護(hù)理學(xué)-基礎(chǔ)第一章緒論試題（附答案）一、選擇題1.護(hù)理學(xué)的定義是：A.研究疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的學(xué)科B.研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合應(yīng)用學(xué)科C.研究醫(yī)學(xué)倫理和醫(yī)療法規(guī)的學(xué)科D.研究臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)科答案：B2.護(hù)理學(xué)的起源可以追溯到：A.18世紀(jì)中葉B.19世紀(jì)中葉C.20世紀(jì)中葉D.21世紀(jì)答案：B3.世界上第一所正式護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建于：A.1854年，法國B.1860年，美國C.1856年，英國D.1860年，英國答案：D4.南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中救護(hù)傷員使士兵的死亡率下降到：A.1%B.2%C.2.2%D.3.2%答案：C5.世界衛(wèi)生組織的戰(zhàn)略目標(biāo)是2000年：A.人人享有健康B.人人享有公費(fèi)醫(yī)療C.人人享有衛(wèi)生保健D.人人享有更好的營養(yǎng)答案：C6.護(hù)理學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域里的一門：A.從事病人生活護(hù)理的科學(xué)B.從事于醫(yī)療的輔助科學(xué)C.有關(guān)治療技術(shù)應(yīng)用的科學(xué)D.獨(dú)立學(xué)科答案：D7.護(hù)士需要幫助人群解決與健康相關(guān)的問題，以下哪一項(xiàng)不確切：A.減輕痛苦B.維持健康C.保護(hù)人類D.促進(jìn)健康答案：C8.符合現(xiàn)代護(hù)理學(xué)觀點(diǎn)的是：A.護(hù)士是醫(yī)生的助手B.護(hù)理目標(biāo)是滿足病人生理需要C.護(hù)理的對象是人、家庭和社區(qū)D.護(hù)理的任務(wù)是防治疾病答案：C9.護(hù)理學(xué)的目標(biāo)是：A.滿足病人的生理需要B.滿足病人的心理需要C.使病人適應(yīng)社會(huì)狀態(tài)D.增進(jìn)人類健康答案：D10.護(hù)理作為一門獨(dú)立學(xué)科，必須首先明確：A.護(hù)理學(xué)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系B.護(hù)理學(xué)自身的特點(diǎn)和內(nèi)在規(guī)律C.護(hù)理學(xué)研究對象、任務(wù)、學(xué)科體系的發(fā)展方向D.分支學(xué)科的產(chǎn)生和應(yīng)用答案：C二、填空題1.護(hù)理學(xué)是一門以（自然科學(xué)）和（社會(huì)科學(xué)）為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、（知識(shí)）、（技能）及其發(fā)展規(guī)律的（綜合性應(yīng)用的）學(xué)科。答案：自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、知識(shí)、技能、綜合性應(yīng)用的2.《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》的教學(xué)目的是（滿足病人的基本需求）；（滿足病人心理社會(huì)的需求）；（滿足病人的治療需要）；認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值。答案：滿足病人的基本需求、滿足病人心理社會(huì)的需求、滿足病人的治療需要、認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值3.基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的進(jìn)行范疇包括護(hù)理基本理論、（基本知識(shí)）和基本技能）。答案：基本知識(shí)、基本技能三、名詞解釋1.護(hù)理學(xué)：護(hù)理學(xué)是一門以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合應(yīng)用學(xué)科。2.南丁格爾：南丁格爾是英國護(hù)士，被譽(yù)為“現(xiàn)代護(hù)理學(xué)之母”，她在克里米亞戰(zhàn)爭中為傷員提供護(hù)理，使士兵的死亡率大幅下降。3.護(hù)理程序：護(hù)理程序是護(hù)理工作的基本方法，包括評估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評價(jià)五個(gè)步驟。四、簡答題1.簡述護(hù)理學(xué)的基本任務(wù)。答案：護(hù)理學(xué)的基本任務(wù)是幫助個(gè)體和人群減輕痛苦；維持健康；恢復(fù)健康；促進(jìn)健康。2.簡述護(hù)理學(xué)的發(fā)展歷程。答案：護(hù)理學(xué)的發(fā)展歷程可以概括為以下幾個(gè)階段：（1）早期護(hù)理：以家庭護(hù)理為主，護(hù)理工作主要由家庭成員或鄰居承擔(dān)。（2）醫(yī)院護(hù)理：隨著醫(yī)院的發(fā)展，護(hù)理工作逐漸在醫(yī)院中展開，護(hù)理工作開始專業(yè)化。（3）現(xiàn)代護(hù)理：南丁格爾創(chuàng)立了科學(xué)的護(hù)理制度，護(hù)理學(xué)開始獨(dú)立發(fā)展，護(hù)理學(xué)逐漸形成一門獨(dú)立的學(xué)科。五、論述題1.論述如何掌握基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的知識(shí)和技能？答案：要掌握基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的知識(shí)和技能，可以從以下幾個(gè)方面入手：（1）理解基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的概念和意義，樹立熱愛生命，關(guān)愛，為病人服務(wù)的信念。（2）在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)時(shí)與前期相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)和相關(guān)技術(shù)聯(lián)系，從而理解基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)的概念、原理，真正做到知起然又知起所以然。（3）刻苦練習(xí)護(hù)理技術(shù)，切實(shí)掌握基本要點(diǎn)和程序。由于嫻熟的技能技巧來源于手、腦并用，只有通過反復(fù)練習(xí)，技術(shù)才能達(dá)到精確