高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1甘肅省武威市涼州區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題一、單選題（每小題3分，共60分）1.西周實(shí)行分封制，其根本目的是A.削弱功臣、貴族的權(quán)力 B.建立軍事屏障，防止外族入侵C鞏固周王朝統(tǒng)治 D.排斥異姓諸侯，團(tuán)結(jié)同姓諸侯【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)基本知識(shí)和概念的熟練掌握。此題考查分封制的目的，由教材知識(shí)可知是為了鞏固政權(quán)，眾諸侯拱衛(wèi)周室，形成眾星捧月之勢(shì)，又能開拓疆土。A項(xiàng)不是削弱貴族而是加強(qiáng)。B項(xiàng)不是主要目的。D項(xiàng)并不排斥異姓諸侯，只是同性諸侯比例較大。故選C項(xiàng)。2.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，先后興起了儒家、道家、法家、墨家等思想學(xué)派，形成了思想文化繁榮發(fā)展的局面。該局面在歷史上被稱為A.百家爭鳴 B.獨(dú)尊儒術(shù) C.三教合流 D.儒學(xué)復(fù)興【答案】A【解析】春秋戰(zhàn)國時(shí)期，先后興起了儒家、道家、法家、墨家等思想學(xué)派，形成了思想文化繁榮發(fā)展的局面，史稱百家爭鳴，故A項(xiàng)正確；西漢漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，排除B項(xiàng)；三教合流“三教”即指儒教、佛教、道教，隋唐時(shí)期出現(xiàn)三教合流，排除C項(xiàng)；宋朝儒學(xué)復(fù)興，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.秦朝郡縣制和西周分封制最大的不同是A.屬于中央的地方行政設(shè)置 B.具有行政、軍事和監(jiān)察職責(zé)C.郡縣長官由天子任免而非世襲 D.直接接受中央政府命令和監(jiān)督【答案】C【解析】試題分析：A為二者相同點(diǎn)，都屬于地方行政體制；B項(xiàng)也是二者相同點(diǎn)，二者很大程度上都具有具有行政、軍事和監(jiān)察職責(zé)。D項(xiàng)是二者的不同點(diǎn)，郡縣制受中央政府命令，但是分封制則有很大的自主權(quán)。但是這不是二者最大的不同?？たh制長官有中央任命，分封制下是世襲的，這確保了郡縣制下中央集權(quán)的加強(qiáng)。這也是二者最大的不同。故選C考點(diǎn)：郡縣制與分封制的比較點(diǎn)評(píng)：郡縣制與分封制都是地方行政體制。分封制下，地方官員是世襲的，地方擁有較大的自主性和獨(dú)立性，不利于中央集權(quán)的加強(qiáng)，但是在郡縣制下，長官由皇帝任命，可以隨時(shí)撤換，加強(qiáng)了中央集權(quán)。4.漢武帝順應(yīng)時(shí)代需要，采取了一系列鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家的措施。這些措施包括①推行均輸平準(zhǔn)②任用酷吏治理地方③實(shí)行鹽鐵官營④罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)可知，漢武帝采取的鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家的措施有：推行均輸平準(zhǔn)；任用酷吏治理地方，嚴(yán)厲打擊豪強(qiáng)、游俠等社會(huì)勢(shì)力的不法行為；實(shí)行鹽鐵官營；罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；①②③④正確，故選D；A、B、C都不全面，排除。5.三國兩晉南北朝時(shí)期，我國歷史發(fā)展的主流特征是A.繁榮開放 B.政權(quán)分裂 C.中外交流 D.區(qū)域開發(fā)【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，三國兩晉南北朝時(shí)期的歷史特征是政權(quán)分裂與民族融合，B正確；A是隋唐時(shí)期的特征，排除；CD與材料無關(guān)，排除。故選B。6.下列對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，標(biāo)志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的事件是A.貞觀之治 B.陳勝起義 C.鑒真東渡 D.安史之亂【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，安史之亂給唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志，D項(xiàng)正確；貞觀之治是唐朝的盛世，并非由盛轉(zhuǎn)衰，排除A項(xiàng)；陳勝起義是秦朝晚期的農(nóng)民起義，排除B項(xiàng)；鑒真東渡主要是中外交流，沒有對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成巨大破壞，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.