高淳語文中考試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.驪歌（lì）叮囑（zhǔ）C.熾痛（chì）嗥鳴（háo）D.亙古（gèng）污穢（huì）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.懊悔屏嶂B.懊悔鋒芒必露C.攛掇雜亂無張D.鞠躬盡瘁參差不齊3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌。C.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。D.《世說新語》是南宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。6.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！保ㄅ疟龋〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（比喻、排比）C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！保ū扔鳎〥.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋?.下列詞語中，“絕”的意思與其他三項不同的是（）A.絕處逢生B.滔滔不絕C.絕無僅有D.斬盡殺絕8.下列詩句的作者不是唐代詩人的是（）A.海內存知己，天涯若比鄰。B.會當凌絕頂，一覽眾山小。C.采菊東籬下，悠然見南山。D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。9.下列對“少壯不努力，老大徒傷悲”理解正確的一項是（）A.年少時不努力學習，到老來只能白白地悲傷后悔。B.年少時努力了，老來也會悲傷。C.年少時不努力，老了也沒關系。D.年少時努力了，也不一定有好結果。10.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）A.我/在開花，它們/在笑。B.我在/開花，它們在/笑。C.我在開/花，它們在/笑。D.我在開/花，它們/在笑。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列文學作品與其作者對應正確的有（）A.《論語》——孔子B.《繁星》——冰心C.《駱駝祥子》——老舍D.《鋼鐵是怎樣煉成的》——奧斯特洛夫斯基2.下列詞語中，描寫人物品質的有（）A.舍己為人B.見義勇為C.大公無私D.助人為樂3.下列詩句中，表達思鄉(xiāng)之情的有（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。B.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.春風又綠江南岸，明月何時照我還。D.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。4.下列句子中，運用了描寫方法的有（）A.他的臉上洋溢著幸福的笑容。（神態(tài)描寫）B.他邁著輕快的步伐向學校走去。（動作描寫）C.她心里想：“要是媽媽能來接我就好了?！保ㄐ睦砻鑼懀〥.他高高的個子，瘦瘦的身材。（外貌描寫）5.下列文學體裁中，屬于古代文學體裁的有（）A.律詩B.詞C.曲D.小說6.下列詞語中，意思相近的有（）A.安靜——寧靜B.思索——思考C.立刻——馬上D.漂亮——美麗7.下列句子中，含有通假字的有（）A.學而時習之，不亦說乎？B.吾十有五而志于學。C.尊君在不？D.出門看火伴，火伴皆驚忙。8.下列對名著人物的描述，正確的有（）A.孫悟空具有反抗精神，敢于大鬧天宮。B.魯智深性格豪爽，倒拔垂楊柳。C.林黛玉多愁善感，葬花吟表達了她內心的孤獨與悲傷。D.魯濱遜在荒島上生活了28年，最終回到了家鄉(xiāng)。9.下列對修辭手法的判斷，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”（夸張、比喻）B.“他像一只小鳥一樣快樂?！保ū扔鳎〤.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”（反復、擬人）D.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”（擬人）10.下列句子中，標點符號使用正確的有（）A.他說：“你好，今天過得怎么樣？”B.我喜歡的水果有蘋果、香蕉、梨……等。C.“不行，”他堅決地說，“我不能答應你?！盌.她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜……”三、判斷題（每題2分，共20分）1.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）2.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生。（）3.“三人行，必有我?guī)熝伞背鲎浴墩撜Z》。（）4.“他高興得一蹦三尺高?！边@句話運用了夸張的修辭手法。（）5.“鼎”字的第六筆是“豎折折”。（）6.《水滸傳》是我國第一部編年體通史。（）7.“我斷定他可能生病了?！边@句話沒有語病。（）8.“及”字的第一筆是“撇”。（）9.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边\用了對比的手法。（）10.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說三部曲的第一部。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《匆匆》這篇文章的主要內容。答案：文章圍繞“匆匆”展開，描繪了時間在日常生活中的流逝，如洗手、吃飯時等，表達作者對時光易逝的感慨，以及對過去時光的留戀和對虛度光陰的惋惜。2.請說出《論語》中你印象最深刻的一句話，并簡要闡述其含義。答案：“學而不思則罔，思而不學則殆”。意思是只學習不思考就會感到迷茫而無所適從，只思考不學習就會疑惑不解。強調學習與思考要結合。3.簡述《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體情節(jié)。答案：一起：買新車，被大兵搶走；一落。二起：攢錢準備買車，被孫偵探敲詐；二落。三起：用虎妞錢買車，虎妞難產死，賣車葬虎妞；三落。從此祥子墮落。4.說說描寫方法有哪些，并舉例說明。答案：描寫方法有外貌、語言、動作、神態(tài)、心理描寫等。如“他高高的個子，大眼睛”是外貌描寫；“他說：‘我會努力的?！笔钦Z言描寫。五、討論題（每題5分，共20分）1.在學習古詩詞的過程中，你認為怎樣才能更好地理解和欣賞古詩詞？答案：首先要了解詩詞創(chuàng)作背景，知曉詩人經歷。其次掌握常見意象含義，體會情感。再者反復誦讀，感受韻律節(jié)奏，從而深入理解詩詞內涵與美感。2.文學作品中的人物形象往往對讀者有很大影響，你認為哪個文學人物形象對你產生了積極影響，體現(xiàn)在哪些方面？答案：如保爾·柯察金。他在艱難困苦中不屈不撓，勇敢面對傷病與挫折。他的精神激勵我在學習生活中遇到困難不退縮，努力克服，堅定追求目標。3.有人說網絡文學良莠不齊，對此你怎么看？答案：網絡文學確實良莠不齊。一方面它提供廣闊創(chuàng)作空間，有不少優(yōu)秀作品。但另一方面，部分作品存在內容低俗、邏輯混亂等問題。讀者要提高辨別力，選擇優(yōu)質作品閱讀。4.在語文學習中，閱讀和寫作的關系是怎樣的？答案：閱讀和寫作相輔相成。廣泛閱讀能積累詞匯、素材和寫作技巧，提升語言表達與思維能力，為寫作打基礎；寫作則能促使更深入閱讀，在實踐中運用閱讀所學，兩者相互促進提高語文素養(yǎng)。答案一、單項選擇題1.C2.D3.C4.D5.D6.B7.B8.C9.A