2021開學第一課：疫情防控與安全教育第一章疫情防控基礎(chǔ)知識新冠疫情全球影響2021年,新冠疫情仍在全球范圍內(nèi)持續(xù)影響著人類的生活。截至開學季,全球累計確診病例已超過2億例,這個數(shù)字提醒我們疫情防控的嚴峻性和重要性。校園作為人員密集場所,是疫情防控的重點區(qū)域。保障師生健康安全不僅是教育部門的首要任務(wù),更需要每一位同學的積極配合與參與。只有人人重視、人人參與,才能筑牢校園安全防線。面對疫情常態(tài)化防控,我們要保持警惕但不恐慌,科學防護、理性應(yīng)對,讓學習生活在安全的環(huán)境中有序進行。2億+全球確診病例疫情影響深遠100%師生防護覆蓋新冠病毒傳播途徑了解病毒如何傳播是做好防護的基礎(chǔ)。新冠病毒主要通過三種方式在人群中傳播,掌握這些知識能幫助我們更好地保護自己和他人。飛沫傳播當感染者咳嗽、打噴嚏、說話或呼吸時,會釋放含有病毒的飛沫顆粒。這些飛沫可以直接進入附近人員的口鼻或眼睛,造成感染。傳播距離通常在1-2米內(nèi)佩戴口罩可有效阻斷避免面對面近距離交談接觸傳播病毒可以附著在物體表面存活數(shù)小時至數(shù)天。當我們觸摸被污染的門把手、電梯按鈕等物品后,再觸摸自己的口鼻眼,就可能被感染。避免用手直接觸摸面部觸摸公共設(shè)施后及時洗手定期對個人物品消毒空氣氣溶膠傳播在密閉、通風不良的環(huán)境中,病毒可以形成更小的氣溶膠顆粒懸浮在空氣中,長時間停留會增加感染風險。教室、宿舍要定期開窗通風避免在密閉空間長時間聚集個人防護三要點科學的個人防護是阻斷病毒傳播最有效的方法。以下三個要點是每位同學都必須掌握并嚴格執(zhí)行的防護措施,它們簡單易行卻至關(guān)重要。01正確佩戴口罩選擇醫(yī)用外科口罩或以上級別的口罩,確保口罩緊貼面部、覆蓋口鼻?？谡质褂?-6小時后應(yīng)及時更換,不要重復(fù)使用一次性口罩。在校園內(nèi)、公共交通工具上、人員密集場所必須全程佩戴。02勤洗手消毒使用流動水和洗手液,按照七步洗手法清潔雙手至少20秒。重點時機包括:飯前便后、觸摸公共物品后、咳嗽打噴嚏后、接觸他人后。無法洗手時使用含酒精60%以上的免洗洗手液。保持社交距離校園防疫,人人有責每一位同學的自覺遵守和積極配合,都是守護校園安全的重要力量。讓我們共同努力,用實際行動筑牢健康防線。疫苗接種的重要性構(gòu)建免疫屏障2021年,我國全面推廣新冠疫苗接種工作,師生群體被列為優(yōu)先接種對象。疫苗接種是預(yù)防新冠病毒感染最經(jīng)濟、最有效的手段,能夠顯著降低感染率和重癥率。關(guān)于疫苗接種,你需要知道:疫苗安全性和有效性經(jīng)過嚴格驗證接種后可產(chǎn)生針對新冠病毒的免疫力群體接種率達到一定水平才能形成免疫屏障符合接種條件的同學應(yīng)積極響應(yīng)重要提醒:接種疫苗后仍需繼續(xù)做好個人防護。疫苗不是萬能盾牌,口罩、洗手、保持距離等措施仍然必不可少。疫苗+防護才是最強組合。學校疫情防控政策為確保校園安全,學校建立了完善的疫情防控體系。這些措施需要全體師生的理解、支持和配合,讓我們一起了解學校的各項防控政策。入校檢測常態(tài)化每日入校前進行體溫檢測,查驗健康碼和行程碼。體溫異?；蚪】荡a為黃碼、紅碼者不得入校,需按規(guī)定進行隔離和核酸檢測。環(huán)境消殺規(guī)范化教室、圖書館、食堂、宿舍等公共區(qū)域每日至少消毒兩次。重點部位如門把手、扶手、桌椅、水龍頭等增加消毒頻次。專業(yè)消毒人員操作,確保消毒效果。通風換氣制度化教室和宿舍每日開窗通風不少于3次,每次不少于30分鐘。即使使用空調(diào),也要定期開窗保持空氣流通。天氣允許時盡量保持窗戶常開狀態(tài)。應(yīng)急響應(yīng)程序化學校設(shè)立臨時隔離室,配備專業(yè)醫(yī)護人員。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,進行隔離觀察并聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu),同時做好密接排查。