某同學(xué)在評(píng)析古代某一制度時(shí)用到了以下詞組：“簡化稅收名目，唯以資產(chǎn)為宗，減輕政府對(duì)農(nóng)民的人身控制”。據(jù)此判斷，這一制度是A.租調(diào)制 B.租庸調(diào)制 C.方田均稅法 D.兩稅法【答案】D【解析】“簡化稅收名目，唯以資產(chǎn)為宗，減輕政府對(duì)農(nóng)民的人身控制”，描述的是兩稅法，D項(xiàng)正確，排除A、B、C項(xiàng)。8.《多寶塔碑》是練習(xí)書法入門級(jí)的字帖，它“字體工整細(xì)致，結(jié)構(gòu)規(guī)范嚴(yán)密，用筆一絲不茍”，表達(dá)書者“心正則筆正”的書法意念，體現(xiàn)郁郁盛唐氣象。下面符合這一特點(diǎn)的字體是A.隸書 B.楷書 C.行書 D.小篆【答案】B【解析】根據(jù)材料“字體工整細(xì)致，結(jié)構(gòu)規(guī)范嚴(yán)密，用筆一絲不茍”“表達(dá)書者‘心正則筆正’的書法意念，體現(xiàn)郁郁盛唐氣象”可知是楷書的特點(diǎn)，B項(xiàng)正確；隸書化繁為簡，化圓為方，化弧為直，排除A項(xiàng)；行書兼具楷書的規(guī)整和草書的放縱，排除C項(xiàng)；小篆筆畫橫平豎直，圓勁均勻,粗細(xì)基本一致，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.下列關(guān)于王安石變法的作用的表述最準(zhǔn)確的是A.挽救了北宋統(tǒng)治危機(jī) B.根本上扭轉(zhuǎn)了積貧積弱的局面C.增加了政府財(cái)政收入，達(dá)到了富國的目的 D.解除了遼和西夏的威脅【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，王安石變法增加了國家財(cái)政收入，在一定程度上扭轉(zhuǎn)了積貧積弱的局面，故C正確；王安石變法最終以失敗告終，沒有從根本上扭轉(zhuǎn)了積貧積弱的局面，沒有挽救北宋的統(tǒng)治危機(jī)，AB表述錯(cuò)誤，故排除AB；王安石變法失敗后，北宋依然面臨著遼與西夏的威脅，而非解除威脅，故排除D.10.如表是某同學(xué)課堂筆記，根據(jù)筆記內(nèi)容，他學(xué)習(xí)的主題是面向大眾的基層市場(chǎng)蓬勃涌現(xiàn)出現(xiàn)最早的紙幣海外貿(mào)易非常繁榮A.唐朝的金融 B.宋代的商業(yè) C.元朝的外貿(mào) D.明朝的經(jīng)濟(jì)【答案】B【解析】根據(jù)題干中出現(xiàn)最早的紙幣，可知該課堂筆記的學(xué)習(xí)內(nèi)容是宋代，B項(xiàng)正確；學(xué)習(xí)主題是宋代，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.遼朝設(shè)置南、北面官的目的是A.加強(qiáng)遼的中央集權(quán) B.加速契丹封建化的進(jìn)程C.適應(yīng)遼統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)的不同情況 D.維護(hù)本民族落后的社會(huì)制度【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，遼朝的南北面官制度是遼朝統(tǒng)治者針對(duì)統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)不同社會(huì)發(fā)展階段的民族，采取“因俗而治”統(tǒng)治方法建立的兩套行政體制。因此C正確，ABD排除。故選C。12.明太祖廢除丞相，主要是由于A.強(qiáng)化君主專制的需要 B.丞相貪婪暴戾，擾亂朝綱C.丞相平庸無能，形同虛設(shè) D.廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置后，丞相失去存在必要【答案】A【解析】明朝廢除丞相的主要原因是丞相制約皇權(quán)，明太祖為了加強(qiáng)皇權(quán)而廢除了丞相，A項(xiàng)正確；B、C兩項(xiàng)不屬于主要原因，是個(gè)案，排除B、C項(xiàng)；即使設(shè)置了特務(wù)機(jī)構(gòu)，丞相也有存在的必要，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.清朝雍正年間設(shè)立軍機(jī)處，軍機(jī)大臣多由重臣或親信擔(dān)任.其主要職責(zé)是A.執(zhí)掌奏章、監(jiān)察百官 B.統(tǒng)轄六部、執(zhí)行政令C.參知政事、分散相權(quán) D.跪受筆錄、擬寫詔令【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，軍機(jī)處的職責(zé)是跪受筆錄，上傳下達(dá)，D正確；A是御史大夫的職責(zé)，排除；B是尚書省的職責(zé)，排除；C是宋朝時(shí)期設(shè)置的機(jī)構(gòu)，排除。