。有時只需從空格所在句子的上文或下文考慮;有時需要從空格所在句子的前后2-3句考慮;還有的可能要從整個段落或整篇文章給予考慮,才可選出正確選項。上下文提供的信息對應(yīng)關(guān)系以及詞語的重復(fù)使用,對解答完形填空也非常有。
對于文中生詞的處理,有的可以通過句法分析判斷詞性,根據(jù)上下文猜測其大意;對不影響文章理解和解題的生詞可以跳過不管。
技巧三:根據(jù)詞語辨析,挑選答案。理解句子含義,判斷句義關(guān)系,從詞匯的意義、用法和搭配考慮,把握整體意思,尋找答題線索3.閱讀下面短文,從短文后所給各題四個選項(A、B、C和D)中,選出可以填入空白處的最佳選項。
We,PattyandI,hadbeenbestfriendssinceGradeFour.Justabouteverywherewewent,people1wewerebestfriends.We2secretsaboutpopcorn(爆米花)andsodayearafteryear.Thebestpartabouthavingabestfriendwastaking3sleepingoveronFridaynights.
TheninGradeEighteverythingchanged.Suddenly,myinterestinmake-upandclothes4mymom.I5believePattystartedthefirstdayofschool6thesamepigtails(辮子)shehadwornforever.Whatwashappening?Othergirlsseemedmore7thanPatty.
Istartedavoidingherandmakingexcuses8,duringthemiddleoftheyear,asweweresittinginthebackyard,the9brokeout.Isaid,"Gohome,Patty,anddon'tcomeback."ThenIranintothehousecrying.MomsatmedownandItoldher10I'llneverforgetherwords.Shesaid,"11willcomeandgoinandoutofyourlifeforever.Youare12andit'sokayforbothofyoutomakenewfriends13ishappeningishardbutperfectly14."
Timehealed(治愈)alotofthe15,andoverthenextfewyearsweclearlywalkedalong16paths.Still,whenIsawherinthehallsofhighschool,I17astrangesadness.IthoughtifIwentbackand"fixed"everythingbetweenus,wecouldsomehowstartallover18friends.Butthatwasafantasy(幻想).Ourdifferencesweretoogreat,andIcouldonly19sheunderstood.
I'llalwaysremembertheyearswhenPattyandIwerebestfriend,butMomwasright20canchange,andwehavetoletthemgowhenit'stime.1.A.realizedB.believedC.knewD.understood2.A.sharedB.sparedC.keptD.remembered3.A.bedsB.placesC.turnsD.sides4.A.surprisedB.scaredC.frightenedD.satisfied5.A.wouldn'tB.shouldn'tC.couldn'tD.needn't6.A.wearingB.dressingC.keepingD.staying7.A.boringB.interestingC.pleasedD.exciting8.A.FinallyB.NaturallyC.GenerallyD.Especially9.A.tearsB.wordsC.angerD.hate10.A.matterB.everythingC.troubleD.nothing11.A.InterestsB.FriendsC.SadnessD.Childhood12.A.changingB.studyingC.quarrelingD.imagining13.A.WhatB.WhichC.WhyD.When14.A.commonB.ordinaryC.regularD.normal15.A.unhappinessB.lonelinessC.memoryD.emotion16.A.differentB.sameC.hardD.separate17.A.rememberedB.thoughtC.feltD.lost18.A.likeB.asC.withD.on19.A.supposeB.believeC.hopeD.suggest20.A.EnvironmentsB.OpinionsC.FriendshipsD.Attitudes【答案】(1)C;(2)A;(3)C;(4)A;(5)C;(6)A;(7)B;(8)A;(9)B;(10)B;(11)B;(12)A;(13)A;(14)D;(15)A;(16)D;(17)C;(18)B;(19)C;(20)C;【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文,作者通過與最好的朋友最后發(fā)生變化,告訴我們:生活中總會有朋友來來去去,我們在改變,所以我們教新朋友是很自然的事。友誼是會變的,當(dāng)改分手時,我們只好分手。(1)考查動詞。句意:不論走到哪里,人們都知道我們是最好的朋友。A:realized“意識到”;B:believed“相信”;C:knew“知道”;D:understood
“理解”。此處表示大家都知道我和他是好朋友。故選C。(2)考查動詞。句意:我們在爆米花和蘇打水中分享彼此的秘密。A:shared“分享”;B:spared“分出”;C:kept“保持”;D:remembered
“記得”。好朋友之間分享更為合適。故選A。(3)考查名詞。句意:但是最令人著迷的是每個星期五晚上輪流睡在對方家里的快樂。A:beds“床”;B:places“地方”;C:turns“轉(zhuǎn)彎”;D:sides
“邊”。此處takingturnssleeping指睡在床的兩頭,符合兩人關(guān)系很好的表述。故選C。(4)考查形容詞。句意:我突然在化妝和著裝方面的興趣讓我媽媽都大為吃驚。A:surprised“吃驚的”;B:scared“害怕的”;C:frightened“受驚嚇的”;D:satisfied
“滿意的”。我的媽媽知道我的興趣是化妝和穿衣打扮,她很吃驚。故選A。(5)考查情態(tài)動詞。句意:我不敢相信佩蒂在開學(xué)的第一天還扎著跟以前一樣在辮子。A:wouldn't“不會”;B:shouldn't“不應(yīng)該”;C:couldn't“不能”;D:needn't
“不需要”。此處指我不敢相信她上學(xué)第一天居然扎著和以前一樣的辮子。can't
believe“難以置信”。故選C。(6)考查動詞。句意:我不敢相信佩蒂在開學(xué)的第一天還扎著跟以前一樣在辮子。A:wearing“穿著”;B:dressing“穿衣”;C:keeping“保持”;D:staying
“呆著”。此處意為她和以前扎一樣的辮子。發(fā)飾一般與wear搭配,故選A。(7)考查形容詞。句意:對我來說,其他的女孩好像比佩蒂更有趣。A:boring“無聊的”;B:interesting“有趣的”;C:pleased“高興的”;D:exciting
“興奮的”。此處意為其他女生似乎比Patty更有趣。boring符合原文內(nèi)容。故選B。(8)考查副詞。句意:我開始回避佩蒂并會找各種借口,最后在這年過了一半的時候,我們都坐在后院的時候,我破口而出。A:Finally“最終”;B:Naturally“自然地”;C:Generally“一般地”;D:Especially
“特別地”。我開始躲避她,最終我把心里話說了出來。
故選A。(9)考查名詞。句意:我們都坐在后院的時候,我破口而出:“回去,佩蒂,不要再回來?!?。A:tears“眼淚”;B:words“話語”;C:anger“生氣”;D:hate
“憎恨.“”。根據(jù)下文“brokeout.Isaid,‘Gohome,Patty,anddon'tcomeback.’”可知,該處是我對她說。故選B。(10)考查代詞。句意:媽媽讓我坐下,我告訴了她所有的事情。A:matter“問題”;B:everything“一切事物”;C:trouble“麻煩”;D:nothing
“什么都沒有”。根據(jù)下文我媽對我說的話可以看出,此處指我告訴了媽媽我和她之間所有的事。
故選B。(11)考查名詞。句意:在你的一生中,會不斷地有新的朋友闖進你的世界,又不斷會有新的朋友離開。A:Interests“興趣”;B:Friends“朋友”;C:Sadness“悲傷”;D:Childhood
“童年”。從全文可以看出,此處意為朋友會永遠不斷的增加和離去。故選B。(12)考查動詞。句意:你在改變,而如果你們都結(jié)識新的朋友的話,對你們兩個都有好處。A:changing“改變”;B:studying“學(xué)習(xí)”;C:quarreling“爭吵”;D:imagining
