幼兒園家長會(huì)防溺水安全教育第一章溺水事故的嚴(yán)峻形勢2025年夏季涪陵多起幼兒溺水悲劇2025年夏季,涪陵地區(qū)發(fā)生了多起令人痛心的幼兒溺水事件。多名幼兒因私自下水洗澡或在無人看護(hù)的情況下接近水域,不幸溺水身亡。這些悲劇給受害家庭帶來了無法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷,也為所有家長和幼兒園敲響了警鐘。每一起溺水事故的發(fā)生都有其深層原因:家長的疏忽大意、安全意識(shí)的淡薄、監(jiān)護(hù)責(zé)任的缺失。這些悲劇本可以避免,只要我們多一分警覺,多一分責(zé)任心。警示數(shù)據(jù)溺水事故,防不勝防水邊的危險(xiǎn)往往在瞬間發(fā)生,一次疏忽可能造成終生遺憾。家長們必須時(shí)刻保持警惕,將防溺水安全意識(shí)深深植入心中。溺水:0-6歲兒童意外傷害首位殺手2萬+年度溺水死亡兒童數(shù)全國每年溺水死亡的兒童超過2萬人,這是一個(gè)觸目驚心的數(shù)字80%無人看護(hù)時(shí)發(fā)生絕大多數(shù)溺水事故發(fā)生在孩子無人看護(hù)或監(jiān)護(hù)不力的情況下第1位意外傷害死因排名溺水已成為0-6歲兒童意外傷害死亡的首要原因這些冰冷的數(shù)據(jù)背后,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命和破碎的家庭。溺水事故往往發(fā)生在短短幾分鐘之內(nèi),而這幾分鐘的疏忽可能造成無法挽回的悲劇。作為家長和教育工作者,我們必須將防溺水教育放在最重要的位置。第二章幼兒防溺水的關(guān)鍵意識(shí)預(yù)防溺水事故,關(guān)鍵在于建立正確的安全意識(shí)。家長和幼兒園必須共同努力,讓孩子從小就懂得水的危險(xiǎn)性,培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣。防溺水不是一句空話,而是需要我們在日常生活中時(shí)刻踐行的行動(dòng)準(zhǔn)則。家長必須知道的五大防溺水原則禁止單獨(dú)靠近絕對(duì)不允許孩子單獨(dú)靠近任何水域,包括河流、池塘、水庫、水渠等遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域不私自帶孩子去河邊、池塘等危險(xiǎn)水域玩?；蜴覒?qū)I(yè)成人陪同游泳必須在正規(guī)游泳場所,并有專業(yè)成人全程陪同看護(hù)禁止危險(xiǎn)游戲教育孩子不在水邊玩危險(xiǎn)游戲,不模仿危險(xiǎn)行為立即尋找水域一旦發(fā)現(xiàn)孩子失蹤,立即前往附近水域?qū)ふ?爭分奪秒這五大原則是防溺水的基本要求,每一條都關(guān)乎孩子的生命安全。家長們要將這些原則牢記于心,并在日常生活中嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí),要反復(fù)向孩子強(qiáng)調(diào)這些規(guī)則,讓安全意識(shí)深入孩子的心靈。安全第一,陪伴是最好的保護(hù)再完善的安全措施,都比不上家長的時(shí)刻陪伴和用心看護(hù)。孩子的安全,從來都不是一個(gè)人的責(zé)任,而是需要家庭、幼兒園和社會(huì)共同守護(hù)。幼兒園的安全管理措施隱患排查定期排查校園及周邊水域的安全隱患,建立隱患臺(tái)賬,及時(shí)整改發(fā)現(xiàn)的問題每月全面檢查重點(diǎn)區(qū)域日檢雨季加密巡查警示防護(hù)在危險(xiǎn)水域設(shè)立明顯的警示標(biāo)志和安全圍欄,提醒師生和家長注意安全醒目警示標(biāo)識(shí)堅(jiān)固防護(hù)圍欄安全提示語音嚴(yán)格管理教師加強(qiáng)日常巡查,嚴(yán)禁幼兒私自離園,建立完善的接送制度和安全管理體系教師全程監(jiān)護(hù)嚴(yán)格接送制度實(shí)時(shí)考勤管理幼兒園的安全管理是防溺水工作的重要環(huán)節(jié)。