2026屆湖北省荊州市南昕學校物理八上期末檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題1．美國喬治梅森大學工程專業(yè)的兩名學生研究制造的聲波滅火裝置，如圖所示，為消防滅火技術提供了一種新思路．這臺低頻發(fā)聲滅火裝置，通過發(fā)出30～60赫茲的低頻聲波，能夠在短短數秒之內撲滅火焰，令人大開眼界．盡管這項發(fā)明并非屬于“高精尖”的前沿科技，但是它的現實意義或許更大一些．下列說法正確的是()A．低頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)出的是次聲波B．低頻發(fā)聲滅火裝置利用的是其發(fā)聲的響度大C．聲波可以滅火說明聲波具有能量D．低頻發(fā)聲滅火裝置是高科技產品，發(fā)聲不需要振動2．如圖，是四個與聲現象相關的圖形，下列說法正確的是A．圖甲可以說明真空能夠傳聲B．圖乙可以探究音色與頻率的關系C．圖丙可以探究響度與振幅的關系D．圖丁的倒車雷達可以說明聲能夠傳遞能量3．日常生活和自然界中有許多光現象，以下現象與物理知識的對應關系錯誤的是（）A．日食和月食——光的直線傳播B．景物在水中的倒影——平面鏡成像C．雨后彩虹——光的反射D．夏天，柏油路面上遠遠望去好像有一層水——光的折射4．電視機的開啟和關閉可以通過遙控器實現．遙控器用來控制電視機的是（）A．紅光 B．紅外線 C．紫光 D．紫外線5．有兩種密度不同的液體，取等質量或等體積混合后密度分別為ρA和ρB，則下列說法正確的是A．ρA大于ρB B．ρA小于ρBC．ρA等于ρB D．ρA和ρB大小無法判斷6．關于聲音，下列說法中正確的是（）A．我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發(fā)出聲音的響度太小B．“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，讓醫(yī)生聽得更清楚C．倒車雷達是利用超聲波來確定障礙物的遠近D．用棉花堵住耳道，是為了在傳播過程中減弱噪聲7．如圖所示，改變試管中的水量，用同樣大小的力吹氣時會發(fā)出不同的聲音．這“不同的聲音”主要是指聲音的A．振幅 B．音色 C．響度 D．音調8．如圖所示的光現象中，屬于光的直線傳播現象的是A．筷子變彎B．鋼筆錯位C．小孔成像D．鏡中人像二、多選題9．在亞丁灣海域，我國海軍護航編隊使用“金嗓子”《又名“聲波炮”》震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機引擎的噪聲還要刺耳，下列說法中錯誤的是（）A．以上事實可以說明聲波具有能量B．這種聲波的強度是145dBC．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度D．使用“金嗓子”時，護航官兵佩戴耳罩是在傳播過程中減弱噪聲10．下列有關聲現象的說法正確的是（）A．還在發(fā)聲的音叉，使吊著的乒乓球反復彈起。該實驗說明發(fā)聲的物體在振動B．擊鼓時，用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度。該實驗探究聲音的響度與頻率有關C．改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動聽其發(fā)聲，觀察振動的快慢。該實驗探究聲音的音調與頻率的關系D．逐漸抽出罩內空氣，聽到鈴聲漸小。該實驗說明聲音的傳播不需要介質三、填空題11．如圖所示，是水的循環(huán)示意圖．請補充完成圖中（1）_________、（2）_________兩處所對應的物態(tài)變化名稱及吸、放熱情況．12．自然界有一種會發(fā)出笑聲的樹，俗稱為笑樹，這是因為它果實上面有許多小孔，經風一吹殼里面的籽撞擊殼壁，使殼壁__________發(fā)出聲音。13．為響應“低碳生活”的號召，小明每天騎自行車上學。他看到路邊的小樹向后“飛過”，是以______為參照物的。如果他在平直的公路上勻速駛過3.6km用了12min，則他騎車的速度為____m/s。14．如圖所示刻度尺的分度值為________mm。測量鉛筆的長度時，甲圖中正確的視線為________（選填“A”或“B”），測量值為________cm；將細銅絲緊密繞在鉛筆上，測出纏繞部分長5.00cm（見乙圖），并數出細銅絲所繞的________，可得出細銅絲的直徑為_________mm。15．春天到了，湖邊桃紅柳綠，風景優(yōu)美。晚上，行走在湖邊的人看到水中燈飾的倒影原因是________；看到燈光下自己的影子原因是______。16．上課鈴響了，同學們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞________；課堂上有的教師利用擴音器上課，這是為了增加聲音的________。