故選D。14.關(guān)于清朝前期的閉關(guān)鎖國政策，不正確的是A.根源于中國自給自足的自然經(jīng)濟(jì) B.嚴(yán)厲禁絕中外之間的正常交往C.阻礙了資本主義萌芽的成長 D.制約了中國科技文化的發(fā)展【答案】B【解析】閉關(guān)鎖國指的是嚴(yán)禁中國商民出海，限制外商來華，選項(xiàng)B符合題意，故選項(xiàng)B；閉關(guān)鎖國政策根源于自然經(jīng)濟(jì)，其阻礙了資本主義萌芽的成長，制約了中國科技文化的發(fā)展，因此選項(xiàng)A、C、D表述不符合題意，排除。15.中國近代史上兩次鴉片戰(zhàn)爭本質(zhì)上的相似之處是A.勒索賠款B.直接威脅到清朝統(tǒng)治中心地區(qū)C.為了爭奪中國的商品市場(chǎng)和原料市場(chǎng)D.英國在海上擁有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)【答案】C【解析】19世紀(jì)上半期，英國成為最強(qiáng)大的資本主義國家，為了傾銷商品、掠奪原料，英國把侵略矛頭指向中國，迫切要求打開中國的大門。第二次鴉片戰(zhàn)爭是英法不滿足既得利益，,企圖進(jìn)一步擴(kuò)大在中國的市場(chǎng)，故選C；ABD只是表象，排除。16.太平天國運(yùn)動(dòng)之前，軍權(quán)由皇帝獨(dú)攬，中央征調(diào)軍隊(duì)督撫不敢怠慢；隨著太平天國運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展，曾國藩的湘軍和李鴻章的淮軍幾乎成了半地方化、半私人化的軍隊(duì)，甚至出現(xiàn)“兵部除綠營之外，各省勇數(shù)且不能知”的現(xiàn)象。這表明太平天國運(yùn)動(dòng)A.引起清政府中央權(quán)力下移 B.導(dǎo)致了軍閥割據(jù)局面出現(xiàn)C.推動(dòng)了民族資本主義發(fā)展 D.沉重打擊了西方侵略勢(shì)力【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)題干時(shí)間信息可準(zhǔn)確時(shí)空是晚清。依據(jù)材料可知，太平天國運(yùn)動(dòng)之前，軍權(quán)由皇帝獨(dú)攬，但到了太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期，地方封疆大吏掌握地方軍權(quán)，軍權(quán)由中央下移至地方，證明引起清政府中央權(quán)力下移，A項(xiàng)正確；太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期地方尚未形成軍閥割據(jù)局面出現(xiàn)，排除B項(xiàng)；題干信息與民族資本主義無關(guān)，排除C項(xiàng)；題干材料屬于中國內(nèi)政問題，與西方侵略勢(shì)力無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17.歷史事件紛繁復(fù)雜，學(xué)習(xí)時(shí)要及時(shí)梳理。下圖所示知識(shí)結(jié)構(gòu)的主題是A.列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)B.中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭C.國民大革命D.中華民族的奮起【答案】A【解析】：從材料中可以看到：知識(shí)結(jié)構(gòu)講到的主要是列強(qiáng)侵華事件以及戰(zhàn)爭后中國被迫簽訂的不平等條約，反映了中國的民族危機(jī)加深的情況。所以本題應(yīng)選A。18.近代以來，跪拜、作揖等禮節(jié)被鞠躬、握手取代，這主要反映了A.中華傳統(tǒng)文化逐漸淡化 B.對(duì)西方文化的盲目崇拜C.平等自由觀念逐漸深入人心 D.辛亥革命根除了封建思想【答案】C【解析】跪拜、作揖等禮節(jié)被鞠躬、握手取代，這主要反映了平等自由觀念深入人心，故選C；A以偏概全，排除；B錯(cuò)在“盲目崇拜”，排除；D表述太絕對(duì)，錯(cuò)誤。19.發(fā)生在十九世紀(jì)末的戊戌變法,雖然時(shí)間很短并且很快就失敗了,但其歷史影響深遠(yuǎn),主要表現(xiàn)在A.對(duì)新思想在中國社會(huì)傳播起到推動(dòng)作用 B.推翻了以慈禧為首的頑固派的統(tǒng)治C.使中國走上了發(fā)展資本主義的道路 D.雖最終失敗但挽救了中華民族危機(jī)【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戊戌變法促進(jìn)了思想啟蒙，對(duì)新思想的傳播起到了推動(dòng)作用，A正確；戊戌變法最終失敗，并未推翻慈禧太后的統(tǒng)治，排除B；戊戌變法失敗，資本主義道路未走通，排除C；戊戌變法并未能挽救中華民族的危機(jī)，排除D。20.新文化運(yùn)動(dòng)期間，儒家思想遭到了自產(chǎn)生以來最猛烈的批判。其中反對(duì)“舊道德”是針對(duì)A.儒家“仁”的主張 B.程朱理學(xué)C.封建禮教 D.君權(quán)神授【答案】C【解析】試題分析：本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。反對(duì)儒家傳統(tǒng)道德是新文化運(yùn)動(dòng)的矛頭所向，魯迅對(duì)封建禮教的攻擊最為猛烈，他在《狂人日記》中指出封建禮教是“吃人的禮教”。故選C項(xiàng)。二、材料分析題（共40分）21.閱讀下列材料：材料一丞相、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“今陛下興義兵，誅殘賊，平定天下，海內(nèi)為郡縣，法令由一統(tǒng)，自上古以來未嘗有，五帝所不及，臣等謹(jǐn)與博士議曰：古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最貴。臣等昧死上尊號(hào)，玉為泰皇。命為制，令為詔，天子自稱曰朕?！蓖踉唬骸叭ヌ?，采上古帝位號(hào)，號(hào)曰皇帝。他如議?！敝圃唬骸翱??！薄妒酚洝凡牧隙牧先魈嬲J(rèn)為：“自秦以下，人君天下者，皆不鑒秦設(shè)相之患，相從而命之，往往病及于國君者，其故在擅專威福?！薄袊糯焚Y料庫材料四（洪武）十五年（1382年）仿宋制，置華蓋殿、武英殿、文淵閣、東閣諸大學(xué)士，又置文華殿大學(xué)士……大學(xué)士特侍左右，備顧問而己?！勺婕次唬睾喗饨j(luò)、胡廣、楊榮等直文淵閣，參預(yù)機(jī)務(wù)。——《明史》卷72《職官志》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)概述秦始皇的歷史功績？（2）與材料一相比，材料二有什么變化？產(chǎn)生了什么影響？（3）根據(jù)材料三四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明明朝是如何“鑒秦設(shè)相之患”的？為什么？【答案】（1）統(tǒng)一六國;專制集權(quán)統(tǒng)治的建立,皇帝制度(或封建君主專制制度)；三公九卿制；郡縣制；統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡。（2）三公九卿制變?nèi)×恐啤Ｏ魅跸鄼?quán),加強(qiáng)皇權(quán)。（3）廢除丞相制度，設(shè)內(nèi)閣。相權(quán)威脅皇權(quán)。22.近代中國是屈辱與抗?fàn)幉⒋娴臅r(shí)代，也是動(dòng)亂與機(jī)遇并存的時(shí)代。閱讀材料，回答問題。材料一帝國主義列強(qiáng)侵入中國的目的……是要把中國變成它們的半殖民地和殖民地。帝國主義列強(qiáng)為了這個(gè)目的，曾經(jīng)對(duì)中國采用了并且還在繼續(xù)地采用著………軍事的、政治的、經(jīng)濟(jì)的和文化的壓迫手段，使中國一步一步地變成了半殖民地和殖民地。——毛澤東《中國革命和》，《毛澤東選集》第2卷材料二下列圖片展示的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間我國的一些實(shí)際場(chǎng)景（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述中國是如何“一步一步地變成了半殖民地和殖民地”?（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要特點(diǎn)并分析其歷史意義?【答案】（1）過程：①鴉片戰(zhàn)爭使近代中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)；②第二次鴉片戰(zhàn)爭使近代中國社會(huì)半殖民地半封建化程度進(jìn)一步加深；③甲午中日戰(zhàn)爭使近代中國社會(huì)半殖民地半封建化程度大大加深；④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭使近代中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。（2）特點(diǎn)：學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)，引入機(jī)器生產(chǎn)。意義：使中國開始了機(jī)器大生產(chǎn)，是中國早期現(xiàn)代化的嘗試；在一定程度上抵制了外國的經(jīng)濟(jì)、軍事侵略；刺激了民族資本主義的產(chǎn)生；促進(jìn)了中國近代思想文化的演變。23.閱讀材料，完成下列要求。材料一近代化也叫現(xiàn)代化，它們?cè)从谕粏卧~modemization，以經(jīng)濟(jì)工業(yè)化和政治民主化為主嬰標(biāo)志。在中國，近代化也就是工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的變化，就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的轉(zhuǎn)型，即由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)變遷的過程材料二民族工業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度都是空前的。