2026屆新高考生物精準(zhǔn)沖刺復(fù)習(xí)2025年四川卷生物試題分析一、2025年四川卷生物試題雙向細目表還原內(nèi)容板塊具體內(nèi)容題型題號分值難度預(yù)估考查要求基礎(chǔ)性綜合性應(yīng)用性創(chuàng)新性權(quán)重比例必修1蛋白質(zhì)的主要區(qū)別單選130.8√23.5%細胞自噬單選330.8√物質(zhì)跨膜運輸單選430.7√以土豆為材料的實驗(B、D選項)單選53(1.5)0.8√酶Y催化D-果糖轉(zhuǎn)化為D-阿洛酮糖的實驗探究單選1030.6√光合作用原理的應(yīng)用非選擇題16100.6√√必修2對蜜蜂腸道中的S菌進行改造殺死蜜蜂寄生蟲瓦螨的原理單選730.5√√18%人類遺傳病單選1230.6√基因位于常染色體上的9:3:3:1經(jīng)典模型、雙雜合的基因分布情況、減數(shù)分裂和熒光標(biāo)記非選擇題20120.6√√選必1系統(tǒng)性紅斑狼瘡的治療新途徑單選1130.6√20%模擬大腦控制骨骼肌運動的生理過程的研究單選1330.5√√IAA和H2O2參與中胚軸生長的調(diào)節(jié)實驗探究單選1430.6√淋巴細胞參與饑俄狀態(tài)下血糖穩(wěn)態(tài)的調(diào)控非選擇題18110.6√√√選必2保護大熊貓遺傳多樣性單選230.8√20%某草原兩種鼠類及其天敵的晝夜相對活動頻次統(tǒng)計分析單選930.6√√絹蝶產(chǎn)卵率與紫繭結(jié)實率的關(guān)系單選1530.6√√生態(tài)系統(tǒng)原理的應(yīng)用非選擇題17110.6√√選必3以土豆為材料的實驗(A、C選項)單選53(1.5)0.8√18.5%植物體細胞雜交技術(shù)單選630.7√微生物的培養(yǎng)技術(shù)及應(yīng)用單選830.6√基因工程原理的應(yīng)用非選擇題19110.6√√一、單項選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。二、2025年四川卷生物試題逐題分析1.真核細胞的核孔含有多種蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)的主要區(qū)別是

A.基本組成元素不同 B.單體連接方式不同

C.肽鏈空間結(jié)構(gòu)不同

D.合成加工場所不同

評析：本題考查蛋白質(zhì)多樣性的相關(guān)必備知識，教材有詳細表述，難度較低，屬于送分題，學(xué)生應(yīng)能做對。賦分會給人一種“虛假的繁榮”景象，此題做對，理論上即可賦30多分。必修1P31二、2025年四川卷生物試題逐題分析2.我國大熊貓保護工作已取得顯著成效，但仍面臨部分種群遺傳多樣性較低的問題。下列措施中不屬于保護大熊貓遺傳多樣性的是

A.選繁殖能力強的個體進行人工繁育

B.建立基因庫保存不同種群的遺傳材料

C.建立生態(tài)走廊促進種群間基因交流D.在隔離的小種群中引入野化放歸個體評析：本題考查生物多樣性中遺傳多樣性(地球上所有生物攜帶的遺傳信息的總和)的保護問題，以國寶大熊貓作為命題情境，難度較低，屬于送分題，學(xué)生應(yīng)能做對。選必2P93選必2P95二、2025年四川卷生物試題逐題分析3.通俗地說，細胞自噬就是細胞“吃掉”自身的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)。下列敘述錯誤的是A.溶酶體作為“消化車間”可為細胞自噬過程提供水解酶

B.線粒體作為“動力車間”為細胞自噬過程提供所需能量

C.細胞自噬產(chǎn)生的氨基酸可作為原料重新用于蛋白質(zhì)合成

D.細胞自噬“吃掉”細胞器不利于維持細胞內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定評析：本題考查細胞自噬的相關(guān)必備知識，教材有詳細描述，難度較低，屬于送分題，學(xué)生應(yīng)能做對。必修1P126二、2025年四川卷生物試題逐題分析4.某細菌能將組氨酸脫羧生成組胺和CO2，相關(guān)物質(zhì)的跨膜運輸過程如下圖。下列敘述正確的是A.轉(zhuǎn)運蛋白W可協(xié)助組氨酸逆濃度梯度進入細胞