當你吃餅干或者硬而脆的食物時，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會聽到很大的咀嚼聲，這利用________來聽聲音。四、作圖、實驗探究題17．按要求作圖圖中，畫出在墻壁MN右側通過中間的窗戶看到物體AB全部的空間范圍。18．如圖所示，一束光射向玻璃磚，并穿過玻璃磚。請畫出這束光進入玻璃磚中的折射光線。（_____）19．（10分）在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，已知燈泡的額定電壓為2.5V（正常發(fā)光時的電阻約為8），電源電壓為6V，電路如圖所示。(1)連接電路時，開關要______，滑動變阻器的滑片應移到最______（選填“左”或“右”）端；(2)當電壓表的示數達到2V時，電流表的示數如圖所示，此時，燈泡的電功率為______W；為使燈泡正常發(fā)光，應將滑片P向______（選填“左”或“右”）移動；(3)測出小燈泡的額定功率后，小明又把燈泡兩端電壓調到額定電壓的一半，發(fā)現測得的功率不等于其額定功率的，這是由于______。五、計算題20．（6分）一個銅球體積是30cm3，質量是178g。（已知ρ銅=8.9×103kg/m3，ρ水=1.0103kg/m3）求：（1）它是空心的還是實心的？（2）若為空心則空心體積；（3）若往球空心部分注滿水時，銅球和水的總質量。21．（6分）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡阻值為30Ω。閉合開關，電流表的示數為0.5A，電流表的示數為0.2A。（燈泡電阻不隨溫度變化）求：(1)電源電壓U；(2)燈泡的阻值。

參考答案一、單選題1、C【詳解】A.因為頻率小于20Hz的聲音稱為次聲波，所以低音頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)出的不是次聲波，故A選項錯誤；B.低音頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)聲頻率低音調低，和響度無關，故B選項錯誤；C.聲波可以滅火說明聲波具有能量，說法正確，故C選項正確；D.任何聲音都是物體振動產生的，所以低音頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)聲需要振動，故D選項錯誤．故選C．2、C【詳解】A.甲實驗是將發(fā)聲體放在真空罩中，隨著空氣的抽出，聲音越來越小，所以該實驗說明聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，故A錯誤；B.鋼尺實驗可探究音調與頻率的關系，或響度與振幅的關系，音色與與頻率無關，故B錯誤；C.丙實驗通過音叉發(fā)聲振動時彈開乒乓球的遠近，體現響度與振幅的關系，振幅越大，響度越大，故C正確；D.倒車雷達可以說明聲能夠傳遞信息，故D錯誤．3、C【詳解】A．日食和月食是光的直線傳播形成的，正確，不符合題意；B．景物在水中倒影的原理是平面鏡成像，正確，不符合題意；C．雨后的彩虹是由于光的折射使白光色散產生的，錯誤，符合題意；D．夏天，柏油路面上遠遠望去好像有一層水是光的折射形成的，正確，不符合題意。故選C。4、B【解析】由于紅外線是眼睛看不到的，且對人體無害，故遙控器用紅外線來控制電視機。5、B【詳解】設兩種密度不同液體的密度分別為ρ1、ρ2，第一種情況：取等質量m的液體混合時，混合液體的質量為mA=2m，由可得，兩種液體的體積分別為：，，則混合液體的體積為：，所以混合液體的密度為：；第二種情況：取等體積V的液體混合時，混合液體的體積為VB=2V，則兩種液體的質量分別為：，則混合液體的質量為：，所以混合液體的密度為：；因為，所以，。故B正確，ACD錯誤。6、C【詳解】A．我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發(fā)出聲音的頻率太低，不在人的聽覺頻率范圍內，故A錯誤；B．聽診器可以減少聲音的分散，增大響度，所以醫(yī)生用聽診器可以清晰地聽見患者心跳的聲音，不能使人的心臟振動幅度增大，故B錯誤；C．倒車雷達是利用超聲波來確定障礙物的遠近，利用了聲能傳遞信息，故C正確；D．用棉花堵住耳道，是為了在人耳處減弱噪聲，故D錯誤。故選C。7、D【詳解】用同樣大小的力吹，說明發(fā)出聲音的響度基本相同；而試管中的水量不同，導致試管內空氣柱的長度不同，振動快慢不同，振動的快慢影響聲音的音調，故發(fā)出聲音不同是音調不同；故選D.解決此題要知道音調的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關，頻率越大，音調就越高．8、C【詳解】A．水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是筷子的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，不符合題意；B．