“想象”。你一直在變,你們兩都會交新的朋友。故選A。(13)考查主語從句。句意:現(xiàn)在發(fā)生的可能你們很難接受。此處缺的是主語從句的主語,應(yīng)該填What。故選A。(14)考查形容詞。句意:現(xiàn)在發(fā)生的可能你們很難接受,但卻是很正常的。A:common“普通的,共有的”;B:ordinary“普通的,平凡的”;C:regular“定期的,有規(guī)律的”;D:normal“正常的,正規(guī)的”。文章中意思是每天有很多問題,這是正常的。故選D。(15)考查名詞。句意:時間抹去了很多不愉快,但在接下來的那些年里,我們都清楚得走了屬于自己的路。A:unhappiness“苦惱,憂愁”;B:loneliness“孤獨”;C:memory“記憶
”;D:emotion
“情緒”。時間治愈了我的憂愁。文中的“我”正是因為與朋友漸漸不和而煩惱,故選A。(16)考查形容詞。句意:時間抹去了很多不愉快,但在接下來的那些年里,我們都清楚得走了屬于自己的路。A:different“不同的”;B:same“一樣的”;C:hard“艱難的”;D:separate“分開的,各自的”。后來的幾年我們各走各的路。separate突出我們之間友誼的斷裂,更符合原文。故選D。(17)考查動詞。句意:一天,當(dāng)我再學(xué)校大廳里見到她的時候,我感到了一種莫名的哀傷。A:remembered“記得”;B:thought“認為”;C:felt“.感覺
”;D:lost
“丟失”。當(dāng)我在高中學(xué)校的大禮堂看到以前的朋友佩蒂時,我感覺有點難受。故選C。(18)考查介詞。句意:我想如果我回到過去把我們之間的問題解決的話,我們可能會重新做朋友。A:like“像”;B:as“作為”;C:with“.伴隨”;D:on“在......之上,關(guān)于”。我們可以作為朋友重新開始。從語義上看,as作為最符合原文內(nèi)容。故選B。(19)考查動詞。句意:但那只是空想,我們之間有太多的不同,我只能希望她能理解這點。A:suppose“猜想”;B:believe“相信”;C:hope“希望”;D:suggest
“建議,表明”。我們之間的不同點太大,我只能希望她理解。在“andIcouldonly
54sheunderstood.”中,hope符合原文內(nèi)容。故選C。(20)考查名詞。句意:但媽媽說的是正確的,友誼會改變,而當(dāng)時機成熟的時候,我們就該放手。A:Environments“環(huán)境”;
B:Opinions“意見”;C:Friendships“友誼”;D:Attitudes
“態(tài)度”。全文都是圍繞友誼來談的,這一句是文章內(nèi)容的關(guān)鍵句,揭示文章主旨。故選C?!军c評】本題考點涉及動詞,名詞,形容詞,情態(tài)動詞,副詞,介詞,代詞,主語從句,固定短語等多個知識點的考查,是一篇人生感悟類閱讀,要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上,進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系,進行分析推理,從而選出正確答案。4.完形填空
Everyoneneedswaterandadiet1healthyfoods.Thesefoodsshould2somefat,somefiber,alittlesaltandsoon.
Peopleneedenergytolive.Theyeatallkindsoffoods3
changeintoenergy.Ourbodiesusedifferent4ofenergy.Theenergyismeasuredincalories(卡路里).Themore
5wetake,themorecaloriesweburn.
Evenwhenyouare6,youareusingenergy---about65caloriesanhour.Whileyouareatschool,orwalkinghome,yourbodyis
7up100caloriesanhour.Whenplayingfootballorbasketball,youmightbeusing400caloriesanhour.On8Day,duringtherelayrace,youwillusemostofall,perhapsas9as650caloriesanhour.
TheChinesedietisconsideredtobethehealthiestintheworld.
Itcontainsalotoffruitandgreenvegetables.Itis10infiberandlowinsugarandfat.TheChineseeatlesssugarthanmany11countriesintheworld.Thatis12lotsofpeopleinChinahavewhiteteeth.
