2024-2025學(xué)年甘肅省蘭州市十九中教育集團(tuán)七年級下學(xué)期期中歷史試題一、選擇題(★★)1.古代《謚法》：“好內(nèi)遠(yuǎn)禮曰煬，去禮遠(yuǎn)眾曰煬，逆天虐民曰煬，好大殆政曰煬，薄情寡義曰煬，離德荒國曰煬?！薄盁笔枪糯袊畈畹闹u號了。隋煬帝得到這個謚號主要是由于（）①廢除前朝的選官制度②縱情享樂，奢侈無度③營造東都洛陽，耗費(fèi)人力④三征遼東，使徭役繁重

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④(★★★★)2.由于邊境不寧，隋朝經(jīng)常屯兵數(shù)萬以備邊，軍隊的供給僅靠屯田是不夠的，還必須依靠永濟(jì)渠接收中原和江淮地區(qū)糧餉供給。這主要體現(xiàn)了大運(yùn)河的（）

A．功能變化B．軍事作用C．開鑿條件D．經(jīng)濟(jì)價值(★★★★)3.“這種嚴(yán)格區(qū)分尊卑、貴賤的選官制度，與隋唐以后日益壯大的、毫無世襲特權(quán)的官紳地主、庶民地主的政治要求發(fā)生了尖銳而激烈的矛盾”，為滿足這一“政治要求”誕生了

A．行省制B．郡縣制C．科舉制D．分封制(★★★)4.《資治通鑒》中記載唐太宗曾有感而發(fā)，“否為官擇人，他才是與。茍或不才，雖親不用，如其有才，雖仇不棄?！边@說明唐太宗（）

A．以人為本，仁政愛民B．勤于政事，虛心納諫C．用人唯賢，知人善任D．制定法律，減少刑法(★★★)5.三省六部制在一般情況下，皇帝不能越過三省直接下詔書，也不能直接指揮全國。三省在制度上對皇權(quán)加以制約，避免了君主獨(dú)裁造成的失誤。這表明，三省六部制（）

A．有效地牽制了相權(quán)B．提高了政府辦事效率C．有效地保證了皇權(quán)D．提高了決策的正確性(★★★)6.我國自古強(qiáng)調(diào)“農(nóng)為邦本，本國邦寧”下面四幅圖中出現(xiàn)在唐朝并推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高的農(nóng)業(yè)工具是（）

A．B．C．D．(★★)7.“盛唐時，不少婦女奔波在外，參與各項經(jīng)濟(jì)事務(wù)。有的還作為‘戶主’與別人簽訂買賣、借貸等契約。為維護(hù)自身和家庭的權(quán)益，有的婦女還出面‘打官司’。一些婦女沖破‘嫁雞隨雞，嫁狗隨狗’觀念的束縛，自主離婚、再婚，社會對這種情況比較寬容?！痹摬牧戏从吵鎏瞥ǎ?/p>

A．婦女的地位極高B．自由平等觀念盛行C．開放的社會風(fēng)氣D．?dāng)[脫儒家思想束縛(★★★)8.晉華中學(xué)開展“千古吟詠的唐詩——‘詩’中有‘史’”的活動，以下是同學(xué)們收集的詩，其中最能表現(xiàn)唐朝政治腐敗的是（）

A.《憶昔》

唐·杜甫

憶昔開元全盛日，

小邑猶藏萬家室。

稻米流脂粟米白，

公私倉廩俱豐實(shí)。B.《哭晁卿衡》

唐·李白

日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺。

明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧。C.《過華清宮》

唐·杜牧

長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。D.《隴西行》

唐·陳陶

誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢里人！

A．AB．BC．CD．D(★★★)9.李華同學(xué)在研究“政治制度與國家治理”這一專題時，搜集并整理了我國古代地方監(jiān)察制度，其中“______”處應(yīng)填寫的內(nèi)容是（）

時期監(jiān)察制度秦朝皇帝派監(jiān)御史，常駐郡縣以監(jiān)察地方漢朝全國分為十三個州部，設(shè)刺史代表皇帝監(jiān)察地方官吏宋朝設(shè)立______，監(jiān)督知州元朝設(shè)立肅政廉訪使常駐地方，監(jiān)察地方官吏明朝十三道監(jiān)察御史負(fù)責(zé)具體監(jiān)察工作

