研究生考試：英語高頻考點(diǎn)歸納

本文檔是重點(diǎn)大學(xué)“研途有我”攻堅(jiān)小組，通過對(duì)全國各省市歷年考研真題進(jìn)行梳理，精選總結(jié)出本學(xué)科高頻考點(diǎn)、必考知識(shí)點(diǎn)；希望能助您輕松備戰(zhàn)研考，事半功倍，順利上岸?？佳杏⒄Z這門課，說難不難，說簡單也不簡單，關(guān)鍵是得抓住那些“反復(fù)出現(xiàn)的重點(diǎn)”。咱們就像在戰(zhàn)場上找敵人，高頻考點(diǎn)就是敵人的“老巢”，摸清了它們的規(guī)律，復(fù)習(xí)就能少走彎路。先從最基礎(chǔ)的說起吧，詞匯是英語的“地基”，地基不牢，后面的樓都蓋不起來。詞匯這塊，最容易丟分的就是“熟詞僻義”和“固定搭配”。比如“course”，你肯定知道是“課程”，但真題里?？嫉氖恰昂较颉?，像“theshiphelditscoursedespitethestorm”（盡管有暴風(fēng)雨，船還是保持航向）；還有“run”，除了“跑”，“經(jīng)營”（runabusiness）、“流淌”（waterrunsthroughthevalley）都是高頻考點(diǎn)，看到這些“熟悉的詞有陌生的意思”，就得留個(gè)心眼，別想當(dāng)然。再就是固定搭配，比如“takeintoaccount”（考慮到）、“accountfor”（解釋、占比），這倆短語隔三差五就出現(xiàn)在閱讀選項(xiàng)里，還有動(dòng)詞短語，“l(fā)ookforwardto”“putupwith”“setoff”，這些都是歷年真題里反復(fù)出現(xiàn)的“老朋友”，平時(shí)背單詞的時(shí)候，別只背單個(gè)詞，把搭配一起記，做題的時(shí)候能省不少事。詞根詞綴也得提一嘴，比如“-spect-”表示“看”，“inspect”（檢查）、“respect”（尊重）、“prospect”（前景），知道這個(gè)，遇到不認(rèn)識(shí)的詞，比如“retrospect”，你也能猜個(gè)八九不離十，是“回顧”的意思，這在閱讀里猜詞題特別有用。語法呢，雖然考研不直接考語法選擇題，但閱讀里的長難句、翻譯里的復(fù)雜句，全靠語法“撐場面”。最常見的就是“非謂語動(dòng)詞”，比如“doing”“done”“todo”，它們?cè)诰渥永锟梢宰鞫ㄕZ、狀語、補(bǔ)語，你得能看出來“這個(gè)分詞短語修飾誰”。比如“thegirlsittingunderthetreeismysister”，“sittingunderthetree”就是現(xiàn)在分詞作后置定語，修飾“girl”，表示“正坐在樹下的女孩”。還有“定語從句”，尤其是非限制性定語從句，用逗號(hào)隔開，補(bǔ)充說明前面的內(nèi)容，比如“mybrother,whoisadoctor,worksinahospital”，“whoisadoctor”就是非限制性定語從句，解釋“我哥哥”是醫(yī)生。“狀語從句”也得注意，比如“if”引導(dǎo)的條件狀語從句，或者“although”引導(dǎo)的讓步狀語從句，看到“evenif”就要想到“即使”，這些連接詞背后的邏輯關(guān)系，直接影響你對(duì)句子意思的理解。虛擬語氣也不能忽略，比如“ifIwereyou,Iwouldtakethejob”，這里的“were”和“wouldtake”就是虛擬語氣，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，在閱讀里遇到這種句子，要能判斷出是“假設(shè)”還是“真實(shí)情況”，不然翻譯就容易出錯(cuò)。閱讀是大頭，占了40分，得重點(diǎn)啃。這幾年的閱讀題，越來越喜歡考“深層理解”，不是簡單找原文原句，而是需要你“拐個(gè)彎”。比如“主旨大意題”，一篇文章開頭講個(gè)現(xiàn)象，中間分析原因，結(jié)尾總結(jié)觀點(diǎn)，那主旨肯定不是現(xiàn)象本身，而是“現(xiàn)象背后的原因”或者“作者對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的看法”。