B.胞內(nèi)產(chǎn)生的組胺跨膜運輸過程需要消耗能量C.轉(zhuǎn)運蛋白W能同時轉(zhuǎn)運兩種物質(zhì)，故不具特異性 D.CO2分子經(jīng)自由擴散，只能從胞內(nèi)運輸?shù)桨飧邼舛鹊蜐舛戎鲃舆\輸協(xié)助擴散評析：本題通過創(chuàng)設(shè)情境考查細胞的物質(zhì)輸入和輸出相關(guān)必備知識，情境簡單，容易分析，難度較低，屬于基礎(chǔ)題，學(xué)生應(yīng)能做對。必修1P69二、2025年四川卷生物試題逐題分析5.下列以土豆為材料的實驗描述，錯誤的是

A.土豆DNA溶于酒精后，與二苯胺試劑混合呈藍色

B.向土豆勻漿中加入一定量的碘液后，溶液會呈藍色

C.利用土豆勻漿制備的培養(yǎng)基，可用于酵母菌的培養(yǎng)

D.土豆中的過氧化氫酶可用于探究pH對酶活性的影響評析：本題以土豆為材料考查相關(guān)實驗，涉及必修1、選必3教材基礎(chǔ)實驗，難度較低，屬于送分題，學(xué)生應(yīng)能做對。選必3P74二、2025年四川卷生物試題逐題分析6.研究人員用花椰菜(BB，2n=18)根與黑芥(CC，2n=16)葉片分別制備原生質(zhì)體，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合形成雜種細胞，進一步培養(yǎng)獲得再生植株，其中的植株N經(jīng)鑒定有33條染色體。下列敘述正確的是A.兩個原生質(zhì)體融合形成的細胞即為雜種細胞

B.再生植株N的形成證明雜種細胞仍具有全能性C.花椰菜和黑芥的原生質(zhì)體能融合，證明兩種植物間不存在生殖隔離

D.植株N的B組和C組染色體不能正常聯(lián)會配對，無法產(chǎn)生可育配子選必3P38評析：本題以植物體細胞雜交技術(shù)作為命題背景，考查細胞的全能性、生殖隔離和減數(shù)分裂聯(lián)會的相關(guān)內(nèi)容，難度較低，屬于基礎(chǔ)題，學(xué)生應(yīng)能做對。滬科技版必修2P24(SmallinterferingRNA)二、2025年四川卷生物試題逐題分析7.為殺死蜜蜂寄生蟲瓦螨，研究人員對蜜蜂腸道中的S菌進行改造，使其能釋放特定的雙鏈RNA(dsRNA)。進入瓦螨體內(nèi)的dsRNA被加工成siRNA后，能與瓦螨目標(biāo)基因的mRNA特異性結(jié)合使其降解，導(dǎo)致瓦螨死亡。下列敘述正確的是

A.siRNA的嘌呤與嘧啶之比和dsRNA相同

B.dsRNA加工成siRNA會發(fā)生氫鍵的斷裂

C.瓦螨死亡的原因是目標(biāo)基因的轉(zhuǎn)錄被抑制

D.用改造后的S菌來殺死瓦螨屬于化學(xué)防治評析：本題以RNA干擾作為命題背景，超出人教版教材范疇，學(xué)生唯有讀懂命題者的意圖，才能做對，屬于情境題，具備一定難度。客觀的說，不具備知識背景的學(xué)生反而容易做對。二、2025年四川卷生物試題逐題分析8.微塑料由塑料廢棄物風(fēng)化形成，難以降解，會危害生態(tài)環(huán)境和人體健康。有人分離到X和Y兩種微塑料降解菌，將總菌量相同的X、Y、X+Y(X:Y=1:1)分別接種于含有等量微塑料的蛋白胨液體培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后測定微塑料的殘留率(殘留率=剩余量/添加量×100%)，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是

A.用平板劃線法能測定X菌組中的活菌數(shù)