A．轉(zhuǎn)運(yùn)使B．通判C．御史臺D．丞相(★★★)10.1090年，北宋政府規(guī)定：凡未領(lǐng)取公憑引目而擅自到海外者，徒二年，配二千里，并杖八十；私與蕃商交易者，百文即科其罪，過十五千文者，發(fā)配海島。此外，政府還實(shí)行有獎告發(fā)制度，使市船稅收得以較好地執(zhí)行。由此可知，北宋（）

A．重視海外貿(mào)易管理B．法律體系完備C．禁止私人從事外貿(mào)D．刑罰過于殘酷(★★★★)11.歷史學(xué)習(xí)中，比較法的運(yùn)用有助于我們分析歷史現(xiàn)象的異同、探討歷史發(fā)展的規(guī)律、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比較文景之治、貞觀之治、開元盛世等封建社會的治世局面出現(xiàn)原因時，發(fā)現(xiàn)其共同點(diǎn)有（）①國家統(tǒng)一、社會安定是治世出現(xiàn)的前提②統(tǒng)治者善于用人，注重科舉選才③統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注意減輕百姓負(fù)擔(dān)④統(tǒng)治者推行墾荒政策

A．②③B．①②C．①④D．①③(★★★★)12.韋莊在《秦婦吟》中寫道：“昔時繁盛皆埋沒，舉目凄涼無故物。內(nèi)庫燒為錦繡灰，天街踏盡公卿骨?！泵鑼懥它S巢起義軍攻入長安的景象。這說明黃巢起義（）

A．使得唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰B．導(dǎo)致唐王朝最終滅亡C．給唐朝統(tǒng)治以致命打擊D．形成了外重內(nèi)輕的局面(★★★)13.7—9世紀(jì)，日本朝廷多次向唐朝派遣使團(tuán)，并指派專門的官員擔(dān)任團(tuán)長。在唐期間，遣唐使們學(xué)習(xí)了律令制度、文化藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)以及風(fēng)俗習(xí)慣等，并將它們帶回日本。日本此舉（）

A．體現(xiàn)對中華文明的認(rèn)同B．消除了中日交流的障礙C．提高了幕府統(tǒng)治的權(quán)威D．打破了閉關(guān)鎖國的政策(★★★)14.唐朝時期，東亞國家與中國在語言文字、思想意識、社會組織、物質(zhì)文明等方面聯(lián)成一體，形成一個以華夏為文化源的中華文化圈。以下與此無直接關(guān)系的是（）

A．玄奘西行天竺B．日本遣唐使來華C．鑒真東渡日本D．新羅學(xué)習(xí)唐朝制度(★)15.雕版印刷術(shù)在唐朝已經(jīng)發(fā)明。目前世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是

A．《丹經(jīng)》B．《史記》C．《論語》D．《金剛經(jīng)》(★★)16.五代十國后期，北方繼續(xù)保持了后唐時就形成的基本完整局面，而南方的九個政權(quán)在經(jīng)過兼并后也變?yōu)槲鍌€。這種狀況（）

A．反映了統(tǒng)一的必然趨勢B．造成了南方的戰(zhàn)亂更多C．推動了北方經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展D．?dāng)嘟^了各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系(★★★)17.歷史漫畫詼諧幽默，耐人尋味，往往能形象地反映一定的政治內(nèi)涵。下圖漫畫反映出宋朝的政治特點(diǎn)是（）

A．外戚專權(quán)B．藩鎮(zhèn)割據(jù)C．武將專權(quán)D．重文輕武(★★★)18.為了應(yīng)對下表中面臨的危局，北宋政府的破局之策是（）

政府面臨的“三冗”危機(jī)政治危機(jī)政治風(fēng)氣因循保守,機(jī)構(gòu)重疊,行政效率低。財政危機(jī)政府官俸和軍費(fèi)開支浩大,財政收入入不敷出。軍事危機(jī)戰(zhàn)場上屢戰(zhàn)屢敗,每年被迫輸出大量錢物。

A．創(chuàng)立進(jìn)士科，科舉取士B．和同為一家，實(shí)行和親C．王安石變法，富國強(qiáng)兵D．杯酒釋兵權(quán)，重文輕武(★★★)19.圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種方法。下列示意圖能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的是（）

A．B．C．D．(★)20.遼宋夏金元時期，各民族之間經(jīng)濟(jì)和文化趨同性逐漸加強(qiáng)。元朝建立之后，進(jìn)入中原的契丹人、金人都被稱為漢人，正體現(xiàn)了這種趨同性。材料說明了這一時期（）