鋼筆錯位是由于光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，故屬于光的折射，不符合題意；C．小孔成像是由于光的直線傳播形成的，符合題意；D．鏡中人像屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，不符合題意。二、多選題9、BD【詳解】A．“金嗓子”發(fā)出的是高頻聲波，是人耳能夠聽到的，該聲波能夠傳遞能量，故A正確，不符合題意；B．該聲波的響度是145dB以上，故B錯誤，符合題意；C．聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭可以減少聲音的分散，從而增大響度，故C正確，不符合題意；D．使用“金嗓子”時，護航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲，故D錯誤，符合題意。故選BD。10、AC【分析】(1)聲音是由物體的振動產生的；聲音的傳播需要介質，它能在真空中傳播；(2)聲音的響度跟物體振動的幅度有關，振幅越大，響度越大。(3)音調和發(fā)聲體振動的頻率有關，頻率越大，音調越高?！驹斀狻緼．正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次彈開，說明音叉在振動，說明聲音是由音叉的振動產生的，故A正確；B．敲鼓時用力越大，振幅越大，響度越大，該實驗說明聲音的響度與振幅有關，故B錯誤；C．圖中鋼尺伸出長，振動慢，音調低；鋼尺伸出短，振動快，音調高，聲音的音調與振動頻率的關系，故C正確；D．圖中是將發(fā)聲體放在真空罩中，隨著空氣的抽出，聲音越來越小，所以該實驗說明聲音的傳播需要介質，故D錯誤。故選AC。三、填空題11、凝固放熱汽化吸熱【解析】（1）試處是水結成冰，屬于凝固過程，向外放出熱量；（2）處是水變成水蒸氣，屬于汽化現象，要吸收熱量．12、振動【解析】聲音是物體振動產生的，笑樹之所以會“笑”，是因為它果實上面有許多小孔，經風一吹，殼里面的籽撞擊殼壁，使其振動發(fā)聲。13、自行車（或“自己”）5【詳解】[1]小華每天騎自行車上學，他以自已（或自行車）為參照物時，自行車上的他與公路邊的電線桿的相對位置在不斷發(fā)生變化，所以他看到公路邊的電線桿向后運動。[2]根據速度公式14、1B9.50圈數2.0【詳解】[1]如圖中刻度尺相鄰刻度表示1mm，即分度值為1mm。[2]讀數時視線應與刻度尺垂直。[3]長度測量時讀數為準確值+估計值+單位，所以測量值為9.50cm。[4][5]特殊方法測細銅絲的直徑時，將細銅絲緊密繞在鉛筆上并數出細銅絲所繞的圈數n，所以銅絲的直徑為15、光的反射光的直線傳播【詳解】[1]湖水中燈飾的倒影，是燈飾在水中形成的像，即平面鏡成像，故看到水中燈飾的倒影是由光的反射形成的與物體等大的虛像；[2]影子形成的原因是光在直線傳播中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成的一個黑暗區(qū)域，就是影子。16、信息響度骨傳導【詳解】[1]聲音可以傳遞信息和能量，上課鈴響了，同學們聽到鈴聲這一信息，迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞信息。[2]擴音器不改變聲音的音色和音調，僅增大聲音的響度，教師利用擴音器上課，這是為了增加聲音的響度。[3]固體、液體、氣體都能傳聲，且固體比空氣的傳聲效果好；當你吃餅干或者硬而脆的食物時，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會聽到很大的咀嚼聲，這是利用骨傳導來聽聲音。四、作圖、實驗探究題17、【詳解】過A點畫出過窗戶最上面和最下面的線，得到一個區(qū)域，過B點畫出過窗戶最上面和最下面的線，得到一個區(qū)域，兩個區(qū)域相交的范圍就是在墻壁MN右側通過中間的窗戶看到物體AB全部的空間范圍，如下圖所示：

18、【詳解】先畫出法線，當光從空氣斜射入玻璃時，入射光線和折射光線分居法線的兩側，折射角小于入射角；答案如圖所示：。19、斷開左0.6右見解析【詳解】(1)[1][2]為了保護電路，在連接電路時，開關應斷開，滑動變阻器滑動到最大阻值處，即最左端。(2)[3]當電壓表的示數達到2V時，圖甲可知，電流表選擇的量程0~0.6A，電流表示數圖乙所示為0.3A，則燈泡的電功率為[4]小燈泡的額定電壓為2.5V，為使燈泡正常發(fā)光，需要將電壓表調節(jié)到2.5V，根據串聯(lián)電路分壓規(guī)律，滑動變阻器的滑片應該向右移動。(3)[5]測出小燈泡的額定功率后，小明又把燈泡兩端電壓調到額定電壓的一半，發(fā)現測得的功率不等于其額定功率的，這是因為燈絲電阻隨溫度的降低而減小(或燈絲電阻變小；或燈絲電阻是變化的)。五、計算題20、(1)空心；(2)10cm3；(3)188g【詳解】(1)根據銅球的體積與質量可得