在中國近代歷史上，堪稱民族資本發(fā)展的黃金時(shí)代”。在這種政治和經(jīng)濟(jì)背景下，海外華僑抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，踴躍向國內(nèi)投資。僅在1912一1919年間，華僑投資的工業(yè)、商業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)以及房地產(chǎn)業(yè)多達(dá)1042家，投資金額達(dá)7100萬元?！幾蕴K文菁主編《商發(fā)展史·總論卷（近代部分）材料三今革命之事畢矣，而革命之目的則尚未全達(dá)，是何也？不良之政府雖倒，而良政治之建設(shè)則未嘗有也。故民國成立，己屆年余，而政治之紛擾，無一定策劃如故也，政治之污穢，無掃蕩方法如故也。以若斯之政府，而欲求得良善之政治，既不可能，亦不可望矣?！谓倘省洞輫顸h之大政見》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析辛亥革命對(duì)推動(dòng)中國近代化所起到的作用。（2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析1912-1919年間，民族工業(yè)發(fā)展的“黃金時(shí)代到來的原因。（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括阻礙民族工業(yè)發(fā)展的因素。【答案】（1）政治上：辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度，建立了中華民國。頒布了《中華民國臨時(shí)約法》，使人民獲得了一些民主的權(quán)利和自由。經(jīng)濟(jì)上：為民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了一定的條件。思想上：辛亥革命傳播了民主共和理念，推動(dòng)了中華民族思想解放，民主共和觀念逐步深入人心。社會(huì)生活上：促使社會(huì)風(fēng)俗發(fā)生了新的變化。（2）民國的建立掃除了政治上的一些束縛和障礙：南京臨時(shí)政府鼓勵(lì)民間興辦實(shí)業(yè)：一戰(zhàn)期間西方列強(qiáng)忙于歐戰(zhàn)：群眾性的反帝愛國斗爭；抵制日貨、提倡國貨運(yùn)動(dòng)：海外華僑回國投資實(shí)業(yè)。（3）北洋軍閥的獨(dú)裁統(tǒng)治；軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，政局動(dòng)蕩；帝國主義卷土重來，加緊侵略：封建勢(shì)力的壓迫等。甘肅省武威市涼州區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題一、單選題（每小題3分，共60分）1.西周實(shí)行分封制，其根本目的是A.削弱功臣、貴族的權(quán)力 B.建立軍事屏障，防止外族入侵C鞏固周王朝統(tǒng)治 D.排斥異姓諸侯，團(tuán)結(jié)同姓諸侯【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)基本知識(shí)和概念的熟練掌握。此題考查分封制的目的，由教材知識(shí)可知是為了鞏固政權(quán)，眾諸侯拱衛(wèi)周室，形成眾星捧月之勢(shì)，又能開拓疆土。A項(xiàng)不是削弱貴族而是加強(qiáng)。B項(xiàng)不是主要目的。D項(xiàng)并不排斥異姓諸侯，只是同性諸侯比例較大。故選C項(xiàng)。2.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，先后興起了儒家、道家、法家、墨家等思想學(xué)派，形成了思想文化繁榮發(fā)展的局面。該局面在歷史上被稱為A.百家爭鳴 B.獨(dú)尊儒術(shù) C.三教合流 D.儒學(xué)復(fù)興【答案】A【解析】春秋戰(zhàn)國時(shí)期，先后興起了儒家、道家、法家、墨家等思想學(xué)派，形成了思想文化繁榮發(fā)展的局面，史稱百家爭鳴，故A項(xiàng)正確；西漢漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，排除B項(xiàng)；三教合流“三教”即指儒教、佛教、道教，隋唐時(shí)期出現(xiàn)三教合流，排除C項(xiàng)；宋朝儒學(xué)復(fù)興，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.秦朝郡縣制和西周分封制最大的不同是A.屬于中央的地方行政設(shè)置 B.具有行政、軍事和監(jiān)察職責(zé)C.郡縣長官由天子任免而非世襲 D.直接接受中央政府命令和監(jiān)督【答案】C【解析】試題分析：A為二者相同點(diǎn)，都屬于地方行政體制；B項(xiàng)也是二者相同點(diǎn)，二者很大程度上都具有具有行政、軍事和監(jiān)察職責(zé)。D項(xiàng)是二者的不同點(diǎn)，郡縣制受中央政府命令，但是分封制則有很大的自主權(quán)。但是這不是二者最大的不同。郡縣制長官有中央任命，分封制下是世襲的，這確保了郡縣制下中央集權(quán)的加強(qiáng)。