第第頁學(xué)易金卷：四年級科學(xué)上學(xué)期期中真題重組卷02（河北專用）參考解析1．4詳解：聲音的高低與物體振動快慢有關(guān)的。物體振動的越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動的越慢，發(fā)出的聲音就越低。如圖，小提琴總共有4根琴弦，用相同的力撥動時，4號弦振動的越快，發(fā)出的聲音就越高。2．拉力詳解：力是力學(xué)中的基本概念之一，是使物體獲得加速度或形變的外因。力是由物體物質(zhì)與物體物質(zhì)之間的相互作用產(chǎn)生。力的大小、方向、作用點(diǎn)是力的三要素。拔河過程中，用力使物體延伸，這種力稱為拉力。3．G6736G522詳解：運(yùn)動相同的距離，可以用比較運(yùn)動時間長短的方法來比較運(yùn)動的快慢。在相同距離下，所用時間越短，物體運(yùn)動的速度越快；所用的時間越長，物體運(yùn)動的速度越慢。從定州東站乘火車到北京西站路程相同，G6736用時1小時22分鐘，用時最長，因此速度最慢；G522用時1小時1分鐘，用時最短，速度最快。4．閉合電流詳解：在電路中，電是持續(xù)流動的。電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點(diǎn)進(jìn)入，經(jīng)過燈絲，再從燈泡的另一個連接點(diǎn)流出，回到這個電池的另一端負(fù)極，形成一條完整的回路，燈泡就會發(fā)光。所以小燈泡、金屬導(dǎo)線和電池連接形成閉合回路時，燈絲中有電流通過，小燈泡就會發(fā)光。5．導(dǎo)電極不易詳解：像銅絲那樣容易讓電流通過的物體，我們稱它為導(dǎo)體。金屬、水、人體、大地都是導(dǎo)體。像導(dǎo)線外面包著的塑料那樣不容易讓電流通過的物體，我們稱它為絕緣體。紙、陶瓷、橡膠、塑料、木頭等都是絕緣體。將不同材料制成的物體分別連接到電路中，能使燈泡發(fā)光的物體可以導(dǎo)電，不能使燈泡發(fā)光的物體極不易導(dǎo)電。6．轉(zhuǎn)動直線詳解：物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運(yùn)動方式，物體運(yùn)動方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個復(fù)雜的運(yùn)動方式可能包含多種簡單的運(yùn)動方式。在推輪胎的比賽中，輪胎的運(yùn)動包括轉(zhuǎn)動和直線運(yùn)動等運(yùn)動方式。7．空氣詳解：聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。在教室中上課的同學(xué)們都可以聽到老師的聲音，是因?yàn)槁曇艨梢砸揽靠諝庀蚋鱾€方向傳播。8．大快詳解：聲音的強(qiáng)弱主要與物體振幅有關(guān)，振幅越大，聲音越強(qiáng)，振幅越小，聲音越弱；聲音高低與物體振動的快慢有關(guān)，振動越快，聲音越高，振動越慢，聲音越低。9．靜止電梯詳解：判斷一個物體是否運(yùn)動，需要借助一個假設(shè)不動的物體作為參照物。參照物的選擇不同，那么物體的運(yùn)動狀態(tài)也不同。如果這個物體相對于參照物的位置在發(fā)生變化，則就處于運(yùn)動狀態(tài)；這個物體相對于參照物的位置始終沒有發(fā)生變化，那么這就處于相對靜止?fàn)顟B(tài)。乘坐電梯下樓時，相對于電梯，電梯中人的位置沒有發(fā)生改變，我們就說人是靜止的，參照物是電梯。10．說話聲空氣詳解：聽到聲音不僅聲源要發(fā)聲，還要有傳播聲音的介質(zhì)，我們才能聽到聲音。固體、液體和氣體都能充當(dāng)聲音傳播的介質(zhì)。我們能聽到其他人的說話聲，是因?yàn)槁曇艨梢酝ㄟ^空氣傳播到人耳中。11．×詳解：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，物體的運(yùn)動狀態(tài)包括物體運(yùn)動速度的快慢和物體啟動或停止。想要改變物體運(yùn)動的快慢，使物體啟動或停止，需要給物體施加一個足夠的力。運(yùn)動的小車慢慢停下來，是因?yàn)樗艿侥Σ亮Φ淖饔?。如果運(yùn)動的小車與水平面之間沒有摩擦力，小車會一直向前運(yùn)動，它的運(yùn)動狀態(tài)不會改變。題干說法錯誤。12．×詳解：一切聲音都是由振動產(chǎn)生的，毫無疑問瀑布聲也是這樣。你聽到的聲音，實(shí)際上是水流從高處落下撞擊下面的水面，使水本身產(chǎn)生振動產(chǎn)生的。題干說法錯誤。13．×詳解：聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述。振動的幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動的幅度越小，聲音越弱。聲音的高低可以用音調(diào)來描述，音調(diào)是描述物體振動快慢的一個量。物體振動的越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動的越慢，發(fā)出的聲音就越低。聲音的強(qiáng)弱叫做音量，聲音的高低叫做音調(diào)。題目說法錯誤。14．√詳解：根據(jù)對電力應(yīng)用的認(rèn)識，現(xiàn)代生活電力應(yīng)用很廣泛，停電會導(dǎo)致照明、動力中斷，影響日常生活。