版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE難忘的一個人物描寫作文(15篇)難忘的一個人物描寫作文第(1)篇那一個炎熱的夏日午后,我獨自走在回家的路上。街道兩旁的樹木郁郁蔥蔥,陽光透過樹葉的縫隙,灑在地面上,形成斑駁的光影。一陣微風(fēng)吹過,帶著一絲泥土的芬芳,鉆進我的鼻尖,讓我感到一絲清涼。突然,我注意到一個身影,她坐在路邊的一個石凳上,背對著我,低頭沉思。我好奇地走近,發(fā)覺她一位年邁的環(huán)衛(wèi)工人。她的頭發(fā)已經(jīng)花白,臉上布滿歲月的痕跡,但她的眼神卻依舊明亮,充滿堅定。我坐在她對面,好奇地問:“阿姨,您在這里干什么呢?”她抬起頭,微笑著說:“我在等我的孫子放學(xué)?!蔽殷@訝地發(fā)覺,她的孫子正從學(xué)校門口走出來,手里拿著一本書,臉上洋溢著快樂的笑容。突然,一陣刺耳的汽車?yán)嚷暣蚱浦車膶庫o。一輛黑色轎車飛速駛過,差點撞到那個小男孩。我驚呼一聲,趕緊站起來,想沖過去阻止。但那位環(huán)衛(wèi)工人卻緊緊地抓住我的手,說:“別怕,孩子,他會沒事的。”沒想到,那輛轎車竟然真的停在我們面前。司機探出頭來,滿臉歉意地說:“真對不起,剛才我太著急。”我看著那位環(huán)衛(wèi)工人,她卻微笑著說:“沒關(guān)系,孩子沒事就好。”那一刻,我明白,這位環(huán)衛(wèi)工人雖然生活艱辛,但她卻擁有一顆善良的心。她用自己的行動,傳遞著溫暖和關(guān)愛。我默默地低下頭,感到一陣羞愧。原來,生活中有很多美好的事物,只我們平時沒有注意到。從那以后,每當(dāng)我經(jīng)過那個地方,都會想起那位環(huán)衛(wèi)工人。她的形象深深地刻在我的心里,成為我人生中難忘的一個人物。那一刻,我明白,善良和關(guān)愛,這個世界最美好的力量。難忘的一個人物描寫作文第(2)篇在那個春意盎然的午后,陽光透過樹葉的縫隙,斑駁地灑在窄窄的巷弄里。巷子盡頭,一位老人靜靜地坐在石階上,他的身影,就像那古老的巷子一樣,沉淀著歲月的痕跡。他叫李大爺,這條巷子里最常見的人物。每天,他都會準(zhǔn)時坐在那個角落,手里捧著一本泛黃的書,眼神里透著深邃。他的臉上布滿皺紋,每一道都像刻下生活的印記。他的頭發(fā)已經(jīng)花白,但那雙眼睛依舊明亮,好像能看穿人心。李大爺?shù)墓适?,就像他的書一樣,充滿智慧和哲理。我記得有一次,我看到一個孩子不小心摔倒,他立刻放下手中的書,走過去輕輕扶起孩子,溫和地說:“孩子,摔倒并不可怕,重要的要勇敢地站起來?!蹦且豢?,我看到李大爺內(nèi)心的善良和慈愛。巷子里的居民都愛圍坐在李大爺身邊,聽他講述那些古老的故事。他的聲音沙啞而有力,每一個字都像經(jīng)過深思熟慮。他講述的不僅故事,更一種生活的態(tài)度,一種對人生的理解。李大爺?shù)墓适轮?,有一個讓我印象深刻的例子。他曾說:“人生就像這杯茶,剛泡的時候,香氣四溢,喝起來甘甜。但時間久,茶水會變淡,香氣也會散去。這時候,我們要學(xué)會品味那淡淡的茶香,享受生活的寧靜?!彼脑捳Z,讓我對生活有新的認(rèn)識。李大爺雖然只一個普通的老人,但他的存在,卻給這個小小的巷子帶來無盡的溫暖和智慧。他的故事,就像一盞明燈,照亮我們的心靈。如今,李大爺已經(jīng)不在,但他的故事,他的教誨,卻永遠留在我的心中。我希望,每個人都能像李大爺一樣,用一顆善良的心去感受生活,用一顆智慧的心去理解人生。難忘的一個人物描寫作文第(3)篇難忘的一個人物描寫作文第(4)篇那一個夏日的午后,陽光透過樹葉的縫隙,灑在狹窄的巷子里。巷子盡頭,一位老人靜靜地坐在石階上,他的身影被夕陽拉得長長的。那一刻,我記住他,那個讓我難忘的老人。老人穿著一件洗得泛白的藍布衫,頭發(fā)花白,臉上布滿歲月的痕跡。他的眼神平靜而深邃,好像能看穿人心。那天,我路過巷子,看到他在喂鴿子。