試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁廣東省珠海市文園中學(xué)2025-2026學(xué)年上學(xué)期七年級第一次月考數(shù)學(xué)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．在6，，0，這四個(gè)數(shù)中，屬于負(fù)數(shù)的是（

）A．6 B． C．0 D．2．下列各式計(jì)算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是（

）A． B．C． D．3．如圖，數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)可能是（

）A．1.5 B．-2.6 C．-1.6 D．2.64．若A，B是數(shù)軸上兩點(diǎn)，則點(diǎn)A，B表示的數(shù)互為相反數(shù)的是（

）A． B．C． D．5．若，則的值是（

）A． B． C． D．6．在中，運(yùn)用了（

）A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律C．分配律 D．乘法交換律和乘法結(jié)合律7．下列四個(gè)算式中，正確的是（

）A． B．C． D．8．在數(shù)軸上與3的距離等于4的點(diǎn)表示的數(shù)是（

）A． B． C． D．9．如圖,數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn)A．B所表示的數(shù)分別為a、b,那么a,b,?a,?b的大小關(guān)系是(

)

A．b<?a<?b<a B．a(chǎn)<?b<b<?a C．b<?a<a<?b D．b<?b<?a<a10．已知整數(shù)，…，滿足下列條件：，，，，以此類推，則的值為（

）A．－1 B．0 C．－3 D．－2二、填空題11．比較大?。憨?﹣1（填“＞或＜或＝”）．12．比小4的數(shù)是．13．-3.5的倒數(shù)是．14．寫出大于且小于2的所有整數(shù)：．15．若a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，m是最小的自然數(shù)，由．16．小云計(jì)劃戶外徒步鍛煉，每天有“低強(qiáng)度”“高強(qiáng)度”“休息”三種方案，下表對應(yīng)了每天不同方案的徒步距離（單位：）．若選擇“高強(qiáng)度”要求前一天必須“休息”（第一天可選擇“高強(qiáng)度”）．則小云5天戶外徒步鍛煉的最遠(yuǎn)距離為．日期第1天第2天第3天第4天第5天低強(qiáng)度86654高強(qiáng)度121315128休息00000三、解答題17．計(jì)算：(1)；(2)；(3)．18．已知下列各有理數(shù)：，0，，，，．(1)畫出數(shù)軸，在數(shù)軸上標(biāo)出這些數(shù)表示的點(diǎn)；(2)用“”號把這些數(shù)連接起來．19．把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合里（注意，數(shù)之間用“逗號”隔開）：5，，1.4，，，0，，，0.1010010001……（每兩個(gè)1之間逐次增加一個(gè)0）．正有理數(shù)集合：{________________________…}；非負(fù)整數(shù)集合：{________________________…}；負(fù)分?jǐn)?shù)集合：{________________________…}．20．某中學(xué)開展一分鐘跳繩比賽，成績以200次為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量，超過的次數(shù)記為正數(shù)，不足的次數(shù)記為負(fù)數(shù)，七年級某班8名同學(xué)組成代表隊(duì)參賽，成績（單位：次）記錄如下：(1)求該班參賽代表中最好成績與最差成績相差多少次？(2)求該班參賽代表隊(duì)一共跳了多少次？(3)規(guī)定：每分鐘跳繩次數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量，不得分；超過標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量，每多跳1次得2分；未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量，每少跳1次扣1分，若代表隊(duì)跳繩總積分超過70分，便可得到學(xué)校的獎勵，請通過計(jì)算說明該代表隊(duì)能否得到學(xué)校獎勵．21．給出定義如下：我們稱使等式的成立的一對有理數(shù)為“共生有理數(shù)對”，記為．如：，，那么數(shù)對，都是“共生有理數(shù)對”．(1)判斷下列題目．正確的打“√”，錯誤的打“×”：①數(shù)對是“共生有理數(shù)對”；（

）②數(shù)對是“共生有理數(shù)對”．（

）(2)請?jiān)賹懗鲆粚Ψ蠗l件的“共生有理數(shù)對”，并寫出理由（注意：不能與題目中已有的“共生有理數(shù)對”重復(fù)）．22．在學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加減法之后，老師講解了例題的計(jì)算思路為：從左往右，依次將相鄰兩個(gè)加數(shù)組合在一起作為一組，其和為1，共有1009組，所以結(jié)果為．根據(jù)這個(gè)思路學(xué)生改編了下列幾題：(1)計(jì)算：①________②________(2)螞蟻在數(shù)軸的原點(diǎn)處，第一次向右爬行1個(gè)單位，第二次向右爬行2個(gè)單位，第三次向左爬行3個(gè)單位，第四次向左爬行4個(gè)單位，第五次向右爬行5個(gè)單位，第六次向右爬行6個(gè)單位，第七次向左爬行7個(gè)單位……按照這個(gè)規(guī)律，第2025次爬行后螞蟻在數(shù)軸什么位置？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案題號12345678910答案DCBCCDBDBB11．＜12．13．14．15．116．3617．（1）解：；（2）解：；（3）解：．18．（1）解：，，將各數(shù)表示在數(shù)軸上如圖所示：（2）解：由圖知，．19．解：正有理數(shù)集合：{5，1.4…}；非負(fù)整數(shù)集合：{5，0…}；負(fù)分?jǐn)?shù)集合：{，，…}，故答案為：5，1.4；5，0；，，．20．（1）解：（次），故該班參賽代表中最好成績與最差成績相差24次；（2）解：（次），故該班參賽代表隊(duì)一共跳了1630次；（3）解：（分），，該班能得到學(xué)校獎勵．21．（1）解：①，，∴，∴不是“共生有理數(shù)對”，②∵，，∴，∴是“共生有理數(shù)對”；故答案為：①×，②