大學招教筆試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.中國古代教育思想中，主張“有教無類”的是誰？A.孔子B.老子C.墨子D.莊子答案：A2.在教育學中，將學習過程分為認知、情感和動作技能三個領(lǐng)域的心理學家是？A.斯金納B.布魯納C.班杜拉D.赫爾巴特答案：B3.“教育即生長”這一觀點的提出者是？A.杜威B.赫爾巴特C.斯賓塞D.福祿貝爾答案：A4.在教育心理學中，認為學習是刺激與反應之間建立聯(lián)結(jié)的過程的理論是？A.行為主義理論B.認知主義理論C.人本主義理論D.建構(gòu)主義理論答案：A5.中小學教育中，常用的教學方法不包括？A.講授法B.討論法C.實驗法D.案例分析法答案：D6.在教育評價中，通過觀察學生的行為表現(xiàn)來評估其學習效果的方法是？A.形成性評價B.總結(jié)性評價C.過程性評價D.終結(jié)性評價答案：C7.教育目的的根本任務是？A.培養(yǎng)全面發(fā)展的人B.提高學生的學業(yè)成績C.增強學生的體質(zhì)D.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力答案：A8.在教育管理中，學校領(lǐng)導通過制定規(guī)章制度來規(guī)范學校行為的方法是？A.榜樣示范法B.制度管理法C.情感管理法D.目標管理法答案：B9.教育心理學的研究對象是？A.教育現(xiàn)象B.教育問題C.教育過程D.教育效果答案：A10.在教育改革中，強調(diào)課程內(nèi)容與學生生活經(jīng)驗相結(jié)合的教育理念是？A.終身教育B.生活教育C.全人教育D.素質(zhì)教育答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的功能包括？A.社會功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.政治功能答案：A,B,C,D2.教育的構(gòu)成要素包括？A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育方法答案：A,B,C,D3.教育的本質(zhì)屬性包括？A.社會性B.歷史性C.階級性D.科學性答案：A,B,C4.教育研究的基本方法包括？A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.文獻法答案：A,B,C,D5.教育政策的基本特征包括？A.指導性B.強制性C.系統(tǒng)性D.靈活性答案：A,B,C6.教育改革的基本原則包括？A.堅持黨的領(lǐng)導B.面向現(xiàn)代化C.面向世界D.面向未來答案：A,B,C,D7.教育評價的基本原則包括？A.客觀性原則B.發(fā)展性原則C.整體性原則D.過程性原則答案：A,B,C,D8.教育管理的基本職能包括？A.計劃職能B.組織職能C.協(xié)調(diào)職能D.控制職能答案：A,B,C,D9.教育心理學的基本理論包括？A.行為主義理論B.認知主義理論C.人本主義理論D.建構(gòu)主義理論答案：A,B,C,D10.教育改革的基本動力包括？A.經(jīng)濟發(fā)展B.社會進步C.科技創(chuàng)新D.教育內(nèi)部矛盾答案：A,B,C,D三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會活動。答案：正確2.教育的目的就是提高學生的學業(yè)成績。答案：錯誤3.教育研究的基本方法是實驗法。答案：錯誤4.教育政策的基本特征是指導性和強制性。答案：正確5.教育改革的基本原則是堅持黨的領(lǐng)導。答案：正確6.教育評價的基本原則是客觀性原則。答案：正確7.教育管理的基本職能是計劃職能。答案：正確8.教育心理學的基本理論是行為主義理論。答案：錯誤9.教育改革的基本動力是經(jīng)濟發(fā)展。答案：正確10.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的本質(zhì)屬性。答案：教育的本質(zhì)屬性包括社會性、歷史性和階級性。教育是一種社會現(xiàn)象，具有歷史發(fā)展的特點，同時也具有階級屬性，反映了一定社會的政治經(jīng)濟制度。2.簡述教育研究的基本方法。答案：教育研究的基本方法包括觀察法、實驗法、調(diào)查法和文獻法。觀察法是通過觀察教育現(xiàn)象來獲取數(shù)據(jù)的方法；實驗法是通過控制變量來研究教育問題的方法；調(diào)查法是通過問卷、訪談等方式收集數(shù)據(jù)的方法；文獻法是通過研究文獻來獲取數(shù)據(jù)的方法。3.簡述教育政策的基本特征。答案：教育政策的基本特征包括指導性、強制性和系統(tǒng)性。指導性是指教育政策對教育實踐具有指導作用；強制性是指教育政策具有法律效力，必須遵守；系統(tǒng)性是指教育政策是一個完整的體系，各個方面相互聯(lián)系。4.簡述教育管理的基本職能。答案：教育管理的基本職能包括計劃職能、組織職能、協(xié)調(diào)職能和控制職能。計劃職能是指制定教育目標和計劃；組織職能是指組織教育資源；協(xié)調(diào)職能是指協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系；控制職能是指監(jiān)督和評估教育過程。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論教育的功能。答案：教育的功能包括社會功能、經(jīng)濟功能、文化功能和政治功能。社會功能是指教育對社會發(fā)展的影響；經(jīng)濟功能是指教育對經(jīng)濟發(fā)展的推動作用；文化功能是指教育對文化的傳承和發(fā)展；政治功能是指教育對政治的影響。2.討論教育的本質(zhì)。答案：教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會活動，具有社會性、歷史性和階級性。教育通過培養(yǎng)人來實現(xiàn)社會的發(fā)展，具有歷史發(fā)展的特點，同時也具有階級屬性，反映了一定社會的政治經(jīng)濟制度。3.討論教育改革的基本原則。答案：教育改革的基本原則包括堅持黨的領(lǐng)導、面向現(xiàn)代化、面向世界和面向未來。堅持黨的領(lǐng)導是教育改革的政治保證；面向現(xiàn)代化是教育改革的方向；面向世界是教育改革的視野；面向未來是教育改革的趨勢。4.討論教育