中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用規(guī)范一、規(guī)范背景與意義隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和深度普及，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已成為中小學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)不可或缺的組成部分，深刻影響著教育教學(xué)模式、師生互動(dòng)方式及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。為積極順應(yīng)這一趨勢(shì)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在提升教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用，同時(shí)有效規(guī)避其可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，保障校園網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境的健康、有序、安全，特制定本規(guī)范。本規(guī)范旨在為中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用提供明確指引，確保其服務(wù)于立德樹(shù)人根本任務(wù)，助力培養(yǎng)具備良好信息素養(yǎng)、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的新一代青少年。二、指導(dǎo)原則（一）育人導(dǎo)向原則網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用應(yīng)始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，服務(wù)于教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所有應(yīng)用場(chǎng)景和內(nèi)容選擇均需符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，杜絕任何與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的娛樂(lè)化、低俗化應(yīng)用。（二）安全優(yōu)先原則將網(wǎng)絡(luò)安全置于首位，建立健全網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng)和教育，提升其識(shí)別、防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的能力，保障個(gè)人信息安全、數(shù)據(jù)安全和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。（三）適度適用原則根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際需求和學(xué)校辦學(xué)條件，合理選擇和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)。避免盲目追求技術(shù)先進(jìn)或過(guò)度依賴(lài)技術(shù)手段，注重技術(shù)應(yīng)用的實(shí)效性和性?xún)r(jià)比，防止形式主義和資源浪費(fèi)，確保技術(shù)與教學(xué)深度融合而非簡(jiǎn)單疊加。（四）持續(xù)發(fā)展原則鼓勵(lì)積極探索和應(yīng)用新興網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，推動(dòng)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。同時(shí)，密切關(guān)注技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)和教育政策變化，定期評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用的效果，適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化應(yīng)用策略，促進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。三、應(yīng)用范圍與目標(biāo)本規(guī)范適用于普通中小學(xué)（含九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)）在教育教學(xué)管理、教學(xué)活動(dòng)實(shí)施、學(xué)生學(xué)習(xí)支持、家校溝通協(xié)作等各個(gè)環(huán)節(jié)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的使用與管理。通過(guò)規(guī)范應(yīng)用，力求達(dá)成以下目標(biāo)：提升教育教學(xué)效率與質(zhì)量；培養(yǎng)師生良好的信息素養(yǎng)；保障校園網(wǎng)絡(luò)信息安全；營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍；促進(jìn)教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源共享。四、具體應(yīng)用規(guī)范（一）校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)與管理1.規(guī)劃與建設(shè)：學(xué)校應(yīng)根據(jù)辦學(xué)規(guī)模、教育教學(xué)需求及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)規(guī)劃校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保網(wǎng)絡(luò)覆蓋的全面性、穩(wěn)定性和帶寬的充足性。優(yōu)先保障教學(xué)區(qū)域、辦公區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)需求。2.安全防護(hù)：建立多層次的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系，包括防火墻、入侵檢測(cè)、病毒防護(hù)等技術(shù)措施，定期進(jìn)行安全漏洞掃描和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)制度相關(guān)要求。3.運(yùn)維管理：配備專(zhuān)業(yè)或兼職的網(wǎng)絡(luò)管理人員，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)的日常運(yùn)行維護(hù)、故障排除和技術(shù)支持。建立網(wǎng)絡(luò)設(shè)備臺(tái)賬和維護(hù)日志，確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)穩(wěn)定可靠運(yùn)行。4.綠色上網(wǎng)：部署必要的上網(wǎng)行為管理措施，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)進(jìn)行合理管控，屏蔽不良信息網(wǎng)站，引導(dǎo)師生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。（二）教育教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用1.資源建設(shè)：鼓勵(lì)教師積極開(kāi)發(fā)、整合與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的數(shù)字化教育資源，如課件、微課、教學(xué)視頻、習(xí)題庫(kù)等。學(xué)校應(yīng)建立校本資源庫(kù)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的共建共享。2.