2025-2026學年山西省太原市山西大學附中八年級（上）月考道德與法治試卷（10月份）

一、選擇題

1.根據(jù)以下圖片推斷，小蓉的道德與法治作業(yè)主題是（）

A.承擔家庭責任B.認識社會生活C.樹立法治觀念D.踐行傳統(tǒng)美德

2.社會生活豐富多彩、日新月異，對于青少年如何更好地適應并推動社會發(fā)展，以下四位同學展開了討論，其中觀點正確的是（）

A.小晨：“我打算利用假期深入家鄉(xiāng)的企業(yè)調(diào)研，了解行業(yè)發(fā)展趨勢，思考自己未來在相關領域的發(fā)展路徑，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展助力。”B.小悠：“我喜歡繪畫，長大后我要成為一名畫家，讓自己的生活更美好。社會發(fā)展是政府的事，與我無關?！盋.小逸：“中學生主要任務是學習，等長大以后再去關注社會，現(xiàn)在參與社會活動意義不大?！盌.小萱：“我經(jīng)常參加學校組織的社會實踐活動，但這主要是為了獲得學分，對未來發(fā)展好像沒什么特別作用?！?/p>

3.某小區(qū)公共綠地長期存在部分居民私自圈地種菜、晾曬衣物影響環(huán)境美觀等現(xiàn)象，引發(fā)其他居民不滿。社區(qū)據(jù)此召開會議商討解決方案。下列主張合適的是（）①社會生活具有公共性，社會秩序由大家共同維護②公共設施應優(yōu)先滿足多數(shù)人的需求，少數(shù)人的利益可以忽略

③公共空間屬于全體居民，個人可以自由選擇活動方式

④制訂社區(qū)公共空間使用公約，明確不同區(qū)域的功能與使用時段

A.①②B.①④C.②③D.③④

4.“沒有土壤，泰山不能成就其大；沒有細流，河海不能成就其深。”這句話告訴我們（）

A.社會為人的生存和發(fā)展提供必要條件人的身份是在社會關系中確定的C.人們在社會交往中形成了各種社會關系D.社會的存在和發(fā)展，是人們共同努力的結(jié)果

5.從不同的角度，根據(jù)不同的標準，可以將社會關系分為不同的類型。下列選項體現(xiàn)“地緣關系”的是（）

A.烈士王偉犧牲后他的兒子繼承了父親遺愿成為了一名海軍軍官B.公司的員工之間因為共同完成一個項目而組成團隊，齊心協(xié)作C.來自同一地區(qū)的人會一起舉辦鄉(xiāng)音聚會，共同慶祝家鄉(xiāng)的節(jié)日D.天氣突然降溫，媽媽擔心小強穿少了感冒，讓小強穿上厚外套

6.2025年暑期，某市開展“青春志愿行”社會實踐活動，鼓勵青少年參與公益服務。下列四位同學的做法，屬于親社會行為的有（）①小華：加入“環(huán)保宣傳隊”，向居民講解垃圾分類等環(huán)保知識

②小芳：利用周末時間為父母準備晚餐，并主動照顧年邁的奶奶

③小強：發(fā)現(xiàn)門口共享單車停放混亂，將單車私自鎖在自家樓道

④小琳：參與“文明交通勸導”活動，在校園周邊協(xié)助維持秩序

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.某市舉辦“綠色家園”環(huán)保公益活動，數(shù)百名中學生志愿者利用周末參與社區(qū)垃圾分類宣傳、河道清潔和植樹造林?；顒咏Y(jié)束后，居民們紛紛稱贊志愿者“有擔當”。志愿者小林感慨：“雖然累，但看到環(huán)境變美、居民點贊，特別有成就感！”志愿者的行為是為了（）①獲得他人的贊美和社會的接納與認可②給他人帶來溫暖，為社會增添正能量③幫助自己從社會中獲得更多的物質(zhì)支持

④增進對社會的了解，養(yǎng)成親社會行為

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.習近平曾在中國人民大學考察時分享了自己青少年時期的人生感悟，并深情寄語廣大青年學生：“希望你們用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，內(nèi)心感應時代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中?！边@啟示青少年要（）①主動了解社會，關注社會變化發(fā)展，積極融入社會生活②通過持續(xù)不斷的學習，促進自我發(fā)展，創(chuàng)造完美的人生

③把對祖國、人民的情感貫穿到學業(yè)全過程，融匯在事業(yè)追求中④熱心幫助他人，以聰明才智貢獻國家，以開拓進取服務社會

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.網(wǎng)癮又稱為網(wǎng)絡過度使用癥，主要是指長時間沉于網(wǎng)絡，對網(wǎng)絡之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥。青少年沉迷于網(wǎng)絡，容易弱化道德感，放縱自己的言行，從而滋生網(wǎng)上違規(guī)、違法行為，造成社會危害。下列同學的想法有利于健康應對網(wǎng)癮的是（）甲：使用例如“你沒出息”“成癮者”等嚴厲的語言當眾批評，強化認識乙：利用手機自帶的“數(shù)字健康”功能或第三方應用科學設置使用時限丙：采用極端手段沒收所有電子設備，日常要斷網(wǎng)并強制送往戒網(wǎng)癮機構(gòu)丁：創(chuàng)建無設備空間，規(guī)定餐桌上、臥室里為“無屏幕區(qū)域”多面對面交流