返校前健康監(jiān)測返校前的健康監(jiān)測是疫情防控的第一道關(guān)口。每位同學都要認真做好自我健康管理,為安全返校做好充分準備。14天健康監(jiān)測返校前連續(xù)14天每日監(jiān)測并記錄體溫,觀察是否有發(fā)熱、干咳、乏力、嗅味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀。如有異常及時就醫(yī)并報告學校。如實上報信息通過學校指定平臺每日上報健康狀況,提交健康碼和行程碼截圖。不得隱瞞、謊報個人健康狀況、旅居史和接觸史,否則將承擔相應(yīng)責任。避開風險地區(qū)非必要不前往中高風險地區(qū)及有本土疫情的地區(qū)。如確需前往,返回后要按照當?shù)胤揽匾筮M行隔離和核酸檢測,完成健康監(jiān)測后方可返校。返校途中防護指南旅途防護要點返校途中是疫情防控的關(guān)鍵環(huán)節(jié),公共交通工具上人員流動性大,做好防護至關(guān)重要。1全程正確佩戴口罩在機場、車站、服務(wù)區(qū)等公共場所和乘坐交通工具時,全程規(guī)范佩戴口罩,不要因為吃東西而長時間摘下口罩。2減少接觸公共物品盡量避免觸摸公共設(shè)施表面,如座椅、扶手、門把手等。必須觸摸后不要用手接觸口鼻眼,及時使用免洗洗手液清潔雙手。3保持安全社交距離在候車、候機、排隊時與他人保持1米以上距離,避免與陌生人近距離交談。選擇通風良好的位置等候和休息。緊急情況處理如在返校途中出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀,應(yīng)立即佩戴醫(yī)用外科口罩,就近到醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診。同時主動告知醫(yī)生旅行居住史和接觸史,并第一時間向?qū)W校報告,推遲返校時間。第二章校園安全行為規(guī)范校園安全涉及方方面面,從疫情防控到交通出行,從飲食衛(wèi)生到消防用電,每一個細節(jié)都關(guān)乎同學們的生命安全。本章將全面介紹校園生活中的各項安全規(guī)范,幫助大家養(yǎng)成良好的安全習慣。校園防疫安全守則在疫情防控常態(tài)化背景下,校園安全守則更加重要。遵守這些規(guī)則不僅是保護自己,更是對全體師生負責的表現(xiàn)。1嚴禁攜帶危險物品不得將管制刀具、易燃易爆物品、有毒有害化學品等危險物品帶入校園。發(fā)現(xiàn)他人攜帶危險物品應(yīng)立即向老師報告。2遵守進出校管理未經(jīng)批準不得擅自離開校園。確需外出須履行請假手續(xù),獲得班主任和家長同意后方可離校,返校時配合門衛(wèi)做好登記和檢測。3維護課間秩序課間休息時不在走廊、樓梯追逐打鬧,上下樓梯靠右行走。避免擁擠推搡,特別是在人流高峰時段要有序通行。4保持環(huán)境衛(wèi)生做好教室、宿舍的清潔衛(wèi)生,垃圾分類投放。不隨地吐痰,咳嗽、打噴嚏時用紙巾或肘部遮擋,使用后的口罩投入專用垃圾桶。上下學交通安全交通安全關(guān)系到每位同學的生命安全。據(jù)統(tǒng)計,交通事故是青少年意外傷害的主要原因之一。掌握交通安全知識,養(yǎng)成文明出行習慣至關(guān)重要。遵守交通規(guī)則走人行道,過馬路走斑馬線、天橋或地下通道遵守交通信號燈,紅燈停、綠燈行不在馬路上嬉戲打鬧或使用手機騎自行車要在非機動車道行駛,不逆行安全乘車須知不乘坐無牌無證、超員超載車輛不搭乘陌生人車輛,拒絕"黑車"乘坐校車或公交車時排隊上下,不擁擠車輛行駛中不將頭手伸出窗外惡劣天氣應(yīng)對雨雪霧天氣提高警惕,減速慢行穿著顏色鮮艷的衣物,提高可見度避開積水、結(jié)冰路段,防止滑倒必要時選擇其他交通方式或推遲出行飲食衛(wèi)生安全食品安全直接關(guān)系到身體健康。在疫情防控期間,飲食衛(wèi)生更加不能放松。養(yǎng)成良好的飲食習慣,既能保證營養(yǎng),又能預(yù)防疾病。