五年級信息技術(shù)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料信息技術(shù)是學(xué)習(xí)與生活的“數(shù)字工具包”，掌握基礎(chǔ)技能能幫我們高效獲取信息、表達(dá)創(chuàng)意。這份資料梳理核心知識點，結(jié)合實踐技巧，助力大家鞏固提升。一、計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)（一）硬件：計算機的“身體部件”硬件是看得見、摸得著的設(shè)備，如同計算機的“四肢與器官”：主機：核心“大腦”，內(nèi)含CPU（運算核心）、內(nèi)存（臨時存數(shù)據(jù)）、硬盤（長期存文件），機箱上的按鈕、接口可控制開機、連接外設(shè)。輸入設(shè)備：把操作“傳遞”給計算機，如鍵盤（輸入文字/指令）、鼠標(biāo)（點擊/拖動）、掃描儀（掃描圖文）。輸出設(shè)備：把結(jié)果“展示”出來，如顯示器（顯示畫面）、打印機（打印文檔）、音箱（播放聲音）。（二）軟件：計算機的“靈魂指令”軟件讓硬件“活”起來，分為兩類：系統(tǒng)軟件：管理硬件，如Windows（電腦的“操作系統(tǒng)”）、macOS，是其他軟件的“運行平臺”。應(yīng)用軟件：完成特定任務(wù)，如Word（寫文章）、畫圖（創(chuàng)作）、瀏覽器（上網(wǎng)）、音樂播放器（聽音樂）。二、操作系統(tǒng)操作（以Windows為例）操作系統(tǒng)是“橋梁”，幫我們高效操控電腦。（一）桌面與窗口管理桌面：開機后看到的主界面，“圖標(biāo)”代表軟件/文件（如“此電腦”管理文件，“回收站”存刪除的內(nèi)容）。窗口操作：打開軟件后出現(xiàn)“窗口”，右上角三個按鈕：最小化：暫藏任務(wù)欄，不關(guān)閉程序；最大化/還原：讓窗口占滿屏幕或恢復(fù)原大??；關(guān)閉：退出程序（記得先保存工作?。?。（二）文件與文件夾管理文件是“資料”（文檔、圖片等），文件夾是“收納盒”，常用操作：新建：桌面/文件夾空白處右鍵→“新建”→選類型（如文件夾、Word文檔）。重命名：右鍵文件/文件夾→“重命名”→輸入新名（保留后綴，如.docx是Word文檔標(biāo)識）。復(fù)制/移動：復(fù)制：右鍵→“復(fù)制”，目標(biāo)位置右鍵→“粘貼”（原文件保留，生成副本）；移動：右鍵→“剪切”，目標(biāo)位置右鍵→“粘貼”（原文件轉(zhuǎn)移，位置改變）。刪除與恢復(fù)：右鍵→“刪除”，文件進“回收站”；誤刪可打開回收站→右鍵文件→“還原”。若徹底刪除，按`Shift+Delete`（謹(jǐn)慎使用！）。三、文字處理（以Word為例）Word是“電子作文本”，能排版文章、制作小報。（一）文檔創(chuàng)建與保存新建：打開Word→選“空白文檔”，或桌面右鍵→“新建”→“MicrosoftWord文檔”。保存：點擊“保存”（或`Ctrl+S`），選位置（如桌面）、輸文件名（如“我的作文.docx”）。（二）文字與段落格式文字格式：選中文字→“開始”選項卡設(shè)置：字體（宋體/黑體）、字號（四號/五號）、顏色（紅/藍(lán)）、加粗/傾斜/下劃線。段落格式：選中段落→“開始”選項卡→“段落”組設(shè)置：對齊：居中（標(biāo)題常用）、左對齊（正文常用）等；縮進：首行縮進2字符（正文開頭空兩格，選“特殊格式”→“首行縮進”）；行距：1.5倍（作文常用，讓文字更舒展）。（三）圖文混排技巧插入圖片：“插入”→“圖片”→選圖片→調(diào)整大小（拖角落方塊）、位置（拖圖片），設(shè)“環(huán)繞方式”（如“四周型”，文字繞圖排）。插入藝術(shù)字：“插入”→“藝術(shù)字”→選樣式→輸文字（做標(biāo)題，更美觀）。插入表格：“插入”→“表格”→拖選行列（如3行2列），填文字、調(diào)行列大小。四、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與信息獲取網(wǎng)絡(luò)是“信息寶庫”，但要學(xué)會“安全尋寶”。（一）瀏覽器操作收藏與歷史：收藏夾：喜歡的網(wǎng)站→點“收藏”→命名保存，下次從“收藏夾”快速打開；歷史記錄：點“歷史”，看之前訪問的網(wǎng)站（定期清理，保護隱私）。（二）信息搜索與整理關(guān)鍵詞搜索：搜索框輸“關(guān)鍵詞”（如“五年級科學(xué)知識點”），越準(zhǔn)確越易找到目標(biāo)。分類搜索：找圖片點“圖片”標(biāo)簽，找新聞點“新聞”標(biāo)簽，縮小范圍。信息整理：有用信息復(fù)制到Word/筆記，注明來源（如“來自百度百科”），方便復(fù)習(xí)。（三）網(wǎng)絡(luò)安全與文明上網(wǎng)隱私保護：不透露姓名、學(xué)校、家庭地址等；不向陌生人發(fā)照片、視頻。文明發(fā)言：論壇、評論區(qū)禮貌交流，不傳播謠言、低俗內(nèi)容，尊重他人創(chuàng)作（不抄襲）。五、多媒體創(chuàng)作用軟件創(chuàng)作圖片、音頻、視頻，展現(xiàn)創(chuàng)意。（一）畫圖軟件使用新建與設(shè)置：打開“畫圖”→“新建”（或`Ctrl+N`），“畫布大小”調(diào)尺寸（如800×600像素）。工具操作：鉛筆/刷子：畫線條，選粗細(xì)、顏色；形狀工具：畫矩形/橢圓，“填充”工具可給形狀上色；文本工具：添加文字，設(shè)字體、大小、顏色。保存作品：“保存”→選格式（PNG/JPG）→命名保存。（二）簡單音視頻處理（選學(xué)）錄制聲音：用“錄音機”→“錄制”→說話/唱歌→“停止”→保存為音頻（MP3/WAV）。裁剪視頻：用“視頻編輯器”→導(dǎo)入視頻→拖時間軸“裁剪柄”→保留片段→導(dǎo)出。六、信息安全與道德規(guī)范技術(shù)便利需守規(guī)則，保護自己也尊重他人。（一）個人信息保護身份證號、支付密碼等，絕不告訴他人（包括網(wǎng)上“朋友”）。社交軟件只加認(rèn)識的人，動態(tài)設(shè)“僅好友可見”。（二）信息技術(shù)道德尊重版權(quán)：不盜用他人圖片、文章，引用注明出處（如“圖片來自XXX”）。合理用設(shè)備：上課、寫作業(yè)時不玩游戲；每天用電腦/手機不超1小時（保護視力）。傳播正能量：分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗、美好事物，不轉(zhuǎn)發(fā)謠言、暴力內(nèi)容。復(fù)習(xí)小貼士1.多操作，少死記：打開電腦練操作（如新建文件夾、設(shè)置Word格式），比背知識點更有效。2.整理易錯點：把“復(fù)制/移動”“