B.Y菌組微塑料殘留率較高，故菌濃度也高

C.混合菌種對微塑料的降解能力高于單一菌種

D.能在該培養(yǎng)基中生長繁殖的微生物都能降解

微塑料評析：本題考查單獨培養(yǎng)或混合培養(yǎng)X和Y兩種微塑料降解菌對微塑料的降解效果，以柱形圖呈現(xiàn)實驗結(jié)果，屬于基礎(chǔ)題，學(xué)生應(yīng)能做對。選必3P18二、2025年四川卷生物試題逐題分析9.為更好地保護草原生態(tài)系統(tǒng)，有人對某草原兩種鼠類及其天敵的晝夜相對活動頻次進行統(tǒng)計，結(jié)果如下圖。下列推斷不合理的是

A.子午沙鼠的晝夜活動節(jié)律主要受到了兔猻的影響

B.兩種鼠類的活動節(jié)律顯示它們已發(fā)生生態(tài)位分化

C.兩種天敵間的競爭比兩種沙鼠間的競爭更為激烈

D.一定數(shù)量的兔猻和赤狐有利于維持草原生態(tài)平衡評析：本題通過呈現(xiàn)某草原兩種鼠類及其天敵的晝夜相對活動頻次柱形圖，考查學(xué)生對于種間關(guān)系、生態(tài)位和生態(tài)平衡的理解，屬于情境題，學(xué)生若能準(zhǔn)確獲取信息，且具備相關(guān)必備知識和一定的分析問題的能力，應(yīng)能做對。二、2025年四川卷生物試題逐題分析10.D-阿洛酮糖是一種低熱量多功能糖，有助于肥胖人群的體重管理。Co2+可協(xié)助酶Y催化D-果糖轉(zhuǎn)化為D-阿洛酮糖。有人在相同體積、相同酶量且最適反應(yīng)條件(含Co2+條件)下，測定不同濃度D-果糖的轉(zhuǎn)化率(轉(zhuǎn)化率=產(chǎn)物量/底物量×100%)，其變化趨勢如下圖。下列敘述正確的是A.升高反應(yīng)溫度，可進一步提高D果糖轉(zhuǎn)化率

B.D-果糖的轉(zhuǎn)化率越高，說明酶Y的活性越強

C.若將Co2+的濃度加倍，酶促反應(yīng)速率也加倍

D.2h時，三組中500g·LD-果糖組產(chǎn)物量最高評析：本題通過呈現(xiàn)相同體積、相同酶量且最適反應(yīng)條件(含Co2+條件)下，不同濃度D-果糖轉(zhuǎn)化為D-阿洛酮糖的轉(zhuǎn)化率與反應(yīng)時間的曲線圖，考查酶活性、酶促反應(yīng)速率和產(chǎn)物量的相關(guān)內(nèi)容，屬于情境題，學(xué)生具備相關(guān)必備知識和一定的分析問題的能力，應(yīng)能做對。二、2025年四川卷生物試題逐題分析11.系統(tǒng)性紅斑狼瘡的發(fā)生與部分B細胞的異?；罨嘘P(guān)，人體絕大多數(shù)B細胞表面具有CD19抗原?？茖W(xué)家將患者的T細胞改造成表達CD19抗原受體的T細胞(CD19CAR-T細胞)，使其能特異性識別并裂解具有CD19抗原的B細胞，為治療系統(tǒng)性紅斑狼瘡開辟新途徑。下列敘述正確的是A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種人體自身免疫病，其發(fā)病機制與細胞免疫異常有關(guān)B.治療選取的T細胞為輔助性T細胞，可從血液、淋巴液和免疫器官中獲得C.CD19CAR-T細胞主要通過增強患者的體液免疫來治療系統(tǒng)性紅斑狼瘡