A.甲乙B.乙丁C.乙丙D.丙丁

10.下列幾位同學的行為體現(xiàn)理性參與網(wǎng)絡生活的是（）

A.小魏看到夸張的新聞后會先上網(wǎng)了解信息出處，判斷是否權(quán)威小張平時特別喜歡打籃球，經(jīng)常熬夜刷相關視頻學習新技能為了博取更多流量，小李在網(wǎng)上捏造了本班同學的不實信息D.小偉心情不好，在朋友圈發(fā)布不文明話語以此宣泄負面情緒二、非選擇題11.【積極走進社會生活】

早上6：30，李銘和樓上的小剛一起到公園晨練，公園是今年政府剛剛修建的，環(huán)境特別好，還有不少公共健身器材，不少市民在這里晨跑、鍛煉。

上午8：30，作為消費者，李銘和奶奶到家門口的菜市場買了一些蔬菜，李銘用手機掃碼付款，奶奶說：“過去我們都是用現(xiàn)金買東西，現(xiàn)在手機支付是真方便??！”

下午15：00，作為志愿者，李銘和同學一起到敬老院看望老人，教老人用手機上網(wǎng)。

晚上21：30，作為家庭的一員，李銘和爸爸媽媽一起看電視節(jié)目，了解神舟二十號航天員陳冬、陳中瑞、王杰密切協(xié)同，在空間站機械臂支持下，圓滿完成出艙活動全部既定任務。

李銘的星期天為我們認識社會生活帶來哪些感悟？【主動參與志愿服務】

某學校利用暑假組織學生在火車站、會展中心及地區(qū)老干部活動中心周邊開展為期一天半的“青春志愿行”志愿服務活動，以實際行動向城市“牛皮癬”和白色污染宣戰(zhàn)。活動中，身著統(tǒng)一志愿者服裝的中學生手持鏟刀等工具，以小組為單位對社區(qū)樓道、電線桿、宣傳欄等公共區(qū)域展開“地毯式”清理。經(jīng)過他們的辛勤勞動社區(qū)環(huán)境煥然一新，學生們也贏得了過往居民的一致好評。

學生參與志愿活動為我們在社會中健康成長帶來哪些啟示？13.【用心感受智能時代】

材料一2025年春節(jié)前夕，DeepSeek通用人工智能系統(tǒng)正式上線，其應用場景覆蓋教育、生活服務等領域。學生使用后反饋其具有“真人互動感”，能通過語音指令解答學科難題、生成個性化學習方案。然而，倘若一味依賴AI，就難以擦出思想的火花。AI在手，一個人看上去無所不知、無所不曉，但這些知識并非“私人擁有”，頂多讓人成為“知道分子”，難以產(chǎn)生真正的智慧和洞見。

此外，DeepSeek還與多家企業(yè)合作，優(yōu)化供應鏈管理，提升生產(chǎn)效率，并推動智能家居、虛擬旅游等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。(1)

根據(jù)材料，請你談談對DeepSeek通用人工智能的全面認識。(2)

未來已到?？萍紕?chuàng)新時代，人工智能已從科幻走進現(xiàn)實，科技奔涌的浪潮與同學們的求知探索熱烈相撞。請結(jié)合自身實際經(jīng)歷，談談在這場科技革命中，我們該如何做智能時代的駕馭者？

材料二國慶假期，小江回老家看望奶奶。

(3)

請你為奶奶制定一份詳細的《網(wǎng)絡反詐公約》。參考答案12345678910BABDCBCCBA11.感受到人民的生活水平日益提高，幸福指數(shù)越來越高；感受到在幫助他人、投身于社會實踐的過程中，自身能力得到提升；感受到祖國的繁榮富強，會更加關心國家的發(fā)展，熱愛生活，積極融入社會；感受到社會生活是豐富多彩、不斷變化發(fā)展的，具有公共性。12.親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關注社會變化發(fā)展，積極參加社會公益活動；熱心幫助他人，積極投身于社會實踐，增強社會責任感，提升實踐能力，培養(yǎng)奉獻精神，以聰明才智貢獻國家，以開拓進取服務社會。13.（1）①它在教育、生活服務、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等領域具有廣泛應用，可提升學習效率、優(yōu)化企業(yè)運營；②它能提供個性化學習方案、帶來生活便利，但若過度依賴，個人思考與創(chuàng)新能力會被削弱；③我們應理性看待和使用DeepSeek通用人工智能，把它作為輔助工具，既要善于借助其優(yōu)勢，又要保持獨立思考，注重培養(yǎng)真正的智慧和洞見。

（2）①保持學習熱情：及時了解和掌握新技術(shù)，培養(yǎng)適應創(chuàng)新時代的能力；②堅持獨立思考：遇到問題先主動思考，發(fā)揮創(chuàng)造力，不盲目依賴AI；③合理利用工具：善用人工智能為學習和生活服務，提高效率，同時遵守社會規(guī)范與道德要求；④保護個人信息：增強安全意識，謹慎對待網(wǎng)絡信息，與家人、老師、同學等