這時(shí)候你就得盯著首尾段，還有每段的首句，這些地方最容易藏主題句?！凹?xì)節(jié)理解題”呢，這部分是送分題，但也容易因?yàn)榇中膩G分，關(guān)鍵是“準(zhǔn)確定位”，題干里的關(guān)鍵詞（人名、地名數(shù)字），在原文里找到對(duì)應(yīng)的句子，然后仔細(xì)比對(duì)，注意選項(xiàng)里常考的“同義替換”——比如原文說“important”，選項(xiàng)用“vital”“crucial”；原文說“increaseby50%”，選項(xiàng)說“risebyhalf”，這些都是正確答案的特征，而直接照搬原文詞的選項(xiàng)，反而可能是干擾項(xiàng)。“推理判斷題”就更得小心了，題目里常出現(xiàn)“infer”“imply”“suggest”，這時(shí)候千萬不能選原文直接說的話，比如原文說“他每天都學(xué)習(xí)”，你不能選“他很努力”（這是直接推理），而要選“他可能是個(gè)認(rèn)真的學(xué)生”（這才是合理推斷）。“觀點(diǎn)態(tài)度題”也一樣，作者的態(tài)度不是直接說“我覺得這個(gè)很好”，而是通過一些詞暗示，比如“ironic”（諷刺的）、“skeptical”（懷疑的）、“tolerant”（包容的），或者通過舉例，比如舉一個(gè)反面例子，其實(shí)是在否定這個(gè)觀點(diǎn)。還有“詞匯/句子理解題”，遇到不認(rèn)識(shí)的詞，別慌，看它前后的句子，尤其是“buthowever”這樣的轉(zhuǎn)折詞，前后意思相反；或者“forexample”這樣的舉例詞，后面的內(nèi)容就是對(duì)前面的解釋，比如前面說“thephenomenonisanomalous”（這個(gè)現(xiàn)象反常），后面舉例“ithappensonlyonceeverytenyears”（十年才發(fā)生一次），那“anomalous”肯定是“反常的”意思。寫作分小作文和大作文，小作文占10分，大作文15分，加起來25分，也不能忽視。小作文?？嫉氖恰皶拧保热纭敖ㄗh信”（給朋友推薦一個(gè)餐廳）、“邀請(qǐng)信”（邀請(qǐng)老師參加講座）、“道歉信”（沒按時(shí)交作業(yè)道歉），這些格式要記牢，開頭稱呼、結(jié)尾落款，中間內(nèi)容要具體，比如建議信要說明“為什么建議這個(gè)”“有什么好處”。通知類的小作文，要寫清楚“誰、什么時(shí)候、在哪里、做什么”，比如“講座通知”，得有講座主題、主講人身份、時(shí)間地點(diǎn)、參與對(duì)象，這些要素一個(gè)都不能少（不然老師怎么知道要不要去？）。大作文呢，考“圖表作文”和“圖畫作文”。圖表作文（柱狀圖、折線圖、餅圖、表格），關(guān)鍵是“描述趨勢”和“對(duì)比數(shù)據(jù)”。比如折線圖里，“thenumberofcarsincreasedsteadilyfrom2010to2015”（2010-2015年汽車數(shù)量穩(wěn)步增長），“in2015,itreached10million,twiceasmuchasin2010”（2015年達(dá)到1000萬，是2010年的兩倍），這些描述趨勢和數(shù)據(jù)對(duì)比的句子，一定要寫出來；圖畫作文，先描述圖畫內(nèi)容（比如“圖上畫了一個(gè)人摔倒在地上，周圍的人都在拍照，沒人去扶”），然后揭示寓意（比如“這反映了現(xiàn)在社會(huì)中人們?nèi)狈ブ瘢^于關(guān)注表面現(xiàn)象”），最后可以簡單提一句“我們應(yīng)該怎么做”（比如“伸出援手，傳遞溫暖”），這樣文章結(jié)構(gòu)就完整了。寫作的時(shí)候，開頭別啰嗦，直接點(diǎn)題；中間分兩到三個(gè)點(diǎn)寫，用“firstly”“however”“therefore”這樣的連接詞，讓邏輯清晰；結(jié)尾總結(jié)一下，升華一下主題，比如“這個(gè)現(xiàn)象提醒我們……”“希望未來能……”，這樣老師看著也舒服。翻譯10分，雖然分值不算最高，但也容易因?yàn)椤凹?xì)節(jié)”丟分。