D.CD19CAR-T細胞不僅能裂解異?；罨腂細胞，也會攻擊正常B細胞選必1P78評析：本題通過呈現(xiàn)教材介紹過的自身免疫病系統(tǒng)性紅斑狼瘡的發(fā)病機理和治療新途徑，考查免疫相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生若能準(zhǔn)確獲取信息，且具備相關(guān)必備知識和一定的分析問題的能力，應(yīng)能做對。12.足底黑斑病(甲病)和杜氏肌營養(yǎng)不良(乙病)均為單基因遺傳病，其中至少一種是伴性遺傳病。下圖為某家族遺傳系譜圖，不考慮新的突變，下列敘述正確的是A.甲病為X染色體隱性遺傳病 B.Ⅱ2與Ⅲ2的基因型相同 C.Ⅲ3的乙病基因來自Ⅰ1 D.Ⅱ4和Ⅱ5再生一個正常孩子概率為1/8乙病(B、b)：無中生有為隱性→至少一種是伴性遺傳病→伴X染色體隱性遺傳甲病(A、a)：無中生有為隱性→隱性看女病，父/子無病非伴X→常染色體隱性遺傳→A錯誤二、2025年四川卷生物試題逐題分析12.足底黑斑病(甲病)和杜氏肌營養(yǎng)不良(乙病)均為單基因遺傳病，其中至少一種是伴性遺傳病。下圖為某家族遺傳系譜圖，不考慮新的突變，下列敘述正確的是A.甲病為X染色體隱性遺傳病 B.Ⅱ2與Ⅲ2的基因型相同 C.Ⅲ3的乙病基因來自Ⅰ1 D.Ⅱ4和Ⅱ5再生一個正常孩子概率為1/8乙病(B、b)：X隱甲病(A、a)：常隱aaXBX-aaXBXbAaXbY不一定XbYXBXbXBXbXBYXBXB1/2XBXb1/2aaAaXB_=1/2×1/2=1/4二、2025年四川卷生物試題逐題分析12.足底黑斑病(甲病)和杜氏肌營養(yǎng)不良(乙病)均為單基因遺傳病，其中至少一種是伴性遺傳病。下圖為某家族遺傳系譜圖，不考慮新的突變，下列敘述正確的是A.甲病為X染色體隱性遺傳病 B.Ⅱ2與Ⅲ2的基因型相同 C.Ⅲ3的乙病基因來自Ⅰ1

D.Ⅱ4和Ⅱ5再生一個正常孩子

概率為1/8二、2025年四川卷生物試題逐題分析評析：本題考查甲病(常染色體隱性遺傳)和乙丙(伴X染色體隱性遺傳)的遺傳系譜圖綜合推理、計算，比較常規(guī)，屬于基礎(chǔ)題，學(xué)生若具備相關(guān)必備知識和遺傳系譜圖的解題方法，應(yīng)能做對。13.為模擬大腦控制骨骼肌運動的生理過程，科學(xué)家將人干細胞誘導(dǎo)分化成三種細胞(圖甲)，并分別培養(yǎng)成具有相應(yīng)功能的細胞團，再將不同細胞團組合培養(yǎng)一段時間后，觀察骨骼肌細胞團(簡稱肌)的收縮頻率(圖乙)。下列推斷最合理的是

A.若在③培養(yǎng)液中加入谷氨酸，肌收縮頻率不會發(fā)生變化

B.若將④中乙酰膽堿受體阻斷，刺激X會增加肌收縮頻率

C.分析②③④可知，X需要通過Y與肌發(fā)生功能上的聯(lián)系

D.由實驗結(jié)果可知，肌與神經(jīng)元共培養(yǎng)時收縮頻率均增加二、2025年四川卷生物試題逐題分析評析：本題考查模擬大腦控制骨骼肌運動的生理過程實驗探究，情境新穎。學(xué)生需具備神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)、實驗探究相關(guān)必備知識，通過綜合分析，方能選出最合理的答案。14.生長素(IAA)和H2O2都參與中胚軸生長的調(diào)節(jié)。有人切取玉米幼苗的中胚軸，將其培養(yǎng)在含有不同外源物質(zhì)的培養(yǎng)液中，一段時間后測定中胚軸長度，結(jié)果如下圖(DPI可以抑制植物中H2O2的生成)。下列敘述錯誤的是A.本實驗運用了實驗設(shè)計的加法原理和減法原理

B.切去芽可以減少內(nèi)源生長素對本實驗結(jié)果的影響

C.IAA通過細胞中H2O2含量的增加促進中胚軸生長

D.若另設(shè)IAA抑制劑+H2O2組，中胚軸長度應(yīng)與④相近二、2025年四川卷生物試題逐題分析評析：本題考查IAA和H2O2參與中胚軸生長調(diào)節(jié)的實驗探究，屬于情境題，但情境并不復(fù)雜，容易推理選出正確答案。15.青藏高原礫石(呈灰色)荒漠中生活著一種紫堇，每年7月開藍花，葉片通常為綠色，但部分植株出現(xiàn)H基因，導(dǎo)致葉片呈灰色。絹蝶是紫堇的頭號天敵，主要靠識別紫堇與環(huán)境的顏色差異來定位植株。絹蝶5～6月將卵產(chǎn)在紫堇附近的礫石上，便于孵化的幼蟲就近取食。絹蝶產(chǎn)卵率與紫堇結(jié)實率如下圖。下列推斷不合理的是