A．各族間實(shí)現(xiàn)長久和平B．社會經(jīng)濟(jì)繁榮C．民族交融的趨勢加強(qiáng)D．中外交流頻繁(★★★)21.公主趙姬因戰(zhàn)亂流落到今天的深圳一帶并結(jié)婚生子，到南宋光宗時期才追認(rèn)為皇姑，并追封為郡主。這個故事發(fā)生的背景是（）

A．金滅北宋B．蒙古滅金C．元朝建立D．元滅南宋(★★★)22.地方政區(qū)的設(shè)置標(biāo)定行政疆域的劃分，將自然、人文及歷史傳承熔鑄其中，塑造著每個中國人的心靈故鄉(xiāng)。歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是（）

A．宣政院B．澎湖巡檢司C．駐藏大臣D．臺灣府(★★★)23.元朝管理地方事務(wù)的形式是多樣的，下列選項中屬于中央機(jī)構(gòu)且可直接管轄某地方事務(wù)的是

A．樞密院B．宣政院C．御史臺D．行省(★★★)24.岳飛詞“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺……”。陸游詩“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁！”從材料中可以看出兩宋之交，文學(xué)作品反映出的時代最強(qiáng)音是（）

A．北伐中原，結(jié)束三國鼎立B．仗義執(zhí)言，揭露統(tǒng)治腐朽C．憂國憂民，同情民間疾苦D．收復(fù)河山，渴望國家統(tǒng)一(★★★)25.“使中央權(quán)力下移了一個層次，地方機(jī)構(gòu)上升一級，大大靠近中央。它的兩重身份使上下緊密結(jié)合，渾然一體，形成‘都省握天下之機(jī)，十省分天下之治’?！边@段材料評價的應(yīng)是（）

A．分封制度B．郡縣制度C．三省六部制度D．行省制度二、材料題(★★★)26.唐朝在民族交往與交融方面有很大的建樹，呈現(xiàn)出盛唐的景象。閱讀材料，回答問題。材料一唐太宗時，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原的各個部落。松贊干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝請婚。641年，□□公主入藏，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品，以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、生產(chǎn)技術(shù)等方面的書籍。松贊干布也派遣貴族子弟到長安學(xué)習(xí)?！幾粤x務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級下冊材料二自古皆貴中華（指中原），賤夷、狄（周邊民族），朕（唐太宗）獨(dú)愛之如一。（貞觀四年三月）四夷君長詣闕請上（唐太宗）為天可汗，上曰：“我為大唐天子，又下行可汗事乎？”群臣及四夷皆稱萬歲。是后以璽書賜西北君長，皆稱天可汗?！幾运抉R光《資治通鑒》材料三唐初統(tǒng)治者對邊疆地區(qū)的軍事行動十分慎重。盡管唐王朝曾發(fā)動對東、西突厥汗國的戰(zhàn)爭……然而在戰(zhàn)爭之后，根據(jù)不同地區(qū)的社會實(shí)際和民族情況，唐朝在西域地區(qū)實(shí)行不同的管理制度，逐漸形成了由州縣管理……以及“羈縻州府”構(gòu)成的多重管理體系?！幾蕴谱討c《中國古代史（下）》(1)材料一中的“□□公主”指的是哪位公主？根據(jù)材料一說說，這次和親對唐蕃之間有什么影響？(2)材料二反映了唐初統(tǒng)治者實(shí)行怎樣的民族政策？根據(jù)材料二，分析這一政策產(chǎn)生的影響。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，舉出唐朝管轄西域的天山南北地區(qū)的史實(shí)。(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為我們今天應(yīng)該如何正確處理民族關(guān)系？三、綜合題(★★★)27.閱讀下列材料，回答問題材料一（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗?！K轍《欒城集》材料二宋向金稱臣，“世世子孫，謹(jǐn)守臣節(jié)”；宋金疆界，東以淮河中流，西以大散關(guān)（陜西寶雞西南）為界。宋割唐（河南唐河）、鄧（鄧縣）兩州及商（陜西商縣）、秦（甘肅天水）兩州之半予金；宋歲貢銀25萬兩，絹25匹?！吨袊糯贰凡牧先?206年，成吉思汗建立了蒙古國，開始在黃河流域擴(kuò)張發(fā)展勢力?！懤m(xù)攻滅了當(dāng)時與宋并立的……少數(shù)民族政權(quán)，……1271年，忽必烈取《易經(jīng)》上“乾元”的意思，定