資源選用：優(yōu)先選用經(jīng)教育行政部門(mén)推薦或認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)教育資源。引用外部資源時(shí)，需注意版權(quán)保護(hù)，遵守相關(guān)法律法規(guī)。3.教學(xué)融合：倡導(dǎo)教師將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，創(chuàng)新教學(xué)模式，如開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、混合式學(xué)習(xí)等，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與度。4.智慧校園應(yīng)用：積極穩(wěn)妥推進(jìn)智慧校園平臺(tái)及各類(lèi)應(yīng)用系統(tǒng)（如教務(wù)管理、學(xué)生管理、圖書(shū)管理等）的建設(shè)與應(yīng)用，提升學(xué)校管理效率和服務(wù)水平。確保系統(tǒng)數(shù)據(jù)的規(guī)范管理和安全共享。（三）師生網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范1.教師行為規(guī)范：*教學(xué)應(yīng)用：熟練掌握與教學(xué)相關(guān)的信息技術(shù)工具，合理運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效果。*信息素養(yǎng)：主動(dòng)提升自身信息素養(yǎng)，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)，不傳播不良信息，不參與網(wǎng)絡(luò)謠言和網(wǎng)絡(luò)暴力。*隱私保護(hù)：尊重學(xué)生隱私，不隨意泄露學(xué)生個(gè)人信息和學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)。規(guī)范使用社交媒體與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通。*示范引導(dǎo)：在教育教學(xué)和日常行為中，為學(xué)生樹(shù)立正確使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的榜樣。2.學(xué)生行為規(guī)范：*學(xué)習(xí)為本：學(xué)生應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)工具，用于查找資料、拓展知識(shí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不得沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。*信息辨別：學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，提高?duì)不良信息的免疫力，不瀏覽、不傳播暴力、色情、封建迷信等有害信息。*健康使用：合理安排上網(wǎng)時(shí)間，注意用眼衛(wèi)生和身心健康，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。（四）網(wǎng)絡(luò)安全教育與信息素養(yǎng)培養(yǎng)1.安全教育常態(tài)化：學(xué)校應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)安全教育納入日常教育教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)主題班會(huì)、講座、宣傳欄、案例分析等多種形式，定期對(duì)師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和技能的教育，提高其安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.信息素養(yǎng)課程化：將信息素養(yǎng)培養(yǎng)融入各學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)中，使學(xué)生掌握獲取、處理、分析、評(píng)價(jià)信息的能力，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任地使用網(wǎng)絡(luò)信息。3.應(yīng)急演練：定期組織網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急演練，提升師生應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全事件（如賬號(hào)被盜、信息泄露、網(wǎng)絡(luò)攻擊等）的處置能力。（五）網(wǎng)絡(luò)信息安全與個(gè)人信息保護(hù)1.數(shù)據(jù)安全管理：學(xué)校應(yīng)建立健全數(shù)據(jù)安全管理制度，對(duì)教學(xué)、管理等過(guò)程中產(chǎn)生的各類(lèi)數(shù)據(jù)進(jìn)行規(guī)范管理，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性、完整性和保密性。重要數(shù)據(jù)應(yīng)進(jìn)行備份。2.個(gè)人信息保護(hù)：嚴(yán)格遵守個(gè)人信息保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范收集、存儲(chǔ)、使用、處理師生個(gè)人信息的行為，明確數(shù)據(jù)使用權(quán)限，防止個(gè)人信息泄露、濫用。3.設(shè)備與賬號(hào)安全：加強(qiáng)對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)、移動(dòng)終端等設(shè)備的安全管理，定期進(jìn)行病毒查殺和系統(tǒng)更新。師生應(yīng)妥善保管個(gè)人賬號(hào)和密碼，不轉(zhuǎn)借他人使用，定期更換密碼。五、保障措施1.組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校應(yīng)明確分管領(lǐng)導(dǎo)和牽頭部門(mén)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用規(guī)范的制定、實(shí)施、監(jiān)督和評(píng)估工作。2.制度建設(shè)：完善相關(guān)配套制度，如校園網(wǎng)絡(luò)管理辦法、數(shù)字化資源管理辦法、網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急預(yù)案等，確保各項(xiàng)規(guī)范落到實(shí)處。3.經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用及安全保障所需經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，保障基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、設(shè)備維護(hù)、資源采購(gòu)、人員培訓(xùn)等方面的投入。4.師資培訓(xùn)：定期組織教師參加信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，特別是針對(duì)新技術(shù)、新應(yīng)用的培訓(xùn)，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平和信息素養(yǎng)。5.督導(dǎo)評(píng)估：將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用規(guī)范的執(zhí)行情況納入學(xué)校常規(guī)管理和督導(dǎo)評(píng)估范圍，定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行整改。鼓勵(lì)師生對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào)。六、附則本規(guī)范自發(fā)布之日起施行。各中小學(xué)可根據(jù)本規(guī)范