這也是二者最大的不同。故選C考點(diǎn)：郡縣制與分封制的比較點(diǎn)評(píng)：郡縣制與分封制都是地方行政體制。分封制下，地方官員是世襲的，地方擁有較大的自主性和獨(dú)立性，不利于中央集權(quán)的加強(qiáng)，但是在郡縣制下，長官由皇帝任命，可以隨時(shí)撤換，加強(qiáng)了中央集權(quán)。4.漢武帝順應(yīng)時(shí)代需要，采取了一系列鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家的措施。這些措施包括①推行均輸平準(zhǔn)②任用酷吏治理地方③實(shí)行鹽鐵官營④罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)可知，漢武帝采取的鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家的措施有：推行均輸平準(zhǔn)；任用酷吏治理地方，嚴(yán)厲打擊豪強(qiáng)、游俠等社會(huì)勢(shì)力的不法行為；實(shí)行鹽鐵官營；罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；①②③④正確，故選D；A、B、C都不全面，排除。5.三國兩晉南北朝時(shí)期，我國歷史發(fā)展的主流特征是A.繁榮開放 B.政權(quán)分裂 C.中外交流 D.區(qū)域開發(fā)【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，三國兩晉南北朝時(shí)期的歷史特征是政權(quán)分裂與民族融合，B正確；A是隋唐時(shí)期的特征，排除；CD與材料無關(guān)，排除。故選B。6.下列對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，標(biāo)志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的事件是A.貞觀之治 B.陳勝起義 C.鑒真東渡 D.安史之亂【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，安史之亂給唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志，D項(xiàng)正確；貞觀之治是唐朝的盛世，并非由盛轉(zhuǎn)衰，排除A項(xiàng)；陳勝起義是秦朝晚期的農(nóng)民起義，排除B項(xiàng)；鑒真東渡主要是中外交流，沒有對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成巨大破壞，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.某同學(xué)在評(píng)析古代某一制度時(shí)用到了以下詞組：“簡化稅收名目，唯以資產(chǎn)為宗，減輕政府對(duì)農(nóng)民的人身控制”。據(jù)此判斷，這一制度是A.租調(diào)制 B.租庸調(diào)制 C.方田均稅法 D.兩稅法【答案】D【解析】“簡化稅收名目，唯以資產(chǎn)為宗，減輕政府對(duì)農(nóng)民的人身控制”，描述的是兩稅法，D項(xiàng)正確，排除A、B、C項(xiàng)。8.《多寶塔碑》是練習(xí)書法入門級(jí)的字帖，它“字體工整細(xì)致，結(jié)構(gòu)規(guī)范嚴(yán)密，用筆一絲不茍”，表達(dá)書者“心正則筆正”的書法意念，體現(xiàn)郁郁盛唐氣象。下面符合這一特點(diǎn)的字體是A.隸書 B.楷書 C.行書 D.小篆【答案】B【解析】根據(jù)材料“字體工整細(xì)致，結(jié)構(gòu)規(guī)范嚴(yán)密，用筆一絲不茍”“表達(dá)書者‘心正則筆正’的書法意念，體現(xiàn)郁郁盛唐氣象”可知是楷書的特點(diǎn)，B項(xiàng)正確；隸書化繁為簡，化圓為方，化弧為直，排除A項(xiàng)；行書兼具楷書的規(guī)整和草書的放縱，排除C項(xiàng)；小篆筆畫橫平豎直，圓勁均勻,粗細(xì)基本一致，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.下列關(guān)于王安石變法的作用的表述最準(zhǔn)確的是A.挽救了北宋統(tǒng)治危機(jī) B.根本上扭轉(zhuǎn)了積貧積弱的局面C.增加了政府財(cái)政收入，達(dá)到了富國的目的 D.解除了遼和西夏的威脅【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，王安石變法增加了國家財(cái)政收入，在一定程度上扭轉(zhuǎn)了積貧積弱的局面，故C正確；王安石變法最終以失敗告終，沒有從根本上扭轉(zhuǎn)了積貧積弱的局面，沒有挽救北宋的統(tǒng)治危機(jī)，AB表述錯(cuò)誤，故排除AB；王安石變法失敗后，北宋依然面臨著遼與西夏的威脅，而非解除威脅，故排除D.10.如表是某同學(xué)課堂筆記，根據(jù)筆記內(nèi)容，他學(xué)習(xí)的主題是面向大眾的基層市場(chǎng)蓬勃涌現(xiàn)出現(xiàn)最早的紙幣海外貿(mào)易非常繁榮A.唐朝的金融 B.宋代的商業(yè) C.