拒絕不安全食品不購買和食用"三無"食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)。不吃街頭無證攤販的食品,尤其是油炸、燒烤等不潔小吃。選擇正規(guī)超市或商店購買有包裝的食品。養(yǎng)成衛(wèi)生習慣飯前便后必須用洗手液和流動水洗手,保持個人衛(wèi)生。不用臟手接觸食物,不與他人共用餐具。生吃瓜果要洗凈削皮,生熟食品要分開存放和加工。食堂就餐規(guī)范在學校食堂就餐時實行錯峰制度,避開用餐高峰期。排隊取餐保持1米間距,就餐時不面對面坐,盡量減少交談。吃飯時才摘下口罩,用餐結(jié)束立即佩戴。100%飯前洗手率預(yù)防病從口入0個三無食品堅決不購買1米+就餐間距安全用餐距離宿舍安全管理宿舍是同學們在校期間的"家",宿舍安全關(guān)系到每一位住宿生的人身和財產(chǎn)安全。創(chuàng)建安全、整潔、和諧的宿舍環(huán)境需要大家共同努力。1人員管理規(guī)范嚴格執(zhí)行宿舍管理制度,不留宿外來人員,不隨意串門聚集。疫情期間盡量減少宿舍間的走動,避免交叉感染風險。訪客需在規(guī)定時間和地點接待,并做好登記。2衛(wèi)生通風要求保持宿舍清潔衛(wèi)生,每日打掃并做好垃圾分類。每天開窗通風至少3次,每次30分鐘以上,保持室內(nèi)空氣新鮮。被褥、衣物定期清洗晾曬,個人物品擺放整齊。3消防安全意識熟悉宿舍樓的消防設(shè)施位置和使用方法,牢記安全出口和疏散通道。了解火災(zāi)逃生路線,參加消防演練。不占用、堵塞疏散通道和安全出口。4財物安全保管妥善保管個人貴重物品和現(xiàn)金,離開宿舍時關(guān)好門窗并上鎖。不要將大額現(xiàn)金和貴重物品放在宿舍,重要證件要妥善保存。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時向宿管老師報告。安全用餐,健康成長文明就餐、安全用餐是每位同學的責任。讓我們用實際行動守護舌尖上的安全,為健康成長打下堅實基礎(chǔ)。防火防電安全火災(zāi)和電氣事故是校園安全的重大隱患。掌握用電安全知識和火災(zāi)應(yīng)對方法,是每位同學的必修課。用電安全規(guī)范禁止私拉亂接電線不在宿舍或教室私自安裝插座、接線板。需要使用電器時應(yīng)向?qū)W校申請,由專業(yè)電工安裝。私拉亂接容易造成短路、漏電,引發(fā)火災(zāi)。禁用大功率電器不使用電爐、電熱毯、熱得快、電飯煲等大功率電器和違章電器。這些電器功率大,容易導(dǎo)致線路過載,引發(fā)火災(zāi)事故。安全使用電器設(shè)備使用電器前檢查是否完好,發(fā)現(xiàn)破損、老化要及時報修。人離開時要關(guān)閉電源,不讓電器長時間待機。手機充電時注意散熱,不要覆蓋。消防安全知識01禁止使用明火嚴禁在宿舍、教室等場所使用蠟燭、酒精燈等明火,不焚燒雜物,不吸煙。這些行為極易引發(fā)火災(zāi)。02熟悉逃生路線了解建筑物內(nèi)的安全出口、疏散通道和消防設(shè)施位置,熟記逃生路線,確保緊急情況下能快速撤離。03掌握應(yīng)急處置發(fā)現(xiàn)火情立即撥打119報警,說清地點和情況。小火及時撲救,大火迅速撤離?；馂?zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢前進。網(wǎng)絡(luò)安全與心理健康在數(shù)字化時代,網(wǎng)絡(luò)已成為學習生活的重要組成部分。但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,既能帶來便利,也隱藏著風險。同時,疫情對同學們的心理健康也帶來了挑戰(zhàn)。健康使用網(wǎng)絡(luò)合理安排上網(wǎng)時間,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和短視頻。過度使用網(wǎng)絡(luò)會影響學習、休息和視力健康。