照明不足使得行動不便，音響、電視、電腦等娛樂設(shè)備無法使用，手機(jī)無法充電，風(fēng)扇、空調(diào)、熱水器等生活設(shè)施無法運(yùn)轉(zhuǎn)，冰箱、電飯煲、微波爐等廚房電器停止工作，導(dǎo)致食物保存和烹飪問題?。停電會給我們的生活帶來很大的影響。15．√詳解：在路程相同的情況下，如果比較兩個運(yùn)動的快慢，那么用時較短的運(yùn)動具有更高的速度，因此可以說用時短的運(yùn)動快。16．×詳解：科學(xué)上用速度來表示物體運(yùn)動的快慢。速度在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)通過的路程；常用的速度單位有米/秒、千米/小時。故錯誤。17．√詳解：物體運(yùn)動方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個復(fù)雜的運(yùn)動方式可能包含多種簡單的運(yùn)動方式。運(yùn)動中的輪胎包括直線運(yùn)動和轉(zhuǎn)動（曲線運(yùn)動）等運(yùn)動方式，題干正確。18．√詳解：音調(diào)是指聲音的高低，它是由發(fā)聲體的頻率來決定的。物體振動頻率越高，音調(diào)越高；物體振動頻率越低，音調(diào)越低；敲擊水量不同的玻璃杯，是瓶子和水發(fā)生振動發(fā)聲，水量越少，振動越快，發(fā)出的聲音越高。水量越多，振動越慢，發(fā)出的聲音越低。題干說法正確。19．×詳解：一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達(dá)我們的耳朵，由耳廓、外耳道傳遞到鼓膜，引起鼓膜振動。耳中的聽小骨再把振動傳遞給耳蝸，耳蝸把振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號，聽覺神經(jīng)再把信號傳遞給大腦，這樣我們就感受到了聲音。耳能使我們聽到聲音，感受到聲音的過程需要大腦中的聽覺神經(jīng)的參與。20．×詳解：聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都是傳播的介質(zhì)，但太空中沒有空氣，聲音在真空中不能傳播。宇航員在太空中和在地球上不一樣，不能直接交流，需要借助無線電交流。21．A詳解：聲音是由物體振動而產(chǎn)生的，如果停止振動聲音就會馬上停止。敲鑼時，聲音是由鑼面振動產(chǎn)生的，故選A。22．C詳解：我們的耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳。外耳的耳郭把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，這種振動信號傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。故選C。23．B詳解：我們需要計算小強(qiáng)的速度。小強(qiáng)跑了50米用了10秒，所以他的速度是：速度=路程/時間速度=50米/10秒速度=5米/秒小浩的速度也是每秒5米。比較兩者的速度，我們可以看到小浩和小強(qiáng)的速度都是5米/秒，所以他們的速度是相同的。故選B。24．B詳解：容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，塑料、玻璃等不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。電線外面包著絕緣皮，不讓電流通過，這樣電線就可以在不接觸外界的情況下把電輸送出去。這樣就不會觸電了。25．C詳解：根據(jù)對比實(shí)驗(yàn)中變量的控制，在實(shí)驗(yàn)時，第一次用了光滑的路面，第二次用了粗糙的路面，改變的條件是路面的光滑程度，則假設(shè)可能是小車的快慢可能與路面光滑與粗糙有關(guān)。故選C。26．A詳解：當(dāng)路程一定時，跑完全程的時間越少，速度則越快。在100米賽跑中，小明用了16秒，小冬用了18秒，因?yàn)?6秒<18秒，所以小明跑得快些。27．A詳解：一般情況下，物體按照容不容易導(dǎo)電，分為導(dǎo)體和絕緣體。像鋼尺、鐵釘這些容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。像木頭、塑料、橡皮這些不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。人體是導(dǎo)體，可以導(dǎo)電。28．A詳解：聲音傳播離不開介質(zhì)，氣體、液體、固體傳播聲音的能力不同，固體傳播聲音的能力最強(qiáng)，氣體傳播聲音的能力最弱。聲音是一種波，可以依靠空氣向各個方向傳播，也可以在液體和固體中傳播，聲音不能在真空中傳播。故選A。29．A詳解：能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。生活中能量的形式是多種多樣的，空氣流動形成了風(fēng)。風(fēng)可以驅(qū)動帆船航行，能使風(fēng)車轉(zhuǎn)動等，這說明風(fēng)具有能量。30．B詳解：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，物體的運(yùn)動狀態(tài)包括物體運(yùn)動速度的快慢和物體啟動或停止。