元朝的外貿(mào) D.明朝的經(jīng)濟(jì)【答案】B【解析】根據(jù)題干中出現(xiàn)最早的紙幣，可知該課堂筆記的學(xué)習(xí)內(nèi)容是宋代，B項(xiàng)正確；學(xué)習(xí)主題是宋代，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.遼朝設(shè)置南、北面官的目的是A.加強(qiáng)遼的中央集權(quán) B.加速契丹封建化的進(jìn)程C.適應(yīng)遼統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)的不同情況 D.維護(hù)本民族落后的社會(huì)制度【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，遼朝的南北面官制度是遼朝統(tǒng)治者針對(duì)統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)不同社會(huì)發(fā)展階段的民族，采取“因俗而治”統(tǒng)治方法建立的兩套行政體制。因此C正確，ABD排除。故選C。12.明太祖廢除丞相，主要是由于A.強(qiáng)化君主專制的需要 B.丞相貪婪暴戾，擾亂朝綱C.丞相平庸無能，形同虛設(shè) D.廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置后，丞相失去存在必要【答案】A【解析】明朝廢除丞相的主要原因是丞相制約皇權(quán)，明太祖為了加強(qiáng)皇權(quán)而廢除了丞相，A項(xiàng)正確；B、C兩項(xiàng)不屬于主要原因，是個(gè)案，排除B、C項(xiàng)；即使設(shè)置了特務(wù)機(jī)構(gòu)，丞相也有存在的必要，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.清朝雍正年間設(shè)立軍機(jī)處，軍機(jī)大臣多由重臣或親信擔(dān)任.其主要職責(zé)是A.執(zhí)掌奏章、監(jiān)察百官 B.統(tǒng)轄六部、執(zhí)行政令C.參知政事、分散相權(quán) D.跪受筆錄、擬寫詔令【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，軍機(jī)處的職責(zé)是跪受筆錄，上傳下達(dá)，D正確；A是御史大夫的職責(zé)，排除；B是尚書省的職責(zé)，排除；C是宋朝時(shí)期設(shè)置的機(jī)構(gòu)，排除。故選D。14.關(guān)于清朝前期的閉關(guān)鎖國政策，不正確的是A.根源于中國自給自足的自然經(jīng)濟(jì) B.嚴(yán)厲禁絕中外之間的正常交往C.阻礙了資本主義萌芽的成長 D.制約了中國科技文化的發(fā)展【答案】B【解析】閉關(guān)鎖國指的是嚴(yán)禁中國商民出海，限制外商來華，選項(xiàng)B符合題意，故選項(xiàng)B；閉關(guān)鎖國政策根源于自然經(jīng)濟(jì)，其阻礙了資本主義萌芽的成長，制約了中國科技文化的發(fā)展，因此選項(xiàng)A、C、D表述不符合題意，排除。15.中國近代史上兩次鴉片戰(zhàn)爭本質(zhì)上的相似之處是A.勒索賠款B.直接威脅到清朝統(tǒng)治中心地區(qū)C.為了爭奪中國的商品市場(chǎng)和原料市場(chǎng)D.英國在海上擁有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)【答案】C【解析】19世紀(jì)上半期，英國成為最強(qiáng)大的資本主義國家，為了傾銷商品、掠奪原料，英國把侵略矛頭指向中國，迫切要求打開中國的大門。第二次鴉片戰(zhàn)爭是英法不滿足既得利益，,企圖進(jìn)一步擴(kuò)大在中國的市場(chǎng)，故選C；ABD只是表象，排除。16.太平天國運(yùn)動(dòng)之前，軍權(quán)由皇帝獨(dú)攬，中央征調(diào)軍隊(duì)督撫不敢怠慢；隨著太平天國運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展，曾國藩的湘軍和李鴻章的淮軍幾乎成了半地方化、半私人化的軍隊(duì)，甚至出現(xiàn)“兵部除綠營之外，各省勇數(shù)且不能知”的現(xiàn)象。這表明太平天國運(yùn)動(dòng)A.引起清政府中央權(quán)力下移 B.導(dǎo)致了軍閥割據(jù)局面出現(xiàn)C.推動(dòng)了民族資本主義發(fā)展 D.沉重打擊了西方侵略勢(shì)力【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)題干時(shí)間信息可準(zhǔn)確時(shí)空是晚清。依據(jù)材料可知，太平天國運(yùn)動(dòng)之前，軍權(quán)由皇帝獨(dú)攬，但到了太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期，地方封疆大吏掌握地方軍權(quán)，軍權(quán)由中央下移至地方，證明引起清政府中央權(quán)力下移，A項(xiàng)正確；太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期地方尚未形成軍閥割據(jù)局面出現(xiàn)，排除B項(xiàng)；題干信息與民族資本主義無關(guān)，排除C項(xiàng)；題干材料屬于中國內(nèi)政問題，與西方侵略勢(shì)力無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17.