我們建立了多層次、全方位的安全防護(hù)體系,確保每一個(gè)孩子在園期間的絕對(duì)安全。同時(shí),我們也需要家長的配合,共同筑牢安全防線。第三章溺水時(shí)的自救與互救方法雖然我們要全力預(yù)防溺水事故的發(fā)生,但也必須教會(huì)孩子基本的自救知識(shí)和正確的求救方法。同時(shí),家長和教師也要掌握科學(xué)的救援技巧,在緊急情況下能夠采取正確的應(yīng)對(duì)措施。幼兒自救能力培養(yǎng)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)讓孩子深刻認(rèn)識(shí)水的危險(xiǎn)性,懂得遠(yuǎn)離深水區(qū)和陌生水域保持冷靜教育孩子遇險(xiǎn)時(shí)要盡量保持冷靜,不要驚慌失措亂撲騰呼喊求救學(xué)會(huì)用最大的聲音呼喊求救,吸引周圍人的注意力及時(shí)呼叫不盲目下水撈取掉落物品,立即呼叫大人幫助需要特別強(qiáng)調(diào)的是,幼兒的自救能力非常有限,我們教育他們這些知識(shí),更多的是讓他們懂得避開危險(xiǎn)、及時(shí)求助,而不是讓他們依靠自己應(yīng)對(duì)溺水險(xiǎn)情。預(yù)防永遠(yuǎn)是第一位的。家長和教師應(yīng)教會(huì)的救援技巧01使用輔助工具第一時(shí)間尋找救生圈、長竹竿、繩索等輔助工具,從岸上進(jìn)行施救02避免盲目下水不建議非專業(yè)人員直接下水救人,尤其要嚴(yán)禁幼兒下水救人,避免造成二次傷害03立即呼救報(bào)警發(fā)現(xiàn)溺水情況立即大聲呼救,尋求周圍人員幫助,同時(shí)撥打110和120急救電話04等待專業(yè)救援在確保自身安全的前提下,采取力所能及的救援措施,等待專業(yè)救援人員到達(dá)重要提醒切記:不會(huì)游泳的人絕不可貿(mào)然下水救人;會(huì)游泳的人也要評(píng)估自身能力和水域情況;未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)立即呼救,不能自行下水施救?？茖W(xué)救援,安全第一救人要講究方法,盲目施救不僅救不了人,還可能搭上自己的性命。正確的救援方法是:岸上優(yōu)于水中,工具優(yōu)于徒手,團(tuán)隊(duì)優(yōu)于個(gè)人,專業(yè)優(yōu)于業(yè)余。第四章溺水急救的基本步驟掌握正確的溺水急救知識(shí),能夠在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。雖然我們希望永遠(yuǎn)用不到這些知識(shí),但"寧可備而不用,不可用而不備"。讓我們一起學(xué)習(xí)溺水急救的基本步驟,為孩子的生命多加一道保險(xiǎn)。岸上急救要點(diǎn)清理口鼻將溺水者救上岸后,立即清理口鼻中的淤泥、水草等異物,保持呼吸道通暢,這是急救的第一步排水姿勢將溺水者擺成側(cè)臥或俯臥姿勢,輕拍背部促使肺部和胃部積水排出,但不要耽誤太多時(shí)間人工呼吸如果溺水者已無呼吸,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟按壓,按照30:2的比例交替進(jìn)行緊急送醫(yī)在進(jìn)行急救的同時(shí),務(wù)必第一時(shí)間撥打120急救電話,立即送醫(yī),爭取黃金救援時(shí)間,不要延誤需要特別注意的是,心肺復(fù)蘇術(shù)(CPR)必須規(guī)范操作才能發(fā)揮作用。