PeopleintheWesternworlddonoteat13healthyfoods.Theyeattoomuchfatandsugaranddon'ttake14exercise.Becauseofthis,they15veryeasily.Inorderto16withthequickpace(步伐)oftheirlifeandwork,theyeatalotoffastfood.Theyeatalotofsweets,softdrinks,potatocrisps,chocolate,butterandicecreamandsoon,
17arecalled18foodbysomeepicureans(美食家).Theresultisthatmanyofthembecomefat.Inordertoavoid19
fatand20itisadvisable(明智的)toeatabalanceddietandnoteattoomanyfoodsthathaveahighcalorierating.1.A.aboveB.ofC.atD.over2.A.includeB.holdC.containD.makeup3.A.whichB.whatC.whereD.it4.A.numbersB.amountsC.plentyD.deal5.A.exerciseB.exercisesC.sportD.game6.A.sleepyB.runningC.workingD.asleep7.A.runningB.addingC.burningD.wasting8.A.ChildrenB.WorkC.SportsD.Sport9.A.muchB.manyC.fewD.little10.A.poorB.lowC.richD.plenty11.A.moreB.otherC.restD.others12.A.WhyB.becauseC.becauseofD.since13.A.soB.veryC.muchD.such14.A.anumberofB.toomuchC.massesofD.enough15.A.loseweightB.putonweightC.dieD.stayhealthy16.A.keepupB.carryonC.keeponD.goon17.A.asB.theseC.whichD.they18.A.badB.diseasedC.healthyD.junk19.A.togetB.becomingC.tobecomeD.get20.A.keepthinB.keepfitC.staycalmD.fallill【答案】(1)B;(2)C;(3)A;(4)B;(5)A;(6)D;(7)C;(8)C;(9)A;(10)C;(11)B;(12)A;(13)D;(14)D;(15)B;(16)A;(17)C;(18)D;(19)B;(20)B;【解析】【分析】本文是一篇議論文,介紹了我們的飲食和我們的健康的關(guān)系,呼吁我們要攝入平衡的飲食,保持身體健康。(1)考查介詞。.本句中的ofhealthyfoods修飾前面的名詞diet,為固定搭配,故選B。(2)考查動詞。A:include“包括”;B:hold“容納,持”;C:contain“包含”;D:makeup“編造,化妝”。.這些食物里含有一些脂肪、纖維素和少量的鹽等等。故選C。(3)考查定語從句。本句為定語從句,先行詞為foods,且關(guān)系詞在從句中作主語,故選A。(4)考查名詞。A:numbers“數(shù)字”;B:amounts“數(shù)目”;C:plenty“大量”;D:deal“大量“。.這里是指我們的身體需要不同數(shù)量的能量。amountsof固定短語,”大量“,修飾不可數(shù)名詞,故選B。(5)考查名詞。A:exercise”鍛煉“;B:exercises”練習(xí)“;C:sport”運動“;D:game”游戲,比賽“。你鍛煉的越多,消耗的能量也就越多。takeexercise固定短語,”鍛煉“。選A。(6)考查形容詞。句意:即使你在睡著的時候,你的身體也在消耗能量。A:sleepy”困倦的“;B:running”跑“;C:working”工作“;D:asleep”睡著的“。選D。(7)考查動詞。句意:當(dāng)你在學(xué)?;虿叫谢丶視r,身體一個小時可以燃燒100卡路里能量。A:running”跑“;B:adding”增加“;C:burning”燃燒,消耗“;D:wasting
”浪費“。選C。(8)考查名/形容詞。A:Children”孩子們“;B:Work”工作“;C:Sports”運動的“;D:Sport”運動“。根據(jù)下文中的”therelayrace“接力賽,可知是指在運動會上。故選C。(9)考查形容詞。后面的名詞是一個不可數(shù)名詞,且此處表示“許多”的意思,所以只能使用much來修飾。選A。(10)考查形容詞。A:poor”貧窮的,差的“;B:low”低的“;C:rich”豐富的,富有的“;D:plenty”大量“。這種食物里富含維生素,糖和脂肪的含量較少。berichin固定短語,”富含“,故選C。(11)考查形容/代詞。A:more”更多,更多的“;B:other”其他的“;C:rest”其余的,休息“;D:others”其他“。根據(jù)上下文可知,中國人吃的糖要比很多其他的國家要少。故選B。(12)考查表語從句。句意:這是為什么許多中國人的牙齒很白的原因。why后面的句子表示結(jié)果,意為“這是……的原因”。選A。(13)考查形容詞。句意:很多西方人不吃這樣的健康的食物,空處后面接的是名詞,所以只能使用such,選D。