那些鴿子在他的撫摸下,歡快地拍打著翅膀,好像在訴說著什么。我好奇地走近,老人抬頭看我一眼,微微一笑,示意我坐下。我坐下來,老人開始講述他的故事。他說,他年輕時個軍人,曾參加過抗日戰(zhàn)爭。那段歲月,他經(jīng)歷生死,見證戰(zhàn)爭的殘酷。退伍后,他回到家鄉(xiāng),過著平凡的生活。老人講述的故事讓我深受觸動。我問他:“您為什么選擇喂鴿子呢?”他微笑著說:“鴿子一種和平的象征,我希望通過喂鴿子,傳遞出對和平的渴望。”那一刻,我感受到老人的善良和博愛。時間的推移,我經(jīng)常來到巷子,和老人聊天。他告訴我,他的妻子早逝,兒子在外地工作。雖然生活孤單,但他從不抱怨。他說,人要學(xué)會珍惜,珍惜眼前的一切。那個夏天,我見證老人的孤獨,也感受到他的堅強。他的故事讓我明白生活的真諦,讓我懂得如何面對人生的困境。如今,那個巷子已經(jīng)改造,老人也搬走。但他的形象,他的故事,永遠留在我的心中。那個讓我難忘的老人,他用他的善良和堅強,教會我如何去愛,如何去生活。難忘的一個人物描寫作文第(5)篇她,猶如一株堅韌的青松,在風(fēng)雨中挺立,在歲月里沉淀。她,我的外婆,一個平凡而又偉大的女性。外婆家住在鄉(xiāng)下,那一座古老的小院,院子里種滿花草,每當(dāng)我踏入那片土地,總能感受到一股濃厚的鄉(xiāng)愁。外婆總穿著一件深藍色的土布衣服,頭發(fā)簡單扎成一個髻,臉上布滿歲月的痕跡,卻依舊掩不住她的美麗。記憶中,外婆總忙碌的。她每天早早起床,開始一天的勞作。她勤勞的背影,成我童年最美的風(fēng)景。每當(dāng)黃昏來臨,她總會坐在門口的石頭上,看著遠方,好像在期待著什么。外婆雖然文化程度不高,但她的人生卻充滿智慧。她用自己的方式,教會我做人的道理。她常說:“做人要像這青松一樣,無論風(fēng)吹雨打,都要堅韌不拔。”這句話,一直深深地刻在我的心里。有一次,我因為一次考試成績不理想而沮喪。外婆看到我這樣,沒有責(zé)備我,而帶我去那片青松林。她指著那些挺拔的青松說:“你看,這些青松在風(fēng)雨中依然屹立不倒,我們也要像它們一樣,無論遇到什么困難,都要勇敢面對?!睆哪且院?,每當(dāng)我遇到挫折,我總會想起外婆的話,勇敢地面對。外婆不僅教會我堅強,還教會我善良。她總用自己的微薄之力,幫助那些需要幫助的人。我記得有一次,村里的一位老人因病失去勞動能力,生活陷入困境。外婆知道后,主動承擔(dān)起照顧老人的責(zé)任,每天為他洗衣做飯,無微不至。她的善良,感動整個村莊。如今,外婆已經(jīng)年邁,她的身體不再像以前那樣強壯,但她的精神依然堅毅。每當(dāng)我回到外婆家,看到她那慈祥的笑臉,我總能感受到一種莫名的溫暖。外婆,我生命中最難忘的人。她的堅強、善良和智慧,將永遠激勵著我,讓我在人生的道路上,勇往直前。難忘的一個人物描寫作文第(6)篇在一個春意盎然的午后,陽光透過稀疏的云層,灑在小鎮(zhèn)的每一個角落。我坐在老槐樹下,回味著那段關(guān)于李奶奶的往事,心中涌起一股難以言表的感動。李奶奶,一個年逾古稀的老人,卻有著一顆年輕的心。她的一生,好像一本厚重的書籍,每一頁都記錄著她的堅韌與善良。記得那一個夏天的傍晚,我因為一場突如其來的暴雨而淋濕衣服。當(dāng)我無助地站在街頭時,李奶奶走過來。她遞給我一件她自己的衣服,微笑著說:“孩子,別怕,穿上這個,會暖和些。”那一刻,我感受到來自陌生人的溫暖,那溫暖如同夏日的陽光,驅(qū)散我心中的陰霾。李奶奶不僅關(guān)心我,還關(guān)心著整個小鎮(zhèn)的居民。她每天都會早早地起床,去幫助那些需要幫助的人。她用那雙布滿老繭的手,為孤寡老人洗衣做飯,為孩子們縫補衣物,為病患送去溫暖。她的善良,如同春風(fēng)化雨,滋潤著小鎮(zhèn)的每一個角落。李奶奶的堅韌也讓我印象深刻。在她年輕的時候,丈夫因一場意外去世,她獨自一人撫養(yǎng)著三個孩子。生活雖然艱辛,但她從未放棄過對生活的熱愛。