三管實(shí)習(xí)日志填寫范例與注意事項(xiàng)船舶三管輪（簡稱“三管”）的實(shí)習(xí)是從船員新手成長為合格輪機(jī)管理人員的關(guān)鍵階段，實(shí)習(xí)日志作為記錄實(shí)習(xí)過程、體現(xiàn)技能成長與職業(yè)素養(yǎng)的核心載體，其填寫質(zhì)量直接影響見習(xí)考核、適任評估的有效性，更關(guān)系到個(gè)人職業(yè)能力的系統(tǒng)沉淀。本文結(jié)合海事行業(yè)規(guī)范與一線實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，梳理實(shí)習(xí)日志的填寫邏輯、范例參考及關(guān)鍵注意事項(xiàng)，助力實(shí)習(xí)生高效完成日志記錄，夯實(shí)職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。一、實(shí)習(xí)日志的核心作用與填寫邏輯三管實(shí)習(xí)日志并非簡單的“工作流水賬”，而是職業(yè)能力成長的“可視化檔案”：一方面，它是海事主管機(jī)關(guān)、船東審核實(shí)習(xí)有效性的核心依據(jù)，需體現(xiàn)《STCW公約》要求的“輪機(jī)操作、設(shè)備維護(hù)、應(yīng)急處置”等核心能力培養(yǎng)過程；另一方面，日志是個(gè)人復(fù)盤實(shí)習(xí)、梳理知識體系的工具——通過每日記錄，可清晰追蹤自己對“船舶輔機(jī)、管系、油水分離、消防救生設(shè)備”等核心設(shè)備的認(rèn)知從“理論”到“實(shí)操”的轉(zhuǎn)化路徑。填寫邏輯需遵循“任務(wù)場景+操作細(xì)節(jié)+能力反思”的三層結(jié)構(gòu)：任務(wù)場景：明確當(dāng)日實(shí)習(xí)的船舶工況（如航行/錨泊/靠港）、參與的作業(yè)類型（如設(shè)備保養(yǎng)、故障排查、跟班值班）；操作細(xì)節(jié)：記錄具體操作的步驟、使用的工具、遇到的問題（如“拆卸輔鍋爐水位傳感器時(shí)，發(fā)現(xiàn)接線端子氧化，使用細(xì)砂紙打磨后復(fù)裝，測試報(bào)警功能恢復(fù)正常”）；能力反思：總結(jié)收獲（如“掌握了傳感器氧化故障的排查流程”）、提出疑問（如“不同品牌傳感器的維護(hù)周期是否有差異？”），體現(xiàn)主動學(xué)習(xí)的過程。二、實(shí)習(xí)日志填寫范例（以“輔機(jī)滑油濾器清洗”作業(yè)為例）實(shí)習(xí)日志（202X年X月X日天氣：晴船舶位置：XX海域船舶工況：航行，主機(jī)定速）模塊內(nèi)容描述-----------------------------------------------------------------------------------------**實(shí)習(xí)任務(wù)**跟隨三管輪師傅完成“輔機(jī)滑油濾器（型號：XX-120）”的拆洗與安裝作業(yè)，學(xué)習(xí)濾器維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)流程。**操作過程**1.停機(jī)并確認(rèn)輔機(jī)滑油系統(tǒng)泄壓，關(guān)閉濾器進(jìn)出口閥門（使用梅花扳手松開閥門手輪，標(biāo)記關(guān)閉位置）；

2.拆卸濾器端蓋（4個(gè)M10螺栓，對角松開防止變形），取出濾芯；

3.觀察濾芯污染情況：表面附著黑色油泥，濾網(wǎng)局部堵塞；

4.用專用清洗劑（XX品牌，符合MARPOL附則VI環(huán)保要求）浸泡濾芯15分鐘，軟毛刷輕刷濾網(wǎng)，清水沖洗后晾干；

5.檢查濾器殼體內(nèi)部，清理殘留油泥，更換新的密封墊片（規(guī)格Φ80mm，耐油橡膠材質(zhì)）；

6.按相反順序回裝濾芯、端蓋，對角緊固螺栓（扭矩約25N·m，參考設(shè)備手冊）；

7.打開進(jìn)出口閥門，啟動輔機(jī)，觀察濾器進(jìn)出口壓力表（壓差≤0.1MPa為正常），運(yùn)行5分鐘無泄漏。**收獲與疑問**收獲：掌握濾器拆洗的“泄壓-拆卸-清潔-回裝-測試”全流程，理解“對角緊固螺栓”“環(huán)保清洗劑選擇”的實(shí)操意義；