歷史事件紛繁復(fù)雜，學(xué)習(xí)時(shí)要及時(shí)梳理。下圖所示知識(shí)結(jié)構(gòu)的主題是A.列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)B.中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭C.國民大革命D.中華民族的奮起【答案】A【解析】：從材料中可以看到：知識(shí)結(jié)構(gòu)講到的主要是列強(qiáng)侵華事件以及戰(zhàn)爭后中國被迫簽訂的不平等條約，反映了中國的民族危機(jī)加深的情況。所以本題應(yīng)選A。18.近代以來，跪拜、作揖等禮節(jié)被鞠躬、握手取代，這主要反映了A.中華傳統(tǒng)文化逐漸淡化 B.對(duì)西方文化的盲目崇拜C.平等自由觀念逐漸深入人心 D.辛亥革命根除了封建思想【答案】C【解析】跪拜、作揖等禮節(jié)被鞠躬、握手取代，這主要反映了平等自由觀念深入人心，故選C；A以偏概全，排除；B錯(cuò)在“盲目崇拜”，排除；D表述太絕對(duì)，錯(cuò)誤。19.發(fā)生在十九世紀(jì)末的戊戌變法,雖然時(shí)間很短并且很快就失敗了,但其歷史影響深遠(yuǎn),主要表現(xiàn)在A.對(duì)新思想在中國社會(huì)傳播起到推動(dòng)作用 B.推翻了以慈禧為首的頑固派的統(tǒng)治C.使中國走上了發(fā)展資本主義的道路 D.雖最終失敗但挽救了中華民族危機(jī)【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戊戌變法促進(jìn)了思想啟蒙，對(duì)新思想的傳播起到了推動(dòng)作用，A正確；戊戌變法最終失敗，并未推翻慈禧太后的統(tǒng)治，排除B；戊戌變法失敗，資本主義道路未走通，排除C；戊戌變法并未能挽救中華民族的危機(jī)，排除D。20.新文化運(yùn)動(dòng)期間，儒家思想遭到了自產(chǎn)生以來最猛烈的批判。其中反對(duì)“舊道德”是針對(duì)A.儒家“仁”的主張 B.程朱理學(xué)C.封建禮教 D.君權(quán)神授【答案】C【解析】試題分析：本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。反對(duì)儒家傳統(tǒng)道德是新文化運(yùn)動(dòng)的矛頭所向，魯迅對(duì)封建禮教的攻擊最為猛烈，他在《狂人日記》中指出封建禮教是“吃人的禮教”。故選C項(xiàng)。二、材料分析題（共40分）21.閱讀下列材料：材料一丞相、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“今陛下興義兵，誅殘賊，平定天下，海內(nèi)為郡縣，法令由一統(tǒng)，自上古以來未嘗有，五帝所不及，臣等謹(jǐn)與博士議曰：古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最貴。臣等昧死上尊號(hào)，玉為泰皇。命為制，令為詔，天子自稱曰朕?！蓖踉唬骸叭ヌ?，著皇，采上古帝位號(hào)，號(hào)曰皇帝。他如議。”制曰：“可?！薄妒酚洝凡牧隙牧先魈嬲J(rèn)為：“自秦以下，人君天下者，皆不鑒秦設(shè)相之患，相從而命之，往往病及于國君者，其故在擅專威福?！薄袊糯焚Y料庫材料四（洪武）十五年（1382年）仿宋制，置華蓋殿、武英殿、文淵閣、東閣諸大學(xué)士，又置文華殿大學(xué)士……大學(xué)士特侍左右，備顧問而己?！勺婕次?，特簡解絡(luò)、胡廣、楊榮等直文淵閣，參預(yù)機(jī)務(wù)?！睹魇贰肪?2《職官志》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)概述秦始皇的歷史功績？（2）與材料一相比，材料二有什么變化？產(chǎn)生了什么影響？（3）根據(jù)材料三四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明明朝是如何“鑒秦設(shè)相之患”的？為什么？【答案】（1）統(tǒng)一六國;專制集權(quán)統(tǒng)治的建立,皇帝制度(或封建君主專制制度)；三公九卿制；郡縣制；統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡。（2）三公九卿制變?nèi)×恐?。削弱相?quán),加強(qiáng)皇權(quán)。（3）廢除丞相制度，設(shè)內(nèi)閣。相權(quán)威脅皇權(quán)。22.近代中國是屈辱與抗?fàn)幉⒋娴臅r(shí)代，也是動(dòng)亂與機(jī)遇并存的時(shí)代。閱讀材料，回答問題。材料一帝國主義列強(qiáng)侵入中國的目的……是要把中國變成它們的半殖民地和殖民地。帝國主義列強(qiáng)為了這個(gè)目的，曾經(jīng)對(duì)中國采用了并且還在