她用那雙勤勞的手,撐起整個家,為孩子們創(chuàng)造美好的未來。如今,李奶奶已經(jīng)年邁,但她依然保持著樂觀的心態(tài)。每當(dāng)她看到我,總會笑著問我:“孩子,最近過得怎么樣?”那一刻,我好像看到她那顆永遠年輕的心。李奶奶,這個小鎮(zhèn)的守護者,用自己的善良和堅韌,溫暖無數(shù)人的心靈。她我一生中難以忘懷的人物,她的形象如同那棵老槐樹,根深葉茂,永遠屹立在我心中。難忘的一個人物描寫作文第(7)篇“人生得一知己足也,斯世當(dāng)以同情視之?!边@句話出自魯迅先生之口,道出人生中知己難求的珍貴。在我的生命中,有一位難忘的人物,她就我的初中班主任李老師。李老師個子不高,微微發(fā)福,總帶著一副眼鏡,給人一種和藹可親的感覺。她教我們語文,不僅學(xué)識淵博,而且教學(xué)方法獨特,我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。記得有一次,我們班上的一位同學(xué)因為家庭原因,情緒低落,成績下滑。李老師發(fā)覺后,并沒有簡單地批評他,而主動找他談心,知曉他的困境。在談話中,李老師耐心傾聽,給予他鼓勵和支持。經(jīng)過一段時間的努力,那位同學(xué)逐漸走出陰影,成績也穩(wěn)步提升。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更關(guān)心我們的成長。她經(jīng)常組織我們參加各種課外活動,如朗誦比賽、作文比賽等,我們在活動中鍛煉自己,提高綜合素質(zhì)。她還鼓勵我們多讀書,拓寬視野,培養(yǎng)自己的興趣愛好。有一次,學(xué)校舉辦一場作文比賽,我報名參加。在寫作過程中,我遇到很多困難,感到非常沮喪。李老師看出我的困惑,主動幫我修改作文,給我提出很多寶貴的建議。在她的鼓勵和指導(dǎo)下,我的作文最終獲得比賽的一等獎。李老師用自己的愛心和智慧,為我們營造一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。她教會我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事,我們受益終身。她就像一盞明燈,照亮我們前行的道路?!叭松靡恢鹤阋玻故喇?dāng)以同情視之?!崩罾蠋熅臀业哪莻€知己,她用她的愛心和關(guān)懷,讓我感受到人間的溫暖。作為青少年,我們要珍惜這樣的良師益友,努力學(xué)習(xí),健康成長,不負(fù)老師的期望。難忘的一個人物描寫作文第(8)篇記得那一個陽光明媚的下午,我第一次見到李老師。他個子不高,微微發(fā)福,總戴著一副眼鏡,看起來特別斯文。那天,他穿著一身樸素的衣服,笑容滿面地走進教室。李老師對我們說:“同學(xué)們,以后我就你們的語文老師。我會盡我所能教你們語文,也希望你們能喜歡語文。”他說話的聲音溫和又親切,我們都感到很舒服。有一次,我在寫作文時遇到難題,不知道該怎么下筆。李老師看到,走過來問我:“遇到什么困難?”我有些不好意思地說:“老師,我不知道該怎么寫?!崩罾蠋熜π?,耐心地給我講解寫作的技巧,還幫我修改作文。從那以后,我的作文水平提高不少。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的生活。有一次,我發(fā)覺一個同學(xué)沒來上課,就問其他同學(xué):“他不生?。俊焙髞?,我得知那個同學(xué)確實生病,李老師還特意去家里看望他,讓他安心養(yǎng)病。李老師就像我們的好朋友一樣,總耐心地幫助我們解決問題。他的關(guān)愛讓我感到溫暖,也讓我更加熱愛語文。我相信,在李老師的教導(dǎo)下,我們一定能夠?qū)W好語文,成為一個有文化的人。難忘的一個人物描寫作文第(9)篇那一個陽光明媚的下午,我第一次見到她。她叫小芳,我們小區(qū)里的一位清潔工。記得那天,我正從小區(qū)里走過,看到她正在認(rèn)真地打掃著路面。