(14)考查名詞(短語)。句意:西方人吃太多的肥肉和糖,并且不會做很多的運動。A:anumberof”大量的“,修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù);B:toomuch”許多“,修飾不可數(shù)名詞;C:massesof”許多“;D:enough”足夠的“。故選B。(15)考查動詞(短語)。A:loseweight”減肥“;B:putonweight”增重“;C:die”死“;D:stayhealthy”保持健康“。西方人攝入脂肪很多,但是鍛煉不夠,所以他們很容易就發(fā)胖了。所以此處意為“增重”,選B。(16)考查動詞短語。句意:為了跟上他們生活和工作的快節(jié)奏,他們吃了許多快餐。A:keepup”維持“;B:carryon”繼續(xù)“;C:keepon”繼續(xù)“;D:goon”繼續(xù)“;keepupwith固定短語,”跟上“,故選A。(17)介詞定語從句。本句為非限定性定語從句,先行詞為前面提到的一系列食物,且關(guān)系詞在從句中作主語,故選C。(18)考查形容詞。.句意:他們吃了很多的甜點,軟飲料,巧克力,冰淇淋等,這些食物被美食家們叫做垃圾食物。A:bad”壞的,糟糕的“;B:diseased”不健全的,患病的“;C:healthy”健康的“;D:junk
”垃圾的“。選D。(19)考查動詞。句意:為了避免發(fā)胖,保持健康,少吃高熱量的垃圾食品,多吃平衡的飲食是非常明智的。avoiddoingsth固定短語,”避免做某事“,故選B。(20)考查動詞短語。句意:為了避免發(fā)胖,保持健康,少吃高熱量的垃圾食品,多吃平衡的飲食是非常明智的。keepfit固定短語,”保持健康“,符合語境,故選B?!军c評】本題考點涉及介詞,動詞,名詞,形容詞,定語從句,表語從句,固定短語等多個知識點的考查,是一篇健康類閱讀,要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上,進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系,進行分析推理,從而選出正確答案。5.閱讀下面短文,掌握其大意,從每題所給的A、B、C、D四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項。RingingaBell
Theteacherlookedupfromheryellownotebookandclearedherthroat."We'regoingtobe1theSalvationArmybyringingthebell.Eachofyouwillringitforfourhours,"sheannounced.Asthewordsleftherlips,complaintscouldbeheardaroundtheroom.Fourhoursofringinga2bellinwinter!FourhoursthatIcouldbestudyingfortheSATs.Wasthissupposedtobeajoke?Ijoinedthecrowdaroundthetableandsignedupforthefirstdayofbreak-togetitoverwith.
Afewweekslater,IwasstandingnexttoWalmart.Therewasanotherguyholdingajaracrossfromme.Great,Iwasgoingtobe3
hereringingabellwithanotherguywhowastryingtogetdonations4somechurchorganization.Totopitoff,itwas4℃.
5,IputontheredapronbearingthesymboloftheSalvationArmy.Ring!Ring!Agroupofolderwomencameupwiththeirwalkingstickstodropinsomechange.Amancamebyanddroppedsomecoinsin.I6
myphone.Just10minuteshadpassed.
Acoldwindblewagainstmy7face.Istartedtoregret8
mymom'sadviceaboutwearingascarf.Ilookedup,wishingthattimewouldpassmorequickly.Afewbirdssweptaroundtheelectricalpoles…Anotherringofthebellbroughtmebacktoreality.
Fromthefullparkinglotsteppedatallman.9helimped(跛行)towardme,Isawhisunbalancedshouldersandawkwardfigure.Hishairwasmessyandhisjeansandshirtweredirty.Whenhishandreachedtowardthebucket,Icaughtadisgustingsmellofoilandsmoke.Icouldn'thelpbutsay,"Thankyou,sir.Haveaniceday."Heturnedtosmile,asmilethatsharplycontrastedhissoiledclothing.Themoneyhedonatedwasnotalot,butitwas10
alottohim.