建議每天上網(wǎng)不超過2小時,注意勞逸結(jié)合,多參加戶外活動和體育鍛煉。提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)不瀏覽不健康網(wǎng)站,遠離色情、暴力、賭博等不良信息。不輕信網(wǎng)絡(luò)謠言,特別是涉及疫情的虛假信息,要從官方渠道獲取信息。保護個人隱私,不隨意泄露身份證號、家庭住址、手機號等信息。防范網(wǎng)絡(luò)詐騙警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙,不輕易相信中獎、刷單、貸款等信息。不向陌生人轉(zhuǎn)賬匯款,不點擊不明鏈接。遇到可疑情況及時向家長、老師求助或報警。關(guān)注心理健康疫情期間可能會產(chǎn)生焦慮、緊張等負面情緒,這是正?，F(xiàn)象。要學會接納自己的情緒,通過運動、音樂、交流等方式調(diào)節(jié)。遇到心理困擾時,及時向心理老師、家長或朋友傾訴,必要時尋求專業(yè)心理咨詢。防欺凌與法制教育共建和諧校園校園欺凌不僅傷害他人身心健康,也違反法律法規(guī)。我們要學會用法律武器保護自己,也要懂得尊重他人,共同營造友善和諧的校園環(huán)境。1拒絕校園暴力尊重每一位同學,不因相貌、成績、家庭背景等原因歧視、孤立、欺凌他人。不參與打架斗毆,不起哄、傳播欺凌視頻。發(fā)現(xiàn)欺凌行為要勇敢制止或及時報告老師。2增強法治意識學習《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識,了解自己的權(quán)利和義務(wù)。知道哪些行為是違法犯罪,增強法制觀念。3提升自我保護能力積極參加學校組織的安全教育活動,學習自我保護技能。遇到危險時保持冷靜,優(yōu)先確保人身安全,及時求助并報警。第三章應(yīng)急處置與健康生活掌握應(yīng)急處置方法和培養(yǎng)健康生活方式同樣重要。本章將介紹疫情突發(fā)情況的應(yīng)對流程、日常健康管理要點,以及家校合作的重要性,幫助大家建立全面的安全健康觀念。疫情突發(fā)應(yīng)急流程盡管我們做好了充分防護,但仍需了解當出現(xiàn)疑似癥狀時該如何應(yīng)對。正確的應(yīng)急處置能有效控制疫情傳播,保護自己和他人。第一時間報告一旦出現(xiàn)發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、干咳、乏力、嗅味覺減退等癥狀,立即向班主任或宿管老師報告,不要隱瞞病情或自行服藥。規(guī)范佩戴口罩立即佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩,避免與他人近距離接觸。不要乘坐公共交通工具,減少疾病傳播風險。前往隔離觀察在老師或校醫(yī)陪同下前往校內(nèi)臨時隔離室或?qū)W校指定醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診。配合醫(yī)生詢問,如實提供旅居史和接觸史。配合流調(diào)排查學校將立即啟動應(yīng)急預(yù)案,配合疾控部門開展流行病學調(diào)查。提供準確的活動軌跡和接觸人員信息,便于快速排查密接者。居家或醫(yī)學觀察根據(jù)檢測結(jié)果和醫(yī)生建議,進行居家隔離或醫(yī)學觀察。隔離期間每日監(jiān)測體溫,出現(xiàn)病情變化及時就醫(yī)?？祻?fù)后憑醫(yī)院證明返校。重要提醒:同學們不要因為擔心影響學習而隱瞞癥狀,早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療是控制疫情的關(guān)鍵。及時報告是對自己負責,更是對全校師生負責。日常健康管理健康的身體是學習的基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的生活習慣,不僅能增強免疫力、抵御病毒侵襲,還能提高學習效率、促進身心發(fā)展。