她的身影在陽光下顯得格外瘦弱,可她的眼神卻異常堅定。小芳總穿著那身藍色的清潔服,頭戴一頂破舊的草帽,背著一個大大的清潔工具包。她的手,因為常年勞作,布滿老繭。但每次她拿起掃帚,眼神都那么專注,好像在用她的雙手為這個小區(qū)帶來一片潔凈。有一次,我看到小芳在清理一個綠化帶時,不小心摔倒。她的膝蓋擦破,鮮血直流。但當(dāng)她看到我時,她卻笑笑,說:“沒事,這點小傷算什么?!蹦且豢?,我被她的堅強和樂觀深深感動。小芳就像小區(qū)里的一股清流,她用自己的辛勤勞動,為我們營造一個干凈、舒適的生活環(huán)境。每當(dāng)我看到她,都會忍不住對她心生敬意。她,我心中難忘的一個人物。難忘的一個人物描寫作文第(10)篇他,身材高大,皮膚黝黑,雙眼炯炯有神。他,名叫李剛,一個普通的農(nóng)村青年。但在我心中,他卻一個不平凡的人。記得那一個陽光明媚的午后,我跟隨李剛來到他的家中。屋內(nèi)擺設(shè)簡單,卻透露出一種溫馨的氛圍。李剛熱情地泡一杯茶,我們坐在門檻上,聊起往事?!靶r候,我家境貧寒,但我從未放棄過對知識的渴望。”李剛的眼神中透露出一絲堅定,“那時候,我常常在夜晚借著煤油燈看書,雖然眼睛很疼,但我樂此不疲?!彼嬖V我,正這份執(zhí)著和毅力,讓他考上大學(xué),成為村里第一個大學(xué)生。畢業(yè)后,他回到家鄉(xiāng),立志要改變家鄉(xiāng)的命運。李剛帶領(lǐng)村民們一起修建水渠,發(fā)展農(nóng)業(yè),改善基礎(chǔ)設(shè)施。他常常親自下地勞作,與村民們同甘共苦。在他的帶領(lǐng)下,家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐年提高,村民們的收入也不斷增加?!叭松囊饬x,不在于你擁有多少,而在于你為他人做多少?!崩顒偟脑捵屛疑钍苡|動。他用自己的行動詮釋這句話的真諦。如今,李剛已成為村里的致富帶頭人。他帶領(lǐng)村民們走上致富的道路,讓家鄉(xiāng)煥發(fā)出新的生機。而我,也從他身上學(xué)到許多。他,一個平凡的人,卻做出不平凡的事。他,就我心目中的榜樣——李剛。難忘的一個人物描寫作文第(11)篇他,中等身材,略顯單薄,但眼神堅定。他的臉上布滿歲月的痕跡,眉宇間透露出一股不屈的氣勢。那雙布滿老繭的手,好像能講述無數(shù)的故事。他的名字叫張伯,一個普通的農(nóng)村人。他的一生,平淡無奇,卻充滿堅持和毅力。張伯年輕的時候,家境貧寒,為生計,他選擇離開家鄉(xiāng),去外地打工。在那個陌生的城市,他吃過苦,受過累,但從未放棄過對生活的希望。每天,他都會提前一個小時來到工地,開始一天的工作。他的動作雖然笨拙,但態(tài)度卻非常認(rèn)真。每當(dāng)遇到困難,他總會咬緊牙關(guān),堅持下來。工作中的張伯,總那么沉默寡言,但他卻用自己的行動,贏得同事們的尊重。他們都知道,這個沉默的漢子,有著不為人知的堅韌。歲月如梭,張伯漸漸老去。他的背,彎曲得越來越厲害,但他的眼神,依然保持著那份堅定。他告訴自己,一定要把這份堅持,傳承下去。如今,張伯已經(jīng)退休。他回到家鄉(xiāng),過上平靜的生活。但他的故事,卻依然在村子里流傳。人們提起他,總會贊不絕口。張伯的故事,就像一部平凡的電影,沒有跌宕起伏的情節(jié),卻充滿人性的光輝。他的堅持,他的毅力,我們感受到生活的真諦。難忘的一個人物描寫作文第(12)篇那一年,我十歲,遇到一個特別的人——我的班主任李老師。她像媽媽一樣溫柔,像姐姐一樣貼心,讓我對她充滿敬意和愛戴。記得有一次,我在學(xué)校里摔倒,膝蓋破,鮮血直流。李老師看到后,立刻放下手中的書,蹲下來為我處理傷口。她輕聲安慰我,一邊細(xì)心地給我包扎,一邊告訴我以后要小心。那一刻,我感受到前所未有的溫暖。李老師不僅在生活上關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上也對我們嚴(yán)格要求。