A.灰葉紫堇具有保護色，被天敵取食的機率更低，結(jié)實率更高

B.紫堇開花時間與絹蝶產(chǎn)卵時間不重疊，不利于H基因的保留

C.若絹蝶種群數(shù)量銳減，綠葉紫堇在種群中所占的比例會增加D.灰葉紫堇占比增加有助于絹蝶演化出更敏銳的視覺定位能力二、2025年四川卷生物試題逐題分析評析：本題考查絹蝶產(chǎn)卵率與紫堇結(jié)實率的關(guān)系，以柱形圖呈現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)，題干信息明確，屬于情境題，學(xué)生若能準(zhǔn)確獲取信息，且具備一定的分析問題的能力，應(yīng)能做對。16.(10分)在溫室中種植番茄，光照強度和CO2濃度是制約產(chǎn)量的主要因素。某地冬季溫室的平均光照強度約為200μmol·m-2·s-1，CO2濃度約為400μmol·mol-1。為提高溫室番茄產(chǎn)量，有人測定了補充光照和CO2后番茄植株相關(guān)生理指標(biāo)，結(jié)果見下表?；卮鹣铝袉栴}。二、2025年四川卷生物試題逐題分析二、非選擇題：本題共5小題，共55分。注：氣孔導(dǎo)度和氣孔開放程度呈正相關(guān)(1)為測定番茄葉片的葉綠素含量，可用無水乙醇(1分)提取葉綠素。色素對特定波長光的吸收量可反映色素的含量，為減少類胡蘿卜素的干擾，應(yīng)選擇紅光(1分)(填“藍紫光”或“紅光”)來測定葉綠素含量。

(2)與對照組相比，甲組光合作用光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了更多的ATP和NADPH(2分)，從而提高了凈光合速率。與甲組相比，丙組的凈光合速率更高，氣孔導(dǎo)度略低，但經(jīng)測定發(fā)現(xiàn)其葉肉細胞間的CO2濃度卻更高，可能的原因是環(huán)境提供的CO2更多(2分)。(3)根據(jù)本研究結(jié)果，在冬季溫室種植番茄的過程中，若只能從CO2濃度加倍或光照強度加倍中選擇一種措施來提高番茄產(chǎn)量，應(yīng)選擇光照強度加倍(2分)，依據(jù)是光照強度加倍使凈光合速率提高幅度更大(2分)。二、2025年四川卷生物試題逐題分析評析：本題考查光合作用的相關(guān)必備知識，前3空屬于教材所學(xué)內(nèi)容，難度較低，屬于送分題。后3空需要學(xué)生解讀表格數(shù)據(jù)，綜合分析后給出準(zhǔn)確答案。整道題比較常規(guī)，學(xué)生容易作答，較易得分。17.(11分)川西林盤是人與自然和諧共生的典型代表，一般由宅院、林地及外圍耕地等組成。林盤的植被豐富，林地中有喬木、灌叢和草本植物，耕地種植有多種農(nóng)作物。有人在某林盤選取A、B、C三種樣地(見下圖)，用樣方法調(diào)查食葉害蟲(蚜蟲)及其主要天敵(蜘蛛和步甲蟲)的種類和數(shù)量，結(jié)果見下表?；卮鹣铝袉栴}。二、2025年四川卷生物試題逐題分析(1)該林盤中，蜘蛛和步甲蟲均屬于消費者(1分)(填生態(tài)系統(tǒng)組分)；若它們數(shù)量大量減少，不利于(1分)(填“有利于”“不利于”或“不影響”)能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧?2)與樣地A相比，樣地B中的高大喬木可降低風(fēng)速，減少土壤侵蝕，能更好地發(fā)揮生物多樣性的間接(1分)價值；同時，樣地B的植物群落結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，有利于增強該樣地的抵抗力(1分)穩(wěn)定性。(3)研究結(jié)果顯示，害蟲天敵多樣性最高的樣地為C(1分)，該樣地能維持更多天敵物種共存的原因是該地兼有林地耕地生態(tài)位，能為天敵提供更多樣化的資源(2分)。二、2025年四川卷生物試題逐題分析(4)土地利用布局對林盤生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有重要影響。綜上分析，以下甲、乙、丙三個林盤布局示意圖中，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性從高到低依次為乙>丙>甲(1分)，依據(jù)是甲群落結(jié)構(gòu)最單一，無林耕交錯帶，所以甲最不穩(wěn)定；乙、丙穩(wěn)定性大于甲，乙的林地面積大于丙，乙的穩(wěn)定性大于丙，綜上乙>丙>甲(3分)。二、2025年四川卷生物試題逐題分析評析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)必備知識，情境新穎。前5空屬于教材所學(xué)內(nèi)容，難度較低，屬于送分題。后3空需要學(xué)生解讀情境信息，綜合分析后作答。其中第6空和第8空屬于長句作答，對學(xué)生的語言組織能力要求較高，不易得分。18.(11分)淋巴細胞參與饑餓狀態(tài)下血糖穩(wěn)態(tài)的調(diào)控，以下是對其機制的研究。回答下列問題。(1)科學(xué)家測定野生型小鼠、A小鼠(缺乏適應(yīng)性淋巴細胞)和B小鼠(同時缺乏適應(yīng)性和先天淋巴細胞)在禁食狀態(tài)下的血糖濃度(圖甲)。由圖可知，參與饑餓狀態(tài)下血糖調(diào)控的淋巴細胞主要是先天淋巴細胞(1分)。進一步研究發(fā)現(xiàn)，參與血糖調(diào)控的主要是該類淋巴細胞的ILC2亞群。二、2025年四川卷生物試題逐題分析(2)用熒光蛋白標(biāo)記腸黏膜中的ILC2，檢測禁食前后小鼠部分器官帶標(biāo)記的ILC2數(shù)量(圖乙)。由圖可知，禁食后腸黏膜中ILC2主要遷移到了胰腺(1分)(填器官名稱)。禁食前后血液中ILC2數(shù)量無變化，但不能排除ILC2經(jīng)血液途徑遷移的可能，理由是ILC淋巴細胞從血液中的遷入和遷出動態(tài)平衡(2分)。二、2025年四川卷生物試題逐題分析