Iwas11
byhisgenerosity.Thisactofcharity,thoughnotmuch,wasworthsomuchmorethan12
givenbythosewhoarebetteroff.Icontinuedtoringmybellhappily,13
ateveryonewhoenteredthestore.Occasionally,Ihandedoutsomehomemadecookiesthathadbeengiventomeearlier.Truly,14
iscontagious(有感染力的).
Inthebeginning,Ithoughtthatthisassignmentwouldbeahugeburden.Actually,Iwasbeingreally15.Weshouldthinkaboutothersandlearnmoreaboutwhat'sgoingonintheworldaroundus.Finally,IencourageeveryonetotakefourhourstoringabellfortheSalvationArmy.1.A.helpingB.rescuingC.inspectingD.building2.A.musicalB.loudC.stupidD.warning3.A.punishedB.allowedC.leftD.stuck4.A.forB.throughC.fromD.with5.A.CarefullyB.SuddenlyC.SlowlyD.Proudly6.A.checkedB.cleanedC.heldD.warmed7.A.sweatingB.freezingC.swollenD.twisted8.A.ignoringB.followingC.weighingD.seeking9.A.BecauseB.SinceC.AsD.Although10.A.normallyB.particularlyC.hopefullyD.clearly11.A.promotedB.defeatedC.confusedD.inspired12.A.presentationsB.donationsC.opportunitiesD.rewards13.A.staringB.smilingC.yellingD.pointing14.A.appreciationB.sympathyC.kindnessD.determination15.A.generousB.sensitiveC.greedyD.selfish【答案】(1)A;(2)C;(3)D;(4)A;(5)C;(6)A;(7)B;(8)A;(9)C;(10)D;(11)D;(12)B;(13)B;(14)C;(15)D;【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文,老師們要求學(xué)生們?nèi)椭鶶alvationArmy
每天搖四小時的鈴,作者很不情愿,但在參與活動過程中,他遇到了一個衣衫襤褸的人捐了一點錢,作者深受鼓舞,覺得自己很自私,應(yīng)該為他人著想,更多得了解我們周圍的世界。(1)考查動詞。句意:我們要敲鈴來幫助救世軍。A.helping“幫助”;B.rescuing“援救”;C.inspecting“檢查”;D.building“建造”。根據(jù)下文的“Eachofyouwillringitforfourhours”可知學(xué)生們要幫助救世軍去敲鈴,選A。(2)考查名詞。句意:在冬天敲了四個小時的愚蠢的鈴!A.musical“音樂的”;B.loud“大聲的”;C.stupid“愚蠢的”;D.warning“警告的”。根據(jù)上文的“Asthewordsleftherlips,complaintscouldbeheardaroundtheroom.”可知對于敲鈴這件事學(xué)生們都頗有抱怨,故選C。(3)考查動詞。句意:我對面還有一個人拿著一個罐子。太好了,我要被困在這里和另一個人一起敲鈴。A.punished“懲罰”;B.allowed“允許”;C.left“離開”;D.stuck“被困住的”。根據(jù)上文的"老師要求學(xué)生們每天敲四小時的鈴",可知作者認為他是被困在其中,故選D。(4)考查介詞。句意:我要被困在這里,和另一個想為某個教會組織募捐的家伙一起搖鈴。A.for“為了”;B.through“通過”;C.from“從”;D.with“和”。根據(jù)句意可知,forsomechurchorganization"為一些教會組織",故選A。(5)考查副詞。句意:慢慢地,我穿上了紅色圍裙,上面有救世軍的標(biāo)志。A.Carefully“仔細地”;B.Suddenly“突然地”;C.Slowly“緩慢地”;D.Proudly“驕傲地”。作者參與此項活動心中并不情愿,所以此處表示緩慢地穿上紅色圍裙,故選C。(6)考查動詞。句意:我看了看手機。僅僅10分鐘過去了。A.checked“檢查,查看”;B.cleaned“清理”;C.held“舉辦”;D.warmed“同情,激動”。"我"查看了一下我的手機看時間,故選A。(7)考查動詞。