有一次,我的成績下滑得厲害,她主動找我談心,幫我分析原因,鼓勵我要相信自己,努力改正。在她的幫助下,我重新找回學(xué)習(xí)的信心,成績也逐漸提高。記得有一次,我生病,無法到校上課。李老師知道后,特意來到我家,為我輔導(dǎo)功課。她耐心地講解每一個知識點,讓我覺得生病也沒有那么痛苦。那一刻,我深深地感激她。李老師教會我很多做人的道理,讓我懂得珍惜、感恩和努力。她的關(guān)愛讓我感受到母愛的溫暖,她的教誨讓我明白學(xué)習(xí)的意義。如今,我已經(jīng)長大,離開母校,但李老師的身影始終在我心中。每當(dāng)我想起她,心中就充滿感激。李老師,您我生命中最難忘的人物,您的教誨將伴隨我一生。難忘的一個人物描寫作文第(13)篇難忘的一個人物我記得那個夏天,我八歲,剛搬到小鎮(zhèn)上。那天,陽光曬得地面滾燙,我站在家門口,看著陌生的街道,心里有點兒慌。突然,一個身影從巷子里拐出來,位老奶奶,她頭發(fā)花白,臉上掛著慈祥的笑容。“小朋友,新家在這兒呢?”奶奶問,聲音像春風(fēng)拂過水面,溫暖又輕柔。我點點頭,奶奶就拉著我,邊走邊介紹:“這小明家,那小紅家,還有,這公園,晚上可以去那里玩。”從那天起,奶奶成我的“活地圖”。每次我迷路,總能看到她熟悉的身影,她總笑瞇瞇地給我指路。有一次,我摔倒,膝蓋破,奶奶趕緊從家里拿出藥膏給我擦,她一邊擦一邊說:“以后走路要小心,別再摔倒。”奶奶就像家里的長輩,總無微不至地照顧我。每次我生病,奶奶總守在我床邊,給我講故事,那時候,我覺得整個世界都變得溫暖起來。現(xiàn)在,我已經(jīng)長大,搬到另一個城市。但每當(dāng)我回想起那個夏天,想起奶奶的笑容和關(guān)愛,心里就充滿溫暖。她,就那個讓我難忘的人物。難忘的一個人物描寫作文第(14)篇親愛的同學(xué)們,今天我要給大家講一個特別特別難忘的人物,她就我的班主任——李老師。李老師長得可漂亮,高高的個子,一頭烏黑的長發(fā),笑起來眼睛彎成月牙兒。她說話的聲音總那么溫柔,就像媽媽哄孩子睡覺一樣。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京警察學(xué)院《Premiere 視頻編輯》2024 - 2025 學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土空間規(guī)劃文本
- 護理法律法規(guī)知識課件
- 2026年虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育領(lǐng)域的實踐報告及未來五至十年教育創(chuàng)新報告
- 新生兒常見意外傷害預(yù)防
- 【北師大版】初中生物學(xué)八年級上冊 期末評估測試卷二(含答案)
- 全期護理的成本效益分析
- 2026年及未來5年中國鍛造件行業(yè)市場深度分析及發(fā)展前景預(yù)測報告
- 基于生物識別技術(shù)的智能門禁與身份驗證系統(tǒng)開發(fā)課題報告教學(xué)研究課題報告
- 2025年物聯(lián)網(wǎng)在智能家居報告
- 清淤工程分包合同范本
- 風(fēng)電項目數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控方案
- 人教版(PEP)六年級英語上冊復(fù)習(xí)知識點大全
- 咨詢服務(wù)風(fēng)險管理策略-洞察及研究
- 涉水人員健康知識培訓(xùn)課件
- 物業(yè)維修工安全培訓(xùn)課件
- 戶外電源技術(shù)講解
- 一年級體育課題申報書
- 墻面夾芯板安裝施工方案
- 六年級語文閱讀理解之托物言志(知識梳理技法點撥例文分析)(含答案)
- 鈑金供應(yīng)商管理辦法
評論
0/150
提交評論