疑問：濾芯堵塞的判斷標(biāo)準(zhǔn)除了壓差，是否可通過滑油顏色、雜質(zhì)含量輔助判斷？**指導(dǎo)意見**師傅點(diǎn)評：操作流程規(guī)范，但回裝時(shí)需注意密封墊片的安裝方向（有箭頭標(biāo)識朝向?yàn)V器內(nèi)部）；建議學(xué)習(xí)《船舶輔機(jī)維護(hù)手冊》中“濾器維護(hù)周期表”，結(jié)合船舶實(shí)際工況調(diào)整保養(yǎng)頻率。三、關(guān)鍵注意事項(xiàng)：從合規(guī)性到專業(yè)性的把控1.內(nèi)容真實(shí)性：拒絕“編造式記錄”實(shí)習(xí)日志是海事檢查的核心憑證，所有操作細(xì)節(jié)需與實(shí)際實(shí)習(xí)內(nèi)容一致。例如，若當(dāng)日僅參與“船舶壓載水系統(tǒng)日常檢查”，則日志中不得虛構(gòu)“主機(jī)缸套吊缸檢修”等未參與的高難度作業(yè)。建議隨身攜帶便攜本，在作業(yè)間隙（如設(shè)備調(diào)試等待期）及時(shí)記錄關(guān)鍵細(xì)節(jié)（如工具型號、參數(shù)數(shù)值、故障現(xiàn)象），避免事后回憶導(dǎo)致偏差。2.要素完整性：覆蓋“人、機(jī)、環(huán)、管”日志需清晰體現(xiàn)四個(gè)維度：人員：參與作業(yè)的師傅姓名、崗位（如“輪機(jī)長張XX指導(dǎo)，二管輪李XX協(xié)助”）；設(shè)備：記錄具體設(shè)備的名稱、型號、位置（如“左舷輔機(jī)海水泵，型號CWZ-80”），避免籠統(tǒng)寫“輔機(jī)保養(yǎng)”；環(huán)境：船舶工況（航行/錨泊/靠港）、天氣海況（如“浪高1.5米，能見度≥5海里”），特殊環(huán)境（如“港口加油期間，嚴(yán)格執(zhí)行防污染措施”）；管理：體現(xiàn)安全與環(huán)保要求（如“作業(yè)前進(jìn)行JSA風(fēng)險(xiǎn)評估，識別‘熱油燙傷’‘工具掉落傷人’風(fēng)險(xiǎn)，采取‘佩戴防燙手套’‘工具系安全繩’措施”）。3.技術(shù)術(shù)語準(zhǔn)確性：用“行業(yè)語言”體現(xiàn)專業(yè)度避免口語化表述，例如：錯(cuò)誤：“把那個(gè)濾器拆下來洗洗”→正確：“拆卸輔機(jī)滑油濾器（型號XX）進(jìn)行拆洗作業(yè)”；錯(cuò)誤：“機(jī)器轉(zhuǎn)不起來了”→正確：“輔機(jī)啟動失敗，檢查啟動電瓶電壓11.8V（低于額定12V），更換備用電瓶后啟動成功”。建議隨身攜帶《船舶輪機(jī)專業(yè)術(shù)語手冊》，或在日志中附“術(shù)語注釋”模塊，逐步積累專業(yè)表達(dá)習(xí)慣。4.時(shí)間連貫性：體現(xiàn)“成長軌跡”而非“碎片記錄”實(shí)習(xí)日志需按日期連續(xù)填寫，不得出現(xiàn)“跳日”“補(bǔ)記”導(dǎo)致的邏輯斷裂。例如，若某周參與“船舶消防演練”“油水分離器排油監(jiān)控”“舵機(jī)系統(tǒng)調(diào)試”三項(xiàng)作業(yè)，日志需通過每日記錄體現(xiàn)“從消防設(shè)備操作→防污染管理→動力設(shè)備調(diào)試”的能力拓展過程，而非集中在某一天“批量記錄”。5.