保持良好作息每天保證8-9小時充足睡眠,養(yǎng)成早睡早起的習慣。晚上10點前入睡,早上6-7點起床。規(guī)律的作息能提高免疫力,促進生長發(fā)育。避免熬夜玩手機,睡前1小時不使用電子設(shè)備。均衡營養(yǎng)飲食一日三餐定時定量,不挑食偏食。多吃新鮮蔬菜水果,保證蛋白質(zhì)攝入,少吃油炸、高糖食品。每天喝足夠的水,促進新陳代謝。合理搭配營養(yǎng),為身體提供全面能量。堅持體育鍛煉每天至少運動1小時,增強體質(zhì)和抵抗力。積極參加體育課和課外活動,選擇適合自己的運動項目。跑步、跳繩、球類運動都是很好的選擇。運動時注意安全,循序漸進。養(yǎng)成衛(wèi)生習慣勤洗手、勤洗澡、勤換衣,保持個人衛(wèi)生。正確刷牙,早晚各一次,保護口腔健康。勤剪指甲,保持手部清潔。定期清洗床單被褥,保持居住環(huán)境衛(wèi)生。打噴嚏、咳嗽時遮擋口鼻。心理健康自助小貼士心理健康與身體健康同樣重要。疫情期間,我們可能會面臨學習壓力、社交限制等挑戰(zhàn),學會自我心理調(diào)節(jié)很重要。保持積極心態(tài)用樂觀的態(tài)度面對困難,相信疫情終將過去。多關(guān)注積極的信息,培養(yǎng)感恩的心態(tài),發(fā)現(xiàn)生活中的美好。及時溝通傾訴遇到學習壓力、人際困擾或情緒低落時,主動與父母、老師、朋友交流。傾訴能有效緩解壓力,獲得支持和建議。設(shè)定合理目標制定切實可行的學習和生活目標,避免給自己過大壓力。目標達成時及時獎勵自己,增強自信心和成就感。豐富興趣愛好培養(yǎng)健康的興趣愛好,如閱讀、繪畫、音樂、運動等。在課余時間參與喜歡的活動,能有效調(diào)節(jié)情緒、放松心情。學會放松調(diào)節(jié)掌握深呼吸、冥想等放松技巧。感到焦慮時停下來,做幾次深呼吸,讓自己平靜下來。適當?shù)姆潘赡芴岣邔W習效率。尋求專業(yè)幫助當自我調(diào)節(jié)無效,負面情緒持續(xù)影響生活時,要勇敢尋求學校心理老師或?qū)I(yè)心理咨詢師的幫助,這是勇敢和明智的選擇。家校合作,共筑安全防線家長的支持與配合疫情防控和學生安全需要家庭和學校緊密配合、形成合力。家長是孩子健康成長的第一責任人,家校合作才能更好地守護學生安全。做好家庭防護家長要以身作則,帶頭遵守防疫規(guī)定,做好個人防護。保持家居環(huán)境清潔衛(wèi)生,定期通風消毒。減少不必要的外出和聚集,降低家庭感染風險。關(guān)注健康狀況每天關(guān)注孩子的體溫和健康狀況,發(fā)現(xiàn)異常及時就醫(yī)并向?qū)W校報告。督促孩子按時作息、合理飲食、適量運動,培養(yǎng)健康生活習慣。配合學校管理理解和支持學校的各項防控措施,按時填報健康信息,配合學校的查驗工作。教育孩子遵守校規(guī)校紀,不給學校管理增添困難。共同營造安全環(huán)境家長要與學校保持密切溝通,及時了解學校的通知要求。加強對孩子的安全教育,培養(yǎng)安全意識和自我保護能力。同時,家長要關(guān)注孩子的心理狀態(tài),給予情感支持和陪伴。在疫情帶來的不確定性中,家庭的溫暖和穩(wěn)定是孩子最堅實的后盾。讓我們家校攜手,共同為孩子創(chuàng)造一個安全、健康、快樂的成長環(huán)境,讓每一個孩子都能在陽光下茁壯成長!典型案例分享:校園防疫成功經(jīng)驗成功的防疫經(jīng)驗值得學習和借鑒。以下是一些學校在疫情防控中的優(yōu)秀做法,為我們提供了寶貴的參考。案例一:精細化管理實現(xiàn)零感染某市第三中學實施嚴格的入校檢測制度,采用紅外測溫+健康碼查驗的雙保險模式。學校將2000多名學生分成10個批次錯峰返校,每批間隔2小時,有效避免了人員聚集。同時建立了完善的健康檔案,對每位師生進行14天健康追蹤。該校還創(chuàng)新性地推出"網(wǎng)格化管理",將校園劃分為多個網(wǎng)格區(qū)域,每個區(qū)域設(shè)置專門的消毒員和巡查員,確保防控措施落實到每個角落。