建議家長們參加專業(yè)的急救培訓(xùn)課程,掌握正確的操作方法。在緊急情況下,即使不完全規(guī)范,也要嘗試施救,因?yàn)槿魏闻Χ伎赡芡炀纫粭l生命。4分鐘黃金搶救時(shí)間溺水后4分鐘內(nèi)是搶救的黃金時(shí)間,超過這個(gè)時(shí)間腦部缺氧將造成不可逆損傷6分鐘腦損傷臨界點(diǎn)溺水6分鐘后腦細(xì)胞開始大量死亡,即使搶救成功也可能留下嚴(yán)重后遺癥10分鐘生命極限時(shí)刻溺水超過10分鐘,生還的可能性極低,這就是為什么要爭分奪秒黃金4分鐘,生命關(guān)鍵時(shí)間就是生命!在溺水急救中,每一秒都至關(guān)重要。這也再次提醒我們,預(yù)防溺水遠(yuǎn)比事后搶救更加重要。第五章真實(shí)案例警示血的教訓(xùn)是最深刻的警示。接下來,我們將通過幾個(gè)真實(shí)的溺水案例,分析事故發(fā)生的原因,總結(jié)應(yīng)吸取的教訓(xùn)。希望這些沉痛的案例能夠讓每一位家長警醒,真正重視起防溺水安全教育。案例一:富寧縣兩名小學(xué)生溺亡事件事件經(jīng)過某年夏季,富寧縣兩名小學(xué)生在放學(xué)后,私自結(jié)伴前往附近水庫游泳。由于水庫水深且有暗流,兩名孩子很快陷入險(xiǎn)境。等到附近村民發(fā)現(xiàn)并報(bào)警時(shí),兩個(gè)孩子已經(jīng)溺水身亡。深刻教訓(xùn)孩子放學(xué)后去向不明,家長未及時(shí)掌握私自前往危險(xiǎn)水域,缺乏安全意識(shí)結(jié)伴游泳但都不會(huì)游泳,無法互救水庫周邊缺少警示標(biāo)志和防護(hù)措施違反安全規(guī)則表現(xiàn)擅自行動(dòng):未告知家長去向,私自結(jié)伴外出無人監(jiān)護(hù):沒有成人陪同,孩子獨(dú)自活動(dòng)危險(xiǎn)水域:選擇了深水水庫等高危險(xiǎn)場所能力不足:不會(huì)游泳卻貿(mào)然下水時(shí)機(jī)不當(dāng):選擇了無救生人員的時(shí)段如果家長能夠及時(shí)掌握孩子的去向,如果孩子有基本的安全意識(shí),如果水庫有完善的防護(hù)措施,這場悲劇完全可以避免。案例二:幼兒園附近池塘溺水事故1事發(fā)背景某幼兒園附近有一處無人管理的廢棄池塘,夏季積水較深,周圍沒有任何防護(hù)措施和警示標(biāo)志2事故過程一名5歲幼兒在家長送到幼兒園后,趁老師不注意溜出園門,獨(dú)自來到池塘邊玩耍,不慎滑入水中3救援情況等到幼兒園發(fā)現(xiàn)孩子失蹤并尋找時(shí),已經(jīng)過去近半小時(shí),孩子被發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)溺水身亡4問題分析家長送到即走缺少交接、幼兒園晨檢不嚴(yán)、危險(xiǎn)水域無防護(hù)、孩子安全意識(shí)薄弱,多重因素導(dǎo)致悲劇這個(gè)案例反映出的問題是多方面的:家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任不到位、幼兒園的管理存在漏洞、周邊環(huán)境的安全隱患未消除、孩子缺乏基本的安全意識(shí)。每一個(gè)環(huán)節(jié)的失守,最終導(dǎo)致了無法挽回的悲劇。第六章家長的責(zé)任與配合孩子的安全,家長責(zé)無旁貸。作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人,家長在防溺水工作中承擔(dān)著最重要的責(zé)任。幼兒園可以提供教育和管理,但孩子放學(xué)后、周末和假期的安全,完全依賴于家長的用心看護(hù)。家長如何做好防溺水工作嚴(yán)格監(jiān)督活動(dòng)范圍時(shí)刻掌握孩子的去向和活動(dòng)范圍,不讓孩子離開視線范圍。