安全與合規(guī)記錄：嵌入“公約意識”三管實(shí)習(xí)涉及大量安全、防污染作業(yè)，日志需體現(xiàn)對國際公約（SOLAS、MARPOL）、國內(nèi)法規(guī)（《海船船員適任考試和發(fā)證規(guī)則》）的踐行：安全操作：記錄“進(jìn)入機(jī)艙前關(guān)閉手機(jī)、穿工作鞋”“高空作業(yè)系安全帶（掛點(diǎn)符合標(biāo)準(zhǔn)）”等細(xì)節(jié)；防污染：記錄“油污水排放時(shí)，核查《油類記錄簿》填寫、確認(rèn)接收單位資質(zhì)”“廢油回收至專用儲存柜（編號S-01）”等合規(guī)行為；應(yīng)急處置：記錄“參與棄船演習(xí)，負(fù)責(zé)啟動應(yīng)急發(fā)電機(jī)（從啟動到供電耗時(shí)45秒，符合SOLAS要求≤60秒）”的過程與反思。四、常見問題與改進(jìn)建議問題1：內(nèi)容空洞，“流水賬”式記錄（如“今日跟師傅保養(yǎng)輔機(jī)，無異?！保└倪M(jìn)建議：采用“5W1H”法細(xì)化內(nèi)容——What（做了什么）、Why（為什么做）、Where（在哪里做）、When（何時(shí)做）、Who（和誰做）、How（怎么做）。例如，將上述記錄優(yōu)化為：“今日____，在機(jī)艙底層（輔機(jī)間），與三管輪王XX一起保養(yǎng)右舷輔機(jī)（型號MANL23/30H），作業(yè)目的是‘清除缸頭積碳，檢查氣門間隙’；操作步驟：①拆除缸頭罩殼（使用套筒扳手，力矩30N·m）；②用竹制刮刀清理積碳（避免損傷缸頭表面）；③測量進(jìn)氣門間隙0.35mm（標(biāo)準(zhǔn)值0.3-0.4mm，符合要求）……”問題2：術(shù)語錯(cuò)誤，暴露專業(yè)短板（如“把分油機(jī)叫做‘離心機(jī)’”“將‘焚燒爐’寫成‘燒垃圾的爐子’”）改進(jìn)建議：建立“術(shù)語糾錯(cuò)本”，每次發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，查閱《船舶機(jī)械術(shù)語》《輪機(jī)工程手冊》，記錄正確表述及設(shè)備原理（如“分油機(jī)：利用離心力分離油中雜質(zhì)和水分的設(shè)備，核心部件為轉(zhuǎn)鼓”）。同時(shí)，主動向師傅請教“設(shè)備俗稱→專業(yè)名稱”的對應(yīng)關(guān)系，避免因表述不規(guī)范影響日志可信度。問題3：安全記錄缺失，忽視合規(guī)細(xì)節(jié)（如“只記錄‘參與消防演練’，未記錄‘使用的滅火器類型（CO?滅火器，型號MT5）’‘滅火步驟（拔銷→對準(zhǔn)火源根部→壓把噴射）’”）改進(jìn)建議：將“安全/合規(guī)細(xì)節(jié)”作為日志必填項(xiàng)，每次作業(yè)前回顧《船舶安全操作須知》，記錄：①風(fēng)險(xiǎn)識別（如“高空作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：墜落、工具掉落”）；②防控措施（如“系安全帶、工具系繩”）；③設(shè)備/證書合規(guī)性（如“使用的滅火器已通過年度檢驗(yàn)，壓力指針在綠色區(qū)域”）。五、總結(jié)：讓日志成為職業(yè)成長的“腳手架”三管實(shí)習(xí)日志的價(jià)值，遠(yuǎn)不止于“完成見習(xí)要求”——它是你從“船員新手”到“合格三管輪”的能力成長坐標(biāo)系。通