句意:一陣?yán)滹L(fēng)吹在我冰冷的臉上。A.sweating“出汗”;B.freezing“冰涼”;C.swollen“吞咽”;D.twisted“扭轉(zhuǎn)”。根據(jù)上文的“coldwind”可知,在冷風(fēng)下作者的臉是冰涼的,故選B。(8)考查動詞。句意:我開始后悔忽視了媽媽關(guān)于戴圍巾的建議。A.ignoring“不理睬”;B.following“跟隨”;C.weighing“稱重”;D.seeking“尋求”。,regretignoring固定短語,"后悔不理睬",故選A。(9)考查狀語從句。句意:當(dāng)他一瘸一拐地向我走來時,我看到了他那不平衡的肩膀和笨拙的身影。A.Because“因為”;B.Since“自從”;C.As“當(dāng)……時”;D.Although“雖然”。as引導(dǎo)時間狀語從句,意為"當(dāng)……時",故選C。(10)考查副詞。句意:他捐的錢不多,但顯然對他來說很多。A.normally“正常地”;B.particularly“尤其地”;C.hopefully“充滿希望地”;D.clearly“清晰地”。根據(jù)上文這個人的外貌描寫來看,對于他來說這筆捐款,很顯然已經(jīng)很多了,故選D。(11)考查動詞。句意:他的慷慨大方使我深受鼓舞。A.promoted“晉升”;B.defeated“打敗”;C.confused“使困惑”;D.inspired“鼓舞,激勵”。根據(jù)語境可知,那個衣衫襤褸的人讓我頗受鼓舞,故選D。(12)考查名詞。句意:這種慈善行為,雖然不多,卻比那些富裕的人的捐贈有價值得多。A.presentations“演講”;B.donations“捐贈,貢獻”;C.opportunities“機會”;D.rewards“回報”。根據(jù)句意可知,故選B。(13)考查動詞。句意:我繼續(xù)愉快地搖著鈴,對著每一個進店的人微笑。A.staring“盯著”;B.smiling“微笑”;C.yelling“大叫”;D.pointing“指向”。根據(jù)句意可知,smileat固定短語"對……微笑",故選B。(14)考查名詞。句意:的確,善良是會傳染的。A.appreciation“欣賞”;B.sympathy“同情心”;C.kindness“善良”;D.determination“決心”。作者被那個人的善舉深受鼓舞,可見善良是會傳染的,故選C。(15)考查形容詞。句意:事實上,我真的很自私。A.generous“慷慨的”;B.sensitive“敏感的”;C.greedy“貪婪的”;D.selfish“自私的”。結(jié)合文章開頭可知,作者最一開始不太情愿,故選D?!军c評】本題考點涉及動詞,名詞,形容詞,副詞,介詞,固定短語等多個知識點的考查,是一篇人生感悟類閱讀,要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上,進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系,進行分析推理,從而選出正確答案。6.閱讀下面短文,從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項。
Justseveraldaysago,aviolentstormhitourcommunity.Ilookedoutofthewindowandwitnessedatreebeingabusedbythe1
wind.Thebranchesbent,andswayed(搖擺)backandforth,thankstotheir2
toavoidbreaking.Theleavesdesperatelystucktothebranchesbecausetheirlife3
thetree.Thepowerfultrunk(樹干)whichheldthetreeuprightbentslightly4
fromtheforceinthebattleto5
itsposition.
Afterthestormhadpassed,thetreegracefullyreturnedtoits6
positionstandingtallamongthechaos(混亂).Itmanagedto7
thestorm.Itdidn'tlookthesameasleaveshadfallenandthesoilhadloosened,butwhat8
isthatthetreewonthefightforitslife.
ForalongtimeIcouldn'tunderstandwhythistree9
myattentionthewayitdid.Astimepassed,itbecameclearthatitwasn'tjustaboutthetreebutaboutthe10
rootswhicharedeepintothesoilproviding11
andnutrition.Therootsallowthe
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