通過這些精細化管理措施,學校在整個學期實現(xiàn)了零感染的優(yōu)異成績。案例二:學生自治助力校園防疫某市實驗中學充分發(fā)揮學生的主體作用,組建了由50名學生組成的"校園防疫志愿者小組"。志愿者們協(xié)助學校進行體溫檢測、秩序維護、防疫宣傳等工作,成為校園防疫的重要力量。學生志愿者還創(chuàng)作了防疫主題的海報、視頻、順口溜等宣傳作品,用同齡人的語言傳播防疫知識,深受同學們歡迎。這種學生自治、自我管理的模式不僅減輕了老師的工作負擔,更培養(yǎng)了學生的責任意識和奉獻精神,形成了"人人參與防疫、人人都是衛(wèi)士"的良好氛圍。案例三:家校聯(lián)動快速響應(yīng)某市第五小學建立了高效的家校聯(lián)動機制。當學校發(fā)現(xiàn)一例疑似病例后,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,將該生送往隔離室并通知家長和醫(yī)療機構(gòu)。同時,學校通過家長微信群第一時間發(fā)布信息,請相關(guān)班級學生家長保持警惕并配合排查。在短短2小時內(nèi),學校完成了該生活動軌跡的梳理、密接人員的排查、相關(guān)區(qū)域的消殺等工作。經(jīng)檢測,該生為普通感冒,學校的快速反應(yīng)贏得了家長的高度認可。這個案例說明,建立順暢的家校溝通渠道和應(yīng)急響應(yīng)機制至關(guān)重要。攜手抗疫,守護校園每一位同學都可以成為校園防疫的參與者和貢獻者。讓我們以志愿者為榜樣,用實際行動為校園安全貢獻自己的力量!重要提醒隨著新學期的到來,讓我們再次強調(diào)幾個關(guān)鍵要點,確保每位同學都能牢記于心、付諸實踐。疫情防控不松懈雖然疫情防控形勢持續(xù)向好,但我們決不能掉以輕心。病毒狡猾多變,只有始終保持警惕、堅持科學防護,才能確保校園安全?？谡?、洗手、距離——這三件法寶要時刻記在心中、落實在行動中。安全意識常在線安全無小事,細節(jié)定成敗。無論是疫情防控還是日常安全,都需要我們時刻保持安全意識。不要有僥幸心理,不要覺得"就這一次沒關(guān)系"。每一次的遵守規(guī)則,都是對自己和他人生命的尊重和負責。共同守護健康遵守學校的各項防疫規(guī)定,不是束縛而是保護。每個人都是防疫鏈條上不可或缺的一環(huán),你的每一個負責任的行為,都在為校園安全添磚加瓦。讓我們攜手同心,共同守護這片我們學習生活的樂土!同學們,新學期承載著新希望。讓我們以飽滿的熱情、負責的態(tài)度,迎接健康安全、充實精彩的校園生活。相信通過大家的共同努力,我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情、守護健康,在安全的環(huán)境中快樂學習、茁壯成長!開學第一課小測驗學以致用,讓我們通過幾個問題檢驗一下今天學到的知識。請大家認真思考,積極回答!1口罩應(yīng)如何正確佩戴?答案要點:選擇醫(yī)用外科口罩或以上級別;深色面朝外、淺色面朝內(nèi);金屬條朝上,緊貼鼻梁;口罩要完全覆蓋口鼻和下巴;壓緊金屬條,確保貼合;使用4-6小時后更換;不要重復(fù)使用一次性口罩。2出現(xiàn)發(fā)熱癥狀應(yīng)如何處理?答案要點:立即向班主任或校醫(yī)報告,不隱瞞病情;立即佩戴醫(yī)用外科口罩;在老師陪同下前往隔離室或發(fā)熱門診;配合醫(yī)生詢問,提供詳細信息;避免與他人接觸;配合學校進行流調(diào)排查;根據(jù)醫(yī)生建議進行觀察或治療。3校園內(nèi)哪些行為屬于安全隱患?答案要點:不佩戴口罩或不規(guī)范佩戴;在走廊樓梯追逐打鬧;私拉電線、使用大功率電器;不遵守交通規(guī)則;攜帶危險物品進校;隨意串門聚集;不及時報告健康異常;食用不潔食品;不保持社交距離等。溫馨提示:這些知識點都是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氄莆盏摹Ｈ绻?/p>