(3)為研究ILC2分泌的IL-5和IL-13對該器官分泌激素X的影響，取該器官中某種細胞體外培養(yǎng)一段時間后，測定激素X的濃度，結(jié)果見下表。表中第2組加入的物質(zhì)為IL-5(1分)。由表可知，IL-5、IL-13對激素X分泌的影響是單獨作用時IL-5或IL-13能促進激素X的分泌；IL-5和IL-13在促進激素X的分泌上起協(xié)同作用(2分)。二、2025年四川卷生物試題逐題分析

(4)綜上可知：激素X是胰高血糖素(1分)；饑餓狀態(tài)下ILC2參與調(diào)控血糖穩(wěn)態(tài)的具體機制是饑餓狀態(tài)下ILC2遷移至胰腺，分泌IL-5和IL-13促進胰高血糖素分泌，使得血糖濃度提高以維持血糖平衡(3分)。評析：本題考查對淋巴細胞參與饑餓狀態(tài)下血糖穩(wěn)態(tài)的調(diào)控機制研究，情境新穎，學(xué)生不曾見過。每一空均需獲取題干信息，進行綜合分析后作答。整體試題難度不大，但處處考查學(xué)生思維。真正做到了避免學(xué)生死記硬背，而是靈活運用所學(xué)知識解決新情境下的問題。同時，長句作答有3空，學(xué)生需具備一定的語言表達能力，才能答到點上。二、2025年四川卷生物試題逐題分析19.(11分)桿菌M2合成的短肽拉索西丁能有效殺死多種臨床耐藥細菌。拉索西丁能與細菌的核糖體結(jié)合，阻止攜帶氨基酸的tRNA進入核糖體位點2。有人將合成拉索西丁的相關(guān)基因(IrcA-IrcF)導(dǎo)入鏈霉菌，基因克隆流程及拉索西丁的作用機制如下圖。回答下列問題。二、2025年四川卷生物試題逐題分析(1)用PCR技術(shù)從桿菌M2基因組中擴增IrcA-lrcF目的基因時，應(yīng)選用F2和F4(1分)引物。本研究載體使用了鏈霉菌的復(fù)制原點，其目的是保證載體在鏈霉菌中能正常復(fù)制(1分)。(2)采用EcoRI和BamHI完全酶切構(gòu)建的重組質(zhì)粒，產(chǎn)物通過瓊脂糖凝膠電泳檢測應(yīng)產(chǎn)生2(1分)條電泳條帶，電泳檢測酶切產(chǎn)物的目的是驗證重組質(zhì)粒是否構(gòu)建成功(2分)。(3)由圖可知，拉索西丁與核糖體結(jié)合后，會阻止攜帶苯丙氨酸(1分)(填氨基酸名稱)的tRNA進入結(jié)合位點，導(dǎo)致翻譯受阻(1分)，最終引起細菌死亡。

