一、培訓前言：明晰職責，賦能工會活動參與工會作為聯(lián)系職工與企業(yè)（單位）的橋梁紐帶，會員的職責履行程度直接影響工會工作效能與職工權益保障質量。本次培訓旨在幫助會員系統(tǒng)認知自身在工會活動中的角色與責任，以更主動、規(guī)范的姿態(tài)參與工會建設，實現(xiàn)“共建、共享、共促”的工會發(fā)展目標。二、工會會員核心職責模塊解析（一）主動參與工會活動：凝聚活力的基礎職責工會活動是會員交流、成長、維權的重要載體，會員需以“參與者”而非“旁觀者”的姿態(tài)融入：活動參與的主動性：關注工會通知渠道（如微信群、OA系統(tǒng)、公告欄），提前了解活動主題（如“技能創(chuàng)新大賽”“職工文化節(jié)”）、形式與要求，結合自身優(yōu)勢報名參與。例如，技能競賽可提前梳理崗位技術要點，文化活動可準備原創(chuàng)作品或才藝展示方案。活動過程的規(guī)范性：遵守活動紀律（如時間節(jié)點、場地規(guī)則、安全要求），尊重組織者與其他參與者。在集體活動中，主動維護團隊秩序，避免因個人行為影響活動進度（如會議類活動提前到場、關閉通訊設備，實踐類活動規(guī)范操作工具）?；顒臃答伒慕ㄔO性：活動結束后，通過問卷、座談會或直接溝通等方式，客觀反饋活動體驗、改進建議（如流程優(yōu)化、內容拓展方向），助力工會精準優(yōu)化活動設計。（二）民主管理：行使權利，共建工會治理工會是職工民主管理的實踐平臺，會員需以“治理者”視角參與工會運行：參與民主決策：重視職代會、會員大會等民主議事機會，圍繞職工福利、勞動條件改善、工會經費使用等議題，結合實際提出提案（如“優(yōu)化職工食堂供餐時段”“增設母嬰關愛室”）。提案需邏輯清晰、結合一線訴求（如調研同事加班餐需求），提升建議可行性。行使選舉與被選舉權：認真參與工會干部（如委員、小組長）選舉，基于候選人履職能力、服務意識投票；符合條件的會員可主動競選，以“服務者”定位踐行職責，推動工會工作落地。監(jiān)督工會工作：關注工會經費公開（如年度收支報表）、活動執(zhí)行成效，對存疑環(huán)節(jié)通過工會信箱、座談會等合規(guī)渠道質詢，確保工會工作透明、高效。（三）權益維護與訴求表達：理性維權，共筑保障防線會員既是權益的享有者，也是維權的參與者：認知權益邊界：系統(tǒng)學習《工會法》《勞動法》及單位規(guī)章制度，明確勞動報酬、休息休假、職業(yè)健康等權益的法律與制度依據，避免提出超出法律框架的訴求。合規(guī)表達訴求：遭遇權益侵害（如欠薪、不合理加班）時，第一時間向工會反饋，配合提供證據（如考勤記錄、勞動合同）；參與工會組織的協(xié)商調解時，保持理性溝通，避免情緒化表達，以“解決問題”為導向推動訴求落地。支持工會維權行動：工會開展集體協(xié)商、法律援助時，會員需積極響應（如參與簽名支持、提供案例素材），形成維權合力。例如，行業(yè)性工資集體協(xié)商中，會員可反饋本崗位薪酬市場水平，為協(xié)商提供數據支撐。（四）宣傳與文化引領：傳遞溫度，塑造工會文化會員是工會文化的“傳播者”與“創(chuàng)作者”：傳播工會價值：向同事宣導工會服務內容（如醫(yī)療互助、技能培訓）、活動成果（如維權案例、文體賽事榮譽），消除“工會只是發(fā)福利”的認知偏差，吸引更多職工加入工會、參與活動。參與文化創(chuàng)作：結合工會主題（如“勞動光榮”“創(chuàng)新驅動”），創(chuàng)作文學、攝影、短視頻等作品，展現(xiàn)職工風采與崗位價值。例如，在“最美勞動者”征集中，用鏡頭記錄同事攻克技術難題的瞬間，傳遞敬業(yè)精神。引領正向氛圍：在活動中踐行“團結、互助、進取”的工會精神，帶動同事參與志愿服務（如社區(qū)幫扶、環(huán)保行動），將工會文化延伸至工作外的社會生活。（五）協(xié)作互助：凝聚團隊，共筑溫暖工會工會是“職工之家”，會員需以“家人”姿態(tài)踐行互助職責：活動中的協(xié)作精神：在團隊活動（如拔河比賽、項目攻堅）中，主動承擔分工（如組織協(xié)調、技術支持），幫助經驗不足的同事快速融入（如新人培訓時分享活動技巧）。困難會員的幫扶：關注身邊同事的困境（如突發(fā)疾病、家庭變故），通過工會互助基金申請、志愿幫扶（如輪流值班照顧、子女課業(yè)輔導）等方式提供支持，讓“家”的溫暖具象化。志愿活動的參與：加入工會志愿服務隊，參與社區(qū)服務、公益捐贈等活動，展現(xiàn)工會會員的社會責任感，同時提升工會社會影響力。（六）自我提升：賦能成長，優(yōu)化參與能力會員需以“學習者”姿態(tài)持續(xù)提升，適配工會工作需求：工會知識學習：主動研讀工會章程、政策文件，參加工會組織的法規(guī)培訓（如《民法典》勞動權益解讀），明晰權利與義務邊界。技能與素養(yǎng)提升：針對工會活動類型（如組織策劃、溝通協(xié)調），自學或參加培訓（如公文寫作、活動策劃課程），提升參與活動的專業(yè)能力。例如，負責活動宣傳的會員可學習新媒體運營技巧，讓活動影響力最大化。經驗沉淀與分享：將參與工會活動的經驗（如提案撰寫技巧、活動組織心得）整理成文檔或案例，分享給新會員，形成“傳幫帶”的成長生態(tài)。三、職責踐行的實踐建議1.建立“職責清單”：結合自身崗位與工會角色，梳理“參與活動、民主管理、權益維護”等模塊的具體行動項（如每月提1條活動建議、每季度參與1次民主議事），定期復盤完成情況。2.善用工會資源：主動對接工會干部，了解活動預告、培訓計劃，借助工會平臺（如技能工作室、興趣小組）提升自身能力，同時反哺工會工作。3.強化溝通意識：與工會、同事保持開放溝通，既要“發(fā)聲”表達訴求，也要“傾聽”他人意見，在互動中凝聚共識，推動工會工作良性循環(huán)。四、結語：以職責為筆，繪就工會活力圖景工