特別是在夏季和節(jié)假日,要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管,防止孩子私自外出玩水。建立"四知道"制度:知道孩子去哪里、和誰去、做什么、什么時(shí)候回來。反復(fù)強(qiáng)化安全教育經(jīng)常性地向孩子講解水的危險(xiǎn)性,教育孩子不私自靠近河流、池塘、水庫等水域。通過講故事、看視頻等方式,讓孩子真正理解溺水的危險(xiǎn),而不是簡單的說教。安全教育要反復(fù)抓、抓反復(fù),不能一勞永逸。積極配合幼兒園工作認(rèn)真參加幼兒園組織的安全教育活動(dòng),配合幼兒園的安全管理措施。做好家園共育,形成家校合力。對(duì)幼兒園的安全提醒要重視,對(duì)安全通知要認(rèn)真閱讀并簽字確認(rèn)。如發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)向幼兒園反映。此外,家長還要以身作則,自己不去危險(xiǎn)水域游泳,不帶孩子去不安全的地方玩耍。孩子的安全意識(shí)很大程度上來源于家長的言傳身教。只有家長真正重視,孩子才能真正做到。家長與幼兒園的溝通橋梁定期參加安全講座積極參加幼兒園組織的防溺水安全教育講座和培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)最新的安全知識(shí)和急救技能。這不僅是為了配合幼兒園工作,更是為了提升自己的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。及時(shí)反饋安全狀況如果發(fā)現(xiàn)孩子有接近水域的傾向,或者周邊存在安全隱患,要及時(shí)向幼兒園和老師反饋。同時(shí),也要了解孩子在園的安全教育接受情況,家園配合強(qiáng)化教育效果。制定家庭安全計(jì)劃與幼兒園共同制定家庭防溺水安全計(jì)劃,明確家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任和具體措施。包括家庭安全規(guī)則、緊急聯(lián)系方式、周邊水域排查、假期安全安排等內(nèi)容,讓安全工作有章可循。家園溝通是確保孩子安全的重要保障。只有家長和幼兒園密切配合、信息共享、形成合力,才能真正筑牢防溺水的安全防線。我們歡迎家長隨時(shí)與老師溝通孩子的安全問題,共同守護(hù)孩子的成長。攜手守護(hù),守護(hù)孩子生命孩子的安全需要家庭、幼兒園和社會(huì)的共同努力。讓我們攜手同心,用愛和責(zé)任為孩子撐起一片安全的天空。每一個(gè)孩子都是家庭的希望,民族的未來,守護(hù)他們的生命安全是我們共同的使命。第七章幼兒防溺水安全教育活動(dòng)我們幼兒園高度重視防溺水安全教育,將其納入日常教學(xué)計(jì)劃。通過多種形式的教育活動(dòng),讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí),培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。寓教于樂,讓安全教育深入童心。幼兒園開展的防溺水教育內(nèi)容卡通動(dòng)畫教學(xué)通過生動(dòng)有趣的卡通動(dòng)畫,向孩子們展示水的危險(xiǎn)性,講解溺水的嚴(yán)重后果。動(dòng)畫中的角色和情節(jié)貼近孩子生活,容易引起共鳴,讓安全知識(shí)入腦入心。角色扮演模擬組織孩子們進(jìn)行角色扮演游戲,模擬遇到溺水危險(xiǎn)時(shí)如何自救和呼救。通過實(shí)際演練,讓孩子們掌握基本的應(yīng)對(duì)方法,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。