注：①F1、F2、F3和F4為與相應(yīng)位置的DNA配對的單鏈引物，“→”指引物5'-3'方向。②密碼子對應(yīng)的氨基酸：AAA-賴氨酸；AUG-甲硫氨酸(起始)；UUC-苯丙氨酸；ACA-蘇氨酸；UCG-絲氨酸。(4)重組鏈霉菌的目的基因產(chǎn)物經(jīng)驗證有殺菌活性，但重組菌在實驗室多次培養(yǎng)后，提取的目的基因產(chǎn)物殺菌活性喪失，可能的原因是目的基因發(fā)生突變或變異(2分)。若運用發(fā)酵工程來生產(chǎn)拉索西丁工程藥物，除產(chǎn)物活性外還需進一步研究的問題有發(fā)酵條件優(yōu)化(2分)(答出1點即可)。二、2025年四川卷生物試題逐題分析評析：本題考查基因工程、翻譯、變異、發(fā)酵工程的相關(guān)必備知識，情境并不復(fù)雜，涉及知識面雖廣，但難度適中，比日常訓(xùn)練的基因工程試題簡單，易分析，學(xué)生應(yīng)能作答。20.(12分)水稻的葉色(紫色、綠色)是一對相對性狀，由兩對等位基因(A/a、D/d)控制；其籽粒顏色(紫色、棕色和白色)也由兩對等位基因控制。為研究水稻葉色和粒色的遺傳規(guī)律，有人用純合的水稻植株進行了雜交實驗，結(jié)果見下表?；卮鹣铝袉栴}(不考慮基因突變、染色體變異和互換)。實驗親本F1表型F2表型及比例實驗1葉色：紫葉×綠葉紫葉紫葉:綠葉=9:7實驗2粒色：紫粒×白粒紫粒紫粒:棕粒:白粒=9:3:4

(1)實驗1中，F(xiàn)2的綠葉水稻有5(1分)種基因型；實驗2中，控制水稻粒色的兩對基因能(1分)(填“能”或“不能”)獨立遺傳。AaDdA_D_A_dd、aaD_、aadd二、2025年四川卷生物試題逐題分析實驗親本F1表型F2表型及比例實驗1葉色：紫葉×綠葉紫葉紫葉:綠葉=9:7實驗2粒色：紫?！涟琢Ｗ狭Ｗ狭?棕粒:白粒=9:3:4AaDdA_D_A_dd、aaD_、aadd(2)研究發(fā)現(xiàn)，基因D/d控制水稻葉色的同時，也控制水稻的粒色。已知基因型為BBdd的水稻籽粒為白色，則紫葉水稻籽粒的顏色有2(1分)種；基因型為Bbdd的水稻與基因型為BbDd或bbDd(2分)的水稻雜交，子代籽粒的顏色最多。BbDdB_D_bbD_B_dd、bbdd紫葉水稻的基因型可能為：A_B_D_、A_bbD_紫粒

棕粒顏色最多，即子代能出現(xiàn)3種顏色：B_D_、bbD_、__dd二、2025年四川卷生物試題逐題分析實驗親本F1表型F2表型及比例實驗1葉色：紫葉×綠葉紫葉紫葉:綠葉=9:7實驗2粒色：紫粒×白粒紫粒紫粒:棕粒:白粒=9:3:4AaDdA_D_A_dd、aaD_、aaddBbDdB_D_bbD_B_dd、bbdd(3)為探究A/a和B/b的位置關(guān)系，用基因型為AaBbDD的水稻植株M與純合的綠葉棕粒水稻雜交，若A/a和B/b位于非同源染色體上，則理論上子代植株的表型及比例為紫葉紫粒:紫葉棕粒:綠葉紫粒:綠葉棕粒=1