翻譯的核心是“把英文長難句‘拆’開，再‘重組’成通順的中文”。第一步是“找主干”，先把句子的主語、謂語、賓語找出來，比如“thestudythatwaspublishedintheJournalofPsychologyfoundthatpeoplewhoexerciseregularlyaremorelikelytohavebettermemory”，主干就是“thestudyfoundthatpeoplearemorelikelytohavebettermemory”，“thatwaspublishedintheJournalofPsychology”是定語從句修飾“study”，“whoexerciseregularly”是定語從句修飾“people”。第二步是“處理修飾成分”，把定語、狀語這些修飾成分放到它們修飾的詞前面去，比如“thestudypublishedintheJournalofPsychology”翻譯成“發(fā)表在《心理學(xué)雜志》上的這項(xiàng)研究”。第三步是“調(diào)整語序”，中文喜歡“先說原因，再說結(jié)果”，英文喜歡“先說結(jié)果，再說原因”，比如“becausehewaslate,hemissedthetrain”，翻譯成中文就是“因?yàn)樗t到了，所以錯(cuò)過了火車”。還有“被動(dòng)語態(tài)”，英文里常用被動(dòng)，中文里常翻譯成主動(dòng)，比如“itisbelievedthatthismethodiseffective”，翻譯成“人們認(rèn)為這種方法有效”，而不是“被認(rèn)為”。遇到專有名詞，比如“Confucius”“TangDynasty”，別直譯，直接用中文常用的譯法，比如“孔子”“唐朝”，這樣才準(zhǔn)確。新題型10分，雖然題量少，但技巧性很強(qiáng)，主要考“邏輯”和“匹配”。常見的題型有“七選五”（段落排序、標(biāo)題匹配、論據(jù)匹配）、“小標(biāo)題匹配”。“段落排序題”，重點(diǎn)看段落首句和尾句里的“邏輯關(guān)系詞”，比如“however”（轉(zhuǎn)折）、“therefore”（因果）、“inaddition”（并列），看到這些詞，就能知道前后兩段的關(guān)系，比如“一段結(jié)尾說‘thefirstreasonis...’，下一段開頭很可能就是‘thesecondreasonis...’”?！皹?biāo)題匹配題”，每個(gè)段落的“主題句”通常在首句或尾句，你要找的是“能概括整個(gè)段落意思的短語”，比如段落里反復(fù)提到“environmentprotection”“greenlifestyle”，那標(biāo)題就可能是“倡導(dǎo)綠色生活方式”?！捌ヅ漕}”比如“人物觀點(diǎn)與觀點(diǎn)匹配”，你要把題干里的人名和原文里對(duì)應(yīng)人物的話找出來，注意“觀點(diǎn)詞”，比如“argue”“believe”“criticize”，這些詞后面跟著的就是觀點(diǎn)。最后說完形填空10分，雖然分值不高，但也不能放棄。它主要考“上下文邏輯”和“詞義辨析”?！肮潭ù钆洹笔歉哳l考點(diǎn)，比如“makeadecision”（做決定）、“haveaneffecton”（對(duì)……有影響）、“takeintoaccount”（考慮到），這些短語在完形里經(jīng)常出現(xiàn)，平時(shí)多積累，看到就能選對(duì)?！斑壿嬯P(guān)系詞”也很重要，比如“but”（轉(zhuǎn)折）、“and”（并列）、“so”（因果）、“though”（讓步），看到“not...but...”（不是……而是……），就知道前后是并列關(guān)系，意思相反?！霸~義辨析”主要考近義詞，比如“l(fā)ook”“see”“watch”，“l(fā)ook”強(qiáng)調(diào)“看的動(dòng)作”，“see”強(qiáng)調(diào)“看的結(jié)果”，“watch”強(qiáng)調(diào)“專注地看”，比如“shelookedatthepictureandsawacat”（她看著畫，看