想要改變物體運(yùn)動的快慢，使物體啟動或停止，需要給物體施加一個足夠的力。運(yùn)動的小車慢慢停下來，是因?yàn)樗艿侥Σ亮Φ淖饔?。如果運(yùn)動的小車與水平面之間沒有摩擦力，從斜面上滑下來的小車會一直向前運(yùn)動，它的運(yùn)動狀態(tài)不會改變。故選B。31．詳解：把物體運(yùn)動的路徑連成線，可以表示物體運(yùn)動的軌跡。根據(jù)物體的運(yùn)動軌跡是直線還是曲線，將運(yùn)動分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動，物體的運(yùn)動軌跡是直線的運(yùn)動是直線運(yùn)動，物體的運(yùn)動軌跡是曲線的運(yùn)動是曲線運(yùn)動。被拍的皮球?qū)儆谥本€運(yùn)動；工作的鐘擺、轉(zhuǎn)動的風(fēng)車、拋擲的小球?qū)儆谇€運(yùn)動。32．手搖發(fā)電機(jī)的主要組成部分：搖把、皮帶、永久磁鐵（定子）、線圈（轉(zhuǎn)子）、換向器、導(dǎo)線。詳解：根據(jù)對手搖發(fā)電機(jī)的認(rèn)識，手搖發(fā)電機(jī)的主要組成部分：搖把、皮帶、永久磁鐵（定子）、線圈（轉(zhuǎn)子）、換向器、導(dǎo)線。手搖發(fā)電機(jī)是通過閉合線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流。在發(fā)電過程中，手搖發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。33．從樓梯上下來時，運(yùn)動速度很大，如果再快速跑，那么速度會更大，這樣沖擊力就更大，給自己和其他人帶來不安全因素，發(fā)生危險。詳解：同一種物體，運(yùn)動時速度越大，能量越大，沖擊力也越大。從樓梯上下來時，運(yùn)動速度很大，如果再快速跑，那么速度會更大，這樣沖擊力就更大，給自己和其他人帶來不安全因素，發(fā)生危險。34．電池和電池盒導(dǎo)線燈座和燈泡開關(guān)導(dǎo)線電池開關(guān)燈座小燈泡開關(guān)分析：在電路中，電是持續(xù)流動的。電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點(diǎn)進(jìn)入，經(jīng)過燈絲，再從燈泡的另一個連接點(diǎn)流出，回到這個電池的另一端負(fù)極，形成一條完整的回路，燈泡就會發(fā)光。電路出了故障，電流就會中斷，燈泡就不會亮了。詳解：（1）觀察示意圖，圖中①是電池盒電池盒；②是導(dǎo)線；③燈座和燈泡；④開關(guān)。（2）實(shí)驗(yàn)步驟：如圖：在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo)線把電池安裝在電池盒里；用電池盒的一端連接開關(guān)，另一端連接燈座；用第三根導(dǎo)線分別連接開關(guān)的另一端與燈座的另一端。把小燈泡安裝在燈座上，按下開關(guān)就可以使小燈泡亮起來。35．(1)不會不容易(2)兩(3)導(dǎo)體絕緣體(4)A詳解：（1）橡皮是絕緣體，用A、B兩個金屬夾分別夾住橡皮的兩端時，不會形成閉合電路，小燈泡不會發(fā)光，通過檢測可以知道，橡皮不容易導(dǎo)電。（2）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，保證檢測結(jié)果準(zhǔn)確，至少要對物體檢測兩次。（3）像銅絲那樣能導(dǎo)電的物體，用圖中用A、B兩個金屬夾分別夾住其兩端時，燈泡發(fā)光，我們稱它為導(dǎo)體，像塑料那樣極不易導(dǎo)電的物體，用圖中用A、B兩個金屬夾分別夾住其兩端，燈泡不發(fā)光，我們稱它為絕緣體。（4）干燥的木棒為絕緣體，所以發(fā)現(xiàn)有人觸電時我們可以選擇干燥的木棒分開人和電線，故答案選A。36．質(zhì)量小車質(zhì)量能量速度小車速度能量高分析：運(yùn)動物體的能量跟質(zhì)量和速度有關(guān)，速度一定，質(zhì)量越大，能量就越大；質(zhì)量相同，速度越大，能量越大。運(yùn)動物體的速度越快，具有的能量越大。小題1：本探究實(shí)驗(yàn)采用控制變量法，小車速度、質(zhì)量都對其能量有影響，要探究質(zhì)量對能量的影響，必須控制速度相同。砝碼個數(shù)增加，質(zhì)量變大，則木塊移動距離變大，能量變大。因此通過以上實(shí)驗(yàn)探究我們可以發(fā)現(xiàn)：運(yùn)動小車的能量與質(zhì)量有關(guān)，速度相同時，質(zhì)量越大，具有的能量越大。小題2：本探究實(shí)驗(yàn)采用控制變量法，小車速度、質(zhì)量都對其能量有影響，要探究速度對能量的影響，必須控制質(zhì)量相同。砝碼個數(shù)相同，每次改變小車的速度，則木塊移動距離變大，能量變大。因此通過實(shí)驗(yàn)二的探究我們可以發(fā)現(xiàn)：運(yùn)動小車的能量與速度有關(guān)，質(zhì)量相同時，速度越大，具有的能量越大。由此我們可以聯(lián)想到高空拋物，物體下落時高度越高，速度越快，能量越大，造成的危害也會越大。37．書店在車站東面1500米處。詳解：物體所在的方向一般分