繪本與游戲互動(dòng)利用精美的安全知識(shí)繪本,結(jié)合互動(dòng)游戲,讓孩子們在閱讀和玩耍中學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。寓教于樂的方式更容易被孩子接受,教育效果更好。我們的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)充分考慮了幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,避免生硬的說教,而是通過孩子們喜聞樂見的方式傳遞安全知識(shí)。每周我們都會(huì)安排專門的安全教育時(shí)間,確保每個(gè)孩子都能接受到系統(tǒng)的防溺水教育。教育效果與幼兒安全意識(shí)提升顯著的教育成果經(jīng)過系統(tǒng)的防溺水安全教育,我們的孩子們已經(jīng)建立了初步的安全意識(shí):能夠準(zhǔn)確識(shí)別河流、池塘等危險(xiǎn)水域懂得不能獨(dú)自靠近水邊玩耍知道遇到危險(xiǎn)要大聲呼救明白不能模仿危險(xiǎn)動(dòng)作學(xué)會(huì)了基本的求助方法更重要的是,孩子們能夠主動(dòng)提醒家長和小伙伴注意水邊安全,成為安全知識(shí)的小小傳播者。95%安全知識(shí)掌握率通過測試和觀察,95%的幼兒能正確回答防溺水安全知識(shí)問題88%家長滿意度家長對(duì)幼兒園防溺水教育工作的滿意度達(dá)到88%100%教育活動(dòng)覆蓋率每個(gè)班級(jí)、每個(gè)幼兒都參與了防溺水安全教育活動(dòng)第八章夏季防溺水安全小貼士夏季是溺水事故的高發(fā)期,炎熱的天氣讓孩子們更容易被水所吸引。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我們要格外提高警惕,采取更加嚴(yán)密的防護(hù)措施。讓我們一起學(xué)習(xí)夏季防溺水的特別注意事項(xiàng)。夏季高溫防溺水注意事項(xiàng)選擇安全的游泳場所炎炎夏日,如果要游泳,必須選擇有專業(yè)救生員、安全設(shè)施完善的正規(guī)游泳場所。絕不在野外河流、水庫、池塘等無安全保障的水域玩耍。即使在正規(guī)泳池,也要全程陪同孩子,不能讓孩子離開視線。游泳前充分熱身準(zhǔn)備下水前一定要做好充分的熱身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)身體各部位關(guān)節(jié)和肌肉。突然進(jìn)入冷水容易導(dǎo)致肌肉抽筋,引發(fā)危險(xiǎn)。同時(shí)要檢查游泳圈等輔助設(shè)備是否完好,確保安全。警惕雨季特殊危險(xiǎn)夏季多雨,要特別注意山洪、泥石流等次生災(zāi)害。大雨過后不要靠近河道,不要在山谷、低洼地帶逗留。漲水期間水流湍急,平時(shí)安全的地方也可能變得危險(xiǎn),務(wù)必遠(yuǎn)離。此外,夏季天氣炎熱,孩子外出游玩時(shí)要注意防暑降溫,但不能貪涼下水。要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,即使再熱也不能私自下水。家長要合理安排孩子的活動(dòng),避開高溫時(shí)段,選擇安全的娛樂方式。珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)生命只有一次,安全無小事。每一個(gè)生命都是獨(dú)一無二的,每一個(gè)孩子都承載著家庭的希望。讓我們用心守護(hù),用愛陪伴,讓孩子們在安全的環(huán)境中健康快樂地成長。珍愛生命,防溺水從我做起生命只有一次生命是最寶貴的財(cái)富,安全無小事。每一個(gè)鮮活的生命背后都是一個(gè)家庭的全部希望。讓我們時(shí)刻牢記:再好的教育也比不上預(yù)防,再完善的措施